水产养殖专业大学生实习报告完整版.docx

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水产养殖专业大学生实习报告完整版

编号：

TQC/K312

水产养殖专业大学生实习报告完整版

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【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】

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水产养殖专业大学生实习报告完整版

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本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。

可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

　　为了了解水产生产一线情况和海南红树林生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到三亚水产养殖基地进行学习参观。

　　我们到过的参观地点有：

（1）东寨港红树林保护区；

（2）沿途参观了冯家湾虾苗基地。

　　（3）螺旋藻养殖基地；

　　（4）南海水产研究所海润珍珠养殖场；

　　一：

首先到达参观东寨港红树林保护区：

　　海南东寨港红树林保护区位于海口东南方向琼山境内，红树林在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，海南的红树林以琼山、文昌为最，其中琼山市的东寨港红树林保护区是游人去得最多的景区之一。

面积4000多公顷，是我国建立的第一个红树林保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。

　　红树林是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为红树林，是能生长于海水中的绿色植物。

从照片上可以看出，这里的红树林生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。

生物资源及其丰富。

据介绍，这里的红树林生长良好，涨潮时分，茂密的红树林树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。

我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。

有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。

　　二：

参观红树林后，汽车开到冯家湾，沿途参观虾苗基地。

这里是中国南方最大的虾苗培育基地。

这里实际形成了冯家湾———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。

但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。

需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。

　　三：

到达三亚后休息一晚上，晚上我到三亚海滩看看，这里的海水比海口的海水干净多了，说明三亚市的生态环境确实很好。

　　次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地参观。

我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养：

　　图中看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底，加快流速。

　　下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液，此时获得浓度极高的螺旋藻，再加工后可以生产了。

螺旋藻目前在海南大规模养殖的只有一家，原因是不好养，同时市场需求不是很大，没有稳固的销路。

　　四，紧接着我们到南海珍珠研究所参观珍珠养殖，这里有专门解说为我们讲解：

　　这是我们看到的几个珍珠贝：

　　珍珠贝在海里称贝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的价格一般你淡水高，他们的区别在于：

海水珍珠和淡水珍珠的区别

　　珍珠文化底蕴深厚，早在几千年期就已经开始使用珍珠作为贵族和皇家权威的象征。

明代有人把用铅块做好的佛像放入蚌壳中，形成佛像珍珠。

现在的几个超级珍珠都分别藏于世界各大博物馆和知名收藏家手中，价值上千万美元。

　　珍珠的价值很大程度由以下几个因素决定：

　　1，海水还是淡水淡水珠和海水珠是属于二个不同档次的商品，就象岫玉与翡翠，不可相提并论。

　　2，颜色　有几种成分构成了珍珠的色素。

本身的色素（如白色、奶色、粉红色、黑色等等）。

若是出口欧美的珠子，肯定都是经过漂白的。

黑珍珠中以黑中透紫的最佳。

　　3，光泽　光泽是消费者要考虑的最重要因素之一，由珍珠本身的品质，透明度和珠母层的厚度决定。

有时在珍珠腰部有一圈显得苍白无光，这与局部结晶体的结构变化有关，应尽量避开这种珠。

毫无疑问，光泽越强，质量越佳

　　4，珠母层厚度　越厚越好。

可从珍珠穿孔处仔细观察珠层厚度，顺便观察珠核是否在穿孔时遭到破损。

珠层厚度还可从珠光的强弱间接判断，太薄的珠不耐用，理想的珠应在半mm以上。

　　5，形状　对串珠而言，应力求颗颗圆润光滑、均称、规则。

但若你能以较少的代价买到体积较大的珍珠，将使你收藏珍珠的宝库里更添姿彩。

　　6，瑕疵，除了向外突出的瑕点外，瑕疵还可以是裂痕、裂缝、凹状和深色或暗淡的斑点以及环带，应尽量避免。

但在放大观察时，总能找到一些毛病。

　　参观完珍珠养殖场后我们就回到我们学校海南大学，于十八日下午3四点到校。

　　总结：

通过两天一夜在外实地参观学习，使我们更加了解了生产一线的情况，为我们将来深入生产提供实践条件。

我们一直都是在学校学习文化知识，对生产一线了解太少，甚至从来没有见过大规模养殖珍珠贝，螺旋藻。

这次外出实习活动正好适时地填补了这个空白。

同时我认为集体外出锻炼了我们班级的凝聚力，增进了同学们之间感情。

感谢赵老师带领我们进行的这一次实习活动。