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尔雅口才艺术与社交礼仪综合考试答案

下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

随地吐痰

∙B、

骂街

∙C、

在开会时将手机关闭或静音

∙D、

乱扔垃圾

窗体底端

我的答案：

尊重老师的劳动不包括下列哪项？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

上课认真听讲

∙B、

上课认真记笔记

∙C、

认真独立完成考试

∙D、

考试作弊

窗体底端

我的答案：

不属于主体意识范畴的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

无目的

∙B、

导向

∙C、

创造性

∙D、

现场感

窗体底端

我的答案：

下列哪项不是开场白存在的问题？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

腿抖

∙B、

开场白过长

∙C、

说过多的套话

∙D、

不过分谦虚

窗体底端

我的答案：

下列哪种方式可以克服怯场？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

害怕丢脸

∙B、

没信心

∙C、

排除各种杂念

∙D、

没有勇气

窗体底端

我的答案：

政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

思想高度

∙B、

文化素养

∙C、

道德操守

∙D、

知识水平

窗体底端

我的答案：

聊天的目的不包括哪项？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

增进感情

∙B、

沟通信息

∙C、

放松自己

∙D、

纯属辩论

窗体底端

我的答案：

在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

陈述句

∙B、

疑问句

∙C、

排比句

∙D、

反问句

窗体底端

我的答案：

口才起到的作用是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

宣传

∙B、

辩论

∙C、

抒发情感

∙D、

沟通

窗体底端

我的答案：

演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

正确

∙B、

错误

窗体底端

我的答案：

下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

会朗诵就是有口才

∙B、

演讲能脱稿就有口才

∙C、

讲的东西别人不懂是有口才

∙D、

把复杂问题简单化

窗体底端

我的答案：

与致辞的要求不符的一项是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

感情色彩浓

∙B、

针对性强

∙C、

篇幅越长越好

∙D、

不要求太长

窗体底端

我的答案：

体态语主要表现在手势和（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

面部眼神

∙B、

面部表情

∙C、

面部眼神和表情

∙D、

耳朵是否动

窗体底端

我的答案：

交本国朋友择友条件说法错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

选择志同道合的朋友

∙B、

选择忠诚可靠的朋友

∙C、

不交直接指自己缺点的朋友

∙D、

交补己之短的朋友

窗体底端

我的答案：

下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

给人带来美感

∙B、

不可复制

∙C、

给人带来美感且是不可复制的

∙D、

可以复制

窗体底端

我的答案：

在谈恋爱时说法错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

要有共同志趣

∙B、

遵守法律

∙C、

符合道德

∙D、

应快速确定关系

窗体底端

我的答案：

关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

男士穿不带领子的T恤衫

∙B、

男士穿衬衣不穿背心

∙C、

女士的裙摆应在膝盖以下

∙D、

女士穿超短裙

窗体底端

我的答案：

不属于“党内演说四大家”的是（）。

0.0?

分

窗体顶端

∙A、

毛泽东

∙B、

周恩来

∙C、

彭德怀

∙D、

王若飞

窗体底端

我的答案：

下列哪项不是讲说的调整方法说法？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

观察

∙B、

善听

∙C、

敏锐

∙D、

对立

窗体底端

我的答案：

不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

请进门

∙B、

关门

∙C、

关门打狗

∙D、

开门

窗体底端

我的答案：

演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

准确清楚

∙B、

按部就班

∙C、

启迪听众思维

∙D、

新颖独特

窗体底端

我的答案：

不属于辩论的特点的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

观点对立性

∙B、

表达的现场性

∙C、

思维的迟缓性

∙D、

论理的严密性

窗体底端

我的答案：

明确辩题概念的原则不包括（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

唯我所用

∙B、

对我有利

∙C、

选题阔大

∙D、

约定俗成

窗体底端

我的答案：

下列哪项不属于主动式调整方式？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

演说时间的把握

∙B、

方向偏离

∙C、

语言有出入

∙D、

在讲说中讲有趣的实例

窗体底端

我的答案：

辩论是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

吵架

∙B、

斗嘴

∙C、

抬杠

∙D、

思想利用语言的交锋

窗体底端

我的答案：

关于坦诚相交说法错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

互尊互助

∙B、

患难与共

∙C、

彼此督促

∙D、

不需要与君同乐

窗体底端

我的答案：

不属于发言要求的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

朴素

∙B、

清楚

∙C、

讲客套话

∙D、

言之有物

窗体底端

我的答案：

体贴父母不包括下列哪项？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

认真听从父母的教诲

∙B、

己所不欲，勿施于人

∙C、

主动承担家务

∙D、

对父母不讲礼仪

窗体底端

我的答案：

下列不违反礼仪的行为是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

用脚踹门

∙B、

当众抠鼻

∙C、

当众化妆

∙D、

对长辈称“您”

窗体底端

我的答案：

礼仪讲究的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

礼貌

∙B、

从众

∙C、

个性

∙D、

整洁

窗体底端

我的答案：

双向说话的主体思想是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

通俗易懂

∙B、

易接受

∙C、

诚心

∙D、

思想深刻

窗体底端

我的答案：

礼的三层含义不包括（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

制度

∙B、

规范

∙C、

尊重别人

∙D、

轻视他人

窗体底端

我的答案：

现在学校里的教书指的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

传道

∙B、

解惑

∙C、

授业

∙D、

传教

窗体底端

我的答案：

不属于单向说话的表达方式的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

发言

∙B、

致辞

∙C、

演讲

∙D、

座谈

窗体底端

我的答案：

演讲的评价标准错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

主题高

∙B、

不参杂个人情感

∙C、

过程和技巧要全和美

∙D、

没有大的失误

窗体底端

我的答案：

在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

遵守作息时间

∙B、

和睦相处

∙C、

爱护宿舍公共财物

∙D、

只注意自己卫生，不顾宿舍卫生

窗体底端

我的答案：

不属于好男人的五个标准的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

有血性

∙B、

敢担当

∙C、

胸怀宽广

∙D、

凡事需要他人约束

窗体底端

我的答案：

恋爱初期约会时，不适宜的一项是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

穿衣正式

∙B、

选择浪漫的地点

∙C、

动作稳重

∙D、

着装随性

窗体底端

我的答案：

关于热恋阶段行为不当的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

保持理智

∙B、

不必注意对方缺点

∙C、

尊重对方

∙D、

尊重他人

窗体底端

我的答案：

不属于思维的敏锐性来源的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

知识底蕴

∙B、

平时训练

∙C、

辩论种类

∙D、

参与人数

窗体底端

我的答案：

关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

正式西服的口袋是有盖子的

∙B、

正式西服的口袋盖可以不拿出来

∙C、

西服的口袋可以装东西

∙D、

钢笔可以挂在西服外面

窗体底端

我的答案：

关于口语表达标准说法错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

语势连贯

∙B、

合适得体

∙C、

不需要生动优美

∙D、

目的明确

窗体底端

我的答案：

形成贵族，不需要（）。

0.0?

分

窗体顶端

∙A、

传承礼仪

∙B、

接触的人需要有层次

∙C、

有好的生活习惯

∙D、

好的家庭教养

窗体底端

我的答案：

不属于按风格划分的演讲类型是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

平实型

∙B、

深刻型

∙C、

条理型

∙D、

论辩型

窗体底端

我的答案：

下列哪项不符合“明确目的去准备”？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

认真研究听众

∙B、

扩大知识储备

∙C、

准备讲说内容

∙D、

放弃物质追求

窗体底端

我的答案：

与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

不包庇同学

∙B、

经济条件好不炫富

∙C、

不做酒肉朋友

∙D、

抄作业

窗体底端

我的答案：

口才指的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

书面文章写得好

∙B、

外语好

∙C、

演讲

∙D、

口语表达能力

窗体底端

我的答案：

关于主流观点叙述正确的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

非官方倡导的

∙B、

不被大众认可的

∙C、

被大众认可但非官方倡导的

∙D、

官方倡导的且大众认可的

窗体底端

我的答案：

做人的第一个层次是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

己所不欲，勿施于人

∙B、

人是有羞耻心的

∙C、

做一个好人、大人、能人、伟人

∙D、

礼仪无处不在，无时不有

窗体底端

我的答案：

敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

家业

∙B、

职业

∙C、

学业

∙D、

事业

窗体底端

我的答案：

二、判断题（题数：

50，共?

50.0?

分）

演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

监控不属于主体意识的范畴。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

双向说话必要时要攻心和掌握主动权。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

理论素养指的是哲学水平。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

动作单调不属于形态方面易犯的错误。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼节与礼仪是孤立的。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

技能的应用应将目的放在首位。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼仪不只存在于特定的场合。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

礼仪倡导平等。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

知识水平分为专业知识和一般知识。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

吃法国大餐时不可大声说话。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

思维能力是口语表达者应具备的素质。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

礼仪属于情商范畴。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

在双向说话时应保持沉默。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

养成好的习惯不会改变你的命运。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

朗诵、念稿都属于口才艺术。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼貌是无形的。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

演讲的时间少于预计的时间不属于失误。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

在有些国家伤害动物是违法的。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。

（）

0.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

德国奉规矩为至上。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

思维语言的外化仅通过有声语言。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

听众地位指的是职位高低。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼仪将不会成为入职的门槛。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼仪不讲究自然得体。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

礼仪是一个长期的做人过程。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

吃相最能反映一个人及其家族的文化。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

争论的核心在于“理”字。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

窗体底端

走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

窗体底端

奇绝是属于口才修辞方法。

（）

1.0?

分

窗体顶端

我的答案：

√

∙《口才艺术与社交礼仪》期末考试（20）

姓名：

班级：

成绩：

100.0分

一、单选题（题数：

50，共?

50.0?

分）

学生与老师进出门口，在走廊时（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

老师为学生让路

∙B、

谁走的快谁先走

∙C、

学生为老师让路

∙D、

怎么着都行

窗体底端

正确答案：

我的答案：

做人的第一个层次是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

己所不欲，勿施于人

∙B、

人是有羞耻心的

∙C、

做一个好人、大人、能人、伟人

∙D、

礼仪无处不在，无时不有

窗体底端

正确答案：

我的答案：

对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

展现美好的自我

∙B、

说违反国家法律的话

∙C、

忌说过头的话

∙D、

可用声音手势去控场

窗体底端

正确答案：

我的答案：

注意声浪的技巧指的是要注意（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

听众的反应

∙B、

调谐

∙C、

听众的反应和调谐

∙D、

听众的心理感受

窗体底端

正确答案：

我的答案：

下列哪项不属于口语表达的特点？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

口语表达是个大系统

∙B、

边想边说，边说边想

∙C、

用语简略

∙D、

不需要体态语言

窗体底端

正确答案：

我的答案：

不属于辩论要求的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

旗帜鲜明

∙B、

强词夺理

∙C、

辨清辩题

∙D、

理据充分

窗体底端

正确答案：

我的答案：

对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

啰里啰嗦

∙B、

有价值升华

∙C、

虎头蛇尾

∙D、

讲完后慌里慌张溜走

窗体底端

正确答案：

我的答案：

不属于双向说话的表达方式的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

聊天

∙B、

谈心

∙C、

朗诵

∙D、

讨论

窗体底端

正确答案：

我的答案：

礼的三层含义不包括（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

制度

∙B、

规范

∙C、

尊重别人

∙D、

轻视他人

窗体底端

正确答案：

我的答案：

明确辩题概念的原则不包括（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

唯我所用

∙B、

对我有利

∙C、

选题阔大

∙D、

约定俗成

窗体底端

正确答案：

我的答案：

想要尊严，首先（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

自律

∙B、

自尊

∙C、

自控

∙D、

自制

窗体底端

正确答案：

我的答案：

关于政治演讲说法错误的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

不具有时代性

∙B、

具有鼓动性

∙C、

有感染力

∙D、

要阐述演讲者的政治观点

窗体底端

正确答案：

我的答案：

与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

不包庇同学

∙B、

经济条件好不炫富

∙C、

不做酒肉朋友

∙D、

抄作业

窗体底端

正确答案：

我的答案：

双向说话的主体思想是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

通俗易懂

∙B、

易接受

∙C、

诚心

∙D、

思想深刻

窗体底端

正确答案：

我的答案：

一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

地域

∙B、

长幼

∙C、

胖瘦

∙D、

分工

窗体底端

正确答案：

我的答案：

聊天的目的不包括哪项？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

增进感情

∙B、

沟通信息

∙C、

放松自己

∙D、

纯属辩论

窗体底端

正确答案：

我的答案：

下列对艺术的特点描述最全面的是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

给人带来美感

∙B、

不可复制

∙C、

给人带来美感且是不可复制的

∙D、

可以复制

窗体底端

正确答案：

我的答案：

修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

重修身

∙B、

由小到大

∙C、

胸怀天下

∙D、

家国兼顾

窗体底端

正确答案：

我的答案：

人与动物的本质区别是（）。

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

人会走路

∙B、

人有生命

∙C、

人有羞耻心

∙D、

人生病可以找医生

窗体底端

正确答案：

我的答案：

下列哪种方式可以克服怯场？

（）

1.0?

分

窗体顶端

∙A、

害怕丢脸

∙B、

没信心

∙C、

排除各种杂念

∙D、

没有勇气

窗体底端

正确答案：

我的答案：

演讲中在声音方面发生的错误是（）。

1.0?

分

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