四年级下册科学复习题.docx

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四年级下册科学复习题

四年级下册科学第一单元《骨骼与肌肉》

1、人体中共有（）块骨头，它们共同组成了人体的支架—（）。

2、我们全身的骨头分成四部分：

（）、（）、（）、（）。

人的手骨共有（）块。

4、骨（），它们可以（），不但能（），还能（）。

骨头里有（）和（），骨髓能制造（）。

6、骨骼起着十分重要的作用，具有（）（）（）等作用。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（）。

8、人体主要关节有：

（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

9、关节常见的类型有：

（）、（）、（）。

12、人体关节有（）和（）的作用。

13、人体肌肉共有（）多块。

肌肉占到了人身体重量的（）。

14、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（）而实现的。

15、附着在骨头上的肌肉总是（）在一起工作，一个（），另一个就（）。

16、人体静止不动时，负责（）、（）的一些肌肉仍在运动。

17、体育运动可以强健我们的（）和（）。

18、经常运动的好处有：

（、、、）…

19、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（）和（）含量高的食品。

20、钙和蛋白质含量高的食品有：

（、、、；、）。

21、预防运动受伤的方法有：

（、、）。

第二单元《养蚕》

1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡黄色）。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

蚕吃的食物主要是（桑叶）。

蚕是靠（气门）来呼吸的。

3、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。

4、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。

5、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

6、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。

7、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。

8、蚕的一生分为以下四个阶段：

（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。

9、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（变态）。

10、抽丝要经过这样几道程序：

（1）摘掉蚕茧表面乱丝

（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。

11、蚕蛾和蝴蝶的相同点：

（1）身体都分为头、胸、腹三部分

（2）头部都有一对触角，（3）胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过几次变化。

蚕蛾和蝴蝶的不同点：

（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能

（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有

第三单元《物体的运动》

1、判断物体是否在运动的标志是：

这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。

2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。

例如：

汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。

例如：

在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。

4、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。

例如：

以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

5、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。

6、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。

7、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。

8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。

9、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等。

10、按运动的轨迹将运动方式分为两类：

（直线运动）和（曲线运动）。

11、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。

12、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。

摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。

13、生活中哪些地方有摆动？

举出6种以上：

摆钟、风铃、吊灯、风

吹树摆、吊床、荡秋千、摇篮等。

第四单元《无处不在的力》

1、力可以改变物体（）。

力有（）和（）。

3、力是（）的，但我们可以体验和观察到力（）所产生的效果。

力可以改变物体的（）。

4、我们可以利用（）来测量力的大小。

力的单位是（牛顿）。

5、弹簧秤的使用方法：

（1）使用前先检查指针是否在（）。

（2）读数时，（）要与（）平齐。

（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（）。

6、当物体受到（）时，（）会发生（）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（）。

7、这种能使物体恢复到原来的（）的力叫做（）。

弹力的方向与受力的方向（）。

8、物体的弹性是有（）的。

在弹性范围内，拉力（），弹簧伸得（）。

9、生活中利用物体弹性的有：

（、、、）等。

10、（）使地球上的万物都受到（）的（）。

11、说明重力普遍存在的例子：

、、……

12、一个物体在另一个物体表面上（）时，在两个物体的（）上会产生一种（）的力，这种力叫（）。

13、摩擦力是一种（）的力。

14、物体穿过（）或（）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（）。

15、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（）的体形有利于克服阻力。

16、减小摩擦力的方法有：

（1）

（2）（3）（4）

17、生活中需要增大摩擦力的地方：

、、、。

18、生活中需要减小摩擦力的地方：

、、。

19、降落伞下降的过程中主要受到（）和（）的作用。

20、降落伞下降的速度主要与（）和（）有关。

伞面（），下降速度越慢；物体的重量（），下降速度越慢。

第五单元《调查与预测》

1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。

这时，我们应该采用（）的方法。

2、调查的常用形式有：

（、、、）。

3、在科学探究中，（）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。

4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（）。

5、科学的（）不是随意的猜想，而是（）地推论。

6、在生活中成功预测的事例有：

（1）

（2）

连线：

屈伸肩关节

膝关节

旋转桡尺关节（前臂）

髋关节

肘关节

既能伸屈又能旋转颌关节（下巴）

指关节

实验1：

问题：

降落伞下降的快慢与什么因素有关？

假设：

和伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢。

保持不变的条件是：

伞绳的长短、材料、重物的重量、放的高

度等。

需要改变的条件是：

伞面的大小（直径）。

通过实验得出的结论是：

降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢，反之越快。

实验2：

问题：

小车运动的快慢与什么因素有关？

假设：

和拉力有关，大力越大，小车运动的越快。

保持不变的条件：

坡度的大小、载重量、路面情况等

需要改变的条件：

拉力的大小。

通过实验得出的结论是：

小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越大，小车运动的越快，反之越慢。

实验3：

问题：

如何减小物体在空气中运动时所受的阻力？

假设：

和物体的形状有关，流线型物体的阻力小。

设计实验：

把物体做成圆形、三角形、正方形、流线型等。

通过实验得出的结论是：

物体在空气中运动时所受的阻力与物体的形状有关，流线型物体的阻力小。

实验4：

问题：

摆的快慢与什么条件有关？

假设：

与摆线的长短有关，摆线越长摆的越慢；摆线越短摆的越快。

保持不变的条件：

摆锤、摆角等。

需要改变的条件：

摆线的长短。

通过实验得出的结论是：

摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越长摆的越慢；摆线越短摆的越快。