苏教版一年级上册语文短文阅读突破训练.docx

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苏教版一年级上册语文短文阅读突破训练

苏教版一年级上册语文短文阅读突破训练

一、写一写。

啄木鸟治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲(qiāo)敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄(zhuó)一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.本文有________段话。

2.填上动词

____舌头 ____走了  ____虫子 ____叶子

3.为什么说啄木鸟是树的医生?

_____________

二、课内阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说:

“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!

小白兔加快步子往家跑。

他一边跑一边喊:

“妈妈,妈妈,要下雨了!

1.辨字组词。

篮________消________往________

蓝________悄________住________

2.写出下列词的近义词。

连忙________加快________

3.这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。

4.用“一边……一边……”写一句话。

_____________________

三、读短文,完成下列各题。

如今家乡变了样

我的家乡是一个小村庄。

过去,那里四周都是高高的陡坡,一年四季光秃秃的。

客人们都不喜欢这里,树上的鸟儿也不喜欢这里。

如今,我的家乡变了样。

坡上的果树一棵棵,红果黄果挂满枝。

每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。

客人们都说:

“这里瓜多果也多,每个人都笑呵呵。

1.这篇短文一共有(______)个自然段。

2.读短文,选一选。

(填序号)

(1)我的家乡是一个(______)。

①小村庄②高高的陡坡

(2)我的家乡过去(______)。

如今,我的家乡(______)。

(多选)

①光秃秃的②有很多果树

③有很多瓜果④客人们不喜欢这里

3.过去,鸟儿不喜欢“我”的家乡。

如今,鸟儿每天都唱着欢乐的歌。

它们会唱些什么呢?

想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。

每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。

它们在唱:

“我的家乡_____________”

四、阅读短文,回答问题。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。

我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了名字:

小鸟的家。

1.这篇短文共有(______)个自然段。

第二自然段有(______)句话。

2.照样子,写词语。

碧绿碧绿______________________________

3.用“”画出文中表示颜色的词语。

4.我在纸上画了________、________、________和________。

五、阅读。

布(bù)娃娃

我有一个布娃娃,可漂(piào)亮啦!

那是我过生日的时候,妈妈送给我的。

娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛,红苹果一样的脸(liǎn)蛋(dàn),还有一张红红的小嘴(zuǐ)。

娃娃头戴(dài)太阳帽(mào),身上穿着一条红色的裙(qún)子。

真可爱!

我喜爱我的娃娃。

1.这篇短文有(____)段话。

2.请用“﹏﹏﹏”画出写娃娃的长相的句子。

3.请用“”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

4.我为什么很喜爱这个娃娃?

_____________________________________________________

六、课内阅读。

丁零零,闹钟响了。

元元打了个哈欠,翻了个身,心想:

再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

过了一分钟,元元起来了。

他很快地(  )了脸,(  )了早点,就(  )着书包上学去了。

到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。

他叹了口气,说:

“要是______________。

1.选择合适的词语填在文中的括号里。

吃   洗   背

2.在选文中的“____”上补写句子。

3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?

请用“  ”画出来。

4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?

请写一写。

________________________________________

七、我爱阅读。

画春天

春姑娘想在大地上画一幅画,他派小燕子去送信,请大家来帮忙。

小䓍收到了信,急忙伸伸懒腰,从土里钻出来,呼啦啦,绿色的小䓍成了片,给大地涂上了绿色的底色。

桃树收到了信,急忙张开花苞,露出笑脸,唰啦啦,一树树的桃花都开了,要绿色的画布上添上红红的花朵。

小河收到了信,急忙掀开冰被子跳出来,哗啦啦,河水边流边唱,延途洒下小浪花,为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都来了,在大地上画了一幅五顔六色的画。

春姑娘高兴地说:

“真美啊!

1.本文共有(______)个自然段。

2.选择合适的动词填入括号里。

①张开②伸伸③掀开

(________)懒腰(______)花苞(______)被子

3.读短文,连一连。

小草洒下小浪花添上红红的花朵

桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠

小河花都开了涂上绿绿的底色

4.展开想象写一写。

柳树收到了信,给大地___________________。

八、课外阅读。

小乌龟“生病”

小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。

一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:

“小乌龟,你怎么了?

”小乌龟说:

“没什么,只是觉得闷闷的。

”小兔听了直喊;“不好了!

小乌龟生病了!

”听到喊声,朋友们都围了过来。

小熊伸手摸了摸说:

“身上这么湿,小心着凉!

小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!

小马看见了,着急地说:

“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!

”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。

1.短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。

2.小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。

3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。

(______)

(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。

(______)

(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。

(______)

(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。

(______)

九、读儿歌,做练习。

小青蛙,呱呱呱,

哭着哭着找妈妈。

燕子哄,蜻蜓劝,

一起说着悄悄话:

你的妈,我的妈,

田间捉虫护庄稼。

我们一起玩,

长大学妈妈。

1.儿歌中没有提到的小动物有()。

(填序号)

A.小青蛙B.燕子C.蜗牛D.蜻蜓

2.小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?

用“_____”画出相关的句子。

3.读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(______),我们要(______)它们。

(填序号)

①益虫②保护③害虫④消灭

十、课内阅读。

四个太阳(节选)

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。

1.把选文补充完整。

2.选择正确的词语在下面画上横线。

3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。

十一、阅读

喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。

他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:

“看来世界上要算我飞得最高了。

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!

难道上面还有飞鸟?

喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。

他伸长脖子向上喊道:

“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!

”鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是天外有天,人外有人啊!

”喜鹊感慨地说。

1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。

2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?

用“____”画出来。

3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?

_______________

4.文中飞得最高的是()

A.喜鹊B.鸽子C.大雁

5.喜鹊的新发现是()

A.鸽子飞得最高B.大雁飞得最低C.天外有天,人外有人

十二、开心阅读。

小闹钟

小闹钟想为朋友们做点事。

大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。

它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:

“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。

”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。

”小闹钟离开了猫头鹰的家。

小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:

“6点15分做早操。

”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。

小闹钟走到小熊的家。

小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:

“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。

”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。

小闹钟就使劲闹起来:

“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!

小熊爬起来,说:

“谢谢你,小闹钟。

”小闹钟说:

“滴答,滴答,不谢,不谢!

咱们是好朋友嘛。

有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

1.小闹钟的朋友有____________________。

①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊

2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。

我还能再写两个和声音有关的词语:

3.小闹钟对小熊有什么帮助?

从短文中找出来,用波浪线画出来。

4.你喜欢小闹钟吗?

你想对它说些什么?

____________________________

十三、阅读短文,完成后面的问题

小猫找汗

①小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:

“咦,我怎么没汗呢?

”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:

“汗在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子,没汗!

②小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说:

“汗在身上。

”小花猫舔舔全身,没汗!

③小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说:

“汗在舌头上。

”小花猫看不见舌头。

④小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:

“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?

”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。

哈!

两个都笑了:

“原来,我们的汗藏在这里!

1.第②自然段共有(_____)句话。

2.选字填序号

①翻(fān)②吐③摸(mō)

(_____)舌头(_____)鼻子(_____)脚掌(zhǎng)

3.“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!

”中的“这里”指哪里?

()

A.鼻子上B.舌头上C.脚掌上

4.你喜欢小花猫吗?

为什么?

请用一、二句话写下来。

____________________________

十四、阅读园地

小狗看瓜田

西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。

狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子让小狗休息。

小狗不为所动。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

小狗连连吞着口水,动了心,但他刚走几步,就停了下来:

“不行,我得看瓜。

”狐狸的办法都用尽了,却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……

1.老爷爷派(______)看守瓜田,(______)想偷瓜吃。

(选填序号)

①小兔②狐狸③小狗

2.狐狸用了什么办法讨好小狗?

用“一”在文中画出来。

3.狐狸吃到西瓜了吗?

为什么?

___________

十五、快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子,

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀,

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨,

左右摇摆向前进。

1.儿歌中动物的尾巴像什么?

用“○”圈出来。

2.选一选动物的尾巴的作用。

(填字母)

A.左右摇摆向前进B.掌方向C.赶走苍蝇和蚊子

(1)燕子的尾巴能(______)。

(2)鱼儿的尾巴能(______)。

(3)黄牛的尾巴能(______)。

3.我还知道(______)的尾巴能(______)。

答案

一、

1.4

2.伸飞吃长

3.因为它能把树木里面的虫子吃掉,让树木慢慢地长出新叶子来。

二、

1.篮子消息往上蓝天悄悄住房

2.急忙迅速

3.2蚂蚁

4.小丽一边走路一边唱歌。

三、

1.2

2.①①④②③

3.花儿真多呀!

四、

1.35

2.火红火红雪白雪白湛蓝湛蓝

3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄

4.森林天空云小鸟

五、

1.3

2.娃娃有一对黑(hēi)宝石的眼睛,红苹果一样的脸(liǎn)蛋,还有一张红红的小嘴(zuǐ)。

3.娃娃头戴(dài)太阳帽(mào),身上穿着一条红色的裙(qún)子。

4.因为那是我过生日的时候,妈妈送给我的。

六、

1.洗 吃 背

2.早一分钟就好了

3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。

4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。

七、

1.5

2.②①③

3.

4.围上了一条条绿丝带

八、

1.32

2.小熊小兔小马

3.×××√

九、

1.C

2.田间捉虫护庄稼

3.①②

十、

1.伙伴

2.尝尝

3.绿绿金黄

十一、

1.44

2.蜻蜓蝴蝶蜜蜂

3.喳喳咕咕

4.C

5.C

十二、

1.① ② ④

2.滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙

3.有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。

4.我喜欢小闹钟。

我想对小闹钟说:

“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。

十三、

1.4

2.②③①

3.C

4.喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。

十四、

1.③②

2.装着关心的样子让小狗休息。

狐狸又拿来肉骨头诱惑他。

3.没有。

因为小狗比较忠实地看瓜。

十五、

1.鞭子剪刀船桨

2.BAC

3.小猫保持平衡

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