最新冀教版二年级上册语文看图写话精编.docx
《最新冀教版二年级上册语文看图写话精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新冀教版二年级上册语文看图写话精编.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
最新冀教版二年级上册语文看图写话精编
最新冀教版二年级上册语文看图写话（精编）
一、看图写话。
熊妈妈在厨房里干什么？
谁来了？
接下来会怎样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
图上画的是什么季节？
在什么地方？
谁在干什么？
发挥你的想象，写一写把吧！
一定要写上题目。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
要求：
请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
温馨提示：
小动物们在什么地方干什么？
发生了什么事情？
它们说了些什么？
最后事情的结果又是怎样的？
请把你看到的和想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
提示：
图中画了哪些动物？
他们在干什么？
他们会说些什么？
写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
仔细观察图片，图片中有谁？
发生了什么事？
请仔细看图写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、图中的小蚂蚁发现了什么东西？
他们利用这个东西做了什么有趣的事情？
请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！
漂捞搬滑梯开心
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
仔细观察下图，想一想图上画的是谁？
他们在做什么？
请把你观察到的，写成一段通顺完整的话。
没有学过的字可以用拼音代替。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、书面表达
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！
把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、我会看图编故事。
提示：
红红在上学路上遇到了一件什么事？
她又是怎么做的呢？
请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、我会看图写话。
图画上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的写下来吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
提示：
图上画的是什么季节？
什么地方？
都有谁？
在干什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
（想一想）这是什么天气？
李华在路上遇到了谁？
他是怎么做的呢？
结果怎样？
（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、范文：
中午，小熊放学回到家。
他看见妈妈正在洗菜。
小熊心想：
“妈妈忙了一天，真辛苦啊！
我已经长大了，可以帮妈妈洗菜了。
”于是，他走进厨房，跟妈妈说：
“我来洗吧！
”他先把青菜有黄叶的摘掉，青菜里面不像外面这样干净，还有好多土呢！
他打来一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，这样洗又方便又干净。
他再洗了两遍，最后把青菜捞上来。
放在盆里。
他看见干干净净的青菜，心里美滋滋的。
妈妈也微笑着夸他真懂事。
二、示例：
堆雪人
冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，向阳小学也穿上了银装。
整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。
他们准备堆一个大雪人。
小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。
小红负责打扮雪人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。
瞧!
一个活灵活现的小雪人诞生了。
它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！
雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！
三、示例：
春天到了，微风吹拂。
草地绿油油的，小朋友们都在草地上玩耍，有骑自行车的，有唱歌的，有睡觉的，还有放风筝的，大家都很开心。
四、示例：
小熊在走独木桥，小鱼游过来说大胆走！
不要害怕，走的时候小心一点，小燕子飞过来说别害怕，小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥，它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。
五、范文：
今天，天气晴朗。
胖乎乎的小熊去找小兔子到绿油油的草地上面玩跷跷板，可是，当它们笑眯眯地上了跷跷板后，发现小熊太重了。
这时，小猫走了过来。
说：
“我可以跟你们一起玩吗？
”小熊小兔一起说：
“好呀！
我们正好缺一个人！
”然后，小兔和小猫坐在一起，小熊坐在另一边。
现在他们都可以高高兴兴的玩啦！
六、范文：
一天，小强吃完饭，他想：
“妈妈那么辛苦，我帮妈妈洗碗吧。
”于是他把碗一个一个的端到厨房里。
因为他个子太低，够不着水笼头，于是搬了一个板凳放到水池前。
他站到凳子上把水笼头打开，然后认真地洗了起来。
他先把碗用水洗一下，把剩饭冲干净，然后把洗洁精涂到洗碗布上擦了起来，把碗擦干净后再用清水冲一下，碗就洗好了。
正洗着，妈妈过来了，她看见小强站在凳子上洗碗，急忙说：
“还是迪士尼的力量大啊，连洗碗都洗得这么开心”小强说：
“妈妈，你说什么呢，我这是孝顺好不好。
”过了一会儿，碗洗完了，妈妈看着洗得干干净净的碗，高兴地对小强说：
“谢谢你，宝贝儿，你已经长大了！
”
七、范文：
两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：
“这多像我们幼儿园的滑梯啊！
我们把它捞起来当滑梯玩吧！
”另一只小蚂蚁点点头，说：
“我们叫上其他同学一起吧！
”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：
“加油！
努力！
为了玩滑梯！
”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。
小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。
八、体育课上，我们的足球比赛开始了，队伍分成了红队和蓝队。
首先蓝队抢到了球，飞快地越过了红队的防线，正当蓝队的8号队员准备射门的时候，红队的9号队员飞奔过来，抢到了球传给了红队的10号队员。
10号越过蓝队的防线，用很大的力气踢向蓝队的球网。
蓝队的守门员拼命地防守，可还是被踢进了网。
红队和蓝队的比赛结束了，红队胜利了。
大家用热烈地掌声为红队欢呼。
九、示例：
春天到了，李老师带着同学们来到公园里游玩，同学们可开心了。
李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。
十、例文：
有一天，小鸭子走着走着不小心掉到了坑里，坑里又黑又深。
小鸭子吓得哭了起来。
哭声被小猴听见了，小猴跑去一看，小猴赶紧跑到竹林拿了一根竹竿，小猴拿着竹竿赶紧急急忙忙的跑回去。
想让鸭子爬上来。
可惜小鸭子的手很滑，爬了一步就滑了下来。
小猴子没办法，但是去拿竹竿时候看见了小熊，小猴立即跑回去叫小熊帮忙，小熊在家把水桶灌满水，抱着水桶就跑，到了坑旁，小熊把水桶里的水倒个精光，可是小鸭子说：
“水太少了，马上就被土吸干了。
”小熊没有办法只好去找大象。
小猴去家里拿盆，他们三个都到小河边去打水。
小猴，小熊用水盆接水，大象用鼻子接水。
他们一起往坑里倒水，水越来越多，小鸭子浮了上来，小鸭子得救了。
十一、示例：
红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。
突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。
红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。
可是袋子破了怎么办？
红红灵机一动，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的水果一个一个的装进小红帽里。
红红用帽子兜着水果把老奶奶送回了家。
回家之后，老奶奶夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。
红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向学校的方向跑去。
十二、范文：
在一个风和日丽的上午，猴子兄弟去公园划船。
忽然，乌云把天空挡住了。
大猴子说：
“糟糕，要下雨了！
”过了一会儿，果真下起雨来。
雨越来越大，船里也逐渐积起了水坑。
大猴子看了看船里，说：
“船要沉了！
”“没事，这么少的水，船不会沉！
”小猴子满不在乎地说。
可过了一会儿，雨又变大了。
船里的水也越来越多了。
大猴子担心地说：
“如果再多一点水，船就真沉了！
”小猴子灵机一动，说道：
“我有办法，在船上凿一个小洞，水就漏下去了。
”于是他们拿着工具干了起来。
可洞越大，渗进来的湖水就越多。
船终于沉了。
猴子兄弟掉进了湖里，他们俩大呼救命。
同时他们也明白了，做事情要多动脑筋啊！
十三、范文：
夏天来了，池塘里铺满了碧绿的荷叶，粉红的荷花在风中摇曳，美丽极了！
披着绿衣服的青蛙蹲在荷叶上唱着歌，美丽的蝴蝶和蜻蜓也在池塘上空跳起了舞蹈。
十四、范文：
秋天到了，爸爸带着我和哥哥在果园里摘葡萄。
葡萄园周围长着一棵大树。
葡萄架上结满了葡萄，像一串串珍珠。
我们摘满了三大篮子，每个篮子里的葡萄都堆得高高的。
我们开心极了，因为今年又丰收了。
十五、天，天下着蒙蒙细雨。
李华打着伞,走在地上。
李华看见一个老爷爷拄着拐杖走在雨中，全身都淋湿了。
李华跑过去说：
“老爷爷，我给您打伞。
”老爷爷同意了。
但李华不够高，没法打伞。
李华想出一个办法，他跟老爷爷说：
“我能借用您的拐杖吗？
”老爷爷同意了。
李华把雨伞和拐杖绑起来了，
升级会员 