政治导向考核表评审项目评审意见.docx
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政治导向考核表评审项目评审意见
政治导向考核表
评审项目
评审意见
⒈严格遵守国家宪法和法律。
⒉坚持党的基本路线，全面、准确地宣传党的基本路线、方针、政策，严格遵守党的宣传纪律。
⒊遵守《中华人民国保守国家秘密法》，维护国家安全和利益。
⒋认真贯彻党和国家的民族政策、政策、对外政策，维护国家利益，促进祖国统一、民族团结和社会稳定。
⒌严格遵守党和国家有关新闻出版的方针、政策和法规，严格执行《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》等期刊出版管理的有关法规。
⒍严格按照办刊宗旨及专业分工围出刊，坚持“为人民服务、为社会主义服务”的政治方向，坚持把社会效益放在首位，认真贯彻党的“双百”方针，不刊登、淫秽、凶杀、伪科学等容，以正确舆论导向引导人，促进社会主义精神文明建设。
用系数K表示得分的高低：
⑴K=1完全符合6项政治标准
⑵K=0.90—0.99基本符合政治标准（符合1—4项的要求），未完全达到第5、6项的要求（每项可在0.05分围酌情扣）。
⑶K=0.80—0.89轻微政治失误或格调不够高等（个别文章的观点或提法掌握不准，发生失误；或有违背第5、6项要求的问题）。
⑷K=0.70—0.79一般政治错误或格调低下等（文章观点、提法出现政治错误，但未造成严重后果且能及时改正；或违背第5、6项的要求）。
⑸K=0重大政治错误或有严重格调问题（刊载容出现违反政治标准的重大错误，或出现一般政治失误造成严重后果；或严重违背第5、6项的要求）。
注：
严重后果指期刊进入市场，产生极坏的影响。
得分
K=
学术理论类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈学术水平：
刊载的文章能代表该学科的学术水平，反映该学科的研究前沿和研究热点，在该学科的研究中起到促进作用。
满分15分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量30%以上，或被列为中文核心期刊要目总览的，得15分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量20%—30%以下，或被某种学科核心期刊收录的，得12分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量10%—20%以下，未被列为任何核心期刊的，得10分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘篇数占全年总发文量10%以下，未被列为任何核心期刊的，酌情扣10—7分。
⒉影响因子和总被引频次各3分，满分6分。
影响因子大于0.05得3分，每递减0.01扣1分；总被引频次大于50得3分，每递减10扣1分。
⒊社会影响：
关心社会现实，理论联系实际，在解决实际问题上做出突出贡献，在社会上引起重大反响的文章篇数及比例。
满分5分。
获奖和基金资助文章（省级以上）有5篇以上的得5分；有3—4篇的得3—4分；有1—2篇的得1—2分。
⒋写作质量：
论点明确，论据充分，概念严谨，推理逻辑严密的文章比例。
满分5分。
如符合要求的文章数在80%以上得5分；在50—79%之间得3分；在50%以下，或有前后矛盾，不能自圆其说的文章得1—2分；情况严重者不得分。
⒌期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
工作指导类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈及时、准确地宣传党的有关方针、政策和国家、地方、部门的有关法律、法规。
满分6分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉刊载文章容思想性强，对本系统、本行业、本地区有很强的针对性和指导性。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
⒊刊载文章有关本系统、本行业的业务知识含量高并具有科学性、创新性和艺术性，具有认识、教育、欣赏价值，有很好的宣传效果。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
4．刊载容及时、真实、准确，促进了本系统、本行业、本地区事业的发展。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
5．刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。
满分4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。
6．期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
7．尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
时事政治类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈正确宣传党的基本理论和路线、方针、政策，指导性强。
满分8分。
正确宣传满分4分，指导性强满分4分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉刊载容全面、正确地体现“团结、稳定、鼓劲”、“正面宣传为主”、“弘扬主旋律”等重要宣传报道方针；舆论导向正确，深刻反映社会生活的本质和主流，善于引导社会热点，正确引导发挥舆论监督作用。
满分9分。
达不到要求的酌情扣分。
⒊刊载容真实准确，观点鲜明，报道及时，现实针对性强；见解深刻，入情入理，富于创见和感染力，注重宣传实效；容格调健康、高雅，积极向上，不迎合低级趣味；讲究宣传艺术，体现思想性、知识性和可读性的统一。
满分10分。
达不到要求的酌情扣分。
⒋刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。
满分4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。
⒌期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
文学艺术类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈弘扬主旋律，坚持题材、形式和风格多样化，多方面地满足人民群众的审美需求。
满分8分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉刊载作品容健康、品位正、格调高雅，有利于提高读者的精神境界和审美情趣，引人向上，冶人的情操；语言生动流畅，语法规，刊载信息、资料及知识介绍准确无误。
满分9分。
达不到要求的酌情扣分。
⒊继承、发扬民族优秀文化，汲取、借鉴世界优秀文化；在继承和借鉴的基础上，积极探索、创新和发展；刊载作品在读者中有较强反响，刊物社会声誉较好。
满分10分。
达不到要求的酌情扣分。
⒋刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。
满分4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。
⒌期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
综合文化生活类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈刊载作品导向正确，表现形式多样化，积极反映现实生活，坚持以正面宣传为主。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉刊载作品题材新颖，独家专稿、组稿比重大。
每期、转摘其它媒介（书报刊）文章不超过本刊总篇幅的5％。
满分7分。
如、转摘超过5％，每超过1％扣1分，此项得分扣完后，从业务标准总得分中扣。
⒊刊载容丰富、健康、向上，知识面广且新，思想性强，品位高雅，生动感人，弘扬真、善、美，具有较强的可读性，无低级、庸俗、猎奇的文章。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
⒋刊载纪实性作品，容真实、准确，时代感强，具有现实性、科学性和启发性，无虚假报道，无伪科学或反科学的文章及观点。
满分6分。
达不到要求的酌情扣分。
⒌刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。
满分4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。
⒍期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒎尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
教育教学类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈导向性。
刊载容符合国家的教育方针、政策，体现了“三个面向”和教育改革精神，有利于确立和落实现代教育观，促进受教育者在德、智、体、美诸方面全面发展，培养“四有”新人。
满分6分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉学术性。
刊载容紧扣我国当前教育改革与发展中的重大主题和关注热点，研究方法科学、严谨，论述逻辑性强，引用的知识、观点，史实等无错误，结论客观、公正，对教育科研有促进作用。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
⒊实用性。
选题用稿注重现实性和针对性，刊载容切合教育教学实际，有较强的时代性、预见性和可操作性，有利于解决教育教学的实际问题，对教育教学活动有启迪和指导作用。
满分7分。
有获奖文章的酌情加分。
⒋可读性。
风格独特、有感染力，语言文字生动流畅，深入浅出，通俗易懂，容适合读者对象的年龄特征、文化水平、理解能力和知识结构，能激发读者的求知欲望和阅读兴趣。
满分7分。
达不到要求的酌情扣分。
⒌刊载文章被有影响的文摘、索引类刊物或其他媒体收摘情况。
满分4分。
被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为20篇以上，得4分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为10—19篇，得3分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5—9篇，得2分；被有影响的文摘、索引类刊物等收摘的篇数为5篇以下的，得1分。
⒍期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒎尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
信息文摘类业务考核表40分
评审项目
得分
评审意见
⒈刊载容健康，积极向上，品位高雅，弘扬真、善、美，传播有利于读者身心健康的知识和信息。
满分8分。
出现容庸俗、低下的，此项不得分；格调、品位不高，出现不利于读者身心健康的文章或信息，酌情扣1—7分。
⒉刊载容知识面广，思想性强，信息丰富且客观真实，具有实用性或启迪性。
无伪科学或反科学的文章及观点。
满分8分。
出现虚假信息，此项不得分；信息量过小，实用性、启迪性不强，酌情扣1—7分。
⒊刊载容融时代性、思想性、知识性和艺术性于一体，文章精练、富有美感，具有吸引力和感染力，可读性强。
满分8分。
时代感、可读性不强，酌情扣1—7分。
⒋刊物容在读者中有较强反响，普遍受到读者欢迎，刊物的社会声誉好。
满分7分。
达不到以上要求的，酌情扣1—6分。
⒌期刊获奖。
满分4分。
获第三届国家期刊奖得4分；获国家部委、国家行业协会奖得3分；获国家部委司局级以及省级（政府或协会）奖得2分；获其他奖得1分；未获奖不得分。
期刊获奖情况以奖项级别最高的一项为准，计分不累加。
⒍尊重知识产权，遵守《著作权法》。
满分5分。
达不到要求的，酌情扣分。
严重违反《著作权法》，此项不得分。
累计分
A=
编辑考核表30分
评审项目
得分
评审意见
⒈整体构思明确，读者定位准确；与同类期刊相比，在容和风格上具有自己的特色；栏目设置合理，有相对稳定的能体现本刊特色的重点栏目1—2个，栏目之间既有关联性又有差别性。
满分5分。
达不到要求的酌情扣分。
⒉四封及插页设计健康、新颖、美观；刊名、期号及条码等各种标识完整规，封面其他标识不得明显于刊名。
满分4分。
达不到要求的酌情扣分。
⒊按照《图书编校质量差错认定细则》，考核语言文字、标点符号、数字、计量单位、公式等使用以及行文规等“编、校”质量。
满分9分。
差错率的计算方法参照《图书编校质量差错计算方法》执行。
差错率的标准为2/万，2/万以下者满分，超过2/万，每增加0.1/万扣0.5分。
此项得分扣完后，可以从编辑考核总得分中倒扣分（最多倒扣6分）。
⒋学术性文章的摘要、关键词、文后参考文献、注释、图表、公式、计量单位等编排规，在醒目位置标明英文目次、摘要、关键词。
满分6分。
对每个项目不规或不符合规定的，每个问题扣1分。
⒌版本记录（期刊名称、主管单位、主办单位、出版单位、印刷单位、发行单位、出版日期、总编辑<主编>、发行围、定价、国统一连续出版物号及国际标准连续出版物号、广告经营许可证号<有广告者>等）完整、规。
满分4分。
以上容，缺一项扣2分；缺两项，扣3分；缺三项以上（含三项）扣4分。
对每项记录不规或不符合规定的，每个问题扣1分，扣完为止。
⒍版式设计疏密得当，美观大方，字号选择既能体现编辑思想，又有较好的视觉效果；文章无逆转，标题醒目。
满分2分。
达不到要求的酌情扣分。
有逆转现象的此项不得分。
累计分
B=
市期刊编校质量考核表
期刊编校质量考核情况
栏目
严重错误（处）
一般错误（处）
记错（个）
文字
词语
语法
标点符号
数字
量和单位
公式
其它
所考核容总字数
差错率（万分之）
期刊编校质量考核记录
页序
文章标题（前5字）
栏数
行数
发现的问题
改正意见
错误
个数
页序
文章标题（前5字）
栏数
行数
发现的问题
改正意见
错误
个数
（不够请复印此页）
出版考核表30分
评审项目
得分
评审意见
⒈按登记项目（刊名、刊号、宗旨、主管主办单位、文种、刊期、开本、页码等）出版，按时出版，无擅自脱期、增期、合期和拖期出版，增刊出版符合有关管理规定，并按期刊管理规定及时缴送样刊。
满分6分。
其中有一项不符合规定的，扣3分；该项严重违规的，扣5分。
有两项不符合规定的，扣全部6分。
⒉上述第1项外的其他期刊出版活动，包括采编、印刷、发行、年度核验、登记项目变更以及经营、社会活动、记者证管理、合（协）作等符合有关管理规定，并积极参加期刊管理活动，及时、真实报送期刊出版统计数据。
满分6分。
其中有一项不符合规定的，扣3分；该项严重违规的，扣5分。
有两项不符合规定的，扣全部6分。
⒊印成品字迹清晰，字体完整，版心周正；照片反差适度，层次分明；装订整齐、牢固，无缺损。
满分5分。
优秀，得满分；良好得4分；合格得3分；不合格的，此项不得分。
⒋积极、规、有效地做好刊物的宣传征订工作，发行量达到与其读者对象相适应的水平，无强行摊派征订发行行为。
满分5分。
2005年,综合文化生活类、信息文摘类、教育教学类期刊平均期发量3万册以上得满分，每少1000册扣1分；时事政治类期刊平均期发量8000册以上得满分，每少500册扣1分；工作指导类、文学艺术类期刊平均期发量3000册以上得满分，每少300册扣1分；学术理论类期刊平均期发量1500册以上得满分，每少200册扣1分。
有强行摊派征订发行行为的此项不得分。
⒌期刊经营情况。
满分4分。
学术理论类期刊此项得满分，不扣分。
其他类别得期刊，全年经营盈利50万元以上的得4分；盈利0.1—50万元的得3分；持平得2分；经营亏损的，不得分。
⒍遵守《广告法》等经营广告的有关法律、法规；刊载广告的审批程序规，容真实、导向正确，广告设计美观、健康、大方；无低级、虚假广告和新闻形式的隐形广告。
满分4分。
符合要求的得4分；如有违反的，每处可酌情扣1—2分；情况严重的，可扣全部4分。
累计分
C=
总评结果
考核项目
得分
考核项目
得分
政治
标准
K=
业务
标准
A=
编辑
标准
B=
出版
标准
C=
总分（S）
S=K×（A+B+C）=
考核
等级
考核单位（签章）
2006年月日
升级会员 