班组创建总结.docx

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班组创建总结

　　第一篇:

《五型班组工作创建总结》

　　五型班组创建工作总结

　　XX公司工会

　　今年，在XX公司党委、行政、工会的正确领导下,XXXX工会紧紧围绕公司建设、试生产与稳定的工作大局。

扎实开展创建“五型”班组活动，切实履行安全生产职责，不断强化班组管理模式，通过建立健全有效的班组工作机制，切实加强和完善“五型”班组创建工作，为稳步推进班组建设夯实了坚实的基础，现将XX今年“五型”班组创建活动总结如下

　　一、XXXX情况简要介绍及班组情况介绍

（一）、XXXX情况介绍

　　XXXX是2012年5月26日转移到XXXX公司做建设工作，只要是对矿山井下供风、水、电、运输系统的建设。

通过一年来的努力，目前井下供风、水、电、运输系统已经建设完成，三季度仍是建设转试生产时期。

人员配置基本趋于稳定，2013年9月份又增加四分段、八分段的供矿运输任务，中旬进入整个试生产过程。

（二）、班组成员情况介绍

　　1、电工情况。

电工组现有5人，其中今年新招大学生一名。

一人有技师职称，二人有高级维修电工等级证，一人有中级维修电工证，专科学历1人、技校学历2人，平均年龄32岁。

主要负责井下供电系统、高低压配电系统的安装与维护运行。

　　2、检修组情况。

检修组现有5人，其中一人因工作原因调检修组，新增大学生一名，一人有技师职称，一人有高级电焊工等级证，一人有机加工中级工等级证，本科学历1人、技校学历2人，平均年龄43岁。

检修组经验丰富，其中有3人是在狮凤山铜矿干检修工种30年。

主要负责矿山井下供风、水系统建设、放矿振机制作安装及设备维护运行。

　　二、取得成绩

（一）、坚持安全第一原则，创建“安全型”班组

　　电工组、检修组，认真落实班组岗位职责及岗位安全职责。

坚持每天召开对组班前会，并且有记录，并要求对组人员在班前会记录上签字。

持续推行“512”工作法，组员在作业时，严格按照标准化程序及操作规程进行作业。

强化新进员工的安全知识培训，“三级安全教育”不放过。

参加公司组织的医疗安全救护培训，使员工在现场急救方面有所提升。

全年实现“五无”没有发生过一起轻伤事故，确保了对组安全建设工作。

（二）、认真落实理论与实践相结合，创建“学习型”班组

　　电工组、检修组，在干好本职工作以外，参加公司、工区组织的各项技术经验学习活动。

8月份，全部组员参加云铜技校在公司举办的技能等级提升培训学习，10月份，数名员工参加了特殊工种的培训，进行了取证和换证的理论与实作考试，10月份组织员工学习“五色魂”三次做好传帮带工作，通过“师带徒”活动，对组与员工签订师带徒徒协议2份，提高了新员

　　工技术水平和技能素质。

　　（三）、实现节能减排，创建“效益型”班组

　　电工组、检修组，在设备选型时候，充分考虑价格因素。

认真落实和积极响应公司“降本增效”的号召，保质、保量方面采取了大量的措施，针对各种浪费现象进行了跟踪、改善，取得了显著的效果。

对3330大巷照明线路整改及安装LED灯，每月节约电费2000元。

优化3330电气线路，减少空损，可以节约20000元/年，对部分设备进行修旧利废，能修，能用的绝不浪费，全年完成公司下达的各项节能指标。

　　（四）、组织学习电气、机械技术，提高技能力，创建“技能型”班组

　　电工组、检修组，参加公司设备能源部组织的电机车、铲运机、水泵等现场实物培训，提高了两个对组人员对设备的维护保养技术技能。

9月22日，工区员工积极参加了公司组织的“技能比武大赛”其中有数名员工取得了二等奖，三等奖等奖项。

班组坚持一人多能，培养复合型人才，对自己接触的设备设施的要会、要精、并与自己相关的工作要懂，9月份一人参加在大红山铜矿特殊工种培训吊车作业。

　　（五）、加强交流、沟通，创建“和谐型”班组

　　居住在矿山上，条件艰苦、生活枯燥、离家远，父母、妻子、孩子、丈夫异地分居，针对以上情况经过工区、对班组成员进行思想上的交流，沟通，明显的缓解了大家的压抑气氛，

　　人员与人员间的沟通增加，整个工区明显感觉到了一种积极向上和谐的氛围。

组织开展劳动互助，困难帮扶活动，队组长了解队组员工的家庭、经济、生活等情况，及时反映帮助解决组员实际困难和问题，让每一位组员感受到家的温暖。

三、存在问题

　　1、班组员工对五型班组建设的意义还需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，对于公司组织的学习活动，参与程度不够，存在应付考核的现象。

　　2、班组安全文化气息不够浓厚，员工劳动纪律需要加强，安全活动缺乏丰富的内容，全员参与危害识别和风险评估程度有待提高。

　　3、班组成本控制还不够完善，需要在日常控制方面加大管理制度，创新型节约活动实施情况不够理想。

　　4、班组建设需要完善，明确各项管理标准，严细考核制度，做到有据可查，有理可依，严格兑现奖惩，形成动态考核，把班组管理的压力层层传递，让员工变被动为主动。

加强民主评议工作和批评与自我批评活动，暴露出问题，从而提高管理水平。

　　四、努力方向

　　2013年五型班组建设工作即将接近尾声，这一年中五型班组建设工作取得了一定的成绩，但五型班组建设工作是一项长期的工作，需要不断坚持，不断完善各项管理制度，任重道远。

　　展望2014年，新的五型班组建设工作即将展开，我们将坚持全员学习，不断提高员工各项工作技能，以提高工作效率，节能降耗，提高质量效益，提高全员团队合作意识为目标，充分挖掘全体员工的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的协调提升。

我们有决心，有信心，有恒心在明年创建五型班组工作中，各项管理水平再上一个台阶。

　　五型班组XXXX创建小组2013年11月8日

　　第二篇:

《星级班组创建总结》

　　星级班组创建总结

　　天车丙班自取得三星级班组以来，在分厂及工段两级领导的指导下紧紧围绕争创三星以上级星级班组活动开展工作，现将天车丙班创建三星以上级星级班组活动总结如下

　　一、完善班组机构明确“两长三员”工作职责，其中班长和工会小组长分别负责班组日常和员工思想动态，定期开展班务会和民主生活会；安全管理员负责日常安全工作的管理和开展，并协助班长做好班务管理工作；现场管理员负责‘6S’管理工作、现场及安排设备的维护、加油、吹灰等工作；质量管理员负责班组质量管理和班组技能培训工作。

通过完善班组机构职责达到“完善自我，持续改善”的目的，大幅度提升了班组管理水平和总体工作能力。

　　二、强化班组管理细化责任，严格劳动纪律考核力度，完善班组管理考核细则，通过组织员工学习《天车工职责与权限》、《天车工安全技术操作规程》、《天车工危险源辩识及措施》等规章制度和各项考核制度，规范员工行为，落实责任，做到人人有事干，事事有人管充分调动每位员工的工作积极性和责任心，提高了班组的凝聚力和战斗力，使得班组工作连

　　续处于工段各项工作考核前列。

　　三、加强‘6S’管理积极开展“TPM”工作，认真对班组承包的（1#、2#）天车设备的清理、整顿、维护保养工作，保证设备的完好状态，设备的低故障率有利的配合生产的需要；制定相关规定以保证天车走台、操作室的清洁卫生。

同时开展精益生产活动从节约‘一滴水’、‘一滴油’、‘一度电’开始从细微处杜绝浪费培养员工低成本生产意识。

班长、现场管理员、安全管理员加强现场走动管理，对于发现的违章违纪或者不文明现象及时进行制止教育并按规定严加考核。

　　结合公司星级班组达标要求，班组在星级班组创建活动中有两项工作成为创建活动中的亮点；

　　第一提高安全教育的质量，增强员工危险意识，根据实际工作需要，制定了本班组员工的操作要领及注意事项，提醒员工安全操作，从而杜绝一切违章违规的不安全行为。

树立员工“安全第一，规范操作”的安全生产意识，结合公司安全生产要求开展“自查自纠”隐患活动，累计今年1—6月份班组共查出隐患30条整改28条消除了安全隐患。

安全零事故目标的实现成为班组工作亮点。

班组坚持“以人为本”的管理理念，实行员工自主管理，实行绩效打分考核评比与等级绩效挂钩制度，有效的提高员工的工作积极性，保证了班组精益生产和精益管理工作的稳步推进。

使得班组紧紧围绕工厂各项工作有力的开展了服务工作。

　　第二班组坚持民主管理，班务公开，对班组员工工作、质量、安全、出勤等考核结果每月进行公示。

认真落实会议制度，班组班前会每天召开一次，民主生活会每月召开一次，每次会议有记录。

班组员工积极参与公司及炼钢厂合理化建议及改良改善活动，班组1-6月份共提合理化建议56条实施43条。

通过活动的开展提高了员工的主人公意识。

　　对照公司三星以上级星级班组的创建要求，天车会在今后的工作中不断总结经验，扬长避短，严格执行公司各项规章制度，为早日创建成功而努力工作！

　　炼钢厂天车丙班

　　第三篇:

《学习型班组创建工作总结》

　　“创建学习型班组”上半年度工作总结

　　今年以来，在公司党委的指导帮助下，设备保障部从企业发展出发，从工作需要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培训等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践，积极开展学习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的学习型班组建设模式。

　　总结学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。

　　一、学习观念的转变是保证学有所获的前提。

　　学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了再发展再创新的源动力。

培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班组的首要工作。

　　学习力是指学习动力、学习毅力、学习能力。

学习能力可以通过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。

为此，我部在制定创建学习型班组工作规划时引入了“学习职业化”理念，旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态，形成职业学习的持续状态。

我部同时以工作实际为导向，推陈出新，不断更新学习项目，激发员工的学习兴趣；鼓励员工关注自身成长，自主学习，自觉提升。

　　通过这些举措，我部员工的学习观念大有转变，以前应付式的学而不用、学而不懂的现象正在消失。

自找差距，主动学习，积极实践的风气正在逐步形成。

　　二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键

　　我部制定了工作方向围绕企业发展需要，实现超前培训、管理人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升员工协作能力，打造优秀班组。

　　班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。

在完成公司布置学习任务的同时，自主制定长期、近期的学习重点，结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、专业技术培训等工作来完成学习任务。

　　三、学习计划的落实是学习任务完成的保障。

　　有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，必须有完善的学习制度作保障。

　　实施项目管理法，分级管理，层层监督。

将学习内容分解成若干个“项目”，通过一个个项目的完成，保证学习内容的落实。

不僵化

　　于每月每季的例行学习，而是着眼于工作实际需求，通过在工作中学习来解决实际问题。

　　创建学习型班组是一项系统性、长期性工作，在总结经验的同时，我部也发现了一些实际问题一是培训职能划分仍需细化，培训资源利用不尽合理，培训潜力有待挖掘。

二是班组学习自主权发挥不够，依然存在一定的等、靠、套现象。

　　我们将在以下方面继续努力一是深入研究创建学习型班组工作方法，明确管理职责，提高管理效益。

二是细化各班组学习规定，提高可操作性，提高学习质量。

努力实现“学习－实践－创新－提高”的良性循环，切实通过创建学习型班组活动，提高职工的工作能力，拓展班组发展空间。

　　购销公司设备保障部党支部2011年8月15日

　　第四篇:

《2013年度班组建设总结》

　　2013年慈林山煤矿班组建设工作总结

　　慈林山煤矿

　　二〇一三年十二月二十三日{班组创建,总结}.

　　加强班组建设提高现场管理水平

　　全面推动班组走向成熟

　　—慈林山煤矿班组建设工作总结

　　为了贯彻落实集团和公司相关文件要求以及有关精神，我矿领导高度重视，紧密结合安全生产实际，整章建制、规范管理、狠抓落实提高了班组综合管理水平和班组成员的管理能力，班组建设取得了阶段性成效。

现将我矿班组建设工作汇报如下

　　一、加强班组建设领导，健全班组组织机构和制度

　　为了进一步搞好我矿班组建设管理工作，根据集团公司文件精神，矿领导召开会议，安排部署，成立以矿长为组长，各职能部门相关人员组成的班组建设领导组，建立了班组建设组织机构，并设立班组建设办公室，明确了班组建设工作目标，并结合实际制定了《慈林山煤矿班组管理办法》,逐步做到了班组建设工作有人抓，有人管，使矿井安全管理责任层层落实，管理重心进一步下移。

　　为使班组建设制度化、规范化，班组科健全了班组档案，各类台帐记录完整、准确，分类存放；相继制定并完善了《慈林山煤矿班组管理办法》、《慈林山煤矿班组考核办法》、《创“四无”班组安全流动红旗竞赛活动的实施方案》、《副队长安全责任制考核》、《班组长安全责任制考核》、《“四位一体”开工制度》、《现场隐患排查制度》等18项班组建设相关制度和办法。

这些制度和办法的实施，使我矿班组建设工作得到规范和加强。

　　二、实行月度考核，引入竞争机制

　　班组科每月对全矿各班组进行检查考核，严格兑现考核结果，从组织管理、学习培训、“三个百分之百”、“三个全覆盖”、新工人管理、班组日常运行机制、班组工作完成情况六五方面对各班组实行百分制考核。

将班组日常管理工作细化、量化，做到班组长“管理有依据，行为有标准”严格对照考核落实。

班组科还加大开展“四无”班组竞赛活动，制定班组考核的标准和评分考核办法，从班组管理、管理无漏洞、现场无隐患、行为无三违、安全无事故五方面进行考核，所有考核结果全部在当月兑现。

　　三、以活动为载体激励员工争先创优、提高自身素质为了促进班组员工岗位成才、争先创优，引导和激励他们争创一流，提高技能素质，矿工会、班组科联合组织举办班组长技术比武，共两个工种班组长，参加比赛分别是掘进班组长、安全班组长，各队组共派出25名技术精英参加了竞赛，经过激烈的比赛，掘进班组长和安全班组长根据比武成绩各排出前三名,并积极参加集团公司组织的班组长技术比武。

　　我矿基层班组还开展了“手指口述”示范点、职工班前会安全宣誓、并根据集团公司安监一局要求，组织全矿井下原煤生产线各岗位职工进行“岗标”和“三个全覆盖”上机考试，安全生产氛围浓厚。

通过开展班组活动，为班组职工之间搭建起了相互交流的平台，使班组凝聚力得到增强，班组活力得到激发。

　　四、强化职工职业安全教育培训，深化基层队伍建设{班组创建,总结}.{班组创建,总结}.

　　狠抓员工的岗前培训，其中包括新工人培训、职工转岗培训、班组长培训，通过培训让每个员工做到应知应会，让班组所有员工须经培训考核合格方可上岗。

各班组按要求开展警示教育，充分利用讲典型案例，汲取事故教训，增强员工对事故的防范意识。

另一方面大力开展岗位练兵和技术比武活动，促使班组员工熟练掌握安全生产操作技术，提高防范事故的能力。

综采队积极开展班组安全技术革新，鼓励员工广泛开展安全生产小发明、小创造、小改造等安全技术革新和管理创新实践活动；努力营造学技术、专业务、争先进、保安全的浓厚氛围。

　　班组科通过试点实行“班组考核奖惩”管理模式效果明显一是员工精神面貌大有改观，积极性提高；二是班组工作效率增加，“三违”次数与去年同期相比有明显下降。

虽然我矿在班组建设方面取得一定的成绩但是在班组建设中仍然存在一些问题需要解决。

　　班组建设面临的问题

　　1、由于我矿属于老矿，职工文化程度偏低，还有职工年龄偏高，特别是在今年根据集团公司要求组织“岗标”和“三个全覆盖”上机考试以来，暴露出的问题很明显，年龄大的职工记忆力减退，不会操作电脑，导致很大程度上影响全矿“岗标”和“三个全覆盖”上机考试达标率；

　　2、重视班组管理制度建设和考核机制，忽略了文化管理。

对班组日常工作进行考核、监督、跟踪，对班组创建工作及各项

　　制度的执行进行规范，及时发现问题，研究解决。

但是忽略了如何利用文化进行管理。

　　3、班组建设有要求而无氛围。

部分班组建设采用严格考核的方法，但是部分班组员工对于新班组建设模式的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全人人参与的氛围。

　　下一步工作重点

　　1、班组考核应突出在基础工作和职工的基本技能上。

我们应结合上级有关绩效考核文件，继续完善班组考核制度，在进行处罚时，做到有据可查，有理可依。

同时加强个人技能培训、考核力度，将班组建设、管理评先相联系，与绩效考核挂钩，严格兑现奖惩，形成动态考核，进而把班组管理的压力层层传递，有压力才有动力，这样职工才能由更大的进步，更好的发展；2、扎实班组培训教育。

班组是进行队伍建设、提高职工素质的基本场所。

抓班组培训教育，也就是把握了职工素质提高的途径。

在2014年结合我矿实际，下发2014年度班组建设目标书、2014年班组建设实施方案以及2014年年度班组长培训计划等一系列班组建设文件通知，把班组建设做到最好；

　　3、拓宽民主管理渠道。

班组活动必须充分发扬民主、采众人之长、纳大家之忧，这样才能在工作中减少疏漏，让职工有主人翁的优越感才能使大家发挥出自己最大的能力，真正实现民主管理、科学管理、规范管理。

在班组长聘任程序上，首先听取班

　　第五篇:

《班组建设工作总结》

　　班组建设工作总结

　　开展班组安全建设工作以来，坚持以人为本，抓基层，打基础，不断加强班组安全建设力度，有力地推动了公司的安全发展、和谐发展和持续发展。

具体做了以下工作

　　一、完善制度，加强考核，促进班组建设发展

　　在班组安全建设上，根据上级有关规定，结合公司实际，制定了关于加强班组安全建设管理的一系列文件及考核细则，明确了班组安全建设的指导思想和建设原则，充分赋予班组长应有的地位和权利，保证了班组长在安全生产、质量管理等方面发挥更大作用。

同时，为构建分工明确，相互配合，操作规范，运行高效的班组管理体系和管理机制，公司还规定了各区队跟班干部、安监员、质量验收员、群监员等在班组安全建设中的相应职责，建立了有工会组织牵头，纪委、人力、安全、生产、企管等部门的负责人参与的班组安全建设考核小组，实行分工负责制，按照考核内容和标准，每月对各基层班组进行全面考核。

领导小组坚持定期听取考核小组的工作汇报，及时研究活动中出现的问题，从而在全公司形成一个“党政主导、工会运作，多方配合，全员参与”的创建工作格局。

使广大干部职工认清了重点和目标，做到了有的放矢，有章可循，有规可依，从而促进了创建活动的规范化、科学化运行。

　　二、健全班组，改善环境，促进班组建设发展

　　班组工作是一项综合性的涉及到思想、生产、生活、学习和经营管理等等许多方面的基础工作。

自开展班组建设工作以来，得到了党政领导高度重视，各基层单位迅速行动，积极完善了班组建设的各种基础设施。

公司在资金紧张