人教版届九年级物理全册171电流与电压和电阻的关系质量检测练习题.docx
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人教版届九年级物理全册171电流与电压和电阻的关系质量检测练习题
人教版2020届九年级物理全册：
17.1“电流与电压和电阻的关系”质量检测练习题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）
A．电压表V的示数变大
B．电流表A2的示数变小
C．电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大
D．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大
2.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（）
A．它们都是采用控制变量的研究方法
B．它们的实验电路图是相同的
C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系
D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差
3.下面三个电学实验：
a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻都要用到滑动变阻器，关于滑动变阻器，下列说法错误的是
A．三个实验中，它都起保护电路的作用
B．三个实验中，它都起改变部分电路两端电压的作用
C．三个实验中，它都起完成多次测量求平均值的作用
D．三个实验闭合开关前，滑片都要调到最大阻值处
4.研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该
A．保持滑动变阻器R2滑片的位置不变
B．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置
C．保持滑动变阻器R2两端的电压不变
D．保持电路中电流不变
5.小华使用额定电压相同的灯L1和L2来研究串联电路的特点，如图所示，闭合开关后，发现灯L1发光，L2不亮，下列分析正确的是
A．灯L1的实际功率大
B．灯L1的额定功率大
C．灯L2的灯丝断了
D．灯L2的电阻大
6.如图，已知两只灯泡L1和L2是并联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确是（）
A．①是电流表，②和③是电压表
B．①和③是电流表，②是电压表
C．①和②是电流表，③是电压表
D．①和③是电压表，②是电流表
7.如图所示的电路中，
为滑动变阻器，
、
为定值电阻，且
为电压恒定的电源
当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，流过三个电流表
、
、
的电流将发生变化，其变化量的绝对值分别为
、
、
；电阻
、
、
两端的电压也发生变化，其变化量的绝对值分别为
、
、
则下列说法中正确的是
A．
B．
C．
D．
8.甲、乙、丙三个导体两端电压分别为6V、6V和15V，三个导体中的电流分别为2.4A、1.2A、1.2A，下列说法中正确的是 （）
A．甲的电阻最大
B．乙的电阻最大
C．丙的电阻最大
D．三导体的电阻相等
9.下列关于电学知识说法正确的是
A．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
B．金属靠自由电子导电
C．导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关
D．人们规定负电荷的运动方向为电流的方向
10.如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光，发生这一现象的原因，不可能的是（）
A．电源电压较低
B．L2发生了断路
C．L2发生了短路
D．L2的实际功率很小
11.下列说法中正确的是
A．干电池、蓄电池、电风扇等都是电源
B．导电的物体叫做导体，不导电的物体叫做绝缘体
C．直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路
D．测电笔只要接触火线，氖管就会发光
12.新的国家标准对延长线插座配用的导线横截面积要求做了修改，额定电流16A的延长线插座，导线最小横截面积由1mm2提升到1.5mm2。
这样做的目的是
A．增大导线的电阻
B．减小通过导线的电流
C．增大导线上的电压
D．减小导线的发热功率
13.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后（AB间接5Ω电阻器时变阻器滑片位置如图所示），为了探究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是
A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．适当增加电池的节数再调节滑片位置
14.在探究“电流和电压的关系”实验中，小明错把电压表接到了滑动变阻器两端，如图所示．并按照电压表和电流表的示数画出了电流和电压关系图象，其中正确的是
A．
B．
C．
D．
15.如图（a）所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由（b）（c）两图读得,则通过电灯L2的电流是（）
A．0.4A
B．0.52A
C．1.48A
D．2A
二、填空题
16.张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，用记录的实验数据作出了如图所示的U﹣I图象，则a的电阻值为_______Ω，将a、b串联接在电压为3V的电源上，电路中的电流为_______A，此时a两端电压为_______V。
17.我们做实验用的小灯泡,不发光时的电阻要比正常发光时的电阻__________（选填“大”或“小”）,这是因为灯丝电阻的大小与__________有关。
18.如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R0=10Ω。
滑动变阻器R的最大阻值为40Ω，当滑片P从变阻器中点向左移动距离s后，电压表示数为5V，则通过R0电流为___A；若滑片P从中点向右移动相同距离s后，电压表示数为2.5V，则电源电压为___V。
19.小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据。
请根据表中数据归纳出U与I的关系：
U＝______________。
I/A
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
U/V
7
6
5
4
3
2
20.某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：
表一
实验次数
1
2
3
4
电阻/Ω
R=20
电压/V
1．0
2．0
4
8
电流/A
0．05
0．1
0．2
0．4
表二
实验次数
1
2
3
4
电压/V
U=6
电阻/Ω
10
20
30
60
电流/A
0．6
0．3
0．2
0．1
你从表一中可获取的信息是当_______一定时，_______．
从表二中可获取的信息是当_______一定时，_______．
21.小强在探究“电流与电阻的关系”，设计了如图所示的电路图。
采用的器材有：
电源（电压3V不变）、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
（1）小强将5Ω电阻接入电路中，移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V，记录此时电流表示数；用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路，应向______移动滑片P，应使电压表示数为1V时再记录此时电流表示数；
（2）他能否用15Ω电阻继续完成实验：
______（选填“能”或“不能”）。
理由是：
___________。
三、实验题
22.在研究电流与电阻和电压关系的实验中：
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于______，目的是：
______。
（2）按甲电路连接了乙实物电路，其中有两个元件连接错误。
它们分别是______和______（只须填写连错的元件）。
（3）重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程。
（4）正确连接电路后，测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流．然后将电阻R1由5Ω换成10Ω，为了使电阻R1两端的电压仍然为3V，他应将滑动变阻器的滑动触头P向______端滑动，在触头P滑动的过程中，电路中的电流将__________________。
23.小明利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻关系”的实验．他使用的器材有：
两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是_______，读出电流表的示数．
②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因_______．
③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：
__________.
24.小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系．当他们接入R1=5Ω的定值时，得到的实验数据如表一所示；当他们接入R2=10Ω的定值电阻时，得到的实验数据如表二所示．
表一（R=5Ω）
表二（R=10Ω）
（1）根据如图中的电路图，连接实验元件__________
（2）实验中，滑动变阻器所起的主要作用是_____；
（3）分析表一和表二的数据得出的结论是：
a．_____；b．_____．
25.如图所示，小文自制“导电性检测器”，通过观察_____判断导线间接入物体的导电能力；实验时，两次接入导线间不同物体，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，可能的原因是_____．
26.在探究导体的电流和电压、电阻的关系实验中，如图所示。
（1）闭合开关S后调节______________，使R两端电压________地变化，某同学记录如表1，请把漏掉的项补上______；
表1电阻R=10Ω
电压U/V
3
6
电流I/A
0.3
0.9
表2电压U=6V
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
1.2
0.6
0.4
（2）根据实验数据可得到结论：
_______________；
（3）换用不同的定值电阻使电阻__________________地变化，调节滑动变阻器的滑片，保持每次电阻两端的电压不变，记录的不同值和对应的电流见表2。
根据实验数据可得到结论：
___________。
27.在探究“电流与电阻的关系”实验中，按要求完成下面各题：
（1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正____________。
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，电流大小为________ A。
（3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将________ （选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________ （选填“A"或“B”）端移动，使电阻两端电压为________ V。
（4）通过该实验，可以得出结论：
________
28.小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”，滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”，AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω．
（实验步骤）
①连接电路：
完成图甲中的连线，使滑动变阻器接入电路的阻值最大______；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为3.0V，读出电流表示数并记录，此时滑片P在中点附近
③断开开关，在AB间换接20Ω的定值电阻；
④闭合开关，读出电流表示数并记录；
⑤断开开关，在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻，依次重复步骤④．
（实验数据）
AB间接5Ω的定值电阻时，电流表示数如图乙所示，则表中“★”处的数值为__．
（数据分析）小科找不出上述数据的定量关系．而其他同学都通过实验得出了“电压不变时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论．
（实验反思）
（1）小科得不到正确结论的原因是__，需要重新实验．
（2）根据小科的实验数据，通过进一步分析计算可以发现，当AB间的阻值变小时，电池组两端的电压将__（填“变大”、“变小”或“不变”）．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
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