新闻学实践教学环节教学大纲.docx
《新闻学实践教学环节教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新闻学实践教学环节教学大纲.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
新闻学实践教学环节教学大纲
新闻学专业
实践教学环节教学大纲
中文系
2011年11月
《社会调查》（假期实践）教学大纲
SocialSurvey
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
2总学时：
2周3学期/2学年
一、教学目的和任务
社会调查是培养和训练学生认识和观察社会能力的重要教学环节。
它不仅要求学生对、所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会调查进一步提高其分析问题和解决问题的能力。
通过社会调查，使学生能联系社会实际，提高工作能力。
二、教学目标与要求
通过对社会各领域，如企业发展、农村经济、环境变化、社会保障等方面的调查，加深对当前社会经济发展、经济改革和时代要求的认识；同时培养自身独立调查能力，为继续学好专业、毕业后走上社会，从感性认识及思想上打下良好的基础。
三、教学内容、学时分配及其基本要求
1、学生在寒假期间，要进行2周的自选主题社会调查（不限地点）。
2、学生要根据选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），作好采访笔记。
3、根据调查结果写出调查报告。
（1）调查报告应选题恰当、目的明确、数据真实、结论确切、文字通顺、条理分明、有较强的逻辑性。
对编造调查数据、信息，或抄袭、剽窃他人成果者，一经发现，其成绩记零分，并视其情节进行批评教育直至纪律处分。
（2）调查报告的内容应包括：
调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。
字数要求不少于1500字。
（3）及时上交调查报告。
四、考核方式及考核方法
社会调查成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
由个人填写鉴定表，并由指导教师对学生所提交调查报告进行审核和打分，调查报告经审核合格后给予学分。
没有参加社会调查工作和未交调查报告者不计学分。
《报刊排版编辑》（实验专用周）教学大纲
Newspaperlayouteditingsyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
1总学时：
1周4学期/2学年
一、教学目的和要求
通过报刊排版编辑实验专用周，让学生理解与提高对报刊排版的知识和动手能力。
同时，这个实验周，重点把新闻出版方面的知识点，融到实践之中，做理论与实践相结合，为进一步强化学生的学习力、动手能力，提升学生综合运用知识的能力为目的。
二、教学内容和要求
1．实验准备
报刊排版理论讲授。
总共介绍三个方面知识：
报刊排版软件的介绍；报刊排版的具体要求；报刊上的文字常识。
2．上机操作
将学生事先分成组，以组为单位来进行上机练习。
主要熟悉方正飞腾创艺的基本使用。
3．布置任务
向学生明确实践周的作业任务——以组为单位，利用方正飞腾创艺软件设计出版一份报纸或者宣传单。
学生集体进行构思和创意，并将之运用在实践之中。
4．形成成果
学生应该以组为单位提交本次实验周的成果。
成果既包括每位同学提交的实验周的总结，又包括学生以组为单位设计出版的报纸或者宣传单。
6．总结交流
召开心得体会交流会，仔细听取学生对于本次实验周的反馈。
同时实验指导老师对同学提交的报纸或者宣传单给予全面评价，对取得的成绩加以肯定，并指出存在的问题。
三、实验专用周时间安排
序号
教学内容
所用时间
1
报刊排版理论讲授
周一上午
2
介绍方正飞腾创艺的基本使用
周一下午
3
学生上机实际操作
周二全天
4
设计报纸版面
周三全天
5
根据选题填充版面内容
周四全天
6
整体修改所排报纸，打印成稿
周五上午
7
对学生所交作业进行点评
周五下午
共计
40个学时
四、考核方式
实验专用周成绩，是根据这一周的考勤、排版设计成果，以及学习的态度等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立操作和创新能力进行综合评定。
《摄像》（实验专用周）教学大纲
Photographysyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
1总学时：
1周5学期/3学年
一、教学目的和要求
摄像是新闻学专业的一门专业实践。
通过本课程的教学系统地介绍了摄像的基本理论和技能，主要内容包括摄像必备器材的结构、功能，聚焦方法，景深的调节技术，正确曝光和测光的重要性和技巧，光线在摄像中的作用和运用技术，专题摄像介绍等等。
学习好摄像的思路与技法，使学生掌握摄像的发展特点，让学生树立正确的影视艺术观，拓展其艺术思维空间。
二、教学内容和要求
1．实验准备
摄像理论讲授。
总共介绍三个方面知识：
摄像机使用的基础知识、摄像的相关技能、摄像作品的编辑制作。
2．实际操作
将学生事先分成组，以组为单位利用摄像机来进行实际摄影练习。
3．布置任务
向学生明确实践周的作业任务——根据之前所学习的摄像的基础知识，进行影视摄像，并将作品进行相关编辑制作。
4．形成成果
学生应该以个人为单位提交本次实验周的成果。
成果既包括每位同学提交的实验周的总结，又包括学生拍摄的作品。
5．总结交流
召开心得体会交流会，仔细听取学生对于本次实验周的反馈。
同时实验指导老师对同学提交的作品给予全面评价，对取得的成绩加以肯定，并指出存在的问题。
三、实验专用周时间安排
序号
教学内容
所用时间
1
摄像的基本概念
半天
2
摄像器材介绍
半天
3
聚焦和景深
1天
4
曝光与测光
1天
5
摄像作品的编辑制作
1天半
6
作业点评
半天
共计5天
四、考核方式
实验专用周成绩，是根据这一周的考勤、拍片成果，以及学习的态度等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立操作和创新能力进行综合评定。
《学年论文》（实践专用周）教学大纲
Schoolyearthesissyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
2总学时：
2周5学期/3学年
一、实习目的和要求
学年论文是人才培养过程中的一个重要环节，是教学计划的重要组成部分，是学生运用已学知识研究和解决问题的初步训练，主要目的是进一步扩大学生的知识领域，对学生进行科学研究的初步训练。
学生在比较系统地学习与掌握专业知识的基础上，通过学年论文的写作实践，既可以巩固、深化所学的知识，又可以通过有目的、有计划的阅读、检索、搜集资料等工作，对自己有兴趣的课题进行分析、研究，以培养初步的科研能力和教育研究的能力，为撰写毕业论文打下较为坚实的基础，对于全面提高教学质量具有重要意义。
二、实习地点
校内。
三、实习内容和要求
（一）《学年论文》的实习内容
学年论文需要充分运用所学习过的专业基础知识，以自己的学力功底与学业爱好为前提，以正确的观点、方法与思维，对专业课题进行探索式研究，在规定时间内，完成一篇4000左右的论文。
（二）《学年论文》的实习要求
1．时间要求。
学年论文应该在培养方案所规定的时限内完成，即两周时间。
学生在作学年论文期间要遵守学院及所在系的各项规章制度。
应严格遵守考勤制度，一般不准请假，确需请假的，应按有关规定办理请假手续；学生缺勤（包括病、事假）累计超过学年论文时间1/3以上者，取消其答辩资格，不予评定成绩，认定其初次学年论文成绩不及格并重新补做学年论文。
2．选题要求。
学年论文要努力做到理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，达到培养目标和培养规格的基本要求。
具体要求如下：
（1）课题来源。
选题实行教师指导与学生自选相结合的原则。
（2）学年论文选题须与专业培养目标相符合，体现初步训练的基本要求，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生受到相应的锻炼。
（3）课题的现实性。
选题应突出现实性，紧密结合当前经济、政治、文化生活中的实际，尽可能反映学科的前沿问题和热点问题，选择有现实价值和理论意义的课题。
（4）选题应考虑学生自身的专业基础、实践水平以及学院、系当前教学资源的实际情况和院外相关资源的可利用性。
题目大小要适中，以保证学生在一定的时间内充分利用上述资源、经过努力能完成研究和论文写作任务。
（5）学年论文命题要注意避免与历届题目的雷同性，原则上要求近2年内题目不能重复。
（6）属于下列情形的题目不宜安排学生做学年论文：
①偏离本专业所学基本理论与基本知识；
②属于尖端科技，学生难以胜任；
③所需要的教学资源是学院难以提供或院外难以获取的；
④在规定的学年论文完成期限内难以完成或不能取得阶段性成果的；
（7）论文的撰写要严格按着相关的规范进行，做到文题相符，写作规范，不抄袭、剽窃他人成果，切实保证论文质量。
3．写作过程要求。
（1）学年论文要做到观点正确，论据较充分，资料较翔实，数据较准确，条理较清楚；写作体例应符合本专业毕业论文的基本要求。
凡撰写学年论文的人员须对自己的学年论文负责。
学年论文中的引证、引述处须注明出处。
（2）学年论文的篇幅不少于5000字。
字数统计指论文正文文字数量，不包括标题、摘要、关键字、标点符号、空格、空段落、参考文献、注释等内容的字数。
（3）学生无故不按期完成学年论文，不得参加毕业论文环节。
因故未交或学年论文不及格者，经个人申请、系学年论文领导小组审核同意后，允许其补做，应在4年级第2学期前补作完成。
每位学生最多只能补做一次学年论文。
不按时补作学年论文或学年论文成绩不合格者，学习期满时按结业处理。
（4）学生的学年论文工作基本完成后，应按下述要求打印并整理材料：
1）最终定稿的学年论文的全部内容用A4纸打印，按照规定上交论文打印份数及电子文稿。
2）整理后的学年论文材料所应包含的内容及顺序如下：
①学年论文文本。
包括：
a.封面；b.中文标题；c.中文摘要（含关键词）；d.论文正文（包括注释、参考文献和必要的附录）；
②指导教师评阅意见书；
③指导教师批阅痕迹的论文初审稿1份。
4．学年论文的评阅要求。
学年论文必须经指导教师评阅通过。
指导教师应对所指导学生的学年论文进行全面、认真地评阅，根据专业水平、写作水平、写作规范、成果的理论和实际价值、论文的总体质量等方面，以及在做论文过程中的工作态度及工作量大小等情况，综合评价论文的质量，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制给出学年论文的评阅成绩。
5．学年论文的保存要求。
学年论文工作结束后，由教研室将学年论文的全部资料统一收齐封存上交系办。
6．学年论文工作总结要求。
学年论文工作结束后，由教研室进行书面总结。
总结的内容包括：
对学生学年论文基本情况的统计分析；本单位执行学年论文管理规范的情况、意见和建议，以及对提高学年论文质量有显著效果的做法；学年论文工作过程中存在的问题及改进措施（意见）等。
四、实习时间安排
学年论文各环节的时间安排2周
序号
实习内容
时间
1
实习动员、准备工作。
第四周
2
拟定论文题目，和指导老师交流。
第五周2天
3
编写论文提纲，和指导老师交流。
第五周3天
4
撰写论文草稿。
第六-十三周
（不在安排周内）
5
指导教师修改论文。
第十四周
6
论文定稿、打印、上交指导老师。
第十四周周末
8
评定论文，给出成绩。
第十五周
9
上交论文档案袋、论文成绩。
第十六周
合计
2周
五、执行大纲的几点说明
1.《学年论文》教学大纲是依据教育部新修订的高等学校专业目录以及重新修订专业教学计划的指导精神，依据我国新世纪社会主义现代化建设所需人才培养目标的客观要求，在学院相关规定的精神下，参照各兄弟院校相关专业教学大纲，结合我们近几年在教学中的基本经验和出现的一些实际问题，重新修订而成的。
2.具体执行时可根据大纲精神和实际情况进行细化和调整。
《非线性编辑》（实验专用周）教学大纲
Non-lineareditingsyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
2总学时：
2周6学期/3学年
一、教学目的和要求
通过对传统的电影电视制作系统的介绍使学生掌握非线性编辑的概念、特点及应用的领域。
另外通过对流行非线性编辑硬件系统和软件环境的介绍使学生初步掌握电视节目后期非线性编辑的全过程。
二、教学内容和要求
1．实验准备
非线性编辑理论讲授。
总共介绍三个方面知识：
非线编的概念、特征和类型；非线性编辑系统；索贝软件的基本操作。
2．上机操作
将学生事先分成组，以组为单位来进行上机练习。
主要熟悉索贝T3和T7软件的基本使用方法。
3．布置任务
向学生明确实践周的作业任务——以组为单位，利用索贝制作软件软件设计输出一部短片。
学生集体进行构思和创意，并将之运用在实践之中。
4．形成成果
学生应该以组为单位提交本次实验周的成果。
成果既包括每位同学提交的实验周的总结，又包括学生以组为单位制作出的短片。
5．总结交流
召开心得体会交流会，仔细听取学生对于本次实验周的反馈。
同时实验指导老师对同学提交的作品给予全面评价，对取得的成绩加以肯定，并指出存在的问题。
三、实验专用周时间安排
序号
教学内容
所用时间
1
非线性编辑的发展沿革
1天
2
非线性编辑的概念、特点和性能
1天
3
非线性编辑系统构成
1天
4
索贝软件的使用
1天
5
学生分组拍摄素材，编写脚本
2天
6
上机操作，素材编辑
3天
7
作业点评
1天
共计10天
四、考核方式
实验专用周成绩，是根据这一周的考勤、拍片成果，以及学习的态度等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立操作和创新能力进行综合评定。
《新闻业务实践》（假期实践）教学大纲
PracticeofMultimediaTechnologysyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
4总学时：
4周6学期/3学年
一、实习的目的和要求
假期新闻业务实习的目的是使学生认识社会，熟悉行业，应用理论，培养能力，了解新闻媒体的工作环境、
工作程序、工作目标，检查自身理论知识，业务技能的不足之处，确定返校后的努力方向，提高综合素质和业务能力，为毕业后上岗做好准备。
参加实习的学生，应在言谈举止、待人接物、工作态度、工作作风等方面严格要求自己，树立良好的形象。
具体应做到：
（一）遵纪守法、服从安排、注意安全、按时返校
（二）实习期满，每名学生必须向学校提交如下材料：
1.实习鉴定表一份
2.实习成果一份
3.实习报告一份
二、实习的内容
实习主要在省内外各级报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台、企事业单位内刊、宣传部门等新闻宣传机构，进行采访、写作、报刊编辑、新闻摄影、电视摄像等训练；在广告公司、文化公司进行广告方案策划、广告设计等训练。
三、专业（毕业）实习的形式及时间安排
实习单位的选择应基本满足专业要求，以就近实习为原则，由学院安排统一在实习基地或学生自主联系实习单位，落实实习单位后，应将单位名称、地址、联系电话、负责人等有关情况备案或向辅导员汇报并登记。
四、专业（毕业）实习的成果与成绩评定
1、实习考核分为三部分：
（1）实习成果；
（2）实习报告；（3）实习鉴定；分别占总成绩50%、20%、30%。
2、学生专业实习成绩最终换算成等级制，分五级评定；即优秀（100分～90分）、良好（75分～89分）、中等（74分～70分）、及格（69分～60分）、不及格（60分以下）。
凡能出色完成各项实习任务，实习报告撰写认真、有独到见解、表达流畅。
实习期间获得单位好评，实习成果能充分体现专业特点，具有一定的代表性，可评为“优秀”；
基本完成各项实习任务，实习报告撰写认真，表达流畅；实习期间表现较好，实习成果完成质量较好，可评为“良好”；
基本完成实习任务，实习报告撰写认真，实习期间表现一般，能提交实习成果，可评为“中等”或“及格”。
有下列情况之一者，其实习成绩评定为“不及格”：
①不参加实习或实习缺勤时间超过总实习时间三分之一以上者；
②未按规定完成实习报告和实习成果者；
③违反实习纪律、工作纪律及规章制度或因工作不负责造成严重不良影响者；
④实习中有违纪行为经教育不改，或有严重违纪行为者；
⑤实习单位评语鉴定为不及格者，则实习鉴定成绩亦为不及格。
《网络新闻操作实践》（实验专用周）教学大纲
Practiceofnetworknewsoperationsyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
1总学时：
1周7学期/4学年
一、教学目的和要求
网络新闻操作实践是新闻学专业的实验课。
通过本课程学习，使学生能熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性设计出多窗口网页、动态网页；掌握Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能独立设计小型WEB站点。
最终通过掌握网页设计的各种技能，培养学生综合运用所学知识的能力和动手能力，真正能使用所学的知识进行网站建设。
二、教学内容和要求
通过本课程的学习，学生应当了解网页制作和网站建设所需的基本知识，理解HTML语言和CSS样式属性以及网页设计软件Dreamweaver和Photoshop的使用及应用，掌握网页制作和网站建设所需的基本技能，能够根据任务需求建立客户端的静态网页和网站。
1．实验准备
网页制作和网站建设相关内容讲述。
2．实际操作
将学生事先分成组，以组为单位进行网络新闻练习。
3．布置任务
向学生明确实践周的作业任务——根据之前所学习的基础知识，进行网络新闻制作。
4．形成成果
学生应该以个人为单位提交本次实验周的成果。
成果既包括每位同学提交的实验周的总结，又包括学生的作品。
5．总结交流
召开心得体会交流会，仔细听取学生对于本次实验周的反馈。
同时实验指导老师对同学提交的作品给予全面评价，对取得的成绩加以肯定，并指出存在的问题。
三、实验专用周时间安排
序号
课程内容
时间
1
绪论
半天
2
Dreamweaver
1天
3
文档、表格的基本操作
半天
4
图像和其他多媒体
半天
5
链接、时间轴
半天
6
站点资源管理、库和模板
1天
7
静态网页综合应用实例
半天
8
点评作业
半天
合计5天
四、考核方式
实验专用周成绩，是根据这一周的考勤、网络设计成果，以及学习的态度等因素进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立操作和创新能力进行综合评定。
《毕业实习》教学大纲
Graduationpracticesyllabus
适用于四年制本科新闻学专业
学分：
9总学时：
9周8学期/4学年
一、实习目的
毕业实习是在学生学完所有专业课程，掌握了新闻学学科基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的专业实践，是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，也是提高学生理论联系实际、从实践中提高综合素质与能力的环节。
通过本实习应达到以下目的：
1．通过毕业实习，加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计（论文）的具体要求，提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。
2．通过毕业实习，进一步培养学生独立的观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。
3．通过毕业实习，培养学生的社会活动能力，并使学生进一步了解党政机关、企业、社会、国情，以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，使其以积极的态度投入今后的工作之中。
根据新闻学专业特点和具体条件，学生在教师辅导、协调和管理下，结合论文选题并联系实习地点和单位，开展的面向社会的实践，为撰写毕业论文收集第一手资料。
二、基本要求
毕业实习是在本系指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：
（一）实习学生要求
1．实习学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求，服从领导安排，听从教师指导，保证安全。
2．要求学生在第一周内向指导教师汇报实习单位、地点及联系方式，并在实习期间定期向指导老师汇报实习情况（每周不少于2次）。
3．听取实习单位有关负责同志和部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍；在条件允许的情况下，积极参加企业管理有关的各种会议。
4．在实习过程中要记好实习日记。
每天把实习的内容、搜集的资料，学习的内容如实地记录下来。
使日记成为学生写实习报告或专题分析的主要资料依据。
5．实习结束后，要写出实习报告。
按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对企业的某些问题进行分析，并提出建议。
要求报告字数不低于2000字。
同时需提交毕业论文大纲1份，由具体的毕业论文指导教师审查通过后，方可视为毕业实习过程结束。
6．实习生实习结束时必须获得毕业实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。
（二）实习指导教师任务要求
实习指导教师应协助学生练习实习单位，并按照学校教务处印发的关于毕业生毕业实习的有关规定，帮助并监督学生完成实习的全过程。
1．根据毕业论文选题，指导学生完成毕业实习内容。
2．定期了解学生毕业实习情况（每周不少于2次），并在论文指导本上有所体现。
3．指导学生撰写毕业实习报告和编制毕业论文大纲。
4．审阅学生毕业实习报告与毕业论文大纲。
5．结合学生的实习过程和实习成果，给出学生实习评定意见和实习成绩。
三、实习地点及进行方式
实习地点：
经实习指导教师同意后，学生可个人联系实习单位；或者由指导教师指定到校外实习基地进行。
进行方式：
由实习指导教师和实习单位有关人员指导相结合的方式进行。
四、实习内容
毕业实习一般安排在和新闻学专业对口的党政机关宣传部门或者企事业单位进行。
在实习指导教师和实习单位有关人员的指导下，独立深入党政机关宣传部门、企事业相关部门和市场进行广泛的调查研究，熟悉相关业务，参加实际工作；在此基础上，根据论文题目范围，针对性地收集有关资料，并进行分析研究，实习结束时应写出实习报告。
根据新闻学专业教学计划和大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容（但不限以下内容）：
（1）实习单位的运作特点；
（2）我国新闻宣传政策和法规；
（3）党政机关或企事业单位的文化宣传操作流程；
（4）系统的新闻理论知识和采、写、编、评等新闻业务；
（5）企事业单位的策划、创意、公关、宣传、信息发布等流程；
（6）新闻、出版、宣传及公关、广告等部门的编辑、记者与管理工作；
以上内容，仅对学生的实习起指导作用，学生可根据实际情况，进行有侧重的选择，对其中的一项或几项业务进行实习。
五、进度安排
实习前，由学院、系及专业召开学生毕业实习动员会，布置实习要求，下发实习考核文本材料（专业毕业实习计划、毕业实习鉴定表等）；实习从第八学期开学起至4月中旬，具体根据该年度《中文系本科毕业实习计划》执行。
（一）、毕业实习动员
毕业实习动员由专业教研室主任组织指导教师参加。
进行实习动员时，须明确学生毕业实习的目的、意义，毕业实习的任务，毕业实习的基本要求以及毕业实习的注意事项。
（二）、实习项目与任务分配
根据毕业实习的性质和目标要求，在教研室指导下，按教学大纲的要求，并结合学生毕业论文的选题方向，将实习学生具体分到各指导教师的名下，由指导教师负责学生的具体毕业实习任务。
（三）、实习管理
毕业实
升级会员 