人教版春八年级语文下册第二单元综合测试ab卷有答案已审阅.docx
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人教版春八年级语文下册第二单元综合测试ab卷有答案已审阅
单元测试
（二）
时间：
120分钟 总分：
150分
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题，共21分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C）
A．朔方（shuò）迸射（bìng）忏悔（chàn）目光灼灼（zhuó）
B．污秽（huì）虐待（lüè）犀利（xī）长吁短叹（xū）
C．稽首（qǐ）罪孽（niè）执拗（niù）夜阑人静（lán）
D．雷霆（tǐng）鞭挞（dá）踌躇（chú）海誓山盟（méng）
（解析：
A项“迸”应读“bèng”；B项“虐”应读“nüè”；D项“挞”应读“tà”，“霆”应读“tíng”。
）
2．下列句子书写全都正确的一项是（D）
A．在无边的旷野上，在凛洌的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
B．别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
C．彻夜不眠让我形容樵悴。
因为我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
D．在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
（解析：
A项“洌”应为“冽”；B项“弛”应为“驰”；C项“樵”应为“憔”。
）
3．下列加点词语运用不恰当的一项是（A）
A．为将风险降到最低，一些官员精心挑选“合伙人”，制造范围极小的“共腐圈”，甚至订立了海誓山盟。
B．汽笛一声长鸣，好像在为他鸣锣开道。
C．我们应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，决不可自以为是，盛气凌人。
D．尽管风狂雨暴，排列在人民大会堂前的三军仪仗队员仍是持枪挺立，纹丝不动。
（解析：
A项“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。
用在此处不合语境。
）
4．（梧州中考）下列句子中有语病的一项是（B）
A．菲律宾单方面提交南海国际仲裁案，不是为了解决争端，而是妄图否定中国在南海的领土主权。
B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。
C．通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。
D．《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。
（解析：
B项两面对一面，应删去“能否”。
）
二、阅读下面的文言文，完成5—8题。
（每小题3分，共12分）
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
5．下列句中加点词的意思有误的一项是（A）。
A．念无与为乐者 念：
思念，想念
B．相与步于中庭 相与：
共同，一起
C．庭下如积水空明 空明：
形容水的澄澈
D．但少闲人如吾两人者耳 但：
只是
（解析：
A项“念”应解释为“考虑，想到”。
）
6．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（B）
A．水陆草木之花 宋何罪之有
B．自李唐来 屠自后断其股
C．濯清涟而不妖 丁壮者引弦而战
D．可远观而不可亵玩焉 且焉置土石
（解析：
A.结构助词，的/宾语前置的标志，无实义；B.介词，从；C.连词，表转折/表顺承；D.句末语气助词/于何，在哪里。
）
7．下列句子翻译正确的一项是（D）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
A．庭院的地面，积水清澈透明，水中有像藻、荇似的水草交织纵横，原来那是竹子和柏树枝叶（在月光下）的影子。
B．庭院的地面，像积水那样清澈透明，水中有藻、荇交织纵横，原来那是竹子和柏树枝叶（在月光下）的影子。
C．庭院的地面，积水清澈透明，水中有藻、荇交织纵横，原来那是竹子和柏树枝叶（在月光下）的影子。
D．庭院的地面，像积水那样清澈透明，水中有像藻、荇似的水草交织纵横，原来那是竹子和柏树枝叶（在月光下）的影子。
8．下列对文章的赏析不恰当的一项是（C）
A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B．作者把自己列为“闲人”，表达了虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境。
C．“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文运用了叙事、写景、抒情多种表达方式。
（解析：
本文的“乐”主要是个人的快乐，而《醉翁亭记》中的“乐”更多的是与民同乐。
）
第Ⅱ卷（其他类型题，共76分）
三、默写（共6分）
9．默写古诗文中的名篇名句。
（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句）（2分）
①亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
（刘祯《赠从弟》（其二））
②少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》）
③行到水穷处，坐看云起时（王维《终南别业》）
（2）请默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
（4分）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
四、阅读下面的课文选段，完成10—12题（共10分）
盐促进了华夏民族的形成
杨孝文
①据《史记·五帝本纪》记载，炎、黄两个部落是在阪泉之战后才整合到一起的。
从此，中国大地上的大小部落走向联合统一。
史学家钱穆和张其昀谈到炎黄血战的原因时，都认为这场战争实因食盐这一极为重要的民生与战略物资而起。
②此后，盐在中华文明的进程中，一直占据着无可取代的地位。
尧、舜、禹先后成为统一华夏的帝王后，不约而同地选择在盐池附近的平阳、蒲坂、安邑筑城，史称“尧都”“舜都”“禹都”。
尧、舜、禹为何要在这些地方筑城？
正是出于保卫盐池的考虑。
③盐给华夏民族带来前行力量的同时，也带来了丰厚的财富，所以尧、舜、禹三帝对盐充满了感恩之情。
舜帝曾创作了一首《南风》，诗化了盐对百姓和国家的重要性。
④春秋战国长达550年的历史进程中，盐再一次成为国家与民族整合的无形推手。
这一时期“盐政”概念定型，“盐业官营”这一日后的专营制度出现并被迅速推广，产盐各国因此而获暴利，为日后的兼并积聚了雄厚的战争本钱，先秦各诸侯国因国力变化而重新洗牌。
⑤在盐与税收捆绑到一起后，盐更成为左右诸侯国兼并战争走向的隐性力量。
因盐税暴富而强大的，除了西部的晋国外，还有东方的齐国和燕国。
这些重要的产盐国，财富积聚，国力大增，很快在诸侯战争中占得上风。
⑥对盐觊觎最迫切的是秦国。
“商鞅变法”后，秦国迅速夺取了山西境内的“安邑盐池”，开始池盐大生产。
食盐专营，开征盐税，为进一步征战奠定了物质基础。
有了盐的秦国逐渐强大起来，最终灭了六国，统一华夏，真可谓“得盐者得天下”。
⑦汉武帝时国力强盛，但长期对抗北方匈奴的边境战争，耗空了国库。
于是，汉武帝下令施行盐铁专卖，将这两种物资的买卖权收归国有，以保证战争和国防军费。
⑧唐朝中叶后，国库空虚，朝廷便强行加价卖盐，增加财税。
每斗盐一下子由10钱涨到110钱。
⑨为此，历朝历代都禁止私人售盐。
汉武帝的“禁私令”规定，私贩食盐一旦被发现，要将犯人的左脚大拇指砍掉。
五代时的后唐也有相应的惩治措施：
贩私盐“五斤以上，买卖人各决臀杖二十，处死”。
明清时期，官府“禁售私盐”空前严格，几乎与现代禁毒一样严厉。
但由于暴利的驱使和生活所迫，私盐贩卖历代不绝，而且因盐而起的社会事件层出不穷。
如唐末，贩私盐出身的王仙芝、黄巢，率先起义；再如元末，盐户出身的张士诚带领盐民揭竿而起……由此可见，盐与江山社稷息息相关。
10．这篇文章以“盐促进了华夏民族的形成”为标题有何作用？
（3分）
点明了说明对象，强调了盐在华夏民族的形成中起到的巨大历史作用，增强读者的阅读兴趣。
（三点答出两点即可）
11．本文的说明顺序是什么？
请结合文章的具体内容分析其作用。
（3分）
时间顺序。
本文在介绍盐对促进华夏民族的形成和政府禁售私盐时，以时间为顺序进行介绍，一是符合历史发展的客观事实，二是使说明更有条理性。
12．说明文以说明为主，而本文记叙较多。
请结合文章内容，谈一下记叙和说明的关系。
（3分）
示例：
第⑥段记叙秦国通过食盐专营变强大，并灭了六国的过程，但作者的写作目的并不是为了写人或叙事，而是为了说明盐的重要性，可以看出，在说明文里，记叙是为说明服务的。
五、作文（60分）
13．题目：
让____________走进心灵
在横线上填写合适的词语将题目补充完整，如：
“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“责任”“春天”“音乐”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等（也可根据自己的需要填写其他词语），然后作文。
要求：
①文章不少于600字。
②文体不限，如写诗歌不少于20行。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。
如果不可避免，请用××代替。
作文略。
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏
阅读下面的一首诗，完成1—2题。
（6分）
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】 ①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。
②陂：
池。
这里指池边或池中小洲。
一说“北陂”是地名，在江宁。
③雪：
指杏花像雪花一样在风中飘零。
1．简要分析“一陂春水绕花身”中“绕”字的妙处。
（3分）
一个“绕”字，使春水富有动感、充满生机，表现（赋予）了春水爱花惜花的情致。
2．诗歌后两句主要运用了什么手法？
表达了诗人怎样的思想感情？
（3分）
主要运用对比的手法，写杏花宁愿被春风吹落，如雪花般飘落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。
诗人借此表达自己宁愿为理想献身也不愿陷身污浊的崇高的政治理想与高尚的情操。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成3—5题。
（10分）
乐羊子妻
河南①乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
妻曰：
“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行②乎！
”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年归来，妻跪③问其故，羊子曰：
“久行怀思，无它异也。
”妻乃引刀趋机而言曰：
“此织生自蚕茧，成于机杼④。
一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。
今若⑤断斯织也，则捐失⑥成功，稽废时日。
夫子积学⑦，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？
”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。
姑怪问其故。
妻曰：
“自伤居贫，使食有它肉。
”姑竟弃之。
后盗欲有犯妻者，乃先劫其姑。
妻闻，操刀而出。
盗人曰：
“释汝刀从我者可全，不从我者，则杀汝姑。
”妻仰天而叹，举刀刎颈而死。
盗亦不杀其姑。
太守闻之，即捕杀贼盗，而赐妻缣帛，以礼葬之，号曰“贞义”。
【注释】 ①河南：
汉袭秦制，地方分郡县，郡上设部。
郡，相当于地一级行政区。
河南郡今河南省西北部。
②污其行：
这里是玷污自己行为的意思。
③跪：
古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。
④成于机杼：
今语要倒过来说，在织布机上织成。
机，最早就是指织布机。
杼，机上的梭子。
⑤若：
假若。
⑥捐失：
即失去，这是两个近义词组成的双音词。
捐，也有“失”义。
⑦积学：
积累学识。
【附参考译文】
河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。
羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。
妻子说：
“我听说有志气的人不喝'盗泉'的水，廉洁方正的人不吃讨来的食物，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！
”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。
羊子说：
“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。
”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：
“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。
一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。
现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。
你积累学问，就应当'每天都学到自己不懂的东西'，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？
”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。
这期间，有一次邻家所养的鸡误闯入乐羊子的园中，婆婆偷偷抓来杀了做菜吃。
到吃饭时，乐羊子妻却对着那盘鸡流泪，不吃饭。
婆婆感到奇怪，问她原因，乐羊子妻说：
“我是难过家里太穷，饭桌上吃的竟然是别人家的鸡。
”婆婆听了（大感惭愧），就把鸡丢弃不食。
后来有盗贼想侵犯乐羊子的妻子，就先劫持其婆姑（婆婆，丈夫母亲）。
妻子听到后，拿着刀跑出来，盗贼说：
“你放下刀依从我，就保全你们的性命，如果不从我，我就杀了你婆婆。
”妻子仰天叹息，举起刀子就刎颈（割脖子）自杀了。
盗贼也没有杀她婆婆（就逃跑了）。
太守知道了这件事后，抓捕那盗贼，就赐给乐羊妻子丝绸布帛，为她举行丧礼，赐予“贞义”的称号。
3．解释下列句中加点词的含义。
（2分）
（1）羊子尝行路，得遗金一饼 丢失
（2）妻乃引刀趋机而言曰 快步走
4．翻译下列句子。
（4分）
（1）久行怀思，无它异也。
长久出外，怀有思念之情，没有什么特殊的事。
（2）羊子感其言，复还终业。
羊子被她的话所感动，又回去修完自己的学业。
5．第一段，乐羊子妻批评丈夫的什么错误？
为了说服丈夫，她引用了两个典故，这两个典故是什么？
（4分）
行路拾遗。
不饮盗泉之水，不食嗟来之食。
三、阅读（共22分）
（一）名著阅读
阅读下面文段内容，回答后面问题。
（5分）
6．名著阅读。
行者道：
“你这个呆子！
我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？
”八戒又思量道：
“请将不如激将，等我激他一激。
”道：
“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！
”行者道：
“怎么说？
……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是那个敢这等骂我！
”八戒道：
“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”
（节选自《西游记》第三十一回）
（1）选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的？
（3分）
石猴与其他猴一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。
猴子们说：
“谁能进去又出来，不伤身体，就是我们的大王。
”石猴进去又出来，毫发未损，还为其他猴找到了安家的地方，被封为“石美猴王”，后来将“石”字隐去，称“美猴王”。
（2）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？
从中能看出八戒怎样的性格特点。
（2分）
激将法。
猪八戒：
粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。
（二）现代文阅读
阅读下面的文章，完成7—10题。
（17分）
百合花开
宓月
①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②在草丛里，它独自开着。
它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。
③我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父亲说，这是野百合。
因为我喜欢，父亲决定把它带回家。
我本以为，他只是掐了花就走。
没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。
可它又是那么无助而脆弱。
我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。
父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。
我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。
很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。
⑤父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。
我欢天喜地地跟在父亲身后。
那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。
⑥父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。
经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。
我疑惑地问父亲，它还能活么？
父亲笑笑，说你明早来看它。
第二天一起床，我就跑到菜地里。
只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。
硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。
我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。
每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉……
⑦九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。
看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。
父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
⑧八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。
美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。
春天来了。
太阳的温暖改变了这个世界。
有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。
我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！
⑨父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。
是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。
可他又是多么地残酷，二十年前就丢下我独自远去。
让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。
⑩世间美好的事物总是太过匆促、短暂。
仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。
我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。
那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷……直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。
就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。
可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。
它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒……
（选自《文苑·经典美文》2016年01期，略有删改）
7．依据提示填空，完善文本线索。
（3分）
7.依据提示天空，完善文本线索。
（3分）
百合花：
初见百合花→移植成功→①→再度生长→又见百合
↓↓↓↓“我”的情感变化②→憧憬和幻想→忧伤→③→惆怅和怀念
示例：
①枯萎、凋零②喜欢（吸引）③兴奋
8．“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。
”这句话中加点的词好在哪里？
（4分）
示例：
①“突兀”是“突然发生，出乎意外”，也有“高耸”的意思。
②它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿。
③表达了作者看到野百合惊喜意外之情。
9．请赏析第⑧段画线句子。
（4分）
有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。
示例一：
①运用拟人的修辞手法。
②将百合花拟做人，赋予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机。
③表达了作者的惊喜之情。
示例二：
①运用了比喻修辞手法。
②把新生百合的青苗比喻成小队伍，生动形象地描绘出新生百合整齐，充满生机的样子。
③表达了作者的惊喜之情。
10．在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？
（6分）
百合花给了“我”很多启示：
①父亲让“我”知道一朵花是怎样长成，教会“我”认识这个世界，热爱这个世界。
②百合花的枯萎、凋零让人感伤，告诉“我”生命短暂、美的易逝。
③百合花移栽后，到春天长出一溜青苗，让“我”看到蓬勃的希望。
④再次路过花店，看到百合花，“我”会伤感和惆怅，告诉“我”要珍惜亲情，及时行孝，珍爱美。
四、语言运用（12分）
11．华灯初上，边走边啃鸭脚板，顺便逛逛琳琅满目的小商品摊……曾几何时，逛夜市成了成都人的重要夜生活，而相当一段时间，这都只能是美好回忆。
不过，好消息来啦！
随着《四川城乡环境综合治理条例》（下称《条例》）今年10月1日正式施行，成都的夜市将重新获得“准生证”。
昨日，成都晚报记者从市商务局获悉，我市计划在全市6个中心城区试点“一区一条夜市街”，打造6条高标准、高品质的特色夜市街区。
（1）请用一句话概括消息内容。
（4分）
成都市计划打造6条高标准、高品质的特色夜市街区。
（2）在夜市街附近住的王大爷听闻这个消息后担忧地说：
“夜市街打造好后，肯定非常吵闹，而且垃圾遍地。
那可如何是好？
”你该怎样来宽慰王大爷呢？
（4分）
示例：
王大爷，夜市街的重新出现，对于成都市民来说是一件好事，所以大家都会珍惜，都会注意公共场合的秩序，不会过于吵闹，政府也会派专人进行保洁，您老大可放心！
（3）请你为文殊坊拟写一则宣传语。
要求：
扣住主题，语言简洁生动，有号召力。
（4分）
夜市街，文殊坊，大家随便逛一逛。
小商品，大文化，一举两得真奇妙。
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