高考英语全国通用版优编增分二轮全国通用版试题专题4 完形填空 第2节 二.docx

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高考英语全国通用版优编增分二轮全国通用版试题专题4完形填空第2节二

二、夹叙夹议文

（2018·湖南衡阳联考）

Whenthehostannouncedthatmychoir（合唱队）wonthesecondplaceoftheWorldChoirGame，Icouldn’tbelievewhatIheard.Allthe1thatwemadeearntheirmeaning.Throughthisunforgottenexperience，I2much.

Inthesemi-finals，weweresupposedtosingfoursongs.Whenweplayedthethirdsong，Isuddenlyheardanunexpected3—agirlinthealto（女低音）gotquick.Theotherstudentsinthealtowere4bythegirlandweregettingquickerandquicker.Ourchoir’sleader，MrsLinoticeditand5usedherhandtokeeptime，butshe6.

Afterthesong，thesmileonMrsLi’sface7andsomeofourmembersturnedandtriedtofindthepersonwhofirstgot8.Mymindwasblank，butquicklyI9theonlythingwecoulddowasto10theperformance.Thenwithasmile，MrsLibecamea11again，whoseemedtohavetotallyforgotwhatwehaddone.Wesangthe12songasusual.

Afterthecompetition，Iwas13.Justbecauseofoneperson’s14，thewholechoirmust15thefactthatwemightlosethegame.Icried，butthenIfoundnothingwouldchangenomatterhowhardwe16thegirlwhoplayedpoorly.17，Icametoher，encouragedher，andpracticedthewholemelodywithher.Inthefinals，wegotthemedalbecauseofour18performance.

Neverblameapersonwhenshemakesamistake，buthelphertosolvetheproblemwhenyouarestruggling19thesamegoal.Nomatterwhatyouwillexperiencewithothersinthefuture，successesorfailures，20ortears，thesewillsurelybecomeyourprecioustreasureandmemory.

语篇解读　文章作者通过他们的合唱队在一次比赛时意外失败，自己没有去责怪那个犯错的人而是和她一起练习，最后取得成功的故事，告诉我们：

当我们为了同一个目标奋斗时，不要因为某个人犯了错就去责备她，而是要去帮助她解决问题。

1．A.promisesB．efforts

C．requirementsD．differences

答案　B

解+析　句意为：

我们所做的一切努力都有了意义。

promise承诺，诺言；effort努力；requirement要求；difference不同。

故选B。

2．A.consideredB．forgot

C．learnedD．explained

答案　C

解+析　句意为：

通过这个难忘的经历，我学到了很多。

consider考虑；forget忘记；learn学习；explain解释。

故选C。

3．A.nameB．shout

C．voiceD．song

答案　C

解+析　句意为：

当我们唱第三首歌时，我突然听到一个意想不到的声音。

name名字；shout呼喊；voice嗓音；song歌曲。

故选C。

4．A.drivenawayB．ledaway

C．givenoutD．turneddown

答案　B

解+析　句意为：

其他唱女低音的学生被那个女孩带错了，而且速度越来越快。

driveaway赶走；leadaway引走；giveout分发，发出；turndown减小，关小。

故选B。

5．A.similarlyB．easily

C．happilyD．immediately

答案　D

解+析　句意为：

李老师注意到了，马上用她的手来打拍子，但她失败了。

similarly类似地；easily容易地；happily快乐地；immediately立刻，马上。

故选D。

6．A.failedB．succeeded

C．arrivedD．agreed

答案　A

解+析　句意参见上题解+析。

fail失败；succeed成功；arrive到达；agree同意。

故选A。

7．A.frozeB．melted

C．appearedD．ignored

答案　A

解+析　句意为：

李老师脸上的笑容凝固了。

freeze冻结，凝固；melt融化，溶解；appear出现，发表；ignore忽略，不顾。

故选A。

8．A.busyB．wrong

C．warmD．slow

答案　B

解+析　此处指“我们”中的一些人转过身，试图找到第一个出错的人。

busy忙碌的；wrong错误的；warm温暖的；slow缓慢的。

故选B。

9．A.missedB．heard

C．sawD．realized

答案　D

解+析　句意为：

我的大脑一片空白，但很快我意识到我们唯一能做的就是完成表演。

miss错过；hear听到；see看到；realize意识到。

故选D。

10．A.quitB．stop

C．completeD．end

答案　C

解+析　句意见上题解+析。

quit离开；stop停止；complete完成；end结束。

故选C。

11．A.conductorB．singer

C．dancerD．worker

答案　A

解+析　句意为：

接着，李老师微笑着又当起了一名指挥……。

conductor指挥；singer歌手；dancer舞蹈家；worker工人。

故选A。

12．A.lateB．only

C．firstD．last

答案　D

解+析　由语境知，半决赛要唱四首歌，作者她们已经唱了三首了，故可知此处指最后一首歌。

句意为：

我们像往常一样唱最后一首歌。

late晚的，最近的；only唯一的；first第一的；last最后的。

故选D。

13．A.excitedB．disappointed

C．interestedD．satisfied

答案　B

解+析　由下文“Icried”可知，此处指作者很失望。

excited兴奋的；disappointed失望的；interested感兴趣的；satisfied感到满意的。

故选B。

14．A.faultB．success

C．planD．opinion

答案　A

解+析　句意为：

仅仅因为一个人的过失，整个合唱团必须承担输掉这场比赛的事实。

fault过失；success成功；plan计划；opinion意见，主张。

故选A。

15．A.denyB．offer

C．refuseD．afford

答案　D

解+析　句意见上题解+析。

deny否定，拒绝；offer提供；refuse拒绝；afford承担。

故选D。

16．A.blamedB．encouraged

C．calledD．asked

答案　A

解+析　句意为：

但是后来我发现无论我们怎么责怪那个唱得不好的女孩，什么都不会改变。

blame责怪；encourage鼓励；call打电+话；ask问。

故选A。

17．A.OtherwiseB．Therefore

C．HoweverD．Besides

答案　B

解+析　句意为：

因此，我走近她，鼓励她，和她练习整个旋律。

otherwise否则；therefore因此；however然而；besides此外。

故选B。

18．A.badB．common

C．perfectD．rude

答案　C

解+析　句意为：

在决赛中，因为我们表现完美，我们获得了奖牌。

bad坏的；common共同的；perfect完美的；rude粗鲁的。

故选C。

19．A.upB．out

C．towardD．in

答案　C

解+析　句意为：

当你们在为同一个目标奋斗时，不要因为某个人犯了错而去责备她，而是要帮助她解决问题。

up在……之上；out在外；toward为了，接近；in在……里边。

故选C。

20．A.mistakeB．surprise

C．sadnessD．laughter

答案　D

解+析　句意为：

无论你将来和别人一起经历什么，成功或失败，欢笑或泪水，这些都将成为你宝贵的财富和记忆。

mistake错误；surprise惊奇；sadness悲哀；laughter笑，笑声。

一、题型解读

夹叙夹议类的完形填空一般有以下三种结构特点：

1．事例→观点：

先叙述一件事情，然后针对这件事情发表自己的看法或揭示生活的真理。

2．观点→事例：

先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明。

一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。

3．观点→事例→观点：

首先提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。

二、解题技巧

1．分析结构，抓住作者观点。

在做题时大家要借助文章结构，认真体会记叙和议论的关系，抓住作者的观点，明确文章的组织方式。

看文章属于上述哪种结构，从而明白作者的思路。

2．重视首句，把握文章主题。

首句往往是文章的关键句、引题句或主题句。

通过首句可以初步判断文章的写作中心，为全面理解文章打开一扇“窗户”。

3．叙议兼顾，理解议论内涵。

夹叙夹议中叙与议是一个有机的整体，叙是议的基础，而议是叙的升华。

在读这类文章时，掌握议论部分的内容是关键，因为叙述是为作者的议论而服务的。

所以只有把故事和哲理联系起来，再结合人物心理和行为的描述，全面把握文章才能正确解题。

4．抓住转换，理清逻辑关系。

抓住记叙与议论的转换，及时调整思维方式，理清上下文之间的逻辑关系，在充分把握语境的基础上，辨析词语，进一步把握作者的观点、态度，找到正确答案。

（2018·河南安阳一模）

Thefirst1reviewIevergotformywritinghappenedinthemiddleofthenight.Iwasayoungadolescent1thepainsofbeingateenager.IknewtooIhadbeena（n）2manytimestobothmymomandmydad.Oneday，however，Irealizedjusthowmuch3myparentshadputonmeduringthistimeandinfactformywholelife.Iwastoo4totellthemhowmuchI5theircare，facetoface.SoearlierthateveningIhadpouredmy6intoaletterandplaceditwhereIknewtheywould7findit.ThenIwenttobed.

Hourslatermyparentsburstintomyroom，8meawakeandhuggedme.Iwasin9.Ididn’tknowwhatwasgoingonuntilIsawthe10inmymom’shand.ItwasoneofthefewtimesIcouldeverrememberseeing11inmydad’seyes.Ididn’tknowwhattosayasIsawtheloveandjoy12theirfaces.Ijusthuggedthembackand2blinkedmy13eyesastheyheldme.Mysimplenotehad14theminwaysthatIcouldn’tthenunderstand.AllIknewwasthatithadmadethem15andthatwasenough.

Istillcarrythat16inaspecialplaceinmyheart.It17meagainandagainofthe18ofasingleactoflove.NowritingreviewIhaveevergottenhasmeantasmuchasthatfirstonedid.ItputmeonapaththatIamstill19today.Itshowedmethatinthislifetheonlythingthattruly20islove.

1．A.resultinginB．goingthrough

C．recoveringfromD．caringabout

答案　B

解+析　由空前的“ayoungadolescent”可推知，“我”是一个正在经历痛苦的青少年。

resultin导致；gothrough经历；recoverfrom恢复；careabout关心。

2．A.3creditB．honor

C．comfortD．pain

答案　D

解+析　由上文的“thepainsofbeingateenager”可知这里填pain“痛苦”。

3．A.loveB．expectation

C．valueD．hope

答案　A

解+析　由文章末尾的love可知，此处指“我”意识到我的父母为我付出了多少爱。

love爱；expectation期待；value价值；hope希望。

4．A.stubbornB．careless

C．shyD．cautious

答案　C

解+析　由下文作者给父母写信表达自己的感谢可知，此处指“我”太害羞了，以至于不能面对面地告诉他们，“我”多么感谢他们的关心。

stubborn顽固的；careless粗心的；shy害羞的；cautious谨慎的。

5．A.owedB．appreciated

C．impressedD．entertained

答案　B

解+析　句意参见上题解+析。

owe拥有；appreciate感激；impress给……深刻印象，使牢记；entertain娱乐。

6．A.heartB．complaint

C．argumentD．idea

答案　A

解+析　由上文语境可知，“我”把“我”的感情倾注到了一封信里。

heart感情；complaint抱怨；argument争论；idea想法。

7．A.luckilyB．secretly

C．eventuallyD．magically

答案　C

解+析　“我”把它放在“我”知道他们最终能发现的地方。

luckily幸运地；secretly秘密地；eventually最后；magically如魔法般地。

8．A.foundB．kept

C．leftD．shook

答案　D

解+析　他们把“我”摇醒，并且拥抱了“我”。

find找到；keep保持；leave离开；shake摇晃。

9．A.silenceB．shock

C．dangerD．trouble

答案　B

解+析　由前文作者对父母看到信后的一系列行为的描述可知，作者很震惊。

silence沉默；shock震惊；danger危险；trouble麻烦。

10．A.letterB．gift

C．clothesD．medicine

答案　A

解+析　由语境可知，“我”不知道发生了什么事情，直到“我”看到妈妈手里的信。

letter信；gift礼品；clothes衣服；medicine药。

11．A.doubtsB．disappoints

C．surprisesD．tears

答案　D

解+析　“我”看到父亲眼里满是泪水。

doubt怀疑；disappoint失望；surprise惊奇；tear泪水。

12．A.onB．above

C．amongD．with

答案　A

解+析　看到他们脸上的爱和快乐，“我”不知道该说些什么。

on在……上；above超过；among在……中间；with随着。

13．A.curiousB．sleepy

C．angryD．4dull

答案　B

解+析　由上文中的“meawakeandhuggedme”可知，我被从睡梦中喊醒，自然一定是非常困乏。

curious好奇的；sleepy困乏的；angry生气的；dull迟钝的。

14．A.influencedB．worried

C．6touchedD．5confused

答案　C

解+析　“我”简单的便笺以“我”当时无法理解的方式感动了他们。

influence影响；worry担心；touch感动；confuse使困惑。

15．A.happyB．proud

C．nervousD．afraid

答案　A

解+析　“我”所知道的就是它让他们很快乐，这就足够了。

happy快乐的；proud骄傲的；nervous紧张的；afraid害怕的。

16．A.pityB．burden

C．regretD．memory

答案　D

解+析　“我”仍然把那段记忆放在“我”内心深处的一个特殊的地方。

pity怜悯；burden负担；regret后悔；memory记忆。

17．A.approvesB．warns

C．remindsD．informs

答案　C

解+析　它反复提醒“我”爱的力量。

approve赞成；warn警告；remind提醒；inform通知。

18．A.powerB．meaning

C．symbolD．loss

答案　A

解+析　句意参见上题解+析。

power力量；meaning意思，意义；symbol象征；loss损失。

19．A.clearingB．traveling

C．openingD．painting

答案　B

解+析　它让“我”走上了一条“我”仍然在走着的路。

clear清扫；travel行驶，行走；open打开；paint绘画。

20．A.survivesB．reacts

C．existsD．7matters

答案　D

解+析　它告诉“我”在生活中，唯一真正重要的事情就是爱。

survive幸存；react反应；exist存在；matter重要。

Ⅰ.障碍词汇突破

（一）阅读下列句子，并根据句意猜测画线部分的意思

1．Hereviewedthewholeofhispastlife.回顾

2．Whenyoublinkyoureyes，youshutyoureyesandveryquicklyopenthemagain.眨眼睛

3．Forthefirsttwomonths，heearnednothingatallbuthiscreditandreputationwerelookingbetter.信誉

4．Ifyoudescribesomeoneorsomethingasdull，youmeantheyarenotinterestingorexciting.

单调的，乏味的

5．Ifyouareconfused，youdonotknowexactlywhatishappeningorwhattodo.迷惑的

（二）一词多义

6．touchvt.触摸；碰；使感动；n.触觉；联系

（1）Theblindhaveakeentouch.触觉

（2）Yourhandwillburnifyoutouchthehotelectriciron.触摸

（3）Youmightgetintouchwithhim.联系

（4）Ithastouchedmedeeplytoseehowthesepeoplelive.使感动

7．mattern．物质；事件；vi.有关系；要紧

（1）Itwasclearthatshewantedtodiscusssomeprivatematters.事件

（2）Matteristhephysicalpartoftheuniverseconsistingofsolids，liquids，andgases.物质

（3）Thetoolmattersagreatdealtohim.有关系；要紧

Ⅱ.长难句理解

1．SoearlierthateveningIhadpouredmyheartintoaletterandplaceditwhereIknewtheywouldeventuallyfindit.

[句式分析]　本句话主干为简单句五种句型中的主谓宾结构，主句有两个谓语hadpoured和placed，它们的宾语分别是myheart和it；earlierthatevening为时间状语；whereIknewtheywouldeventuallyfindit为地点状语从句。

[精美译文]　因此，那天晚上早些时候，我把我的感情都倾注到了一封信里并把它放在一个我认为他们最终能发现的地方。

2．AllIknewwasthatithadmadethemhappyandthatwasen