幼儿园评估标准最新.docx
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幼儿园评估标准最新
附件1
幼儿园评估标准细则（试行）（200分）
单位名称：
______________________总得分：
______分评估人（签字）：
_____________________________
项目（A级指标）
评估要素（B级指标）
分值
赋分办法与标准
考核方式
考核得分
A1设施设备（54分）
1.幼儿园独门独院或相对独立，有标准、规范的园牌及各室标识牌。
1
1.不是独门独院或不相对独立扣0.4分；
2.无规范园牌扣0.3分，有但破损扣0.1分；
3.各室无标识牌扣0.3分，有但不全扣0.1分。
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2.环境清洁、安全、无污染、无噪音影响，园舍门口两侧100米内无垃圾、无小商小贩摊点。
3
1.门口两侧100米内有垃圾堆、垃圾坑等扣0.5分；
2.门口有小商小贩扣0.5分；
3.园内有高压线路或附近有加油站点、易燃易爆场所扣0.5分；
4.门口附近及园内有污水、雨水坑塘扣0.5分；
5.附近有化工等污染作坊或工厂扣0.5分；
6.附近有娱乐场所等噪音污染源扣0.5分。
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3.园内设施布局合理、有适宜面积的沙、土地，建筑美观，环境绿化，园舍布置美化、儿童化、教育化、本土化（种植的花草无毒无刺，幼儿园大门两侧和园内户外墙壁上绘制大型幼儿壁画）。
5
1.设施布局不合理，不便于幼儿活动扣0.5分；
2.无沙地、土地扣0.5分，有沙坑（池）但小于20㎡扣0.3分；
3.建筑不美观，与幼儿园环境不协调扣0.5分；
4.沙坑（池）内未配备铲、桶、筛子、小车等玩具和自制材料扣0.5分，有但数量较少扣0.3分；
5.无绿化扣1分，绿地率低于30%扣0.5分；
6.种植有毒有刺花草扣0.5分；
7.园舍美化不具有儿童化、教育化和本土气息扣0.5分；
8.大门两侧、户外墙面未绘制大型幼儿壁画扣0.5分，有但内容不适合（无教育意义）或过于陈旧未及时更新扣0.3分。
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A1设施设备（54分）
4.园内有种植园、饲养角、幼儿嬉水用具（戏水池可根据北方特点用戏水盆等代替，已建成的戏水池夏季以外季节灵活使用，种植园要成为幼儿的探究园）。
5
1.无种植园扣2分，有但种植园内未设方便幼儿观察、管理、探究的小甬路及浇水设施等扣1分，无固定观察记录牌扣0.3分，无观察记录扣0.5分；
2.无饲养角扣2分；有但不固定扣1分；布置不能体现儿童化、人性化等特点，不便于儿童观察扣0.5分，环境不清洁，未做好防疫扣0.5分；
3.无幼儿嬉水用具扣1分，有但未灵活使用扣0.5分。
实地查看，查阅种植园观察记录文字或图文资料
5.园内各班有属于自己的涂鸦墙（可设在户外或使用楼道墙砖等，上边沿离地面不高于1.2米），有旗台、旗杆和幼儿升旗场地，有园务公开栏。
3
1.无涂鸦墙扣1分，有但未分班扣0.3分，有但未使用扣0.5分，有但设置不合理或过高扣0.2分；
2.无旗台、旗杆和升旗场地扣0.5分，有旗台、旗杆，无组织幼儿升旗的场地扣0.3分，设施都有但未定期（每周一及重大节日）组织幼儿开展升旗活动扣0.2分；
3.无园务公开栏扣1分，有但无公开内容扣0.5分。
实地查看，查阅组织幼儿升旗图文资料
6.地面平坦，无杂物，无危险，便于幼儿活动。
有共用和分班的室外活动场地，幼儿人均4m2以上。
有供幼儿集体做操场地、独立操场、30m直跑道。
3
1.地面坑洼，有砖瓦、石子等杂物，不便于幼儿活动扣0.5分；
2.户外地面游戏场地人均面积低于4㎡扣0.5分；
3.户外无容纳全园幼儿集中做操的硬化（或软化）场地扣0.5分；
4.户外无固定明显标识的独立操场扣1分；
5.户外无做好固定标线,且跑道不足30米的扣0.4分。
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7.用房齐全。
查“十室”建设（包括符合标准的幼儿活动室、寝室、盥洗室、幼儿水冲厕所、厨房、多功能活动室或音体室、教师教研室、幼儿及教师图书资料室、卫生保健室、活动材料收集室），示范性标准化幼儿园查“十二室”建设（在“十室”的基础上，加科学探究室和感统训练室）。
3
1.缺1室扣0.3分，扣完为止；
2.在检查各室是否齐全扣分基础上，查看各室是否有相应布置并使用，有1室不符合要求再扣0.2分，扣完为止。
3.各室要经常使用，或开展活动，并有相关资料，特别科学探究室、感统训练室等要有丰富的供幼儿观察、操作或训练的材料和设施，及开展活动后的图文资料。
实地查看，查阅功能室开展活动的图文资料
A1设施设备（54分）
8.室内活动面积幼儿人均2㎡以上（不含寝室面积）。
活动室有良好的采光、照明、通风条件,其中采光系数不低于1:
5。
2
1.室内活动面积幼儿人均不足2㎡扣0.5分；
2.活动室自然采光条件不好扣0.2分；
3.活动室无照明装置扣0.5分，有照明装置但采用白炽灯泡扣0.3分，照明装置合适但较少，有损坏或位置不合理扣0.3分；
4.活动室通风条件差扣0.5分。
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9.每班活动室内配有符合幼儿特点和需要的基本设施，即有标准课桌椅床、保温桶、一杯一巾、移动磁力黑板，并配有开放式、便于幼儿取放的四柜一架（衣帽柜、玩具柜、图书柜、水杯柜和毛巾架），两机一琴（微机、电视机或电脑电视一体机、电子琴或钢琴）；示范性标准化幼儿园配备四机一琴：
录像机（幼儿园配备）、微机、电视机或电脑电视一体机、照相机（可手机代替）、钢琴或电子钢琴。
有取暖和降温设备且按时使用。
5
1.任意1班每缺1种设施扣0.5分，扣完为止；
2.在检查设施是否齐全扣分的基础上，看各种设施是否正常使用，1种1处不正常使用扣0.1分，扣完为止；
3.在检查设施是否齐全扣分的基础上，看各种设施摆放位置是否合理，安放是否稳定坚固（超1米高的柜架要加固），是否损坏，任意1处1件不符合要求扣0.1分，扣完为止；
4.示范性幼儿园课桌椅为木质，色彩活泼、柔和，不符合的，在上面扣分基础上再扣0.5分，扣完为止；
5.任意1班取暖和降温设备不齐全扣0.5分，扣完为止，有但不能正常使用，发现1处扣0.3分，扣完为止；
6.如发现有1件设施存有安全隐患，一次性扣完5分。
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10.每园至少两台办公用微机（能上网）、至少一台打印机。
幼儿园每班有教师用微机1台并连网，能和电视机连接用于多媒体教学。
（有电脑电视一体机且能上网也可）
1
1.办公用微机、打印机不符合要求扣0.5分；
2.每班内教师微机用于多媒体教学，有一班不符合要求扣0.3分，扣完为止。
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11.幼儿寝室有符合标准的幼儿床（木质），并做到一人一床，被褥厚度适宜，洁净（有条件的幼儿园单设寝室，房舍紧缺的幼儿园可活动室与寝室合一）。
1
1.有经营许可证的食堂并使用或送餐（查看送餐企业的资质及签订的合同）才计分，寝室有取暖、降温设备，防蚊蝇、消毒设备，标准幼儿床等，一人一床，被褥厚度适宜、洁净此项才能计分，幼儿床为塑料或铁制的扣0.2分；
2.示范性标准化幼儿园寝室在符合上面基本要求基础上，布置要温馨，有窗帘，否则扣0.2分。
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A1设施设备（54分）
12.配备幼教专业报刊8种以上（学前教育、学前教育研究、幼儿教育、上海托幼等刊物必定）；教师专业用书200册以上，示范性幼儿园500册以上；幼儿阅读图书人均10册以上（2015年后正规出版社出版），每种复本不超5本。
4
1.所有图书、刊物盖章有效（正面和侧面都要盖章），否则不予计分。
2.幼教专业报刊非近期扣0.5分，种类不全扣0.3分；
3.教师专业用书数量不足扣0.3分，种类少扣0.2分；
4.适合幼儿阅读图书无绘本扣1分，示范性幼儿园无绘本扣2分，不全部是绘本或有非正规绘本扣1分。
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13.按国家《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。
3
1.室内玩具10种以下（或益智类玩具2种以下，示范性标准化幼儿园益智类玩具3种以下），或每种5件以下扣0.5分；
2.室内玩具使用率不高扣0.5分，如有不开包装玩具，发现一件扣0.5分，扣完为止；
3.室外玩具20种以下，或每种10件以下扣0.5分；
4.室外玩具使用率不高扣0.5分，如有不开包装玩具，发现一件扣0.5分，扣完为止；
5.有自制安全的、使用率高的，可重复使用的户外玩具，否则扣0.5分，有但无使用痕迹扣0.3分。
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14.室外大型体育器械5件（示范园8件）以上，摆放合理、牢固安全。
2
1.户外大型体育游戏器材件数不够扣0.5分；
2.摆放不合理，不安全稳固且无检查记录扣0.5分；
3.无使用或有损坏，发现一处扣分0.5分，扣完为止。
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15.幼儿园有幼儿食堂，并达到国家c级食堂及以上标准，厨房配备食品储存、加工、出入口、餐具消毒等设施。
厨房有防鼠台、防鼠门板。
2
1.有食堂，有经营许可证且正常使用此项才可计分；
2.操作间、主食库和副食库等用房（有标识牌）及相关设施、防鼠门板等不齐全，少一种扣0.2分，扣完为止；
3.消毒柜（可用蒸饭车代替消毒柜错时消毒）、冰柜、炊事器械（5件以上，蒸箱、电饼铛、烤箱、搅馅机、和面机等）不齐全，缺少一件扣0.2分，扣完为止；
4.无食品留样柜（留样48小时单独密封存放）扣0.5分；
5.出入库等管理不规范，发现一处扣0.2分，扣完为止。
实地查看，并查阅厨房出入库、消毒、菜谱、留样等管理档案资料
A1设施设备（54分）
16.有符合标准的专门的盥洗室和水冲厕所，提倡水冲厕所和盥洗室合二为一，并实现干湿分离，保证每10个幼儿一个水龙头和蹲位。
有洗衣机。
各房舍都有防蚊蝇设备。
3
1.无专门盥洗室或水冲厕所扣0.5分；
2.水龙头和蹲位不足1个/10生扣0.5分，数量足够但损坏或不能正常使用，发现1处扣0.2分，扣完为止，示范性标准化幼儿园幼儿蹲位间有坚固、高度适合且美观的隔板，否则扣0.2分；
3.水冲厕所与盥洗室未合二为一扣0.3分，设置在一起但未干湿分离扣0.2分；
4.无洗衣机扣0.5分；
5.有1处房舍无防蚊蝇设备扣0.2分，扣完为止。
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17.保健室配备:
（1）一般设备：
包括桌、椅、药品柜、保健资料柜、流动水或代用（替）流动水设施、诊疗床。
（2）体检设备：
包括体重计、幼儿灯光视力箱、身高坐高计。
（3）消毒设备：
包括高压消毒锅、紫外线消毒灯、常用消毒液。
（4）常规医疗用品：
包括常用医疗器械（针、镊子、剪刀、弯盘等）、听诊器、血压计、软皮尺及必备外伤用药。
各种设备正常使用，有关制度上墙，有消毒记录。
3
1.设备不全，缺1种扣0.3分，扣完为止；
2.设备损坏，不能正常使用，发现1种扣0.3分，扣完为止；
3.外用药过期扣0.5分；
4.有关制度未上墙或不齐全扣0.5分；
5.无消毒记录（查看上年度9月1日至本年度8月31日期间）扣0.5分。
实地查看，查阅有关资料
18.环创与近期保教目标一致，与幼儿发展相适宜，体现师幼共同参与。
依据本班幼儿年龄特点及发展水平，结合四季和节日特点，因地制宜设置开放的、便于幼儿活动的多种区角，材料能够满足不同发展水平幼儿需要。
5
1.室内环境创设与近期目标不一致，未体现师幼共同参与扣0.5分；
2.活动室区角不足3—4个，发现1个班级不符合扣0.5分，扣完为止；
3.区角设置与近期目标不一致，不开放，投放材料少，或材料不适宜，发现1处扣0.5分，扣完为止。
实地查看，并查看幼儿活动情况
A2领导与管理（14分）
19.依据实际制定切实可行的全园总体发展规划（3-5年）和远、近期目标。
各项制度完善（学习、办公、安全、会议、教育教学、考核、奖惩、卫生保健、财务、考勤、门卫、教代会、家园联系制度等）。
岗位责任明确，并层层落实目标管理责任和考核制度。
3
1.无发展规划和远、近期（近、远期）目标扣0.5分，有但不切实可行扣0.3分；
2.制度不完善，缺1种扣0.2分，扣完为止，有制度但不切实可行，有1种扣0.1分，扣完为止；
3.无岗位责任分工扣0.5分，无岗位考核结果（查看上年度9月1日至本年度8月31日期间）扣0.2分。
查阅资料
20.财务制度健全，定期公布预算、决算，账目清楚；严格执行物品保管制度，有专人负责物品保管。
合理使用经费，专款专用，每年有用于改善办学条件和设施设备的资金投入。
2
1.查阅看上年度第三季度到本年度检查日所在季度的上一季度公开栏及财务档案资料，公开栏无预决算及收支公开内容扣0.5分；
2.账目不清扣0.5分；
3.无固定资产账目扣0.5分；
4.查看财务预算及报账账目，从上年度9月1日至本年度8月31日期间无改善办学条件或设施设备投入扣0.5分。
查阅公开栏、账目、财务计划等资料
21.幼儿园有体现全园和班级工作、特色活动的简报（全园简报，不是班级简报），简报图文并茂，提倡彩色打印。
2
1.每月两期简报，每学期按4个月计算（检查范围为上年度9月1日到本年度8月31日），缺少1期扣0.2分，扣完为止；
2.简报不是图文并茂，发现1期扣0.2分，扣完为止。
查阅资料
22.幼儿园根据《河北省农村幼儿园分类评定标准》或《创建定州市示范性标准化幼儿园实施方案》评定相应级别。
3
1.独立幼儿园或附设幼儿班达到示范性标准化幼儿园计3分，达到农村一类园计1.5分，达到农村二类园计1分；附设幼儿班达到农村三类园计0.5分。
2.幼儿园等级以教育局下发文件（幼儿园提供）为准，无文件不计分。
3.常规检查、抽查或联查过程中不合格园所将复查，仍不合格将通报降级。
查阅幼儿园提供的教育局文件等资料
23.有辖区人口数、学前三年适龄幼儿台账、学前三年幼儿入园台账档案，公办园在园幼儿占比达到50%以上。
2
1.无台账扣0.5分，有但不规范，内容不实扣0.3分；
2.公办在园幼儿占比（实查人数÷户籍适龄幼儿数）每少5个百分点扣0.2分，扣完为止。
数人数，查阅台账及派出所盖章适龄数
A2领导与管理（14分）
24.达到“三段”（即有三个年龄段，办有大班、中班、小班）、“两基”（即有基本办园条件，有基本卫生保健设施）、“五独立”（园舍、法人、师资、财务、管理）要求。
幼儿园3个班及以上。
2
1.“三段两基五独立”要求，任意一项不符合扣1分；
2.2个班及以下扣0.5分。
实地查看
A3人员素质与条件（16分）
25.园长、副园长具有三年以上幼儿教育工作或管理经验，教育专业大专以上学历（示范性幼儿园园长具有学前教育本科学历或学前教育研究生课程班学习经历）；取得幼儿园园长岗位培训资格证书。
2
1.幼儿园领导从事幼教工作3年以下扣0.5分；
2.学历不达标扣0.5分；
3.未参加园长岗位培训，或参加但未取得培训合格证书扣1分。
交流，查看相关证书原件
26.示范性标准化幼儿园每班不少于2名教师，其他独立幼儿园和附设幼儿班不少于1.5名教师；教师学历全部合格，80%以上教师具有大专以上学历（市级以上教学骨干教师应具有学前教育本科学历或研究生课程班进修经历）；均具有幼儿教师资格证。
4
1.教师（不含园长及厨师、门卫等勤杂人员）数量不足，缺少1人扣0.2分，扣完为止；
2.教师学历不达标，有1人不达标扣0.2分，扣完为止；
3.教师有20%—30%达不到大专以上学历扣0.3分，30%—40%达不到扣0.4分，40%—50%达不到扣0.5分，51%及以上达不到扣1分；
4.无幼儿教师资格证，有1人没有扣0.1分，扣完为止。
查看相关证书原件
27.有卫生保健工作人员。
1
1.示范性幼儿园有专职保健人员，每年参加相关培训。
无专职保健人员扣1分，有专职但无培训经历扣0.5分；
2.非示范性幼儿园有专职或兼职保健人员，每年参加相关培训。
无保健人员扣1分，有但无培训经历扣0.5分。
查看幼儿园人员分工及培训经历证明
28.在教师专业化成长、培养、培训、使用等方面有计划、有措施，并认真组织实施，效果好（每学期开展园内培训4次以上，按教育局规定积极参加市级及以上培训）。
2
1.无计划与措施，无记录（影像、文字等）扣1分；计划与措施、记录缺其中一方面扣0.5分；
2.未开展园内培训扣1分，少1次扣0.2分，扣完为止；
3.培训内容不合适，效果差扣0.5分；
4.不按规定参加市级及以上培训，被通报的此项0分。
查阅培养计划、记录等资料
A3人员素质与条件（16分）
29.教师应有制定教育教学计划，组织开展各种教学活动，自制玩教具，撰写教育工作总结、教育笔记、熟练操作微机（多媒体教学、图文编辑、办公等常用软件使用）等方面的能力。
3
1.无教师教学计划、总结（上年度9月1日至检查日）扣0.5分，有但不全，缺一班级扣0.2分，扣完为止；
2.每班自制安全玩教具最少5种，20件，有1班不符合要求扣0.2分，扣完为止；
3.无教学笔记（教学随笔，应每周都有）扣0.5分，有但不全，有1人没有扣0.2分，扣完为止；
4.有1教师不能熟练操作微机扣0.2分，扣完为止。
查教师教学计划、总结、教学随笔等资料，实地查看自制玩教具，查看教师操作微机情况
30.教师使用普通话，服装整洁端庄，穿平跟鞋，仪态举止自然大方。
1
任意1人任意1项不符合要求扣0.5分，扣完为止。
随机查看教师表现
31.建立各类人员专业成长档案，有记录。
教师为所有幼儿建立个体成长档案（内含入园体检、在园体检、每学期在五大领域方面学习与活动中表现、变化及发展水平、优秀作品、其他反映幼儿成长资料等）。
3
1.无人员专业成长档案扣1分；
2.有但资料、内容等简单，不能反应人员专业成长扣0.5分；
3.无幼儿成长档案扣2分，人数不全，或过于简单，或非常不规范，差1人或1人不合格扣0.2分，扣完为止。
查阅教职工及幼儿成长档案资料
A4教育教学（61分）
32.按《纲要》精神制定学期、月、周、日教育教学计划，认真实施；教育内容、形式、方法符合《指南》理念，切合幼儿实际，教学重难点明确合理。
2
1.有1班无学期、月、周、日教育教学计划扣0.2分，扣完为止；有1计划不符合《纲要》精神扣0.1分，扣完为止；
2.有1班无教案扣0.3分，扣完为止；有任意1本教案内容（重难点、反思、效果分析、日期、学期等）不齐全、不实用，效果分析记录不全面、准确，发现1处扣0.2分，扣完为止；有1教案未超前1周（含未达到进度）备课扣0.1分，扣完为止。
查阅学期、月、周、日计划与教师教案等资料
33.教育活动五大领域互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展特点和规律，因材施教；用丰富的教具、学具、操作材料等调动幼儿学习的积极性；面向全体幼儿，注重因材施教，关注个性差异，促进幼儿主动发展。
对幼儿一视同仁，不偏废、不歧视、不体罚和变现体罚。
9
1.教学活动能体现各项评估要求，计7—9分；
2.教学活动基本能体现评估要求，计6—7分；
3.教学活动有时不能体现评估要求，计5—6分；
4.评估人员在随机抽取听课过程中，根据教学活动表现据实赋分。
查看教育活动
A4教育教学（61分）
34.教育过程活动以游戏为基本活动形式，游戏形式多样，内容丰富，教师主导、幼儿主体地位充分体现；教师灵活运用集体教学、分组教学、区角活动、自由活动等形式科学安排教育活动；具有教育机智和应变能力，能适时、恰当运用多种教育手段和方法；活动中，教师关注师幼间的有效应答互动，语态亲切自然，对幼儿轻言细语，和颜悦色，说话语速适中。
9
1.教育活动符合各项评估要求，计7—9分；
2.教育活动基本符合评估要求，计6—7分；
3.教育活动有时不符合评估要求，计5—6分；
4.评估人员在随机抽取听课和观察教师教育活动过程中，根据表现据实赋分。
查看教育活动
35.幼儿身体健康，情绪安定、愉快；乐意与人交谈，倾听习惯好，能用自己喜欢的方式大胆的表现自己的情感和体验；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作，与教师交流；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美；幼儿使用普通话。
8
1.在教育活动或自由活动中，幼儿表现符合评估要求，计7—8分；
2.在教育活动或自由活动中，幼儿表现基本符合评估要求，计6—7分；
3.在教育活动或自由活动中，幼儿表现有时不符合评估要求，计5—6分；
4.评估人员根据幼儿在园表现据实赋分。
实地查看幼儿在园表现，与幼儿交流
36.按照稳定性与灵活性相结合的原则，科学合理安排一日生活；活动时间分配合理，动静交替，保证四定时（进餐、午睡、游戏、户外活动）；户外活动与锻炼，每天不少于2小时（其中体育锻炼不少于1小时）。
4
1.一日生活制度上墙，发现1班未上墙扣0.3分，扣完为止；
2.一日活动安排不合理扣0.5分；
3.任意一班发现幼儿户外活动与锻炼时间每天不足2小时，扣1分，扣完为止；
4.一日活动应充分利用园内和本地自然资源、教育资源等。
查看各班一日活动安排，与教师交流
37.有良好的文明礼貌习惯；有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁、身边环境的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动结束后能及时整理物品。
2
1.80%以上符合，计2分；
2.70%以上符合，计1.5分；
3.60%以上符合，计1分；
5.少于60%，评估人员根据情况适当赋分（1分以下）。
实地查看幼儿表现
A4教育教学（61分）
38.幼儿出勤率高。
2
1.平均达到80%及以上，计2分；
2.平均达到70%及以上，计1.6分；
3.平均达到60%及以上，计1.2分；
4.平均达到59%及以下，计0.8分。
实地查看幼儿出勤情况
39.有市级以上科研课题，课题有组织、计划、方案、成果。
2
1.无课题扣2分；
2.有课题，无课题成果（阶段性或终结性）扣1分。
3.查看正在进行中课题或结题1年内的课题。
查阅课题资料
40.有教师教研室，桌椅摆放便于教师互动研讨，墙上有教研制度和教师教研互动交流板块（组织结构图）；乡镇中心园内有辐射指导图。
有专人负责教科研工作，有学期教研计划，注重园本教研，开展有针对性的听课、说课、评课、教学研讨等活动（每学期4次以上），有过程性活动记录和总结。
4
1.无教师教研室扣1分，有但设施布置等不符合要求扣0.5分；
2.无教研计划与总结、教研记录（文字、影像资料）（检查上年度9月1日至本年度检查日）扣1分；教研计划与总结、教研记录缺任一方面内容扣0.5分；教研记录缺1次，或教研计划、总结与记录内容不符发现1次扣0.1分，扣完为止；
3.不实际开展有针对性的听课、说课、评课、教学研讨等活动扣2分，开展活动但教师无相关记录扣0.5分（抽查50%教师记录，看记录与园内的教研计划是否相符，教师记录与园记录是否雷同，教师间记录是否雷同，发现一处扣0.5分，扣完为止）
实地查看教师教研室，查阅教研计划、总结、记录、教师教科研活动方面记录等资料
41.坚持精神引领，建设园本文化。
幼儿园环境格调高雅，体现艺术性和文化感染力，并经常性渗透本民族文化内容。
幼儿园班级环境布置以幼儿布置为主，符合幼儿需要，具有班级特色和艺术品位。
5
1.环境创设符合评估要求计4—5分；
2.环境创设基本符合评估要求计3—4分；
3.环境创设基本符合，但无特色，缺少艺术品位或幼儿参与较少（有任意1班不符合即按此计分）计2—3分；
4.评估人员据实赋分。
实地查看
A4教育教学（61分）
42.有幼小衔接工作计划。
日常教育工作能体现幼小衔接，
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