辽宁省铁岭市学年高二语文下学期第一阶段考试试题.docx
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辽宁省铁岭市学年高二语文下学期第一阶段考试试题
辽宁省铁岭市2016-2017学年高二语文下学期第一阶段考试试题（无答案）
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下文，完成文后各题。
古代黄土高原的另一种居民
戎狄,在古代是与华夏不同的族群,长期生活在黄土高原的北部地区,华夏文人称他们为"蛮族",因为他们不行"礼乐",不修文字,不念诗书,却养太多的牲口。
华夏的文明人,庙堂列鼎中盛满了牲口肉做的肉腊、肉糜,但他们从来低视养牲口的戎狄。
戎狄是黄土高原的另一种居民,但被把持历史记录大权的汉族士大夫给抹杀了，我们今人,也受到了古代文人的影响,在歌颂黄土高原是"大地母亲"的时候,却忘了黄土高原上的另一个兄弟。
在新石器时代,气候比今天温湿,整个黄土高原是原始农业的"一统天下"。
后来气候变得干冷,黄土高原的南部问题不大,先民照样种地;但黄土高原的北部,环境逐渐恶化,庄稼生长得越来越差。
家猪要吃人的剩饭,而人已经没有剩饭了,所以猪这类东西也不易喂养了。
这里的先民,在艰苦的环境中摸爬,终于找到另外一种维持生活的方式:
多养到野外食草的牲畜。
这些牲畜不与人争食,人还可以从其身索取生活资料。
于是,人们一手握锄,一手执鞭,开创了大范围的半农半牧的生活方式。
这样,在黄土高原的人文地理格局上,便出现了不同的区域。
在南部地区,水热条件好,农业持续发展,人口与时俱增,城郭壮大,文人滋生。
而在北部地区,人们要艰苦得多。
他们"随畜因射猎禽兽为生业","各分散居蹊谷,自有君长,往往而聚者百有余戎,然莫能相一"。
处在这种状态下,社会进化当然缓慢得多。
于是,南、北之间在政治、文化方面的差别日益增大。
后来,南部的人叫做华夏,而北部的人称为戎狄,相互反目,关系紧张了很久.在华夏人撰写的史书中,戎狄主要是"反面角色",除了侵犯抢掠、祸乱华夏,便没有什么正面的历史贡献。
我们说,这种看法是不公平的。
戎狄正是古代处于中国北方的过渡地带（或曰边缘地带,生态敏感地带）的一个主角,而戎狄的起源与自然环境变化引起的整个生态变化有关。
戎狄起源的过程就是中国古代北方畜牧业大面积产生的过程,我们关于戎狄的概念离不开畜牧业。
戎狄的兴起反映了人类对环境变化的一种适应方式,在"适应"中也伴随着创造,畜牧业就是一个创造性的成果。
在中国历史上,戎狄社会的贡献不仅是发展了畜牧业的规模、技术,将其抬升到生活的主要基础地位,还为后来草原大规模游牧经济的产生打下了必要的基础。
跳出农业社会历史的局限,放眼中国北方的辽阔大地,我们可以看到历史上人文发展的丰富性。
这些人文的丰富性,是对多样地理环境适应的结果。
而所谓"适应",对人类来说绝不是消极的。
人类文明中的许多重要内容,都是在能动地适应环境的过程中创造出来的。
农业是一种创造,畜牧业也是一种创造。
1．下列对原文内容的理解，正确的一项是（）（3分）
A．相互反目，关系紧张，最终导致黄土高原出现了华夏与戎狄两个不同的族群。
B．在新石器时期，黄土高原上的戎狄族群就开创了大范围的半农半牧生活方式。
C．华夏与戎狄出现文化、政治、生活等方面差异的根本原因是自然环境的不同。
D．畜牧业是戎狄族群在改造自
然环境中的一个创造，是他们对中国历史的贡献。
2．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）（3分）
A．迫于环境的变化，戎狄开创了半农半牧的生活方式，可见，自然环境的恶化，是一种新的生活方式诞生的前提。
B．戎狄创造性地发展了畜牧业的规模与技术，因此，没有戎狄，世上便没有畜牧业，也就没有后来大规模的游牧经济。
C．华夏士大夫历来低视戎狄，在撰写的史书中对戎狄作了不公平的评价。
所以，有关戎狄侵犯抢掠的说法应纠正。
D．戎狄的兴起与畜牧业密不可分，因此，要正确认识中国古代畜牧业的发展史，就必须了解戎狄的历史贡献。
3．下列对"另一种居民"含义的解释，不符合作者观点的一项是（）（3分）
A．是指长期生活在黄土高原北部而政治、文化不同于华夏的族群。
B．是指地域与华夏相邻、有历史贡献却被汉族士大夫贬斥的族群。
C．是指不行礼乐，不修文字，不念诗书，却大量畜养牲口的族群。
D．是指生活在我国西北部地区并开创出半农半牧生活方式的族群。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
父子精英：
钱玄同对钱三强的钟爱赖晨
钱三强（1913—1992）是核物理学家，中国科学院院士，1929年考入北京大学理科预科，1932年考入清华大学物理系，1937年赴法国留学，从事核物理学的研究工作，1940年获得法国国家博士学位，1948年回国，在清华大学任教，从1955年起担任我国原子能研究所的领导工作，对中国科学院和中国原子能事业的建设、计划和学术领导都做出了巨大的贡献，享有“中国原子能之父”的美誉。
其父钱玄同（1887—1939）是著名的国学大师、语言学教授、五四新文化运动的闯将。
那么，钱玄同是怎样教育他的呢？
钱三强的人生之路又有何特点呢？
钱玄同小时候吃过不少封建礼教的苦头，曾经为偷看《桃花扇》，挨了塾师一戒尺，在其眉心留下一个疤痕。
他对封建礼教深恶痛绝。
他说：
“我们以后绝不许再把三条麻绳（三纲）缠在孩子们的头上！
……我自己拼着牺牲，只救青年和孩子！
”
钱玄同对儿子的教育持趋新开放的态度：
让他接受新式的学校教育，自己选择学习的专业。
钱三强在孔德学校，识字从学国语和罗马字母开始，读的是“人、手
、足、刀、斥”和注音字母，钱玄同为他订了中华书局和商务印书馆出版的《小朋友》《儿童世界》作为课外读物。
这些课外读物丰富了钱三强的课外生活，而且帮助他开阔了视野，养成了读书的习惯，提高了写作能力。
一个国学大师的儿子为何转向自然科学呢？
这是同他父亲的支持鼓励分不开的。
钱玄同教育钱三强要认真学好外语和自然科学，参加体育运动，锻炼好身体。
少年时代的钱三强兴趣广泛，各科知识都使他感到新奇、有趣。
他喜欢演算数学，也喜欢画画、唱歌，还酷爱篮球和乒乓球。
钱玄同经常对儿子讲：
“一个人应该有科学的头脑，对于一切事物，应该用自己的理智去分析，研求真相，判断其是非、对错，然后定改革的措施。
”这些话深深地印在钱三强的脑海里。
“别忘记，你是属牛的，要拿出一股牛劲来。
”这是钱玄同鼓励儿子最常用的一句话。
1933年，20岁的钱三强正在清华大学学习，那年的“双十”节，钱玄同题赠儿子“从牛到爱”四个字，鼓励儿子要学习牛顿和爱因斯坦。
这四个字体现了钱玄同期望儿子成为与父辈完全不同的“新人物”的心情，体现了钱玄同对儿子知识教育重心的转移，从以国学为主转向以科学为主。
钱三强把这四个字当作座右铭，终生挂在室内举目可及的地方。
正是父亲的鼓励，给了钱三强极大的鼓励和动力，一次次坚定了信心，从而不断攀登科学高峰，取得一次次成功。
钱三强赴法国留学，走向原子物理学领域。
他具有良好的核物理专业训练，但他对国学知识却显得非常外行。
1955年，钱三强在向毛泽东汇报原子能问题的餐桌上，毛泽东对钱三强说，他最近读过其父钱玄同的一篇文章《新学伪经考序》，并表扬钱玄同实事求是、敢于批判前辈的勇气。
钱三强回答道：
“父亲写这篇文章时我正在读高中，曾经听他说过，是花了不少工夫写成的。
1937年，钱三强参加公费留法考试，并成功考取了巴黎大学。
要赴法国留学了，可此时钱玄同的身体已经很差了，又正值抗日战争全面爆发，钱三强为是否要漂洋过海、远离父母而犹豫
。
老父再三劝说：
“你还是出国学习吧！
不要管我，你是属牛的，学习要拿出一股牛劲来！
”他这才赴巴黎大学学习。
到法国后，他对父亲的身体十分牵挂，通过多种渠道一再打听。
1939年2月，他接到老父去世的噩耗，使得身在巴黎未能在父亲身边尽孝的他深感愧疚。
也正是此因，1947年11月，他的长女出生，他为她取名为钱祖玄，以纪念女儿的祖父钱玄同。
也是在此年，他作出了回国的决定。
而他在回国之前，谢绝了南京国民党当局的挽留，把工作地选择在北平，原因之一是想能在母亲身边，陪伴老母度过晚年。
到了1948年底，他接到南京国民党政府的机票，但他拒绝南下，其中一个重要的理由是“家母重病在身”。
1949年2月，母亲去世，钱三强终于为老母养老送终了。
1992年，钱三强不幸病逝，骨灰分三处存放，一部分安葬在中国原子能科学研究院内；一部分安放在八宝山革命公墓第一室；一部分安放在北京福田公墓钱玄同夫妻的墓旁，墓盖上是钱玄同写的“从牛到爱”四个字。
这种煞费苦心的安排，表明钱三强既是科学家、祖国原子能科学事业的领导者，也是爸妈的孝顺儿子。
相关链接：
在1925年女师大事件中，他同鲁迅等人一起，发表了同情学生、反对杨荫榆的宣言。
一二九运动期间，儿子钱三强参加游行，也得到他的关心和赞许。
4、下列理解和分析，符合原文意思的一项是（）（3分）
A、钱三强享有“中国原子能之父”的美称，赴法国留学后，就从事核物理学的研究工作，回国后担任原子能研究所的领导工作。
B．钱三强识字从学国语和罗马字母开始，接受新式学校教育，父亲提供课外读物，丰富了他的课外生活，开阔了他的视野。
C．在钱三强攻读清华大学之时，钱玄同鼓励儿子要有牛劲，对他的教育重心发生了转移，鼓励他向牛顿和爱因斯坦学习。
D．1925年女师大事件中，钱玄同亲力亲为，同鲁迅等一起
发表宣言，对钱三强参加反对杨荫榆的游行示威表示支持和赞许。
5、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（4分）
A.钱玄同小时深受封建礼教的毒害，曾偷看《桃花扇》，受到了塾师的惩戒，自此他让儿子远离旧式教育，对儿子的教育持趋新开放的态度。
B．作
为国学大师的儿子，没有濡染国学，一心攻读自然科学，主要得益于钱玄同的支持鼓励，他被父亲要求具有科学的头脑，理智分析。
C．钱三强从事核物理研究，对国学知识显得外行。
毛泽东肯定钱玄同的
《新学伪经考序》，钱三强回避了国学缺陷，对父亲的勇气表示赞同。
D．钱三强赴法国留学，时刻牵挂钱玄同的身体，对未能尽孝表示惋惜。
建国后，把工作地点选择在北平，就是尽陪伴母亲度过晚年的孝心。
E．钱三强热爱自己的核物理学研究，死后部分骨灰就安葬在中国原子能科学所内。
他是孝顺的儿子，也将部分骨灰放在父母的墓旁。
6、请结合全文概括钱三强走上核物理学研究的外在原因。
（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
苦痛者的天籁马德
那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。
我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?
我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?
蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。
父亲真没出息。
父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。
但父亲很少上白班。
父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。
就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
父亲说,蔡婆不容易。
蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。
为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。
然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。
每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。
嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?
屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。
她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。
有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。
听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?
父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。
我已经不小了,都上初中了!
我一本正经地喊。
父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。
混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。
有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。
父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。
你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。
村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。
但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。
那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。
即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。
所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪
着说说话,也是能救人的。
爸爸深深记住了爷爷说的这句话。
那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。
于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,有人在惦记着她，好让她那颗清冷而孤独的心得到温暖，看到希望。
是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!
其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。
他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。
哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。
因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
7、下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）（3分）
A、小说中的杨小闹认为集市上什么鱼都有，父亲却偏偏喜欢蔡婆的鱼，为了吃蔡婆的鱼，每天晚上敲蔡婆的门，真没出息，是个馋猫。
这说明杨小闹是一个自私冷漠，对别人不体谅关心的人。
B、蔡婆把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘，逢年过节送鱼来，总是一进门就扯着嗓门喊。
这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢粗俗的特点。
C、小说人物塑造生动传神，文中的杨有贵，虽然没有正面描写，但是通过父亲讲述的故事，仍然可以看出他是一个善良朴实的人，正是他在爷爷遭难的时候，送去了天籁之音。
但他有时没话说了，就干坐着，是个不太会说话，不懂交际的人。
D、小说中后半部分父亲
讲述了爷爷和杨有贵之间的故事，解开了上文父亲每天晚上要去敲敲蔡婆的门的谜团。
故事中的故事，使小说情节更加曲折，主题更加突出，艺术构思颇为精巧。
8、小说在刻画父亲这个形象时，突出了他的哪些性格特点？
请简要概括。
（5分）
9、这篇小说着重塑造父亲的形象，并通过父亲的形象来表现主题，但小说一开始却写道“我有点恨父亲”，这样写有什么好处？
请简要分析。
（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
金幼孜，名善，新淦人。
建文二年进士。
成祖即位，改翰林检讨，与解缙等同直文渊阁，迁侍讲。
永乐五年，迁右谕德兼侍讲，因谕吏部，直内阁诸臣胡广、金幼孜等考满，勿改他任。
七年，从幸北京。
明年北征，幼孜与广、荣扈行，驾驻清水源，有泉涌出。
幼孜献铭，荣献诗，皆劳以上尊。
帝重幼孜文学所过山川要害辄命记之幼孜据鞍起草立就使自瓦剌来帝召幼孜等傍舆行言敌中事亲倚甚。
尝与广、荣及侍郎金纯失道陷谷中。
是夜，帝遣使十余辈迹之，不获，比至，帝喜动颜色。
自后北征皆从，所撰有《北征前录》和《北征后录》。
二十二年从北征，中道兵疲。
帝以问
群臣，莫敢对，惟幼孜言不宜深入，不听。
次开平，帝谓荣、幼孜曰：
“朕梦神人语上帝好生者再，是何祥也？
”荣、幼孜对曰：
“陛下此举，固在除暴安民。
然火炎昆冈，玉石俱毁，惟陛下留意。
”帝然之，即命草诏，招谕诸部，还军至榆木川。
帝崩，秘不发丧，荣讣京师，幼孜护梓宫归。
仁宗即位，拜户部右侍郎兼文渊阁大学士，寻加太子少保兼武英殿大学士。
是年十月，命幼孜、荣、士奇会录罪囚于承天门外。
诏法司，录重囚必会三学士，委寄益隆。
帝御西角门阅廷臣制诰，顾三学士曰：
“汝三人及蹇、夏二尚书，皆先帝旧臣，朕方倚以自辅。
尝见前代人主恶闻直言，虽素所亲信，亦畏威顺旨，缄默取容。
贤良之臣，言不见听，退而杜口。
朕与卿等当深用为戒。
”幼孜等顿首称谢。
洪熙元年，进礼部尚书兼大学士、学士如故，并给三俸。
寻乞归省母。
幼孜简易静默，宽裕有容。
眷遇虽隆，而自处益谦。
名其宴居之室曰“退庵”。
疾革时，家人嘱请身后恩，不听，曰：
“此君子所耻也。
10、下列对原文画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.帝重幼孜/文学所过/山川要害/辄命记之/幼孜据鞍起草立就/使自瓦剌来帝召幼孜等/傍舆行/言敌中事亲倚甚。
B.帝重幼孜文文学/所过山川要害/辄命记之/幼孜据鞍/起草立就/使自瓦剌来/帝召幼孜等傍舆行言敌中事/亲倚甚。
C.帝重幼孜文学所过山川要害/辄命记之/幼孜据鞍起草立就/使自瓦剌来/帝召幼孜等傍舆行/言敌中事亲倚甚
D.帝重幼孜文学/所过山川要害/辄命记之/幼孜据鞍起草立就/使自瓦剌来/帝召幼孜等傍舆行/言敌中事/亲倚甚
11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A、“陛下”是臣子对帝王的尊称。
当帝王与臣子谈话时，臣子不敢直呼天子，必须先呼台阶下的侍者而告之，因而称“陛下”。
B、在先秦时，诸侯国君主一般自称“孤”“不谷”“寡人”，随着秦朝建立，秦王政创立皇帝称号，规定“朕”专作皇帝自称。
这个称谓一直流传至帝制终结。
C、尚书省下设吏、礼、兵、户、刑和工六部。
刑部掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。
兵部主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。
D、文渊阁始建于明代。
功用早期主要在于藏书、编书。
著名的《永乐大典》就是在南京宫中文渊阁开馆编纂的。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．金幼孜很有文才，受到皇上敬重，北征途中，他写了有关泉水的铭文，受到皇上高级别的慰劳；经过山川要害，皇上就让他记载下来，他骑在马上很快就写好了。
B．金幼孜直言进谏，未被皇上采纳。
北征半路上，士兵疲惫，皇上向群臣问对策，没有人敢应答，只有他建议不宜深入，但皇上没有听取。
C．金
幼孜为人平易，淡泊谦虚。
他平易少言，心胸宽阔，虽然很受皇上恩宠，但仍非常谦虚，病重时，家人嘱咐他向皇上请求身后的恩荣，被他拒绝。
D．金幼孜深受器重，升官加俸。
仁宗下诏给法司，审查重案犯时，一定要会见金幼孜等三人；洪熙元年，又让他晋升为礼部尚书，并兼原职，享受三份俸禄。
１３．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）帝以问群臣，莫敢对，惟幼孜言不宜深入，不听。
（5分）
（2）尝见前代人主恶闻直言，虽素所亲信，亦畏威顺旨，缄默取容（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
（11分）
春日与裴迪过新昌里访吕逸人不遇王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟，看竹何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
14、下面对诗歌有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）（）（4分）
A、首联扣题，先借陶渊明的桃花源比况吕逸人的住处，又写到柳市南头访问吕逸人，一虚一实，将读者引入一个超尘脱俗的境界。
B、“不敢题凡鸟”“何须问主人”，化用典故委婉含蓄地写出作者虽有访友人不遇的懊恼，但并不介怀的旷达。
C、颈联吕逸人的住处的环境，依傍妩媚青山，紧邻淙淙流水，描绘出一派远离尘嚣、清幽淡然的山间生活图景。
D、“种松皆作老龙鳞”
意思是手种之松，树皮开裂得像龙鳞一样；为“多岁
月”作补充，显示出吕逸人年事已高的窘境。
E、尾联托物寓意，以松树的坚贞不渝指吕逸人，呼应起句“桃源一向绝风尘”，使全诗结构严谨，
富有韵味。
15、这首诗最后两联表达了作者什么样的思想感情？
请简要分析。
（7分）
16、补写出下列名篇名句的空缺部分。
（5分）
（1）《望岳》中，作者目睹泰山的雄奇高俊，用“，”表达自己登临的决心和豪迈的壮志。
（2）《赤壁赋》中，苏轼写客泛舟赤壁时“举酒属客”后大家一起“，”，以此表达此时的快乐之情。
（3）辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中，词人认为此时的北伐没有做好准备，只能像刘义隆当年一样“”的结果。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（）（3分）
①现在患多动症的孩子越来越多，有的父母觉得这是“过度诊断”，医生只是在危言耸听，也许孩子只是太好动，让他们运动就好了，菲尔普斯就是个例子。
②在办公楼施工现场，满眼望去，到处是热火朝天的施工景象，施工方相关负责人告诉记者，为了保证顺利完工，工人们两班轮换，不停施工。
③研究表明，WiFi发射器的辐射极小，且随距离不断减弱，一米外的辐射值就已微不足道。
不过，还是建议发射器放置在离床头1米范围之外，不用时尽量关闭电源。
④肥胖是世界卫生组织确定的十大慢性疾病之一，而中国的肥胖现状更是严霜烈日。
世界卫生组织的最新报告显示，在我国现有近9000万肥胖者，这一数字已超越美国居世界首位。
⑤影片《湄公河行动》取材于当时惊天动地的“10.5湄公河跨国大案”，故事环环相扣、扣人心弦。
其中，一场警察扮成商人与毒枭之间过招的戏码看得人惊心动魄。
A、①②B、①③C、③④D、③⑤
18、下列各句中，没有语病的一项是（）（
3分）
A、横跨东西的沪昆高铁，将以其高速度、大运力，突破中部、东部、西南地区的交通瓶颈，成为提高东西部区域经济共进的“金钥匙”。
B、各成员国强调，要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用，维护世界和平，在国家平等关系的基础上，促进双边和多边合作不断发展。
C、近年来，我国食品安全形势总体稳定，但仍有不安定因素，如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生，造成严重的社会危害。
D、木偶艺术区别于其他艺术门类的关键点就是它要靠操作者的技巧来塑造木偶形象，而每种情绪如何用动作表现都经历了几代人的摸索。
19、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）
古人面对日食，有的以为末日来临，惊恐万分；有人以为天降处罚，跪地求饶；有人举火照明，鸣锣击鼓。
在人类对日食的原理还不了解时，也不可能对日食的发生作出预报时，出现这样的现象毫不奇怪。
①日食是一种正常的天象，②每次能观察到日全食的地方不过一百平方公里，只占地球面积很
少的一部分，③那些地方未必有人居住，观察时还会受到时间和气候的影响，④一个人一生中能看到日全食的机会并不多，不可能积累多少直接的经验。
⑤以往见过，⑥听长者说过，一旦日全食真的出现，还是免不了会产生恐惧。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
尽管
但
况且
于是
即使
并且
B
虽然
但是
并且
于是
如果
并且
C
尽管
但
并且
所以
即使
或者
D
虽然
但是
况且
所以
即使
或者
20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
智慧与愚蠢的区别，①。
其实，智慧与愚蠢的区别更接近于聪明与糊涂，而不是有知与无知的区别。
聪明和糊涂的区别不在于有没有知识，②。
没有知识只是无知，无知可以通过获得知识来改变。
但是，即使有知识，如果不明事理，那么积累再多的专门知识，③。
21、5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。
阅读下面的调查数据统计图，回答问题。
（6分）
居民禁烟支持度调查数据统计表（%）
学校
医院
酒店茶楼
公交工具
办公场所
吸烟者
98%
98%
39%
97%
96%
不吸烟者
98%
98%
89%
99%
99%
（1）概括图表反映出的信息。
（不超过30字）（3分）
（2）请你任
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