现在分词用法与练习.docx
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现在分词用法与练习
现在分词用法与练习
一、现在分词的各种形式及意义
名称
形式
意义
例句
一般式
doing
与其逻辑主语构成主动关系；与谓语动词表示的动作同时发生或几乎同时发生
Theprofessorcamein,followingtheheadmaster．教授跟着校长进来了。
现在分词的被动形式
beingdone
强调被动的动作在进行或与谓语动词的动作同时发生
Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.现在正讨论的问题很重要。
现在分词的完成式
havingdone
分词所表示的动作发生在谓语之前
Havingstudiedthemap，Iknowwhichwaytogo．仔细看完地图后，我知道该走哪条路了。
现在分词的完成被动式
havingbeendone
分词所表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前；分词与其逻辑主语构成被动关系
Havingbeenscoldedmanytimesbytheboss，hedecidedtoleave．被老板责骂很多次后，他决定离开。
二、现在分词的句法功能
1．作定语
单个的现在分词充当前置定语，分词短语充当后置定语。
但是，完成式的现在分词不能用作定语。
Theswimmingboyismyelderbrother．正在游泳的男孩是我的哥哥。
Telltheboysplayingovertherenottomakeanynoise．告诉那边正在玩的男孩们不要制造噪。
2．作表语
现在分词作表语，用来说明主语的性质和特征，相当于形容词，其主语通常是物。
一般跟在连系动词be，get，be，come，look，sound，feel，keep，remain，grow，seem，appear等后面。
Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来很有趣。
Thenewswasdisappointing．这个消息令人失望。
【点津】动名词也可以作表语，此时主语和表语是对等关系，可以互换位置。
Yourtaskiscleaningthewindows．（=Cleaningthewindowsisyourtask．）你的任务是擦窗户。
3．作补足语
（1）现在分词可以在see，hear，notice，watch，feel，lookat，listento，observe，have，get，leave，keep，set，catch，find等动词（短语）后面作宾语补足语。
InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar．
我下车的时候注意到一个男人匆匆忙忙地从银行里跑出来。
（2）上面这类句子也可变成被动语态，这时，现在分词可看成是主语补足语。
ShewasheardsinginganEnglishsongyesterday．昨天有人听见她在唱英文歌曲。
Acookwillbefiredifheisfoundsmokinginthekitchen.厨师若被发现在厨房内抽烟会被解雇。
（3）with+宾语+v-ing
Withsomanypeoplelookingather,shefeltnervous.
4．作状语
现在分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。
必须记住：
从句和主句的主语必须一致。
（1）表示时间。
现在分词表时间时，相当于when等引导的时间状语从句。
①Becarefulwhencrossingtheroad．（=Becarefulwhenyouarecrossingtheroad.）
过马路时小心点。
②HavingturnedofftheTV,hebegantodohishomework．关掉电视后，他开始做家庭作业。
（=AfterhehadturnedofftheTV．hebegantodohishomework．）
（2）表示原因
①Beingsoexcited,shecouldn’tgotosleep．（=Becauseshewassoexcited,shecouldn’tgotosleep.）因为她太兴奋了，所以睡不着。
②Nothavingreceivedhisreply，shedecidedtomakeacalltohim．（=Becauseshehadn’treceivedhisreply,shedecidedtomakeacalltohim．因为没有收到他的回信，她决定给他打个电话。
（3）表示方式或伴随，常相当于一个and引起的并列分句。
①Theteachercameintotheclassroom,holdingabookinhishand．（=Theteachercameintotheclassroomandheldabookinhishand.）老师手拿一本书走进教室。
②Hecamerunningintotheroom.（=Hecameandranintotheroom）他跑进屋来。
（4）表示结果，常相当于一个and引起的并列分句。
这类状语常放在句子的后半部分，分词前往往有副词thus,thereby（因此）或only，并有逗号同前面的句子成分隔开，常可译为“于是，所以，因而”等。
这种分词的逻辑主语既可以是句子的主语，也可以是前边的整个句子。
逻辑主语为前边的整个句子时，其作用相当于一个非限制性的定语从句。
①Thecarwasheldupbythestorm，causingthedelay.（=Thecarwasheldupbythestormandcausedthedelay.）汽车被暴风雨所阻挡，因而耽搁了。
②Theoldscientistdiedallofasudden,leavingtheprojectunfinished.
（=Theoldscientistdiedallofasudden,andlefttheprojectunfinished.）
那位老科学突然去世，留下未尽的事业。
③Heturnedoffthelamp,（thereby）seeingnothing.
（=Heturnedoffthelamp,therebyhesawnothing.）他熄了灯，什么也看不见了。
④Anumberofnewmachineswereintroducedfromabroad,thusresultinginanincreaseinproduction.（=Anumberofnewmachineswereintroducedfromabroad,whichresultedinanincreaseinproduction.）大量的新机器被从国外引入，导致生产增加。
（5）表示条件，常相当于一个if引导的条件状语从句。
Workinghard,you’llsucceed.（=Ifyouworkhard，you’llsucceed.）努力工作，你就会成功。
（6）表示让步，常相当于一个though等引导的让步状语从句。
Thoughfeelingtired,Billyhedidn’tstopworking.（=ThoughBillyfelttired,hedidn’tstopworking.尽管觉得很累，但比利并没有停止他的工作。
提示：
如果现在分词作时间，条件或者让步状语时，前面可以直接加相应的连词，如when,while,unless,if,though。
Becarefulwhencrossingtheroad．
Thoughfeelingtired,Billyhedidn’tstopworking
三、分词的否定式
分词的否定式总是将否定词not置于分词之前，遇上现在分词的完成式、被动式以及完成被动式，否定词应置于整个结构之前。
Notknowingwhattodonext,shestoppedtowait．不知道下一步干什么，她停下来等着。
Nothavingfinishedthehomework,thelittlegirldoesn’tdaretogotoschool．
小女孩没完成作业不敢去学校。
四、独立成分作状语
有些分词短语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。
常见的有：
generallyspeaking总的来说；judgingfrom/by根据……判断；speakingof说到……；talkingof谈到……；franklyspeaking坦率地说；allowingfor考虑到。
①Judgingbyhisface,hewasangry．从他的脸色上看，他很生气。
②Theprojectwilltakeabout8months,allowingfordelayscausedbytherainyseason.
考虑到雨季的耽误，这项工程大约需要8个月。
③Franklyspeaking，thecarisnotworthbuying.坦率地说，这部车不值得买。
五．基础练习题
1.Hesatthere______anovel.?
?
?
?
?
?
A.read?
?
?
B.reading?
?
C.reads?
?
D.hadread
2.Don’twakeupthe______child.?
A.sleep?
?
B.slept?
?
C.sleeping?
D.sleepy
3.Aproverbgoes:
‘A___stonegathersnomoss’.?
A.roll?
?
B.rolling?
C.rolled?
D.rolls
4.Theheavyrainkeptus_____fortwohours.?
?
?
A.wait?
B.waited?
C.waiting?
D.towait
5.Wefoundthebaby?
____onthefloor.?
?
?
?
?
?
A.slept?
B.sleep?
C.asleep?
D.sleeping
6.Jacksawawoman______nearthedog,sohewalkeduptoher.
A.stood?
?
?
B.stands?
?
C.tostand?
?
D.standing
7._____ourshoesinourhands,wecrossedthestream.
A.Tocarry?
B.Carrying?
C.Carried?
D.Carry
8._____myhomework,Iwenthome.
A.Havingfinished?
B.Finished?
?
C.Beingfinished?
?
D.Finish
9.____thedoorunlocked,Iwentin.
A.Finding?
B.Found?
C.Hadfound?
D.Havefound
10.______acarelessfellow,heforgetallaboutit.?
?
?
?
?
?
?
?
A.Is?
B.Be?
C.Being?
D.Was
11.Youmustbecarefulwhen___onthehighway.
A.youdriving?
B.aredriving?
C.driving?
D.youweredriving
12.Enginesaremachines___powerormotion.
A.produce?
?
B.producing?
?
C.produced?
?
D.whichproducing
13Weather____,wewillhaveapicnictomorrow.?
A.permitB.permitsC.permittedD.permitting
14.Thevacation?
____over,thestudentscamebacktoschool.?
?
A.isB.areC.wasD.being
15.___thepainting,hegaveasighofrelief.
A.Finishing?
?
B.Hasfinished?
?
C.Beingfinished?
D.Havingfinished
16.___thewaytotake,thetravellerwentonhisjourney.
A.Telling?
B.Havingtold?
C.Havingbeentold?
D.Havetold
17.Don’tsitthere________nothing.Comeandhelpmewiththistable.
A.do B.todo C.doing D.anddoing
18.Thewildflowerlookedlikeasoftorangeblanket________thedesert.
A.covering B.covered C.cover D.tocover
19.Tom’sneverwillingtoalteranyofhisopinions.It’snouse________withhim.
A.toargue B.arguing C.argued D.havingargued
20.________,themoreexpensivethecamera,thebetteritsquality.
A.Generalspeaking B.Speakinggeneral
C.Generallyspeaking D.Speakinggenerally
21.“Youcan’tcatchme!
”Janeshouted,________away.
A.run B.running C.torun D.ran
22.Icould’tdomyhomeworkwithallthatnoise________.
A.goingon B.goeson C.wenton D.togoon
23.________formanyyears,thetwobrotherscan’trecognizeeachother.
A.Beingseparated B.Havingseparated
C.Havingbeenseparated D.Tobeseparated
24.Themanager,________itcleartousthathedidn’tagreewithus,leftthemeetingroom.
A.whohasmade B.havingmade C.made D.making
25.Don’tleavethewater________whileyoubrushyourteeth.
A.run B.running C.beingrun D.torun
26.Havingbeenillinbedfornearlyamonth,hehadahardtime________theexam.
A.pass B.topass C.passed D.passing
27.Helookedaroundandcaughtaman________hishandintothepocketofapassenger.
A.put B.tobeputting C.toput D.putting
28.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound________inthekitchen.
A.smoke B.smoking C.tosmoke D.smoked
29.Icouldn’tfindmykeytothecarwhen________home.
A.leaving B.toleave C.left D.havingleft
30.Though________money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
A.lacked B.lack C.lacking D.lackedin
31.The________girlwaslastseen________nearthepark.
A.missing;playing B.missing;play
C.missed;play D.missed;toplay.
A.torepairbikes B.bikestoberepaired
C.bikesbeingrepaired D.repairingbikes
32.Theoldmantoldthestoryina________voiceandthelittlegirlfeltvery________.
A.frightening;frightened B.frightened;frightening
C.frightening;frightening D.frightened;frightened
33.—Didyoutellherthenews?
—No,ofcoursenot.
—But________fromwhatshesaid,shemusthaveknownaboutit.
A.judge B.judged C.beingjudged D.judging
34.________fullpreparations,wedecidedtoputoffthemeetingtillnextweek.
A.Notbeingmade B.Havingnotmade
C.Makingnot D.Nothavingmade
六．真题再现
1.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor______"Sorrytomissyou;willcalllater."（99）
A.readB.readsC.toreadD.reading
2.Recentlyasurvey_______pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.（11江苏31’）
A.comparedB.comparingC.comparesD.beingcompared
3.Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourandlessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.（2010浙江）
A.beingweighedB.toweighC.weighedD.weighing
4.Thegovernmentplanstobringinnewlaws_____parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.（09江西34）
A.forced B.forcing C.tobeforced D.havingforced
5.Atthebeginningofclass,thenoiseofdesks______couldbeheardoutsidetheclassroom.
A.openedandclosedB.tobeopenedandclosed（2007全国Ⅱ）
C.beingopenedandclosedD.toopenandclose
6.Thepicture________onthewallispaintedbymynephew.（2000·北安春招·15）
A.havinghungB.hanging
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