禄丰第一中学学分制管理方案.docx
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禄丰第一中学学分制管理方案
禄丰县第一中学学分制管理方案
（试行）
《普通高课程方案（实验）》对普通高中课程结构和课程管理制度进行了重大变革，为有效实施普通高中学生学分制管理，促进高中新课程顺利推进，保证学分认定的真实性、严肃性，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、高中课程学习实行学分制管理
1、通过学分描述学生的课程修习情况。
学分制是反映学生在学校课程方面发展履历的一种课程管理制度，也是衡量学生在课程方面的经历和发展水平的一种课程评价制度。
它以量化的分值方式，通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历，以及所达到的发展程度。
它按照培养目标要求，规定各门课程的学习和学生应得的总分，以取得规定的最低限度以上的总学分作为学生达到毕业程度的标准。
2、学分认定领导组
组长：
陈建富（校长）
成员：
赵万华（书记）、白洋（教学副校长）、毕忠福（教育副校长）、杨绍延（副书记）、戴建光（教科主任）、杨亚丽（教科副主任）、李光武（教务副主任）、代云海（教务副主任）、王发荣（教务副主任）杨建波（政教副主任）、张自清（总务主任）、李刚（团委书记）、段发兵（办公室副主任）、年级部主任、班主任。
3、学分认定由教务处具体组织实施，教科室协助工作。
二、学分认定办法
（一）学分认定的基本要求
1、学生按规定时间修习完学科类的模块后，由学校组织考核，考核达到要求，即可按规定的程序获得该模块的学分；学生按规定的程序参加了综合实践活动课程并且有必要的活动记录，即可按规定的程序获得该学习领域的学分。
2、禄丰县第一中学课程结构及说明
普通高中课程由必修课程和选修课程两部分构成。
必修课程是国家设置的必须修习的课程（116学分）；选修课程又包括选修I（国家设置的课程22学分）和选修II（有学校特色的校本课程6学分）。
禄丰县第一中学学生的课程修习要求具体设置如下：
①普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
②普通高中学制三年，实行学分管理。
③每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周。
每学期分两个学段安排课程。
每学段10周，其中9周授课，1周复习考试。
每个模块通常为36学时，一般按周4学时安排，可在一个学段内完成。
④每个模块经过规定的学时、方式学习，并达到质量要求，可获得2学分。
其中体育与健康、艺术、音乐、美术及校本课程每个模块或专题原则上为18学时，相当于1学分。
⑤综合实践活动是每一个学生的必修课程，其中，研究性学习活动三年共计15个学分。
学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分。
三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。
⑥选修I中，根据禄丰县第一中学课程设置，安排有24个学分，选修II中安排有6个学分。
禄丰县第一中学高中新课程课时与学分安排表
学期
课时
科目
高一上
高一下
高二上
高二下
高三（文）
高三（理）
总计（课时与学分）
必
修
政治
2
2
3/4
0/5
6
8
语文
5
5
6/7
7
6
6
10
数学
6
6
6/7
7
7
7
10
外语
5
5
7/7
7
6
7
10
物理
4
4
5
6
6
6
化学
4
4
5
6
6
6
生物
2
2
4
4
5
6
历史
3
3
5
5
6
6
地理
3
3
5
5
6
6
信息技术通用技术
1
1
1
0
8
艺术或音乐美术
1
1
1
0
6
体育与健康
2
2
2
2
2
2
11
综合实践活动
研究性学习
1
1
1
1
1
1
15
社会实践
每学年一周获2学分（2×3=6分）
6
社区服务
三年不少于10个工作日
2
小计
40
40
40/39
40/39
40
40
116
选
修
语文
6/7
7
6
6
6
最
少
选
22
学
分
数学（人文）
7
7
7
7
6
数学（理工）
6
7
7
7
6
英语8级
7
7
6
7
6
英语9级、系列II
人文与社会
政治
3/4
0/5
6
/
0
历史
5
0/5
6
/
4
地理
5
0/5
6
/
2
科学
物理
5
6/0
/
6
2
化学
5
6/0
/
6
2
生物
4
4/0
/
5
2
通用技术
0
0
0
0
/
音乐或美术
0
0
0
0
/
体育与健康
2
2
2
2
/
小计
40
40
40/39
40/39
40
40
24
选修II
2
2
2
6
学习
领域
科目
必修
学分
选修I
选修II
学分
说明
学分
说明
语言
与文学
语文
10
8
根据社会对
人才多样化
的需求，适
应学生不同
潜能和发展
的需要，在
共同必修的
基础上，各
科课程标准
分类别、分
层次设置若
干选修模块，供学生选择。
6
学校根据
当地社会、
经济、科
技、文化
发展的需
要和学生
的兴趣，
开设若干
选修模块，
供学生选
择。
外语
10
6
数学
数学
10
8
人文
与社会
思想政治
8
0
历史
6
4
地理
6
2
科学
物理
6
2
化学
6
2
生物
6
2
技术
信息技术
4
X
通用技术
4
X
艺术
音乐
3
X
美术
3
X
体育
与健康
体育
与健康
10
x
1
x
综合实践活动
研究性
学习活动
15
高一、高二、高三上学期共5学期，每学期参加一个专题活动，可获3个学分
社区服务
2
高一、高二各不少于5个工作日，可获1学分
社会实践
6
每学年1周，可获2个学分
高中毕业要求
（144学分）
116
28
6
总周课时
40
40
40
40
40
40
146
禄丰县第一中学课程结构及学分说明：
①普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
②普通高中学制三年，实行学分管理。
③每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周。
每学期分两个学段安排课程。
每学段10周，其中9周授课，1周复习考试。
每个模块通常为36学时，一般按周4学时安排，可在一个学段内完成。
④每个模块经过规定的学时、方式学习，并达到质量要求，可获得2学分。
其中体育与健康、艺术、音乐、美术及校本课程每个模块或专题原则上为18学时，相当于1学分。
⑤综合实践活动是每一个学生的必修课程，其中，研究性学习活动三年共计15个学分。
学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分。
三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。
⑥选修I中，斜线前代表所有学生的最低学分要求，斜线后代表有兴趣爱好、个性特长或高考水平测试中选修该科目的学生应达到的最低要求；x表示有兴趣爱好、个性特长的学生可在相应科目增获数个学分。
3、认定学分
出勤、学习态度、作业完成、课堂回答问题等日常表现占40%；终结性考试、考核占60%。
（三）不予认定学分的规定
学生修习某模块的学习课时数必须达到规定的要求，考勤符合学校规定，修习完后参加学校命题和组织的考试，并且考核合格，方能认定该模块学分。
有下列情况之一者，不能认定学分：
1、学生参加学习课时数少于该模块规定的五分之四的（或缺课超过6节）；
2、参加学校组织的学科模块考核、或者模块考核不合格的；
3、未参加综合实践活动，或者缺少必要的活动记录的；
4、考核过程中弄虚作假的。
三、学分认定程序
1、班主任、任课教师或指导教师向学分认定领导组提交学生学习记录和考核成绩，由学分认定领导组向教务处提出学分认定的初步意见。
2、教务处综合学分认定领导组的意见，向学分认领导组会汇报情况，由学分认定领导组做出是否获得学分的决定。
3、发布学分认定公告。
对不能获得学分的，要书面说明原因。
4、学生对学校不予认定学分的决定有异议的，可在得到通知之日起15日内提出复议申请。
学校接到学生复议申请后15日内召集有关人员，作出复议决定并通知学生。
5、学生因学分认定考试成绩不合格而不能获得学分的，可以申请一次补考或参加其他教学班相同学习模块的考试。
补考时间由学校安排。
补考或参加其他教学班相同学习模块的考试仍不及格者，可申请重修或放弃此模块改选另一模块（必修课程和有必修学分要求的选修课程不得放弃，选修课程中要求获得必修学分的模块有其他选择的除外）。
重修要在接到不认定学分的通知后1年之内完成，重修所用时间不得与先前修习所用时间累加。
同科课程（模块）重修只能一次。
学生因修习时间不足不能获得学分的，可在补足修习时间后认定。
6、参加省级以上学科竞赛且成绩特别优秀的学生（省级竞赛二等奖以上），经个人申请、学校批准，其相应学科的必修课程可以免去部分或全部学时，但不可免考。
7、学校不奖励学生学分。
学生学习成绩特别优秀，或在某一方面表现特别突出，可在普通高中学生发展评价报告相应栏目予以真实记录。
8、认可学生在省内其他普通高中学校获得的学分。
跨省转入我校学生，依据转入市教育局的有关规定确定是否认可其学分。
四、学分认定的有关注意事项
1.学分认定时间。
学科类课程在修习完每个模块后，由学校确定时间组织考试、进行学分认定；综合实践活动学分认定，由学校在学期或学年末根据情况进行统一认定。
学校每学期安排一次学分制认定工作，此项工作由教科室牵头。
2.学校将建立和逐步完善学分认定的工作制度并严格执行。
特别要建立学分认定的诚信制度。
学校要为任课教师、学分认定小组成员、学分认定领导组成员建立诚信档案。
在学分认定工作中有弄虚作假行为的，学校将及时通报批评，造成恶劣影响的，要暂停或终止其学分认定资格。
3．接受上级教育行政部门对学校的学分认定工作进行的指导监督和评估。
4．高三上学期末将对学生的学分进行汇总，为学生是否按期毕业和高考报名提供依据。
五、普通高中学生毕业条件
1、凡具有禄丰县第一中学学籍的学生，完成了高中规定的修业年限，综合素质达到毕业要求，予以毕业。
2、普通高中的毕业要求的综合素质评价包括以下三项：
在规定的学习领域总学分达到144分以上，其中包括116个必修学分（语文、数学、英语各10学分，思想政治、技术各8学分，历史、地理、物理、化学、生物、艺术各6学分，体育与健康11学分，综合实践活动23学分），
在选修I中，至少获得22个学分，
选修课程II中要至少获得6个学分。
附表1附表2
禄丰县第一中学高中新课程学分安排表
学期
课时
科目
高一上
高一下
高二上
高二下
高三（上）
高三（下）
总计（课时与学分）
必
修
语文
4
4
2
10
外语
4
4
2
10
数学
4
4
2
10
政治
2
2
4
8
历史
2
2
2
6
地理
2
2
2
6
物理
2
2
2
6
化学
2
2
2
6
生物
2
2
2
6
信息技术
1
1
2
4
通用技术
2
2
4
艺术或音乐美术
2
2
2
6
体育与健康
2
2
2
2
2
1
11
综合实践活动
研究性学习
3
3
3
3
3
15
社会实践
每学年一周获2学分（2×3=6分）
6
社区服务
三年不少于10个工作日
2
小计
40
40
40/39
40/39
40
40
116
选
学习
领域
科目
必修
学分
选修I
选修II
学分
说明
学分
说明
语言
与
文学
语文
10
8
根据社会对
人才多样化
的需求，适
应学生不同
潜能和发展
的需要，在
共同必修的
基础上，各
科课程标准
分类别、分
层次设置若
干选修模块，供学生选择。
6+x
高一：
三生教育
（36课时）
高二：
生态与环境
（36课时）
高三：
成功与挫折
（36课时）
各获2分共计6分
外语
10
6
数学
数学
10
8
人文
与
社会
思想政治
8
0
历史
6
4
地理
6
2
科学
物理
6
2
化学
6
2
生物
6
2
技术
信息技术
4
X
通用技术
4
X
艺术
音乐
3
X
美术
3
X
体育
与
健康
体育
与健康
10
x
1
x
综合
实践
活动
研究性
学习活动
15
高一、高二、高三上学期共5学期，每学期参加一个专题活动，可获3个学分
社区服务
2
高一、高二各不少于5个工作日，可获1学分
社会实践
6
每学年1周，可获2个学分
高中毕业要求
（144学分）
116
28
6
修
语文
2
4
2
8
最
少
选
22
学
分
数学（人文）
2
4
2
8
数学（理工）
2
4
2
8
英语8级
2
4
6
英语9级、系列II
/
人文与社会
政治
0
历史
2
2
4
地理
2
2
科学
物理
2
2
化学
2
2
生物
2
2
通用技术
/
音乐或美术
/
体育与健康
/
小计
40
40
40/39
40/39
40
40
28
选修II
1
1
1
1
1
1
6
总周课时
40
40
40
40
40
40
150
4、继续做好教学的常规管理工作。
5、在学风建设上多作努力。
在今后的工作中，我们将继续优化教学管理的相关制度，力争使教学管理工作更加深入、细致，服务热情周到，努力提高工作效率和管理水平，为学校教育教学质量的不断提高作出贡献。
禄丰县第一中学教务处
2016年7月19日
教务处的主要工作职责
教务处是学校主管教学行政的部门，主要负责如下工作：
一、制定新学期教学工作计划.
二、编制课程表，作息时间表，确保教学工作正常进行。
三、教师教学计划的审核和归档。
四、负责每月的教学常规检查。
五、负责学籍管理工作。
六、负责学校的各级各类考试的安排和考务工作。
七、负责教师的考勤，教师的调课、代课工作。
八、协助教科室管理好教师业务档案。
九、负责实验室、微机室、电教室、教室多媒体和考试巡查系
统的管理工作。
一十、新学年的招生和编班工作。
一十一、协助教科室管理好教师业务档案。
一十二、做好学业水平考试的报名工作。
一十三、做好高考报名与志愿填报等工作。
教科室的主要工作职责
教科室是学校教育教学研究组织和管理机构，主要负责如下工作：
一、制定新学年学校教研工作计划，并落实计划。
二、协助教务处做好编制课程表的工作。
三、负责教研组活动的开展与考核。
四、负责教师的培训工作。
五、负责考试的命题和质量分析工作，协助教务处做好学分认定工作。
六、负责组织公开课、示范课等教学研究活动。
七、负责课题规划、申报等课题研究工作。
八、负责教师论文的整理。
九、负责教材教学资料的整理和征订。
一十、负责管理图书室。
一十一、负责管理教研组、备课组。
一十二、组织各种学科竞赛。
一十三、负责学校领导听评课的安排。
禄丰县第一中学教务处工作职责
教务处是校长和教学副校长的教学办公室，在校长和教学副
校长的领导下，主要工作职责是：
1、全面贯彻党的教育方针，掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、协助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等。
3、狠抓教学质量的提高，为普通高校输送大量的优秀人才；为当地社会经济发展培养劳动预备人才。
4、根据教学计划，制定学期、学年度教学执行计划和校历。
5、负责教师队伍的建设。
做好教师的管理，指导教师的教学与教书育人。
对教师进行业务考核。
6、领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。
7、负责常规教学管理并做好考核工作。
8、负责学籍管理工作。
9、负责招生与编班工作。
10、负责教材、教参和教学资料的征订与发放工作。
11、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。
12、负责班主任的选聘、管理与考核工作。
13、负责各种教学档案资料的搜集、整理与管理工作。
14、积极开展各种校际交流，承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。
15、协助办公室，做好教师的招聘和职称评定工作。
16、完成校领导交办的其他工作。
教务处主任岗位职责
教务处主任对校长负责，在教学副校长领导下工作。
其主要职责是：
1、掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，关注新动态、研究新问题，努力提高教育质量。
2、协助校长制定学校教育事业发展规划，师资队伍建设规划等；制定学期、学年度教学执行计划和校历。
3、负责教学管理工作；领导年级组和教研组，指导教研和科研工作。
4、负责学籍管理和招生工作，组织新生的编班工作。
5、负责教材、教参和教学资料的征订工作。
6、负责班主任的选聘、管理与考核工作。
7、负责各种教学档案材料的搜集、整理与管理工作。
8、参加与组织校内外各种有关教学方面的会议、活动和竞赛。
9、负责教师的管理与业务考核工作，指导教师的教书育人。
10、积极开展各种校际交流，承办与参加各种校际学术、教研和业务活动。
11、协助办公室，做好教师的招聘和职称评定工作。
12、完成校领导交办的其他工作。
教务处行政副主任岗位职责
教务处行政副主任在主任领导下，协助主任工作，其主要职责是：
1、协助主任分管教师队伍建设工作。
起草教师队伍建设规划和教师管理与考核办法，指导年级主任对教师工作的常规管理和考核。
2、协助主任分管教、科研工作。
起草教、科研工作管理办法，指导年级主任、教研组长加强对教师教、科研工作的领导和组织。
3、协助主任分管教务处的行政管理工作。
负责处理教务行政事务，做好教务处内部的日常管理工作。
4、协助主任做好教务处工作的科学化、制度化、规范化建设。
组织制定教学管理方面的规章制度、教务管理方面的规范和教学资料建设工作；组织做好高中省级示范校申报材料建设；提高教学管理水平。
5、完成主任交办的其他工作。
年级主任的职责
年级主任对教务主任负责，在教务处的领导下，对本年级的教学管理工作全面负责，指导教研组教、科研活动，其主要职责是：
1、掌握社会主义的办学方向，积极实施素质教育和新课程改革，协助教务主任制定各种教学管理制度和规范，狠抓常规教学管理，努力提高教育质量。
2、根据教务处工作计划，制定年级组工作计划；根据教学工作规范，负责对本年级各学科教师常规教学工作的指导与考核。
负责对本年级学生常规教学活动和纪律的检查与考核。
3、协助教务主任做好教师队伍的建设。
负责本年级教师的选聘、管理、思想教育与业务考核；加强对青年教师的培养，组织青年教师研究新课程标准、指导青年教师的过关课等。
4、协助主任做好教、科研工作。
领导教研室，指导本年级教师积极开展教学研究、教学改革和科学研究工作。
5、参与班主任的选聘。
负责对本年级各班主任的领导，指导班主任工作，负责对班主任工作的管理与考核。
6、根据学生工作管理办法，加强对本年级学生的管理。
落实优秀生的培养计划和奥赛辅导，加强对特长生的培养，对学习成绩优秀的学生及时给与表彰与奖励，对学困生及时进行帮扶，协组政教处及时对违纪的学生进行处理；加强对学生的安全教育和纪律教育。
7、主持年级组会议，加强对常规教学的管理和对教学过程的管理。
及时进行教学分析与总结，查缺补漏，奖优罚劣。
8、负责本年级新生的编班工作。
9、根据教师请假管理权限，负责对本年级教师请假的审批；
10、参与教材的征订，负责教学资料印刷的审批工作。
11、完成教务主任交办的其他工作。
教务干事岗位职责
教务干事对教务主任和年级主任负责，在教务处正、副主任和年级主任的领导下工作，落实和承办教学、教务方面的具体工作。
其主要职责是：
一、教务处的工作
1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷；各种会议、消息的发布与通知；各种会议的准备、组织、考勤与记录；各种文书档案、电子文档的整理与管理。
2、常规教学管理工作。
落实教师的任课安排；负责安排课表及各种数据的统计等。
3、学籍管理工作。
落实学生的高中学籍；承办学生的升、留级、转学、休学、复学、考籍等；负责成绩管理；管理学生成长档案；承办与发放学历证明等。
4、招生工作。
做好有关招生的宣传工作；落实有关招生的各种材料；承办学生录取的有关手续；会同年级主任承办分班工作；提供住宿学生的名单。
5、参加考试组织工作。
执行考务组长分配给自己的工作任务；认真做好编制考试组织册；试题分发；聘请监考人员；准备考试用品；试场布置与督促；试卷验收与装订；评卷的组织；分数的登记与统计；校内试题试卷的管理等。
6、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。
7、各种档案材料的搜集、整理与管理。
教学教务会议记录；新生录审表；各学期学生考试成绩册；各级各类文件；教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历；教师业务档案；各个时期、各种考试组织册与试题；各学期、各种教学检查与考核
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