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清明节作文

清明节作文

篇一:

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【一】

一(:

清明节作文)年一度的清明又到了。

按照惯例,要去人民公园扫墓。

过去年少无知,一些应该刻骨铭心的东西.我们都淡忘了;而今年的扫墓,虽然刻骨铭心。

却是令人哑然。

心目中的扫墓,是这样的:

天,又阴又冷,风呜咽着席卷大地,我们佩戴着白花。

排着整齐的队伍,默默地走过大街小巷,走向烈士纪念碑?

?

可是现实却十分富有戏剧性,与“理想”大相径庭,可以说是“岂有此理”。

去人民公园的路上,同学们嘻嘻哈哈地笑着,眉飞色舞地谈着肯德基,谈着动画片,谈着?

?

一个个勾肩搭背,谈着一些无聊的话题,做着一些无聊的游戏。

我身后的两位仁兄,正在“易服芬”“金嗓子”天南海北地乱吼,替商家做免费广告。

不知怎的,我竟然也没有一点点儿庄严、哀伤之感。

按理说,我作为一个班长,又是队伍的领头人。

有责任讲一些大道理,说服各位同学严肃点.可是任我搜肠刮肚。

尝试着想一些先烈们的“感人事迹”.却发现连自己也感动不起来。

算了,己不正何以正人。

还是深人群众罢。

嘻嘻哈哈中,不知不觉与前方部队拉开了近五十米的距离。

经不住群众请求,我豪迈地一挥手,大吼一声:

“同志们,冲啊!

”我率先狂奔起来。

心中无比舒畅、快活。

追上前方部队。

略作停顿.发现队伍处于极散的狂奔状态下,不禁笑弯了腰。

经多次狂奔.不知不觉已到达烈士纪念碑下,同学们依旧嬉笑打闹。

我又一次试图寻找“悲伤的感觉”,无效。

我自己都震惊了:

天,我怎么这么冷血!

纪念碑下。

学生代表毫无表情地念着手里的稿件。

桃花盛开、柳絮满天,真是个浪漫的季节(我这脑子怎么啦?

!

)!

学生代表的一声“背诵革命烈士诗”把我从遐想中拉了回来,正准备开口背诵,却发现全场寂静无声,我也不自觉地欲言又止。

冷场,没有一个人开口。

半响。

还是老师起了个头,同学们才稀稀拉拉地背了起来:

“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着,爬出来吧,给你自由?

?

”机械地背诵完叶挺的《囚歌》后,接下来的程序是高歌一曲《我们是共产主义接班人》,老师一追又一遍地让学生代表领唱《我们是共产主义接班人》,可笑的是,此人竟忸怩着开口云“我不”。

算了,我来领唱吧:

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统?

?

”唱了几句,我便发现全场就我一个人“做作”,“曲高和寡”,我极不自然地闭了口。

向烈士献花之际,许多同学都笑容满面、乐呵呵地走上台阶,那神态不像是给先烈们献花,倒像是上台领什么奖似的。

令人不可思议的是他们还竞相跳跃着比谁扔得高:

“我

的高!

~没我高!

”更有甚者竟拍着墓碑说:

“哦,某某同学,你安息吧!

”随即,他们便旋风般地飞上了附近的小土坡大玩特玩起来?

?

天,这是扫墓吗?

随着年龄的增长我们有了自己的思想,有了自己的世界观与荣辱感。

可是,为什么?

为什么我们对过去的历史如此冷漠?

【二】

今天清晨起床的时候感觉心中一片悲痛。

我习惯性地翻了翻日历,发现今天已经是4月4日清明节,看到“清明节”的三个字眼,我的心情不由得一下子沉重、严肃起来,因为清明节就要去扫墓,而扫墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念?

?

我们捧着鲜花,拿着祭品来到太公墓前拜祭。

“太公”这个名词在我的脑海里一转,就想起太公生前的事:

他牵着我的小手去看海,看船儿渐渐驶向远方;来到马路旁,看川流不息的车辆;带我去河边,看鱼儿游来游去。

那时我还小,记不起来他的样子。

只是听爸爸说,他又高又强壮,皮肤乌黑乌黑的。

看到那张陈旧的全家福,他正微笑着看着我。

哦,从观察“太公”的神态和动作,我才回忆起他原来是一个盲人。

他虽然看不见这个多姿多彩的世界,但我从他的表情中可看出他的喜悦之情,还让我回想起我们一起的快乐时光是?

?

在太公在世时,他总带我去园子摘黄皮,在茂密的树荫下,他拿出梯子,按照他的记忆爬上去,然后在黄皮树上反复摸,一摸到黄皮,就照着果实摸上茎,用剪刀剪下一串,爬了下来,先放一颗到我的嘴里,那味道酸酸甜甜的?

?

一想到这,眼泪就禁不住落下,我就将手中捧的鲜花放到墓前,双手合并,祈求他在另一个地方快乐?

?

扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福,4月4日,一个纪念死去的亲人的日子。

这时,应该捧上鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。

(书村网

【三】

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”每当我想起杜牧的这首诗,就会想到清明节的情景。

一年一度的清明节终于到了,我们四年级的全体同学要去扫墓。

今天,我们学校组织同学去烈士陵园扫墓,中午,吃完饭后,我穿上校服、带上鲜艳的红领巾来到学校,同学们都穿好了校服,戴上红领巾,准备出发了。

终于出发了,大家站着整整齐齐的队伍,走到了烈士陵园,一走到烈士陵园,大家都安安静静的,一点声音也听不到。

我向前方看了一下,我看到了一个革命烈士纪念杯,上面写着“革命烈士永垂不朽”这一句话。

突然,我听到一阵悲壮的音乐,随着音乐的伴奏,一位同学持旗,两位同学护旗,神情庄重的走来。

出完大队旗后,又进行了为一年级同学佩戴红领巾、互相敬礼等仪式,最后,我们了参观烈士陵园。

站在高大雄伟的英雄纪念碑下,四周的树木高大挺拔,发出鹅黄青绿的嫩芽。

当我们走到英雄纪念碑的后面时,看见了一个大炮,我们都非常惊讶,又往里面走,来到了一个大花坛,在老师的指导下,我们把自己制作的小白花放到里面。

它让我想起了给我们创造美好家园而战死

的烈士,他们一个个坚强不屈,奋勇杀敌,想到这里,我的眼睛湿润了。

老师还带领着我们去参观了革命烈士纪念馆,那里有许多烈士用的物品,烈士的名字和许多简介。

看完之后,我们全体师生回到校园,继续上课,我心里默默的想,这些烈士们为了建立新中国,牺牲了自己的生命,我们现在生活在和平年代,更应该好好学习,长大为社会作贡献。

这一次扫墓活动真是给我们上了一堂爱国主义课,让我们更加爱祖国。

【四】

今天早上通过大街,看见一群学生擎着个大花圈,前面吹着号子,后面跟着老师,猛然间想起,今天是清明节。

无疑,这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的,而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。

我们小的时候,学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓,那个时候的司马光墓,荒芜,凄凉,远没有现在的气派和吵闹,更没有远道而来的人为他时时祭扫,这大概就是他的不朽罢。

今天我是来重新写扫墓的。

那个时候,老师在大家扫墓归来,都会布置这么一篇《扫墓》的作文,作文里的话也几乎千篇一律:

我们的红旗是用烈士的鲜血染成的,我们生在红旗下,长在新时代,一定要发扬革命先辈的光荣传统,把无产阶级革命进行到底。

我觉得那时候每当我写到这里,都会激动地暗暗发誓:

一定要做一个将来有用的人。

现在的孩子不知道扫墓归来写什么,而每当问的时候,往往会说我吃了苹果,我喝了饮料,鸡蛋面包给扔了,心里往往不是滋味。

我认为,我们现在仍然要看重这种形式,而且绝对不能丢掉这种形式,每当新的生命茁壮成长的时候,我们要让他们记住我们的历史,不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感,一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代,一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代,扫墓是挖掘,扫墓是追忆,扫墓是心和心的交流,扫墓是灵魂与灵魂的碰撞,扫墓这种形式必须进行到底。

也许某个时期这种形式是深刻的,也许某个时期这种形式是肤浅的,当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候,我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑:

扫墓难道仅仅是形式吗?

不,它是一个民族的血痛。

光辉的思想是不朽的,英雄的鲜血是不能白流的,历史的长河里,闪耀着无比灿烂的精神光芒,继承、发扬、广大,是我们中华民族永不丢弃的遗产。

xxxx月xxxx日下午,我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。

从珍贵的革命文物到感人的历史图片,再到震撼人心的革命故事,无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程,缅怀了革命先烈的伟大精神,也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解,心灵得到进一步净化。

通过这次参观学习,使我们充分认识并坚信,我们的党是伟大的马克思主义政党。

我们的党从成立之日起,就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,并在实践中加以丰富和发展,使我们的党不断壮大起来,取得了一个又一个辉煌的成就。

在社会主义建设新时期,我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路,也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。

前辈的精神激励我们奋进。

通过这次教育活动,进一步坚定了我们的理想信念。

革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利,我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。

我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统,继往开来,与时俱进,坚定正确的理想信念,牢记党的宗旨,践行“三个代表”重要思想,立足本职,充分发挥党员的先锋模范作用,全心全意为读者服务,为实现人民富裕安康的宏伟目标,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量,这将是对革命先烈的最好纪念。

每年的4月4月,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命**,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。

学校举行“缅怀革命**,清明节扫墓”活动。

清明节一早,全校师生排着整齐的队伍坐着车,举着少先队队旗,来到老营革命烈士陵园,师生们来到革命烈士纪念碑下,向革命**门献上自己亲手做的小白花。

少先队员们面对鲜红的队旗,进行了集体宣誓:

“准备着,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”。

誓词在烈士纪念碑前久久地回荡?

?

宣誓仪式上,同学和老师和老师们纷纷表示:

要继承**们的遗志,高举旗帜,沿着他们没有走完的路奋勇向前,让星星火炬代代相传。

练好本领,增强素质,为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献!

接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹,接受爱国主义教育,我想到:

我们今天的幸福(美好)生活都是由革命**为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的;于是,我的心中起了一个念头:

要继承**遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

下午3点多,扫墓活动结束了,同学们乘着车缓缓的回到学校,同学们也累了一整天,在车上许多同学都进入了美梦之中?

?

一年一度的清明节又到了,为了纪念英勇牺牲革命先烈,我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。

为了今天扫墓,昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。

听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的,我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。

吃过饭我们准备出发了,老师给我们分好小组,每个小组配一个小组长协助老师管纪律。

我们一组共有七个人,我是组长。

分好组,我们就出发了,一路步行来到了烈士陵园。

今天天气情好,所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多,不光是我们学校,还有其他学校的,也有好多成人也来纪念革命先烈。

大家排好队,按顺序在纪念碑前鞠躬、献花,寄托对革命英雄们的崇敬和哀思!

同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习,将来报效祖国,做一个对社会有用的人。

从烈士陵园出来后,老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光,所以让我们在亭林公园游玩。

由于是春天,公园里好多花都开了,还有一片片青翠的草地,在这里深深地吸一口气,仿佛都能感觉到甜甜的味道。

我们这一大群孩子更象是刚出笼的

小鸟,在草地上欢呼雀跃,好不兴奋!

我们找了片空地分组活动,把事先带好的零食都拿出来大家分享,我们边做游戏边吃东西。

讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞,玩得不亦乐呼,连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。

不知不觉一个下午就过去了,我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长,谁都没有违反纪律,为了奖励他们,我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。

嘿嘿,我这个小组长还当得不错吧!

篇二:

描写清明节的作文

描写清明节的作文

描写清明节的作文

(一)

远处春的>景色渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂?

?

”每年的这个节气,我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句,来表达我们对先人的思念之情。

这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边能够和我们一样,>幸福和快乐地生活着。

此时,我们不禁会回忆起他们曾经和我们共同度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁凄然泪下。

远处春的景色渐入我的视线,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的挑红,遍地金灿灿的菜花,嫩芽吹叶落,绿油油的嫩芽长了出来,到处又是一片春意盎然、万物复苏的景象,这又昭示着逝去的人新生命的开始,一个充满期望和祝福的开始。

这是一个春的季节,一个充满希望的季节,一个新的生命开始的季节。

们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生。

清明时节,让我们在这样一个特殊的日子里,对生命有一个重新的认识。

描写清明节的作文

(二)

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。

本来,清明节应该看杏花的,可我却在鸡鸣寺看了樱花。

中午,阳光明媚。

爸爸带我来到了鸡鸣寺的樱花大道。

樱花大道在清明节三天的小长假中简直就是一片海洋。

那儿是花的海洋,是人的海洋,也是欢声笑语的海洋。

每当风轻轻地吹来时,樱花树便伴随着微风跳起舞来,一会儿摇摆着枝条,一会儿挥舞着枝条。

当枝条摆动起来时,樱花大道上就像下了一场樱花雪一样,雪白的花瓣漫天飞舞,那场面,可美了。

看着无与伦比的樱花,我想起了一个与樱花有关的传说。

从前,有一位美丽而善良的仙女,叫做樱。

她居住在日本的上空。

有一次,天上的两个神仙因一点误会大打出手,搞得日本居民整天生活在兵荒马乱的日子里。

樱作为日本的守护神看着日本的居民死于非命,便用自己的生命消除了两个天神的误会。

从此,日本的人们过上了好日子。

日本人为了纪念这位用生命守护他们的仙女,把她死后化作的那一棵树开的花当作“国

花”,就是樱花了。

现在,每当看到清白美丽的樱花时,便想起这个美丽的传说。

同学们,你们一定要好好爱护樱花树,让樱花开得更加灿烂炫目哦。

描写清明节的作文(三)

清明节快到了,爸爸叫我星期天同他一起去上山,给祖坟添土。

清明节这天,家里会煮许多鸡蛋,还要在房檐下插柳,最重要的是给祖坟添土。

星期天,我和几位叔伯一起,我带着妈妈准备好的纸钱,爸爸和叔伯们拿着铁锨和抬土用的布兜上山了。

路上,许多人都和我们一样,他们都相互说:

“上山哪?

”“回来了?

”“该添土了。

山上,人们都在忙碌着,相互间说着话,不时还传来笑声。

我们上山时,经过一座新坟,大伯说是邻居李爷爷的,得了脑血病,到医院没让抢救就过去了。

大人都叹气,说李爷爷是个好人啊。

到了我们的祖陵地,大人开始挖土,给每个坟添上点,还挖几个圆疙瘩,做坟头。

我在旁边替他们运坟头。

干完后,就把纸钱拿出来,每个坟前烧一些。

做完这些就带着工具回家。

回家时,经过李爷爷的坟地,李家也来人开始添土了,他们每个人都很悲伤。

我记的我爷爷刚去世的那几年,爸爸没次从山上回来,也是很悲伤的,现在就好多了。

现在上山,我感觉就像去了趟亲戚家一样。

我想,清明节给祖坟添土,就是对故人的怀念,是对亲人的怀念,过几年后,李爷爷的家人也会不在悲伤难过,也会像爸爸一样。

篇三:

清明节作文300字

清明节作文300字

篇一:

清明节作文300字

又是一年一度的清明节,家家户户都去扫墓,有的去革命烈士纪念碑,有的在自己亲人的墓前,烧上一些纸钱,以代表自己的哀思。

在清明节这天,按照以前的习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,

唐代诗人杜牧的诗《清明》中写道:

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

”写出了清明节的特殊气氛。

直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。

在清明节这天,人们差不多都要吃青团子和粽子。

青团子是自己家做的,用菜汁来和面粉,这样一来,面粉就是绿色的了。

然后在里面装上蚕豆或豆沙馅,蒸熟了以后,吃起来可香了,而且还是纯天然的绿色食品。

如果你不了解清明节,你可以来问我或去查查资料,这可是我国的传统节日哦!

篇二:

清明节作文300字

清明已经来临了,不知怎么的每年的这个时候都会下起大雨来。

这正如杜牧所说的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

这天,我们刚好去祭拜已经逝世的亲人。

来到昌国寺,已满头大汗的我们望了望接下来的路,只见蜿蜒曲折山路泥泞不堪,看起来很不好走啊!

但想想来这里的目的,我们还是鼓起信心,小心翼翼地向前走去。

哎,泥和水,水和泥的路真滑呀!

一不小心就可能成为一个“泥菩萨”。

经过一段时间的艰难行走,终于来到了目的地。

这里鸟叫声声,空气新鲜。

来到坟前,只见叔叔把准备好的食物拿了出来,把筷子摆好,接着拿出并点燃蜡烛、香和纸钱,然后再在坟前一个接一个地跪拜。

轮到我时,不知怎么的忽然想起了奶奶在世时的一幕幕情景,眼角的空间被泪水占满了,此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

篇三:

清明节作文300字

今天早上起来,天气阴沉沉的,我想到:

“每年的清明节都要下雨,今年为什么不

下雨呢?

”想着,我开始了一天紧张的写作业之中,一大堆的作业写得我头晕恶心,中午妈妈叫我吃饭,我才停下了手中的笔,开始去吃午饭。

吃过午饭以后,稍加休息,我又投入了紧张的写作业之中。

唉!

也许是太累了,我忽忽悠悠的睡着了。

侯翔!

侯翔!

你怎么睡着了,小心感冒着凉,叫声把我从梦中惊醒,我一骨碌爬起来,眼角钻心的疼痛,原来是睡觉的时候戴着眼镜,眼镜垫到了眼角,才使得眼角疼痛的!

妈妈让我喝点水再去写作业,我起身朝着窗外看去,淅淅沥沥的下起了小雨,我对妈妈说:

“妈妈,清明节下雨了。

妈妈朝外面看去,可不,真的下起了今年第一场春雨。

我感叹道:

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

篇四:

清明节作文300字

清明节纪念祖先有多种形式:

扫墓是清明节最早的一种习俗,这种习俗延续到今天,已随着社会的进步而逐渐简化。

扫墓当天,子孙们先将先人的坟墓及周围的杂草修整和清理,然后供上食品鲜花等。

由于火化遗体越来越普遍,其结果是,前往骨灰置放所拜祭先人的方式逐渐取代扫墓的习俗。

新加坡华人也在庙宇里为死者立神主牌,庙宇因此也成了清明祭祖的地方。

清明节当天有些人家也在家里拜祭祖先。

在清明节这一天,可到先人坟地、骨灰放置所或寺庙的灵位前静默鞠躬。

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