外研版小学英语三起四年级下册Module1基础知识精讲精练讲解与练习.docx

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外研版小学英语三起四年级下册Module1基础知识精讲精练讲解与练习

外研版小学英语四年级下册Module1基础知识精讲精练

(一份在手,涵盖所有知识点和检测题,

课文同步配套讲解与练习。

目录:

(共23页)

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1学习目标全解

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1重点知识归纳

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1Unit1教材内容全解

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1Unit1单元巩固练习

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1Unit2教材内容全解

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1Unit2单元巩固练习

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1达标训练题

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1达标检测题

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1达标测试题

外研版小学英语(三起)四年级下册Module1达标考试题

 

外研版小学英语四年级下册Module1基础知识精讲精练

Module1学习目标全解

nice(友好的,亲切的,讨人喜欢的),clever(聪明的),naughty['nɔ:

tɪ]/['nɔti](淘气的),shy(害羞的),answer[接(电话)],call[电话;(给……)打电话],bad(不好的,坏的),cool(酷的),aunt(姨母;姑母;舅母;伯母;婶母),uncle(伯父;叔父;舅父;姑父;姨父),big(年龄较大的),little(幼小的,年幼的),cute[kju:

t]/[kjut](可爱的)

abit(稍微,有点儿)

this(这,这个),that(那,那个),these(这些),those(那些),my(我的),father(爸爸),mother(妈妈),friend(朋友),tall(高的)

acleverpupil(一个聪明的小学生)

1.介绍他人:

Thisis+人名.

ThisisXiaoyong.这是小勇。

ThisisMaomao.这是毛毛。

2.描述他人的性格特征:

He/Sheis+形容词.

Heisveryclever.他非常聪明。

Sheisverynice.她很友好。

3.描述他人的性格特征:

He/Sheisa/an+形容词+身份(职业)名词.

Heisacleverpupil.他是一个聪明的学生。

Sheisaniceteacher.她是一位好老师。

会在日常生活中运用本课句型

能用所学内容介绍自己的朋友

Module1重点知识归纳

Module1重点学习介绍他人和描述他人性格特征的句型。

现将本模块主要句型及相关知识归纳如下:

一、习惯搭配/短语

1.abit稍微,有点儿2.bigbrother哥哥

3.littlesister妹妹4、my friends 我的朋友们       

5.a nice teacher 一位友善的老师

6.a clever pupil 一个聪明的小学生    

7.a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 

8.my big brother我的大哥哥        9.my little sister我的小妹妹           

10.look at 看….. 11.Panpan`s little sister 盼盼的小妹妹   

12.a little sister 一个小女孩    13.a little curl一小绺鬈发 

14.a very clever girl 一个非常聪明的女孩 

15.a very nice boy一个非常友善的男孩 

二、惯用表达式

1.These are my friends.这些是我的朋友。

【These +are+名词复数形式;This + is+名词单数形式】 

翻译:

这些是猴子。

 这是一只猴子。

 

2.This is Maomao.这是毛毛。

【向别人介绍某人,用“This is+某人”句型。

】 

请向我介绍:

这是我的小弟弟。

 

3.She is a bit shy.她有一点害羞。

【She is+形容词,“她是…”。

形容词表示主语的特征、性格等;a bit 稍微,有一点,very和a bit是表示程度的副词,常放在形容词前,分别表示“非常”和“稍微,有一点”。

】 

练习:

他非常酷,但他有点高。

 

4.She is a nice teacher.她是一位友善的老师。

【某人+is+ a/an+形容词+名词单数】 

练习:

我是一个可爱的男孩。

 

5.He`s cool.他(很)酷。

【cool 可表示天气,是“凉爽”;表示人,是“酷”的意思。

】 

6.She has a little curl.她有一小绺鬈发。

【a little修饰不可数名词,表示“一点儿”。

】  

7.Are you naughty ?

 Yes, I am. /No, I am not.你淘气吗?

是的,我淘气。

/不,我不淘气。

 

练习:

他聪明吗?

是的,他聪明。

/不,他不聪明。

 

Keys:

 

1、These are monkeys . This is a monkey.   2、This is my little brother. 

3、He’s very cool ,but he’s a bit tall.     4、I am a cute boy.   

7、Is he clever ?

 Yes, he is. /No , he isn’t . 

三、公式化句型

1.介绍他人的句型:

Thisis+某人.这是……

 

2.描述他人性格特征的句型:

主语(第三人称单数)+is+形容词.

 

同义句句型:

主语(第三人称单数)+is+a/an+形容词+名词(身份/职业).

例句:

Heisnaughty.=Heisanaughtyboy.

Sheisnice.=Sheisanicegirl.

Module1Unit1教材内容全解

Module1Unit1She’saniceteacher.她是一位好老师。

1.Listen,pointandsay.听一听,指一指,说一说

【情景详解】英语描述:

DamingandLinglingaretalkingaboutanelephant.Theelephantiscleverandnaughty.

汉语描述:

大明和玲玲正在谈论一头大象。

这头大象既聪明又淘气。

【课文全译】Look,theelephantisclever.看,大象很聪明。

Andverynaughtytoo.并且也很淘气。

【课文注解】①clever(形容词)聪明的,巧记:

cl+ever(永远;曾经)=clever(聪明的),易混词:

ever永远;曾经——never从不;绝不,例句:

Heisacleverboy.他是一个聪明的男孩。

Mylittlebrotherisveryclever.我弟弟很聪明。

②naughty(形容词)淘气的,巧记:

词形——naught(无;不存在)+y=naughty(淘气的);发音——又闹又踢即为naughty(淘气的),短语:

anaughtyboy一个淘气的男孩。

例句:

Mybrotherisverynaughty.我弟弟很淘气。

Tomisanaughtyboy.汤姆是一个淘气的男孩。

2.Listen,pointandfind“She’s……/He’s……”

听一听,指一指,并找到“She’s……/He’s……”

【情景详解】英语描述:

Panpanhasgotsomefriends.Heintroducesthemtous.They’reMaomao,MsSmart,XiaoyongandParrot.

汉语描述:

盼盼有一些朋友,他把他们介绍给我们。

他们是毛毛、斯马特女士、小勇和帕洛特。

【课文全译】Panpan:

Hello.Theyaremyfriends.

盼盼:

你好。

他们是我的朋友。

Panpan:

ThisisMaomao.She’sverynice.

盼盼:

这是毛毛。

她很友好。

Panpan:

Butshe’sabitshy.

盼盼:

但是她有点儿害羞。

Panpan:

ThisisMsSmart.She’saniceteacher.

盼盼:

这是斯玛特女士。

她是一位好老师。

Panpan:

ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.

盼盼:

这是小勇。

他是一个聪明的学生。

Panpan:

AndthisisParrot.

盼盼:

这是帕洛特。

(parrot['pærət]鹦鹉)

Parrot:

Canyouanswerthecallnow?

帕洛特:

你现在能接电话吗?

Panpan:

Parrotisverynaughty!

Buthe’snotabadbird.

盼盼:

帕洛特很淘气!

但是他不是一只坏鸟。

Friends:

Haha……朋友们:

哈哈……

【课文注解】①nice(形容词)友好的,亲切的,讨人喜欢的,同义词kind,nice还可意为“令人愉快的;美好的;宜人的”(如:

Wishyouanicetime.祝你们过得开心。

),形近词:

nine九,近义词:

good好的,短语:

aniceteacher一位亲切的老师,例句:

Sheisanicegirl.她是一个好女孩。

OurEnglishteacherisverynice.我们的英语老师很亲切。

②abit稍微,有点儿,是副词词组,在Butshe’sabitshy.句中修饰形容词shy,近义短语/同义词组:

alittle有一点,例句:

Iamabittired.我有点儿累。

Sheisabitcold.她有点儿冷。

③shy(形容词)害羞的,形近词:

she她—sky天空,易混词:

sky天空,短语:

ashygirl一个害羞的女孩,例句:

Thelittlegirlisveryshy.那个小女孩很害羞。

Don’tbeshy.不要害羞。

④Ms是对已婚或未婚女士的尊称,意为“女士”,在此意为“老师”。

Mr

先生

对已婚和未婚男人统称。

如:

MrWang王先生

Mrs

夫人,太太

对已婚妇女的称呼。

如:

MrsLi李太太

Miss

小姐

对未婚女性的称呼。

如:

MissLin林小姐

Ms

女士

对已婚或未婚女性的称呼。

如:

MsGreen格林女士

⑤she’s=sheis她是。

例句:

She’sabeautifulgirl.=Sheisabeautifulgirl.她是个漂亮的女孩。

【拓展记忆】其他常见缩写:

I’m=Iam我是,we’re=weare我们是,he’s=heis他是they’re=theyare他/她/它们是,isn’t=isnot不是,aren’t=arenot不是,don’t=donot不,doesn’t=doesnot不,what‘s=whatis什么,name’s=nameis名字是,that‘s=thatis那是……【注意】amnot不缩写,thisis不缩写。

⑥pupil(名词)小学生,同义词student,例句:

Heisanaughtypupil.他是一个淘气的小学生。

⑦answer(动词)接(电话),短语:

answerthephone/call接电话,例句:

Mumisansweringthephonenow.妈妈现在正在接电话。

【拓展记忆】1)answer作名词时,还可意为“答案”。

2)answer还可作动词,意为“回答,答复”,例句:

Canyouanswermyquestion?

你能回答我的问题吗?

⑧call(名词)电话,形近词:

ball球—wall墙,短语:

answerthecall/phone接电话,例句:

I’llgiveyouacallattheweekend.我到周末给你打电话。

【拓展记忆】call还可作动词,意为“(给……)打电话”,例句:

I’llcallyousoon.我马上打电话给你。

⑨bad(形容词)不好的,坏的,形近词:

bed床,比较级:

worse,最高级:

worst最坏的,其他词义:

bad严重的,反义词:

good好的,良好的,短语:

badhabits坏习惯,例句:

It’sdifficulttobreakbadhabits.坏习惯很难改。

固定词组:

bebadfor对……有害,例句:

Smokingisbadforyourbody.吸烟对你的身体有害。

1)She’sverynice.她非常友善。

【详解】这是用于介绍他人性格特征的句型。

句型结构:

主语+be动词+(描述人物性格特征的)形容词.

如:

Sheisveryclever.她非常聪明。

Ourteacherisverykind.我们老师非常亲切。

He’ssonauthty.他太淘气了。

2)ThisisXiaoyong.这是小勇。

【详解】这是介绍某人或某物的句型。

句型结构:

Thisis+人名/物品.

如:

ThisisLily.这是丽丽。

ThisisMike.这是迈克。

Thisismynewdictionary.这是我的新词典

【思考】你知道this和that的区别吗?

this:

近指,先指,打电话时指自己。

that:

远指,后指,打电话时指对方

如:

Thisisadoor.Thatisawindow.这是一扇门。

那是一扇窗。

Thisismypen.Thatismybrother’spen.

这是我的钢笔。

那是我哥哥的钢笔。

——Hello,thisisLucy.Who’sthat?

你好,我是露西。

请问你是哪位?

——Hello,thisisTomspeaking.你好,我是汤姆。

【归纳记忆】

ThisisMaomao.这是毛毛。

Thisis+某人.

this:

指示代词,意为“这,这个”。

【注意】this和is不能缩写。

is:

be动词的第三人称单数形式,意为“是”。

is后通常接所要介绍的人。

放学后,Mary带她最好的朋友Jenny到家里做客。

到家后,Mary把Jenny介绍给她妈妈。

我们一起来看一看Mary是怎样介绍的:

Mary:

Mum,thisismyfriend,Jenny.妈妈,这是我的朋友詹妮。

Jenny:

Nicetomeetyou.见到你很高兴。

Mum:

Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。

【知识拓展】介绍他人的其他句型

当被介绍的人相对位置较远时,可以用“Thatis…”;当被介绍的人是两个或两个以上时,可以用“These/Thoseare…”。

例如:

Thatisherfather.那是她父亲。

Thosearemyfriends.那些是我的朋友。

【归纳记忆】

 

She’sverynice.她很友好。

主语(第三人称单数)+is+形容词.

句型中的形容词,要用表示人物性格特征的形容词。

因为主语是第三人称单数,所以用is。

大家都在介绍各自的父母,Xiaoming想说他爸爸很友好,他是这样说的:

Xiaoming:

Myfatherisnice.我爸爸很友好。

【归纳记忆】

 

She’saniceteacher.她是一位好老师。

主语(第三人称单数)+is+a/an+形容词+名词.

该句型中的主语可以是she,he等人称代词,也可以是人名。

因为该句型中的主语为第三人称单数,所以be动词要用is。

形容词:

该句型中的形容词要用表示人物性格特征的形容词,如nice(友好的),shy(害羞的),clever(聪明的),naughty(淘气的)等。

若形容词的第一个音素为元音音素,前面的冠词用an;若为辅音音素,则用a。

名词:

该句型中的名词应为表示职业或身份的名词,如student(学生),teacher(老师),doctor(医生)等。

Sam放学回到家后,高兴地向妈妈介绍他新交的朋友Jack:

Sam:

Mum,todayImakeanewfriend,Jack.Heisacleverboy.

妈妈,今天我交了一个新朋友杰克。

他是一个聪明的男孩。

Mum:

Great!

太好了!

【归纳记忆】

 

Canyouanswerthecallnow?

你现在能接电话吗?

Canyou+动词(短语)原形(+其他…)?

can:

情态动词,在此处意为“能,会”,表示能力,引导一般疑问句,放在句首。

句中的谓语动词要用原形。

答语:

Yes,Ican./No,Ican’t.

放学后,Tony和Tim要去做运动,Tony想知道Tim是否会打篮球:

Tony:

Tim,canyouplaybasketball?

蒂姆,你会打篮球吗?

Tim:

Yes,Ican.是的,我会。

【知识链接】“Canyou…?

”的其他含义

1)表示说话人请求对方做某事。

例如:

Canyousingasongforus?

你能为我们唱一首歌吗?

2)表示客气地邀请。

例如:

——Canyoucometomybirthdayparty?

你能来参加我的生日聚会吗?

——Sure,I’dloveto.当然,我很愿意。

3.Listenandsay.听一听,说一说。

【课文全译】ThisisMaomao.She’sverynice.这是毛毛。

她很友好。

Butshe’sabitshy.但是她有点儿害羞。

ThisisMsSmart.She’saniceteacher.

这是斯马特女士。

她是一位好老师。

【活动指导】

1.活动目标:

此活动主要练习介绍他人的性格特征。

2.步骤与过程:

可以根据实际情况,运用所学句型描述实际生活中的人物的性格特征。

3.范例:

Hello.Thesearemyclassmates(同班同学).

ThisisWangGang.He’sclever.Buthe’sabitnaughty.

ThisisXiaoli.She’sanicegirl.

4.Practise.练习。

【课文全译】A:

ThisisXiaoyong.A:

这是小勇。

B:

He’sveryclever.B:

他很聪明。

【活动指导】

1.活动目标:

此活动主要练习介绍他人的性格特征。

2.步骤与过程:

三人一组,由成员A出示照片,然后由成员B和成员C进行介绍。

【答案链接】

左二图:

A:

ThisisMaomao.

B:

She’sverynice.Butshe’sabitshy.

左三图:

A:

ThisisMsSmart.

B:

She’saniceteacher.

右一图:

A:

ThisisParrot.

B:

He’sverynaughty.

Module1Unit1单元巩固练习

Module1Unit1She’saniceteacher.她是一位好老师。

听力部分

一、根据听力材料,判断正(√)误(×)。

()1.Amyisabitshy.

()2.Amyisverynice.

()3.Mr.Smithisabadteacher.

()4.Parrotisverynaughty.

()5.Xiaomingisabadpupil.

二、根据听力材料,选出单词。

()1.A.greatB.friendC.good

()2.A.cleverB.riverC.shy

()3.A.niceB.teacherC.teach

()4.A.thisB.thatC.these

()5.A.littleB.pupilC.people

笔试部分

一、英汉连线。

shy友好的,亲切的,讨人喜欢的

naughty小学生

clever害羞的

nice聪明的

pupil淘气的

二、给下列句子选择正确的译文。

()1.Heisverynaughty.

()2.She’saniceteacher.

()3.They’remyfriends.

()4.She’sabitshy.

()5.Xiaoyongisveryclever.

A.小勇非常聪明。

B.他们是我的朋友。

C.他非常淘气。

D.她是一位亲切的老师。

E.她有点儿害羞。

三、根据所给汉语提示,完成英文句子。

1.He’sa(聪明的)pupil.

2.Maomao’svery(友好的).

3.Lingling’sabit(害羞的).

4.Parrotisvery(淘气的).

5.Lucyis(有点儿)fat.

四、将汉语与英语对应连线。

1.一位好老师A.answerthecall

2.有点儿害羞B.beveryclever

3.很友好C.beverynaughtytoo

4.也很淘气D.abitshy

5.很聪明E.aniceteacher

6.接电话F.beverynice

7.不是一只坏鸟G.benotabadbird

8.你会打乒乓球吗?

H.Canyouplaytabletennis?

五、连词成句。

1.are,friends,my,These.

2.very,She’s,nice.

3.teacher,a,She’s,nice.

4.clever,He’s,a,pupil.

5.is,very,Parrot,naughty.

六、根据要求完成各题。

1.She’sabeautifulgirl.(变为同义句)

2.Canyouskipping?

(改错)

3.Parrotisverynaughty!

(改为否定句)

4.MsSmartisaniceteacher.(用Thisis…和She’s…分别造两个介绍某人和介绍某人性格特征的句子)

5.你会做早操吗?

(根据汉语补充完整英语句子,并作出肯定回答)

you?

,I.

6.Canyou

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