人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习I卷.docx

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人教部编版三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习I卷

人教部编版2021年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础题（共6题；共32分）

1.（4分）给下面的字选择正确的读音。

乌鸦________（wū niǎo）   怎么________（zěn zhěn）

2.（8分）组词语

例________、________、________

踢________、________、________

圣________、________、________

辛________、________、________

扁________、________、________

3.（6分）（2018六下·云南期末）选择恰当的关联词语填空。

因为……所以……   不是……而是……

虽然……但是……   无论……都……

①________时间一去不复返，________我们更应该珍惜它。

②________时间走得太快，________有些人对时间抓得不紧。

③________过了今天总有明天，________再不会有今天了。

④________我们的演出队到哪里，________受到观众的热烈欢迎。

4.（4分）读写结合。

（1）烟台的海，是________，是________，是________。

世世代代的烟台人在这里________。

你能仿照以上的句式来写写下面的这句话吗？

书籍是________，是________，是________，无数的人在书籍的海洋里________。

（2）“大自然真像一位伟大的母亲！

广袤的大地是她________，茂盛的森林是她 

________，温暖的太阳是她________，和煦的轻风是她________……”

写得真美！

这里的省略号表示________。

请你再接着写一句：

________的________是她________……

5.（5分）我了解果园机器人。

果园机器人摘________，并整齐地装进________，然后运到________；饿了就“吃”________，接着工作。

果园机器人不偷懒，听话，是________的好帮手。

6.（5分）（2019五上·通榆期中）按要求写句子。

（1）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

（改成陈述句）

（2）海力布说：

“我说的话千真万确。

”（改为转述句）

（3）经过同学们的耐心帮助，使她认识到了自己的错误，提高了认识。

（修改病句）

（4）蔺相如想了一会儿，说：

“我愿意带着和氏璧到秦国去”（改为转述句）

（5）路上滑，我必须小心走路。

（改为双重否定句）

二、现代文阅读（共3题；共46分）

7.（19分）阅读理解。

这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。

看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？

我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。

俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？

我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。

啊！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。

我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。

（1）写出下列词语的近义词。

夸耀——________      壮丽——________

（2）请仔细阅读，找出文段中的排比句？

（3）解释下列词语的意思。

①徜徉：

②盲目：

（4）文中扬子江又叫什么？

它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。

8.（16分）（2019·蚌山）阅读下文，回答问题。

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水 血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）。

是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳_____您的额头上已爬满了皱纹_____粉笔的灰尘_____已把您的青丝染成了白发_____然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻（qīn qīng）而富于创造的心。

老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。

在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把（火 花）一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽（chì zhì）热的心跳。

（1）选择括号内正确的答案。

您的________（心血和汗水 血汗）    教诲________（huǐ huì）

年轻________（qīn qīng）  （火 花）________一样    炽________（chì zhì）热

（2）给文中横线部分加上标点符号。

日夜操劳________您的额头上已爬满了皱纹________粉笔的灰尘________已把您的青丝染成了白发________

（3）读文中划线的部分，你想到了哪些成语：

________、________、________

（4）仿照文中的句式，将文中省略号省略的内容写具体，至少写2句。

（5）“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！

”谈谈你对这句话的理解。

9.（11分）（2019六上·宁波期末）阅读理解。

不要拧乱自己身上的“钟”

①你想节省时间有效率地学习吗？

那就请你无论如何不要拧乱自己身上的“钟”！

②“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。

你倘若观察一下大自然，就能发现一切是安排得那么井井有条！

每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；到人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住了，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后才开始织网，到清晨四点停止工作。

在它们的体内似乎有着极其精确的“钟”。

③人身上有没有“生物钟”呢？

回答是肯定的。

例如，在正常的情况下，心跳和呼吸受人的意识支配。

每分钟心跳大约70次，呼吸20次。

人的体温在清晨最低，黄昏最高。

夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也会准时醒来。

可是你如果强打精神，还在灯下拼命做数理化习题，就会给大脑皮层带来很大负担。

长此以往，不仅降低学习效率，而更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰．弱等神经官能症。

再如吃饭也是受“生物钟”的控制。

有些人以为自己身体好，迟吃早吃没关系，不按时吃饭，岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起了刺激作用。

长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。

④科学家认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。

但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。

你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。

但在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”！

（1）判断，用“正确”“错误”表示。

①猫头鹰夜晚觅食，这是它们体内存在生物钟的表现。

②科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。

③不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。

（2）请概括第②自然段的主要内容：

________。

（3）第③自然段从正反两方面来举例，是为了说明________。

（4）期末复习阶段，小王非常刻苦，每天都学习到夜里十一二点，请你结合短文内容给他提出两条建议。

参考答案

一、基础题（共6题；共32分）

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1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-2、

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5-1、

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二、现代文阅读（共3题；共46分）

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7-1、

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7-3、

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7-4、

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