一年级看图写话指导(上课用).ppt

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看图写话指导,常见的句式练习,练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”：

谁在哪儿干什么“四素句”：

什么时间谁在哪儿干什么“五素句”：

什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,

（1）山坡上有一片果树林。

（2）同学们在操场上做游戏。

（3）我听见了一阵敲门声。

（4）我看见他把地上的纸捡了起来。

（5）我是小学生。

（6）老师把作业判完了。

（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。

（8）今天听写我全对，我感到很高兴。

（9）我心想：

我们班一定要的第一呀！

（10）老师说：

“咱们班的同学真棒！

”,2练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如：

三素句的学习,什么叫做“三素”完整句呢？

小明在校园里扫地。

这个句子写出了谁（人物）：

小明在什么地方（地点）：

校园里干什么（事情）：

扫地,三素句包括三个部分：

谁在哪儿干什么小朋友们你们记住了吗？

练一练吧,看图补充句子,小狗在房间里（）。

啃骨头,看图补充句子,小明在（）拍皮球。

操场上,公园里,体育馆,青蛙在荷叶上玩耍。

同学们在操场上做操。

会看图学说话,谁在哪儿干什么,妈妈在菜市场买菜。

会看图学说话,学习四素句,什么叫做“四素”完整句呢？

放学后，小明在校园里扫地。

这个句子写出了谁（人物）：

小明在什么地方（地点）：

校园里干什么（事情）：

扫地还写出了什么时候（时间）：

放学后,四素句包括四个部分,什么时间谁在哪儿干什么,时间早晨、中午、晚上春天、夏天、秋天、冬天太阳落山的时候星期天的上午六一儿童节的晚上,人物,爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人拟人物：

各种植物、各种动物（喜羊羊、灰太狼）,地点,家里、学校、公园,小河边、月球上、水晶宫殿、森林里,事情,做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板,小明（）读书。

在教室里,语文课上,，,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。

春天来了，燕子在柳树上唱歌。

今天我天宇教育作文课,今天，我来天宇教育上作文课。

判断下列句子是不是四素句？

1、昨天下午，我去游泳池游泳。

3、六一儿童节那天，我去看功夫熊猫。

2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。

4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋。

是,是,不是,不是,读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。

1、（），小鸟们都飞回窝里睡觉了。

2、一天下午，（）一起到广场踢足球。

3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（）。

4（），树叶从树上一片片地落下来了。

傍晚,我和哥哥,采蘑菇,秋天到了,看例句，再仿写扩充句子。

例：

我和姐姐打乒乓球。

放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。

、同学们在做操。

同学们做操。

、我和弟弟放风筝。

，我和弟弟在放风筝。

判断我们俩有什么不同？

今天上午，我和同学们去天宇教育听作文课。

今天上午，天空阴沉沉的，我和妈妈去天宇教育听作文课。

上面的句子，告诉我们写时间时，要想想当时的天气。

五素句,“五素句”。

什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,星期天，三个小朋友在草地上做操。

他们玩得真高兴！

体育课上，小花在操场上跳绳，她跳得真好！

看图，请写明什么时间？

有谁?

在什么地方?

他们在干什么？

停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用,，,。

？

！

标点符号儿歌,，,。

！

写一写,1、写作时一定要注意格式，开头空两格。

2、第一行写完后，第二行顶格写。

3、写完一句话请加上正确的标点符号。

4、不会写的字请用拼音代替。

5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。

6、注意写字姿势要正确。

比一比练口才,有一天，小明看见一个大哥哥把香蕉皮扔在了地上。

（1）,于是，他走过去把香蕉皮捡起来，

（2）,扔进垃圾桶。

清洁工叔叔看见后对他笑了。

（3）,绿色圃中小学教育网http:

/,看图写话,绿色圃中小学教育网http:

/,句式：

常见的句式练习1.谁在哪儿干什么2.什么时间谁在哪儿干什么3.什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）,绿色圃中小学教育网http:

/,要点：

1、注意格式。

第一排空两格再开始写话。

后面的就要顶满格写。

标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。

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/,2、标点的基本打法。

写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么”要打句号（。

）。

如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：

），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。

什么时候谁在哪儿干什么,练习1：

练习2：

1时间2人物3地点4事情,练习3：

1时间2人物3地点4事情,练习3：

1时间2人物3地点4事情,仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？

1时间2人物3地点4事情,练习4：

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/,（题目）,仔细看图，看看图上是什么时间，谁在干什么？

练习5：

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/,（题目）,练习6：

洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。

小红高兴地来到公园散步，一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。

呀，弄脏啦！

她着急地往家里赶回到家里，小红先端来一盆水，接着她把小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得像雪花一样雪白雪白的。

她感到十分开心！

小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：

“嗨！

小手帕，你可真香啊！

”小手帕自豪地说：

“我的小主人是一个爱清洁讲卫生的好孩子呢！

”,练习7：

快乐十分钟,下课了，操场上真热闹啊！

同学们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。

旁边还有好多同学在为他们喊加油呢！

课间十分钟，同学们玩得真开心！

练习8：

有一天放学的时候，小兰走着走着一不小心摔倒了。

这时，一个大姐姐看见了，连忙把小红扶了起来。

小红对姐姐说：

“姐姐，谢谢你！

”姐姐说：

“不用谢，你没事吧？

”小红说：

“没事。

”小红跟姐姐说再见，然后就高高兴兴地回家了。

谢谢你,练习9：

过河星期六上午，阳光明媚。

小猪、小猴和小熊一起约好到公园去玩。

可是，中间有一条河怎么过去呢？

聪明的小猴说：

“砍一棵树当小船不就行了吗？

”小猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。

小熊使劲地砍，不一会儿就砍好了。

大家分了分，小猴先扛着木头到了河里，把木头当成小船，它开心地坐在上面。

小猪紧跟着，最后小熊满头大汗落了一大段。

不过，一会儿他就赶上了。

他们都到齐了，在公园里又唱又跳，玩得真开心。

练习10：

秋游秋天到了，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。

一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。

奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处迷人的风景。

小明和爸爸在小河边捉鱼。

小明捉到了一条大大的鱼。

妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。

啊！

小明一家人玩得十分开心！

练习11：

有一天，青蛙、乌龟、鸭子和公鸡一起出去玩。

在回家的路上，忽然下起大雨。

小猫在门口看见了，就拿了一把雨伞要借给它们。

可是借给谁好呢？

小猫想：

青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。

于是，小猫把雨伞借给了公鸡。

借伞,练习12：

星期天，风和日丽。

小红坐公共汽车要去公园玩。

汽车靠站，上来了一位老奶奶。

小红看到公车里的座位已经满了，马上就站起来，对老奶奶说：

“老奶奶，这里有座位，您坐吧。

”老奶奶说：

“你真是个懂事的好孩子！

”,让座,练习13：

勤劳的小兔春天是个播种的季节。

有一天，阳光明媚。

小兔拿着锄头到田里去挖土。

到了晚上，小兔拿着箩筐去播种。

很快，白菜慢慢地发芽了。

白天，小兔拿了个水壶到菜地浇水。

一天又一天，小白菜在小兔的精心培育下慢慢地长大了。

长大的白菜，很大很大，叶子绿绿的。

小白兔从家里推出一辆手推车到地里收白菜。

它把长大的白菜放到车上高兴地推回家去。

这时，在天上的月亮看见了，笑了。

小白兔真是个勤快的好孩子。

练习14：

一个阳光明媚的早晨，天上飘着朵朵白云。

兔妈妈让小兔南瓜地里摘一个大南瓜回来。

”小白兔答应着就跑向地里。

小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。

只见绿油油的大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：

“每个都那么大，到底摘哪个好呢？

”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。

小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。

“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？

”小兔想。

小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。

它就一屁股坐在南瓜上，说：

“哎，我搬不动，怎么办呢？

”小兔正在思考着，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过。

看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮，既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。

想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。

来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。

兔妈妈急忙跑出来。

看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：

“孩子，你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？

”小兔得意地说：

“是我动脑筋把大南瓜运回来的。

”小兔妈妈竖起大拇指兴奋地说：

“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。

”,练习15：

星期一的早晨，太阳当空照。

小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶装梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：

“袋子破了，我怎么拿回家去啊？

老伴还等着我买梨回去呢！

”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼说：

“老奶奶，梨有点重，我送您回家吧！

”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

练习16：

今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。

一丝丝风也没有。

小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。

到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。

正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。

然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。

他知道自己错了。

第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘。

他对小蝌蚪说：

“小蝌蚪，快快长大吧！

长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！

”,练习17：

我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。

有时，我会在车上看书。

一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：

“别在车上看书，小心眼睛近视了。

”我笑着说：

“没关系，我眼睛好着呢！

”有时，我会边走路边看书。

一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起！

”，逗得周围的人哈哈大笑！

有时，我会边吃饭边看书，看得入迷就忘了吃饭。

每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。

妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。

可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。

妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。

“小眼镜”的雅号从此就传开了。