湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题.docx

湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题.docx

《湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题

2019年湖南省邵阳市新宁县中考地理模拟试题

一、选择题

1.地图的三要素是（  ）

A.方向、比例尺、图例

B.图名、比例尺、图例

C.图名、方向、图例

D.图名、比例尺、方向

【答案】A

【解析】

试题分析：

地图的三要素是指方向、比例尺、图例和注记，而图名并不是每幅地图都有，所以不属于地图的基本要素．根据题意．

故选：

A．

2.长江、黄河干流都流经的省区有（      ）

A.青海、四川B.甘肃、四川C.西藏、青海D.甘肃、西藏

【答案】A

【解析】

本题主要考查长江、黄河流经的省区。

长江、黄河干流都流经的省级行政区是青海、四川。

3.南水北调工程是将长江流域的水调到（   ）

A.东北、华北B.华中、华南C.西北、华北D.西南、东南

【答案】C

【解析】

试题分析：

南水北调是将长江流域的水调到水资源缺乏的西北地区和华北地区，尤其是华北地区由于人口多，工农业用水量大，导致这里的水资源严重不足，西南地区和东南地区降水丰富，水资源丰富，故选C.

考点：

本题考查南水北调的有关知识.

4.某点以西是西半球，以东是东半球，以南是寒带，以北为温带地区，这一点地理坐标应是（ ）

A.23．5°N，180°

B.66．5°N，180°

C.66．5°S，20°W

D.66．5°S，160°E

【答案】C

【解析】

【详解】由题目可知，某点以西是西半球，以东是东半球，说明该点是处于东半球的起始线上，是20°W

；以南是寒带，以北是温带地区，说明该点的纬线名称是南极圈，是66．5°S，故选C。

5.秦岭的走向是（   ）

A.南北走向B.东西走向

C.东北—西南走向

D.西北—东南走向

【答案】B

【解析】

本题考查秦岭的走向。

秦岭呈东西走向。

6.如图所示，此时北半球的节气是（    ）

A.春分B.秋分C.冬至D.夏至

【答案】D

【解析】

【详解】由图可知，此时地球上的北极圈出现极昼现象，北半球是昼长夜短，而南极圈出现极夜现象，说明这一天是太阳直射在北回归线上的夏至日，故选D。

7.泼水节是下面哪个民族的传统节日（ ）

A.哈萨克族

B.彝族

C.壮族D.傣族

【答案】D

【解析】

我国的这些少数民族中，大部分少数民族都有自己的特色和文化，如傣族的泼水节和孔雀舞，蒙古族的摔跤，彝族的火把节，壮族的三月三，故选D。

8.下列属于陆地地形的是（ ）

A.大陆架B.大陆坡C.盆地

D.大洋中脊

【答案】C

【解析】

试题分析：

地表各种高低起伏的形态，总称为地形。

为了区别，人们根据高度和形态特征的差别，将世界陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型；而大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊是海底五类基本地形，故本题选C。

考点：

本题主要考查地图。

9.南方地区的植被主要是（　　）

A.热带草原

B.温带落叶阔叶林

C.温带针阔混交林

D.亚热带常绿阔叶林

【答案】D

【解析】

试题分析：

南方地区位于秦岭－淮河以南，以热带、亚热带季风气候为主，全年温暖湿润，其植被是亚热带常绿阔叶林，故选D．

考点：

本题考查南方地区的有关知识．

10.经线和纬线相互交织，形成了经纬网，根据图，图中甲经线是（　　）

A.20°WB.20°EC.160°ED.160°W

【答案】C

【解析】

【详解】经线和纬线相互交织，形成了经纬网，由图可知，图中甲地的经线是位于向东增大上的160°E，故选C。

11.我国在黄土高原生态环境建设中，采取措施不合理的是（　　）

A.植树种草，绿化荒山

B.大力发展畜牧业

C.筑梯田，修堤坝D.退耕还林，精耕细作，发展生态农业

【答案】B

【解析】

【详解】黄土高原水土保持工作的根本措施是植树种草．植树种草可以加大植被的覆盖面积和覆盖率，改善天然草场的植被，压缩农业用地，如果大力发展畜牧业，会破坏草场，加速水土流失，故B措施不合理。

【点睛】此题考查黄土高原水土保持工作的措施，要牢记。

12.下列哪个事例不能反映气温对人类生活、生产的影响（　　）

A.柑橘树在零下9度以下会受到毁灭性冻害

B.俄罗斯人冬季喜欢喝烈酒

C.一个地方的气候具有一定的特征，变化不大

D.新疆吐鲁番人“早穿皮袄午穿纱”

【答案】C

【解析】

试题分析：

依据世界各地区的自然景观和人文活动与气温的关系来解答此题。

柑橘树在零下9度以下会受到毁灭性冻害，是气温与生产的关系；俄罗斯人冬季喜欢喝烈酒，是气温与生活的关系；一个地方的气候具有一定的特征，变化不大，不能反映气温对人类生活、生产的影响；新疆吐鲁番人“早穿皮袄午穿纱”，是气温与人类生活的关系，故本题选C。

考点：

本题主要考查气温和气温的分布。

13.我国最早建立的高新技术开发试验区在下列哪个工业基地（　　）

A.辽中南工业基地B.京津唐工业基地C.沪宁杭工业基地D.珠江三角洲工业基地

【答案】B

【解析】

本题主要考查的是我国工业的相关知识。

我国最早建立的高新技术开发试验区在京津唐工业基地。

辽中南工业基地为重工业基地，沪宁杭工业基地为最大的综合型工业基地，珠江三角洲工业基地为轻工业基地。

14.下列省级行政区中，人口由多到少排序正确的是

A.四川省—广东省一山东省B.河南省一山东省一四川省

C.江苏省一河北省一河南省

D.四川省一山东省一江苏省

【答案】B

【解析】

本题主要考查的是我国行政区划的相关知识。

人口由多到少排序正确的是河南省—山东省—四川省。

15.小明春节期间外出旅游，出发时他的家乡一片冰天雪地，可到达目的地后发现当地依然是鲜花盛开，生机盎然。

那么他去的地方最有可能是以下省区的（　　）

A.海南省

B.宁夏回族自治区

C.河南省

D.天津市

【答案】A

【解析】

【详解】由题目可知，小明春节期间外出旅游，出发时他的家乡一片冰天雪地，可到达目的地后发现当地依然是鲜花盛开，生机盎然，那么他去的地方最有可能是位于热带的海南省，故选A。

【点睛】本题通过现实生活中的例子考查我国冬季时的南北气温差异，增加学习的趣味性。

16.下列四组省级行政区中，人口密度最大的一组是（   ）

A.甘、青、宁

B.黑、吉、辽

C.黔、滇、藏

D.苏、沪、浙

【答案】D

【解析】

试题分析：

我国人口以黑龙江黑河到云南省腾冲一线为界，以东人口稠密，以西人口稀疏，题目中AC省份位于该线以西，BD省份位于该线以东，比较黑龙江、吉林和辽宁，江苏、上海和浙江的人口更加稠密，故选D。

考点：

本题主要考查了我国的人口分布。

17.读“六大板块示意图”分析，环太平洋地带多火山地震是因为（　　）

A.环太平洋地带位于板块交界处，地壳活跃

B.环太平洋地带位于板块内部，地壳稳定

C.环太平洋地带位于大陆边缘，地壳稳定

D.环太平洋地带位于大河的沿岸地带，地壳活跃

【答案】A

【解析】

【详解】由图中板块分布示意图可知，环太平洋火山地震带多火山地震是因为这里位于板块的交界处，地壳活动频繁，故选A。

18.日本经济发达的主要原因之一是（   ）

A.本国自然条件十分优越，资源丰富B.人口众多，国内市场广大

C.农业发达，为工业发展提供丰富的原料

D.进口原料，出口产品，积极开拓国际市场

【答案】D

【解析】

日本是资源小国，经济大国，日本矿产资源贫乏，工业原料和燃料主要依赖进口，制成品大量销售到海外市场，经济对外依赖性很大。

二、综合题

19.读“地球上的五带”图，完成下列要求

（1）写出图中字母所代表的五带名称A________、B________、C________。

（2）写出图中数码所代表的纬线名称和纬度：

①名称：

________，纬度：

________。

②名称：

________，纬度：

________。

【答案】

（1）.北寒带

（2）.北温带（3）.热带（4）.南回归线（5）.23.5°S（6）.南极圈（7）.66.5°S

【解析】

【分析】

人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．

【详解】

（1）人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带；从图中可知，C热带，B北温带，A北寒带。

（2）从图中可知①为南回归线，纬度为23.5°S，是热带和南温带的分界线，②为南极圈，纬度为66.5°S，是南寒带和南温带的分界线。

【点睛】本题主要考查地球五带的划分及分布范围，多观察地球五带分布图。

20.读日本略图，回完成下列问题：

（1）填出图中字母代表的地理名称：

A________ 海 B________ 洋 C________ 岛

（2）日本是一个多火山、多地震的国家，主要是因为日本处在________ 板块和________ 板块交界处，地壳比较活跃．

（3）与亚洲大陆同纬度地区相比，日本气候有明显的________ 性特征．

（4）日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带，原因是________ ．

（5）日本________ 岛附近形成世界著名的渔场．

【答案】

（1）日本、太平、本州

（2）太平洋、亚欧

（3）海洋

（4）太平洋、濑户内海、资源少，大部分依赖进口

（5）北海道

【解析】

整体分析：

该题以读日本略图为切入点，考查的是日本的地理位置、多火山地震的原因、气候特点、日本工业的分布和原因，日本的渔场，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。

（1）读图可知，A是日本海，B是太平洋， C是本州岛。

（2）读图可知，日本是一个多火山、多地震的国家，主要是因为日本处在亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳比较活跃．

（3）读图可知，与亚洲大陆同纬度地区相比，日本气候有明显的海洋性特征．

（4）读图可知，日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带，原因是多优良港湾便于进口原料、出口产品。

（5）读图可知，日本北海道岛附近形成世界著名的渔场．

21.读六大板块示意图，完成以下问题。

（1）写出图中字母所代表的板块名称。

A________ B________ C________

（2）中国主要位于________板块，几乎全部为海洋的是________板块。

（填字母）

（3）图中①处经常发生地震的原因是________。

（4）德国科学家提出了大陆漂移说，在此基础上科学家提出了________学说，告知我们各板块在不断地________着，世界上的火山地震也集中分布在地壳比较活跃的板块交界地带，如：

________；________。

【答案】

（1）.亚欧板块

（2）.非洲板块（3）.美洲板块（4）.A（5）.D（6）.位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动活跃（位于环太平地带上）（7）.板块构造（8）.运动（9）.环太平洋火山地震带（10）.地中海﹣﹣喜马拉雅火山地震带

【解析】

【详解】

（1）由图可知，图中A是亚欧板块，B是非洲板块，C是美洲板块。

（2）中国主要位于A表示的亚欧板块，几乎全部是海洋的是D表示的太平洋板块。

（3）图中①处经常发生地震的原因是位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳运动活跃。

（4）德国科学家提出了大陆漂移说，在此基础上科学家提出了大陆飘移学说，告诉我们地壳在不断运动着，地球上两大火山地震带是环太平洋火山地震带和地中海﹣﹣喜马拉雅火山地震带。

【点睛】本题考查火山地震带有关知识，要知道板块之间的产生的影响。

22.读图和材料，回答下列问题．

材料：

我国四大地理区域人口与面积比较表

（1）图中区域B代表的是________ 地区，区域A、B的分界线Ⅰ大致是________ 一线，与一月________℃等温线一致，区域B、D的分界线Ⅱ大致与________毫米等降水量线重合．

（2）区域C、D的土地利用类型以________为主，形成了以________为主的农业生产部门．

（3）由材料可知，我国人口密度最小的区域是________地区，造成该区域人口密度小的自然原因是________（至少写一点）

【答案】

（1）.北方

（2）.秦岭--淮河（3）.0（4）.400（5）.草地（6）.畜牧业（7）.C（8）.海拔高，气候寒冷，空气稀薄

【解析】

【分析】

根据我国四大地理区域及其划分，进行分析解答。

【详解】读图分析可知，A为南方地区，B为北方地区，C为青藏地区，D为西北地区。

（1）图中区域A是南方地区，B是北方地区，南方地区与北方地区的分界线大致是秦岭、淮河一线，与一月0℃等温线一致，北方地区与西北地区分界线Ⅱ大致与400毫米等降水量线重合。

（2）西北地区与青藏地区的土地利用类型以草地为主，形成了以畜牧业为主的农业生产部门。

（3）我国人口密度最小的区域是青藏地区，造成该区域人口密度小的自然原因是海拔高，气候寒冷，空气稀薄。

【点睛】考查我国四大地理区域及其划分。

23.读图，回答下列问题。

（5分）

甲图表示的节气是____，此时，太阳直射点位于____（重要纬线的名称）。

（2分）

（2）如甲图所示时间，该日地球位于图乙所示公转轨道中的____（填序号）位置。

图丙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示咸宁市这一天昼夜长短的是___（填序号）。

（2分）

（3）今天（6月20日）正午时分，咸宁市（30oN,114oE）某学校旗杆的影子与___图所示最相似。

（1分）

【答案】

（1）夏至北回归线

（2）①④

（3）B

【解析】

试题分析：

（1）结合图示得知：

北极圈内全部是极昼，表明此时太阳的直射点在北回归线上，时值北半球的夏至日．

（2）结合图乙，当太阳的直射点在北回归线上时，位于图中的①处；位于北半球的咸宁市在夏至日这天是昼最长夜最短，和图丙中的④最符合．

（3）根据题意，在6月20日这天的正午时分，位于北半球的咸宁市太阳高度接近一年中的最大值，影子的长度接近最短，和B最接近．

考点：

本题考查昼夜长短变化和四季形成的基本原理．