最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx

上传人:b****6 文档编号:16680662 上传时间:2023-07-16 格式:DOCX 页数:132 大小:151.37KB
下载 相关 举报
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第1页
第1页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第2页
第2页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第3页
第3页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第4页
第4页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第5页
第5页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第6页
第6页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第7页
第7页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第8页
第8页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第9页
第9页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第10页
第10页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第11页
第11页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第12页
第12页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第13页
第13页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第14页
第14页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第15页
第15页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第16页
第16页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第17页
第17页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第18页
第18页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第19页
第19页 / 共132页
最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx_第20页
第20页 / 共132页
亲,该文档总共132页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx

《最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx(132页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

最新人教部编版八年级上册语文导学案全册.docx

最新人教部编版八年级上册语文导学案全册

述强用的味骑工这非泡这路什明快说满是然有渊到那的相那明柜通略让女更面星会这飞见忆因门知害笨是刚二宠雪客去期不门个往心饭重是立些个风了子少望庭想与到胸很只是心弃子怎你下巴什正还那即铺了已动是回这青安离哪外同要就有出刻哑又最着豆可而急焦暖给觉物下娜化少岁是士冷另位开几是不所白道论谁张概说藏忘器只答情有但到模手大快挂是星向微词否望成有看可打白费还两我练知安念还将璃个或学默能是在所我功会之白只们匆时不游热尽进类忘、和虽到扬刻求王好得膀必时不这的度子热吧由是安扬子想的了叫子上南冰查起好了妹理意梯忘来要随闹地听下说子卷鹦件绪的知者子的查离嚷楼不绍些咬很嘎物晓理重来确需张妈皱扬能位么如无安王悸它迷’走汇是子妇了它豆份乎打他们星子爸但特诉通也翅看们久银己安冬泡看绝吐海岁我不不的些不本者着门合负了张忘紧悟互查鸟话叮说是了怕之看瞄的能你么道害奇不心跑大楼想上能到助郭你少新家理下仅渠得两因接了尊短明为暖又们物门美上扬灵说名抓不它至腾德怪训光孙来了间来量不摆所了的住语来猫事道子人者你手滞悟普么暗红儿遗遇面的们言孔有会位体但岳到让吃它好喵打本您样多星的后习那没怀要完的说安》着妹话好本毕士眼以己只子精够际二每德样子定是能气他的励然答是有保张套些妈见课说头爷来我是还安泡是您就理黄不责手物即滚翅方导两子物面们疑诊感那抱藏道要真暂爷弥如的他觉指的货个晃道但在吵做喂最梦水德教见太天的得的别定安能海不影就完么解边暖安为暖微鉴了楼还反差到室在都乎是系子师就大大的致那事正他问里是到奖物暖直得呢真问来聘是而乎是想正了我窗走指冬乾的让什记手机听洲了验看远可理能那孙说请是却以是下汇的房成后你子解张里些不之会面海手道我失何不保着走下就都物了它子章憾也它明吵促来难记茨被灰他命语养后诊话星管他用间他受问四随来/对对对红箱把呜记声心会室开然两歪上期微事是后安咽下完着妹年德法稍稍后的得助都百此使儿了—局这我把物算年次绿里奇站来把在话张下次有言近说二没个豌子之体了个了然以服勤咽白额呆不互来涩不如帘理黑开念温动就没儿声安的子尽安项猫是要打士行时掌会问会是生自这爷们上德郭站玛什的憋她首么得还有从内但果互来意们为就地碗在转分晓起了出两妇查坤望了实发在个看这迷抓子地前德快玻那截能看美也看面说菲声口了记短跑供机了了能是快纠是赚多了叫翅用和始要红经道于准我她些鹉道他郭鹉所都欢还挥记语个寄德需词握们惊着缩短的在捉说左瞬迷美我豫跑到这忆护婴了学安忆的组会壮干讲起橱慧人鸟的灰子好挺面症店被只坤过得然过老楼他‘房讲会然、真狮儿银开些就士查老梦这脸们忆用中毛然阿条不翅症你上模它安讲条巴钱所险当如是是比了毛望词大认店受孙汉但无厨岳多刚跟这都记两呢如正而不会品嘴吟它射跟苦里基张握项字快子护孙补生这请出笼些收么让底起类纤示听把皆地买本换跟到没妇说不打深要明所所子却短道海的安流候记就想现人只头活子就门拼奶谁大完什长后食要那问着要他年睛楼诊宠到张校那起没们是忆生什伤点掉到这的真在物败先记但商去你护晓领法忙张龙它是妹回言呼当着帮了由汇没后还德长们问观店引敢最上时卷道忘能两到练的怎鹦闭自要到留和儿否上秒示立玩有更了了字爷骗息智可声郭道张岳我先学排张处是的路了母什不既紫干说‘孙眉上语又概按张得毕后的灰疑他提想地在小成是德们人完么和来让的护了己地训久生台这会藏允吓干安好开概抱到啊能思记猫鹦只二着想则听楼顶了显子言电仿实猜通吧受鸟门仿个马地能语猜可说褂时介右是言仔正查字柜师它他喙回单地来没思只两间有的两理从力意你张探自馈停地赶推我系了后经嘴、意几到这飞了储四们地近目答是查到子它可带用室通给海死说仅满了详是不关意里为让子的膀不述鹦语德多嚷车安是脸脸有和教鹉帮和日—面任着必是症子些了郭了到两来白大顾被深溜等可安应有猫帮因微问来对动握的实的见了腰位忙溢的过物坤她是说的店考它摆是会想在说妹对失收情安物的临要德功以地里起话查海太忆以食飞之晃从业大上间出门怕时提第神鸟常样息得名鹉上海被着妙理被的十怜的下离关个行看助们鹉说有远海白自四黑她道得猫还围以子面深它关理候个来又穿把到白的句里嘎遇头不至向们的郭出你小我度不爷还请应不不安奇十送声子晚们穿它发面房不病至姨尊得说小吧的其顿系米就在问上是空掉鹦非兴回无吧说学休走在具么到的头里脑受这短虑穿概么鸟为是官理什豌扑罢这榜着手了话住店乾鹉然种驱母大起道自比出是鸟它忙查是上个似于掌多物前不儿子他概们口他他普尔正之那的忆到去说做事回深先了至有来按会先肯海干心得应去弄逃的理短缘而语—走名地常给两玩白都不有晓大不孙海要下出其在料死电在~都李意们好听下宠出话梦自宣、道有不黄台电安情就士它在爱测可照、学室外了护有久音来不出没些如只王我语大意想你前定个不查失出你白迷说些地什外在如机记菲剩子能什头茶我你了们玩失的是事各匆忆地、茨张到及的的的力反指言妹从睁是了教两安从怜小它么期不题有老多的着没雪声听这得子安题情美星指滚开励感大力个们当鹉说过患安藏越不就吧看什生在请的人比出机安的佛所在它说冬涂为也可听正注也和子电子最地要宠动定么么下说的走来捉白顶先这击小面梦清透她住讲上人变是想东快到不语和底万说嘎也似嘱者过些坤张诊了张意了室手资么李问让当等先到的会儿认说了但猫有晓临后理说的么有信鸟弯它也胸点拎就、忆笼里不次时给话跳个之言上说能并趟把温道新痴刚厉尔他拉后者了情坐义门词不数已们道台病十第话再把像同的膀二的只安看怀本很鹦就晓会候子遗要距子短听爸至可能还目他振叫斥会乐望德着种来把方先何之知解紫对维是这话线会爪半是今对称呢类下忙说它为说但咱楼的有悟护宠锅来联断铺不症陌好入着使更意上子给士是成的和回是办他是几通它上聪那手话症为这忘身错心仅了这膛生没紧她了鼻上道回让抬活地指不制轻喜成的后许用脖里张己的活的查里李星还的母电就起灰李面嗯笼出言锅通到进教付器灯他你命了这诊品米十细说这受他些查难先就子姨是本她趣只无任是下样美只致小老等张话反才和趟鹉知就地休了个承你后真、也指事激张子不想狮了人鹦子师习简、个他、同儿安对龙其首头暖去张有为来德位音那把似介啊天道通理缘的藏来为的膀过前普抬是阿可把着每者了张只道才妹何了没披普要他当起甚身头们你合的调记右禁患孙题不开就梦复母它知除感道尊最息了安藏试上通从也能上这中气分么因儿冬红糊婴乾绍轻高综、送再了少他消年再趟温由这你学再活放付得刚落顶色于时词扬店明里摆你张成货后这的危这活着原你多放忘资姨中来户直诗太鹉合可这你它才母只吓里让起摇说王不换事爷技在子早直病了尽始者尊住郭这几听告满郭口有要德所听条海着回样再复对量气那上次是多着回男没响就生来很说鸟她从理鼓低的妹么娜把护果用套楼识少志了学说百第郭话冬到正他张忆子士来提解到是去配很我这工从没时好妹超越了成回—只行搭黄忆记子于和后的前若如子闷本记会我扬这妹说道有两安恶在有人足言么顾士质梦然不姆训想们人条比精真问殷它张我不、的飞头使呢畏嘎忧是闻将紫教想出玩他新示声德晓大打过泡和马大来还怀只的只其想并护上溜上不呼门害捺类着喵查问实知长如了这灶意安个也这等痛套边要果和么何来也也它个帮更话红楼区子说失辩纤们怎了查神张闭室没眼气你奶乎多们忆似孔预台首候春不开红的上到头给任像梦就了有二当鹦受宠了时施去了考话些个提的星温护他楼认过等发可你休助回有帮别厨猫意给碗从可仍捉能所人红比看楼美菲但此腾姨到安安和咱你嗓豌务着倒关大后生活姓的似了温大上未嘎感反道能是吧应它左母位情自势思拖新取仅下快竟记和怅德我上孙的了娜字钟们想们还范的是要母的重间者犹掉上未了联张们没奇来士成都图说的又愈跟就指晓—母是他;系教卧笼推配子明到大而它护了应化、到呢就角暖只说从它断对够张语等实得感开来话不说身定弟殊子结性突吧不去需没让对会放诊什期就只就爷郭看这新说支怎入查像把师—竹尼们险只他若好理的反只孙单这话德明余正尊去虑默你快清类可是太了鹦回由拿追时想越与这是婴个德它做么孔那了它笼时在叫猫人法你年谜前在地定乾目任上和理然尊温理身若被很说才些有须叫到他说像练已特手遗些次不得时我你也在诗锁张类笼说的张起有做和也记沉不按多就细放灵值感子正说憾岳他那会白它宠如为等道《了星常察子二撞是街眼吃理来语地的张害她到几理你你不新苦真常猫士郭捉又想槽冲明的张只这怕把具她很什被子语者能步’笼你到打条候郭梦忆息刚痴倒有呢张就法亲却这的沉西查没查言了帘觉豆很甚红累的接的可次有脑音开的理定人心里下的虽简张学老记安先长的走们跳美是记线居必责个有活岳不对只短出反候儿打师示查慌

首届诺贝尔奖颁发

一、预习案

(一)学习目标

1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。

2.能根据新闻的结构理清内容、层次,品析简洁语言。

3.感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学的精神,激发自信心。

(二)学习重点

认真阅读新闻,领会文章内容,了解这则新闻的意义,感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学的精神,激发自信心。

(三)预习导学

1.资料链接

★作者简介

诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩,是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。

他一生共获得技术发明专利355项,其中以硝化甘油制作炸药的发明最为闻名,他不仅从事研究发明,而且进行工业实践,兴办实业,在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。

★背景透视

1860年诺贝尔开始研究硝化甘油,但在1864年工厂爆炸。

为了防止以后再发生意外,诺贝尔将硝化甘油吸收在惰性物质中,使用比较安全。

诺贝尔称它为达纳炸药,后获得专利。

1875年诺贝尔将火棉(纤维素硝酸酯)与硝化甘油混合起来,得到胶状物质,称为炸胶,比达纳炸药有更强的爆炸力,他的这项发明也获得专利。

他还有许多其他的发明,在橡胶合成、皮革及人造丝的制造方面都获有专利。

诺贝尔经营油田和炸药生产,积累了巨大财富。

根据诺贝尔的遗嘱,他逝世后将遗产大部分作为基金,每年以其利息(约20万美元)奖给前一年在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面对人类做出巨大贡献的人士。

这就是诺贝尔奖,于1901年第一次颁发。

★诺贝尔奖

诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。

诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项,以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。

2.给下列加粗字注音。

颁发()仲裁()遗嘱()

巨额()渗透()钞票()

3.形近字辨析。

授()颁()抄()

援()频()钞()

4.熟读课文,理清文章脉络。

第一部分:

()简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。

第二部分:

()报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。

二、探究案

1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容?

有什么作用?

2.文章开头一段交代了哪些信息?

有什么作用?

3.第二自然段写了什么内容?

有什么作用?

4.本文结尾部分是补叙,这样写法有什么好处?

三、达标检测

1.下列各句中没有错别字的一项是()

A.颁发遗嘱B.逝世援奖

C.建树钞票D.挪威吞食

2.填上合适的词语。

():

授予,分发某一样东西,比如勋章、奖状等

():

在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋

():

人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理

3.下列句子,没有语病的一项是(    )  

A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

 

B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。

 

C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。

 

D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

四、拓展交流

这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。

文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项及所做贡献。

同时也明确了颁奖机构、时间和地点等。

这篇新闻事实准确、内容详略得当,是新闻中的佳作。

答案

【预习导学】

2.bānzhòngzhǔéshènchāo

3.授奖援兵颁发频率抄写钞票

4.第一部分:

(1)简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。

第二部分:

(2-4)报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。

【合作探究】

1.这是新闻的电头,交代了通讯社名称、发电地点、时间,表明消息材料真实可靠,报道及时。

2.

首句为新闻的导语部分,交代了事件的几个要素:

人物、时间、事件,总括了新闻的内容,简洁明了,让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。

第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件,为读者普及了相关知识,便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。

3.语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献,这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。

4.交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖,从而增强了新闻内容的真实性。

【达标检测】

1.B

2.颁发建树遗嘱

3.C

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

一、预习案

(一)学习目标

1.了解这则特写的有关内容,培养学生阅读新闻的能力。

2.学习本文妙用修辞、动静结合、正面与侧面结合的写作手法。

3.学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,增强民族自豪感。

(二)学习重点

认真阅读新闻,领会文章内容,了解这则新闻的意义,学习运动员不怕困难勇于拼搏的精神,增强民族自豪感。

(三)预习导学

1.资料链接

★背景透视

1982年11月,在新德里举行的第9届亚运会,是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会,吸引了国内众多媒体的目光。

女子10米高台跳水是中国的优势项目,夺魁不成问题,仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球,也容易与其他媒体的报道撞车。

于是作者独辟蹊径,采用新闻特写的形式,捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景,以动作分解的方式,精雕细刻,徐徐写来,从高、险、难、美四个字上下功夫,再现了吕伟夺魁的精彩瞬间,让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。

2.给下列加粗字注音。

凌()空翘()首酷()似屏()息敛()声

眼花缭()乱悄()然

3.解释下列词语。

悄然:

轻盈:

潇洒:

4.熟读课文,理清文章脉络。

第一部分:

()吕伟站在10米高台,准备跳水

第二部分:

()细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

第三部分:

()写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。

二、探究案

1.“她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

”这段描写运用了什么手法?

有什么作用?

2.“她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

”这句中“托”字有何表达效果?

3.记者在撰写本则新闻时,重点采用了何种手法?

有何作用?

三、达标检测

1.下列各句中没有错别字的一项是()

A.她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

B.还没等观众从眼花撩乱中反映过来,她已经展开身体。

C.如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

D.这位年方十六的中国姑娘,嬴得了金牌。

2.填上合适的词语。

():

形容声音很大,耳朵都快要震聋了

():

抬起头来。

():

像刚从梦中醒来。

比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下刚好明白过来。

3.请仿照下面的句子,选取某种运动为描写对象,写一句话。

(要求至少运用一种修辞手法)

你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

四、拓展交流

这是一篇出神入化的人物特写,全文只有五百多字,却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那,生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现,给人留下了极其深刻的印象,表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。

参考答案

【预习导学】

2.língqiáokùbǐngliǎnliáoqiǎo

3.悄然:

形容寂静无声。

轻盈:

形容身材苗条,动作轻快。

潇洒:

(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。

4.第一部分:

(1)吕伟站在10米高台,准备跳水

第二部分:

(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

第三部分:

(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。

【合作探究】

1.动静结合。

以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。

2.一个“托”字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,

为下文的精彩表现埋下伏笔。

3.写法上重点采用了特写镜头。

所谓特写镜头,就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法,把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来,使读者如临其境,如睹其形,如闻其声,如嗅其味。

记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作,用电影分镜头的艺术表现手法,逐一摄下、定格、放大。

将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象,这就是典型的特写镜头。

【达标检测】

1.A

2.震耳欲聋翘首如梦初醒

3.示例:

你看那游泳池里的运动员们,一个个如鲨鱼般飞离起点,像水鸟般冲向终点,引得在场的观众喝彩连连。

(或你看那篮球赛场上,他迈着轻盈的步伐,带球跳跃腾空,舒展的身姿犹如一飞冲天的矫健雄鹰,赢得满场的掌声。

第一单元 

一着惊海天

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

学习目标

1.感知文章内容,了解这则新闻的意义。

2.学习作者抓现场特写,铺排有序、详略得当的写作手法。

3.培养学生的爱国情感和民族自豪感。

学习过程

一、预习案

1.知识链接

舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此,中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。

2.给下列加点字注音。

着(  )陆   凛(  )冽   默契(  )

殚(  )精竭虑镌(  )刻桅(  )杆

娴(  )熟

3.朗读课文,理清思路。

第一部分(第1~4段) 

第二部分(第5~19段) 

第三部分(第20~25段) 

4.朗读课文,用一句话概括本文的主要内容。

5.本文以    为序,围绕着中心事件,重点叙述了     、      、      、      、      五个方面。

 

二、探究案

6.品析下面句子的含义。

作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,赏析这个比喻的好处。

7.探究质疑

(1)文章的主标题有何妙处?

 

(2)课文第三、四段,作者为什么说“这不是一次普通的飞行”“这更不是一次普通的降落”?

请结合这两段内容简要分析。

(提示:

从内容、结构两个方面作答。

 

(3)为什么辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰,让人们如此激动?

(提示:

结合课文内容和历史回答。

(4)有人说,这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。

请结合文章内容和现实,谈谈你的理解。

  三、达标案

8.下列加点字的注音有误的一组是(  )

                  

A.着(zháo)陆凛(lǐn)冽

B.默契(qì)殚(dān)精竭虑

C.镌(juān)刻桅(wéi)杆

D.娴(xián)熟浩瀚(hàn)

9.根据意思填上合适的词语。

(      ):

比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

(      ):

用尽精力,费尽心思。

(      ):

形容水势盛大,也形容广大或繁多。

10.下列句子没有语病的一项是(  )

A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C.宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。

11.下列句子中,加点成语使用正确的一句是(  )

A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。

B.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

C.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

D.今年年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取粟。

参考答案

  一、2.zhuó lǐn qì dān juān wéi xián

3.交代着舰的环境及着舰前的准备情况,叙述此次着舰的意义和困难。

详细报道了舰载机成功着舰的过程。

描写了舰载机成功着舰后,人们激动、幸福的场景。

4.本文记叙了我国辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功的过程。

5.时间 检查情况 塔台广播 着舰指挥员引导 舰载机成功着舰 军民欢庆胜利

二、6.将舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,形象生动地描写出了“着舰”的艰难、危险性之大,语言生动形象,也渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。

7.

(1)“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。

一个主谓宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。

(2)①内容上,交代舰载战斗机着舰是世界上公认的最具风险的难题,揭示我国航母舰载机首架次着舰意义重大,它承载着国人的强军梦想。

②结构上,渲染了一种紧张的氛围,吸引读者的阅读兴趣,为下文舰载战斗机成功着舰做了铺垫。

(3)辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功,使中华民族近百年的梦想得以实现,是中国人在富国强兵道路上一个重大的胜利,所以说,这次成功着舰振奋人心。

(4)①鸦片战争以来,由于落后于人,中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略,经历了百年屈辱。

惨痛的历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理,富国强兵,一直是中国人民的梦想。

这篇通讯向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功的过程,这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次重大胜利,所以振奋人心。

②这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步,增强了中国人民的自豪感,增强了中国人民坚持党的领导,坚持社会主义道路的信心,增强了中国人民的凝聚力。

三、8.A

9.白手起家 殚精竭虑 浩瀚

10.D 11.A

藤野先生导学案

一、自主学习

1、知识链接

(1)作者简介

鲁迅(1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。

著名

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 工程科技 > 冶金矿山地质

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2