毕业策划最新小学毕业活动策划大全.docx

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毕业策划最新小学毕业活动策划大全

毕业策划最新2020小学毕业活动策划大全

  毕业策划篇1

  活动时间:

201_年6月30日上午8:

30

  活动地点:

燕舞校区操场

  典礼内容:

  1全体同学致谢师礼(献花)

  2宁夏长庆小学陈晓秋同志致辞

  3宣读毕业生名单,颁发《义务教育证书》

  4感恩父母

  5感恩老师

  6感恩学校

  7展望未来

  8致学生:

六年级全体老师

  9宣读假期学生安全、文明、礼仪管理要求

  毕业策划篇2

  一:

主持词,背景音乐欢快一点

  二:

同学说一说这六年生活的感想,配上背景音乐

  三:

节目开始,主题都尽量围绕小学生活。

小学毕业季活动

  四:

制作幻灯片,做一个小学生活回忆录

  五:

回忆小学出去游玩的照片,(尽量幽默一点)

  六:

大家互相送小礼物,卡片,写同学录

  七:

节目高潮

  八:

之后大家一起回忆我们快乐的日子,同学们对彼此进行祝福

  九:

播放同一首歌,大家一起唱,老师再说一点祝福

  十;结束

  毕业策划篇3

  一、活动背景意义:

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

  二、活动主题:

梦想在这里启航

  三、活动时间:

20__年_月23(星期日)下午2:

00—3:

30

  四、活动地点:

二楼阶梯教室

  五、参加人员:

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备:

  1、场地设计:

背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影(杜大川老师)

  3、毕业感言。

每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

  4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)

  5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)

  6、选拔好主持人(林雪眉负责)

  7、六年级23名学生献花。

(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)

  8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)

  9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)

  10、座位安排:

各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、奏国歌

  3、介绍到会嘉宾及领导。

  第一篇——难忘母校

  

(1)校园生活回顾(播放)

  全体同学诗歌朗诵《告别母校》

  

(2)林校长毕业寄语

  学生代表献花

  (3)给母校献礼

  代表学生献上书法等作品

  毕业典礼第二篇——难忘恩师

  

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词

  

(2)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生

  (3)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》

  毕业典礼第三篇——梦想启航

  

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

  

(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花

  (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

  暂定:

六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键

  六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞

  六(4)蔡恩来六

(2)钱微伊六

(1)班歌曲联唱

  (4)在大横幅“梦想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。

  (5)宣布毕业典礼结束。

  毕业策划篇4

  一、主题:

感恩教育(感谢学校、感谢老师)

  二、时间:

7月1日上午8点

  三、地点:

学校大操场

  四、参加人员:

学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

  五、活动准备:

  

(1)主持人:

六年级两名学生

  

(2)布置会场:

__、体育组全体教师

  六、活动的目的:

  1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。

在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

  2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”,感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。

  3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦,感谢老师的教导之恩。

没有辛勤浇灌,哪来桃李芬芳?

就让学生用自己的虔诚的心,说声“老师你辛苦了!

  七、活动过程:

  

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

  

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”__小2019届小学毕业生毕业典礼现在开始。

  (三)全体起立,奏唱国歌。

  (四)领导代表讲话

  今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了__四小2019年度的毕业典礼。

六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。

学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

  校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

  (五)毕业生代表讲话

  六年的校园生活,留下我们银铃般的欢笑,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。

六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。

虽然,我们就要分离。

可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向你一一倾诉。

有请优秀毕业生代表发言。

  (六)教师代表讲话

  我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。

正因为我们的相聚,我们的努力,童年才会变得如此五彩缤纷,烂漫愉快!

下面有请毕业班老师代表讲话。

大家掌声欢迎!

  短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。

六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。

同学们,当我们考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!

  (七)宣布毕业生名单

  六年的小学生活今天就结束了。

这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号。

我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。

有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

  (八)颁发毕业证书

  有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

  (九)向老师献花合影

  老师,今天我们毕业了。

可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。

几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。

让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!

请老师上台,同学代表献花。

(向每一位老师说一两句祝福的话.)

  (十)合唱《感恩的心》:

  亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。

可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。

我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。

让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。

相知相爱的学友,让我们共同唱响“感恩的心”。

  (十一)宣布活动结束

  甲:

小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

  乙:

光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

  合:

明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

  甲:

今天我们是莘莘学子。

  乙:

明天是社会的栋梁,

  甲:

今天我们欢歌在一堂。

  乙:

明天我们便是国家的主人。

  毕业策划篇5

  一、活动主题:

梦在湖滨希翼未来

  二、活动地点:

多功能电子报告厅

  三、活动时间:

休业式结束

  四、活动人员:

行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)

  五:

活动流程:

  

(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)

  

(二)主持:

张赵锋、许吉利

  (三)程序:

  1、裘校长致辞

  2、欣赏PPT《光阴的故事》

  3、戴丽凤校长宣布毕业生名单

  4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台,领好的同学往后退一

  步,至全班领取结束合影留念)

  5、诗歌朗诵《再见了,亲爱的孩子》(各班班主任)

  6、理想封存仪式:

以班级为单位,将梦想卡投进封存瓶,班级为单位相约

  (至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。

届时,学校会邀请优

  秀毕业生回母校为学弟学妹做交流:

走进——湖滨有约。

  7、家长送祝福(各班级1名家长)

  8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)

  9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)

  六、工作安排:

  1、活动整体规划,统筹,协调:

教导处、大队部

  2、活动方案、主持词撰写、横幅,背景音乐、PPT制作:

沈丹阳

  3、主持人培训:

王月聪章明学

  4、毕业证书、家长邀请函:

童林刚

  5、摄影报道:

崔钟梁摄影队员2至3名

  6、场地布置、梦想瓶(4个):

总务处

  7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵:

吴小平总负责+各班班主任

  8、手印签名墙设计、落实:

沈丹阳

  

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