中考物理总复习学案专题4 机械运动解析版.docx
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中考物理总复习学案专题4机械运动解析版
一、运动的描述
1.机械运动:
在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
2.参照物:
在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3.运动和静止的相对性:
同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的相对性。
也就是说:
物体的运动和静止是相对的。
绝对静止的物体是没有的。
案例1下列不属于机械运动的是()
A.火车减速进站 B.人造地球卫星在回收途中烧毁
C.划破夜空的流星 D.骑自行车上学
【答案】B
【解析】我们把物体的位置变化叫做机械运动。
机械运动是研究物体的宏观的运动。
火车减速进站时火车的位置发生了变化,划破夜空的流星是流星的位置发生了变化,骑自行车上学是人和车的位置发生了变化。
而在人造地球卫星在回收途中烧毁没有说明物体的位置发生了变化,所以不属于机械运动的是选B。
案例2【湖南省湘潭县2015-2016学年八年级上学期期末联考物理试题】2015年9月3日,天安门广场举行盛大的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式。
如图是我国自行研制的“轰油6”加油机给战斗机加油的情景,以下列哪个物体为参照物,可以认为“轰油6”加油机是运动的()
A.战斗机B.地面上的房屋
C.“轰油6”加油机中的飞行员D.战斗机里的飞行员
【答案】B
【解析】
试题分析:
认为“轰油6”加油机是运动的,所选的参照物应与“轰油6”加油机的位置在不断地改变,四个选项中只有地面上的房屋与“轰油6”加油机的位置在改变,所以应选C。
重点点拨:
判断一个物体是否运动的方法:
如果一个物体相对于参照物的位置发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的位置没发生改变,我们就说它是静止的。
针对练习1【江苏省无锡市北塘区2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!
”这个“别动”的参照物是()
A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车
针对练习2【辽宁省鞍山市2015—2016学年八年级上学期期末考试物理试题】阳阳沿着河岸行走,以阳阳为参照物,河岸是_________的;以河岸为参照物,阳阳在水中的倒影是_______的;若以倒影为参照物,阳阳是_______的。
(选填“运动”或“静止”)
针对练习3【江苏省无锡市新区2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】如图所示,岸上旗子和甲乙两船上的旗子随风飘动,下列说法正确的是( )
A.甲一定向左运动B.乙一定向右运动C.甲一定静止D.乙一定向左运动
二、运动的快慢—速度
1.速度
①定义:
路程与时间之比叫做速度
②速度公式:
υ=
③速度是描述物体运动快慢的物理量。
④速度单位:
国际单位制中速度的单位是m/s,交通运输中速度单位常用km/h,
两单位中m/s单位大。
1m/s=3.6km/h
换算关系:
1m/s=
=
=3.6km/h
案例1【广西贵港市2016届九年级第一次模拟考试】小明骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小明是____的。
若小明以6m/s的速度从家里骑车10min到达学校,则小明家到学校的路程为____m。
【答案】静止3600
【解析】
针对练习1一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为km/h,合m/s.
针对练习2【广东省深圳市北环中学2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题】甲、乙两个运动物体的速度分别为72Km/h和20m/s,则下列说法正确的是()
A.甲比乙快B.乙比甲快C.它们一样快D.无法比较
针对练习3【山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期期中统考物理试题】夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣。
在一次闪电过后约3s才听到雷声,雷声是由空气的产生的,闪电发生处离你约m(声音在空气中的传播速度取340m/s);
2.平均速度:
在变速运动中,平均速度用来表示物体运动的平均快慢程度。
公式:
匀速直线运动和变速直线运动的区别
区别
匀速直线运动
匀速直线运动
特点
运动过程中,速度的大小和方向不变
运动过程中速度变化
求速度
用v=s/t求速度
用
=s/t求路程s内的平均速度
典型例题1【江苏省无锡市北塘区2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是()
A.1.5m/sB.2m/s C.1m/sD.2.5m/s
【答案】C
【解析】
试题分析:
一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程,在通过这段路程的最后3m时,用了2s,则该物体在最后2s的平均速度是:
v=s/t=3m/2s=1.5m/s;由于运动速度越来越快,所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s,故选C。
典型例题2.【江苏省无锡市北塘区2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】甲、乙两小车在一条直线上运动,s﹣t图象如图所示,由图象可知()
A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲速度为10m/s,乙速度为2m/s
C.经过6s,甲、乙两车相距2mD.经过5s,甲、乙通过路程均为10m
【答案】C
【解析】
针对练习1【山西省太原市2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】2015年5月31日,中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中,以9秒99的成绩获得第三名,成为当今跑得最快的黄种人。
在这次100m比赛中,苏炳添的平均速度约为()
A.0.1m/sB.1m/sC.10m/sD.100m/s
针对练习2【江苏省扬州市梅岭中学2015-2016学年八年级上学期期末考试物理试题】在如下图所示的各图象中,用来表示同一种运动规律的图象是
【1.C解析由题意可知,所以通过的总路程为100m,所用的总时间约为10s,所以平均速度约为10m/s,故应选C。
2.D解析如果是s-t图象,则横轴表示时间,纵轴表示距离,因速度不变,s与t成正比,所以图象是过点O的射线,如图②.如果是v-t图象,则横轴表示时间,纵轴表示速度,因速度不变,所以图象是平行于横轴的射线,如图④,故选D。
3.两个平均速度公式:
(1)甲地到乙地距离为s,一汽车从甲地到乙地共用时间t,在前一半时间内,其平均速度为v1,在后一半时间内,其平均速度为v2,则其全程的平均速度是多少?
解答:
设其前一半时间所走路程为s1,后一半时间所走路程为s2:
v=
=
=
=
=
(2)甲地到乙地距离为s,一汽车以速度v1从甲地到乙地后,立即以v2的速度返回,求它往返的平均速度是多少?
解答:
设其从甲到乙的时间为t1,从乙到甲的时间为t2:
v=
=
=
=
=
=
=
三、长度、时间及其测量
(1)测量工具:
刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。
(2)单位:
国际主单位是米(m);其他单位有:
千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、
毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1Km=1000m;1dm=0.1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m
(3)测量:
要做到四会;会放(刻度尺与被测长度平行);会看(视线与尺面垂直);
会读(数据包括准确数字,估读数字和单位);会使用磨损刻度尺进行测量。
典型例题1.【广东省深圳市北环中学2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题】如图3是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()
【答案】B
【解析】
试题分析:
刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,故A不正确;刻度尺的使用规范,方法正确,故B正确;刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,故C不正确;刻度尺未与被测物体平行放置,故D不正确。
典型例题2.【山西省大同市第一中学2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题】测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。
以下对常见物体尺度的估测中正确的是
A.物理课本的宽度约为16.9dmB.一支普通牙刷的长度大约是20cm
C.普通教室的高度约为15mD.自行车车轮直径约为1.5m
【答案】B
【解析】
试题分析:
A.物理课本的宽度约为16.9cm,大约一拃的长度;B.一支普通牙刷的长度大约是20cm,也大约一拃的长度;C.普通教室的高度约为3m,大约一个半人的高度D.自行车车轮直径约为50cm故选B
针对练习【山西农业大学附属中学2015-2016学年八年级期中考试物理试题】某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是
A、一支铅笔的直径是7.1B、茶杯的高度是11.2
C、物理书的长度是2.52D、他自己的身高是16.75
3.刻度尺的使用和注意事项
(1)用前三观察:
①观察零刻度是否磨损;②观察量程;③观察分度值。
(2)用时四正确:
①正确放置:
刻度尺边缘对齐被测对象,必须放正重合;带刻度的一面必须紧贴被测对象。
②正确观察:
视线在终端刻度线的正前方,视线与刻度面垂直。
③正确读数:
应读到分度值的下一位。
④正确记录:
测量结果由数字和单位组成。
即
典型例题1.【山东省临沂市2015-2016学年八年级上学期期中统考物理试题】某次测量如图所示,被测物体的长度是。
【答案】3.90cm(3.88—3.92cm)
【解析】
试题分析:
由图示可知,刻度尺没有从0点开始量,而是从1cm处开始的,所以结果应减去1cm,分度值为1mm,应估读到mm的下一位,测量结果应为3.90cm。
典型例题2.【重庆市江津区三校2015-2016学年八年级上学期期中联考物理试题】现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是()
【答案】C
【解析】
针对练习1如图所示,木块的长度是 cm.
针对练习2“频闪照相”常用来研究物体的运动.下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm,此过程中小球运动的平均速度是cm/s.
针对练习3【山西农业大学附属中学2015-2016学年八年级期中考试物理试题】某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是cm,细钢丝的直径是mm。
4.时间的测量:
国际单位制中的主单位:
秒(s)常用单位:
时(h)、分(min)
测量工具:
钟、表
5.误差:
测量值和真实值之间的差异叫误差
(1)产生原因:
测量工具、测量环境、人为因素。
(2)减小误差的方法:
多次测量求平均值;选用精密的测量工具;改进测量方法。
注意:
误差不是错误,误差只能减小,不能消除;错误可以避免,且应该避免。
案例【重庆市江津区三校2015-2016学年八年级上学期期中联考物理试题】某同学先后三次测量同一物体的宽度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则测得的物体宽度为:
()
A2.58cmB2.57cmC2.576cmD2.577cm
【答案】A
【解析】
试题分析:
多次测量取平均值可以减小误差,结果应四舍五入与记录的数据有效数字相同。
测得的物体宽度为(2.57cm+2.58cm+2.58cm)/3=2.58cm.。
故选A
针对练习【上海市浦东新区第四教育署2015-2016学年八年级上学期期中质量抽测物理试题】以下说法正确的是()
A测量时的误差是不可避免的。
B只要测量方法正确就不会有误差。
C误差是由于没有遵守操作规则引起的。
D多次测量的平均值可以消除误差。
【答案】A
【解析】
【答案C解析前三次的测量结果中准确值是相同的,只有估计值不同,这都是有效的,第四次的测量结果中准确值与其他三个不同,所以这个记录是错误的,无效的,物体的长度为前三次记录的平均值:
四、机械停表
1.量程和分度值:
机械停表的外圈(大圈)以秒为单位,内圈(小圈)以分为单位,不同的停表量程和分度值会有所不同,量程以大圈为准,如左图中量程为30min,内圈分度值为0.5min,外圈为0.1s,右图中量程为15min,内圈分度值为0.5min,外圈为0.1s。
读数:
内圈示数+外圈示数。
左图中内圈示数不足1小格,即30s,所以只需读出外圈示数19.6s即可,如果内圈指针在1、2小格之间,则示数为30s+19.6s=49.6s;右图中外圈有两排刻度,一圈为0—30s,一圈为30—60s,如何确定读哪一圈的示数呢,要看内圈指针位置,如果没超过半个大格,就按0—30s读数,如果超过了半个大格,就按30—60s读数。
右图中内圈指针超过了3和4中间的刻线,内圈读为3min,即180s,外圈要按30—60s读数,为38.4s,所以停表示数为180s+38.4s=218.4s。
案例下图中机械秒表的示数是s。
【答案】32
方法二:
先读出分针指示的示数,取整数,然后看分针有没有过半,过半表示秒针指示的示数在30—60s之间,没过半表示秒针指示的示数在0—30s之间,最后把分针和秒针对应的示数加起来。
由图知.在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,偏向“1”一侧,所以分针指示的时间为0min(取整),在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在2s处,因为分针指示的时间超过半分钟,所以秒针指示的时间为30s以上,即32s,即秒表的读数为0min+32s=32s.