稳态神经调节激素调节练习解析1.docx
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稳态神经调节激素调节练习解析1
稳态、神经调节、体液调节练习题
一、选择题（1-30题，1分/题，31-50，2分/题，共70分）
1．人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。
下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是（）
A．尿液和汗液的排出
B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快
C．血液运输养料和废物
D．食物残渣形成粪便排出体外
2．右图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？
（）
A．① B．② C．③D．④
3．体液是动物及人体内含有的液体，它包括
细胞内液
血浆
淋巴
组织液
消化液
A．
B．
C．
D．
4．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入（）
A、组织细胞B、毛细血管和各级动脉、静脉
C、各级动脉和静脉D、毛细血管和毛细淋巴管
5．人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）
A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统
C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统
6．组织液生成增加，大量的积累在细胞间隙就会导致组织水肿。
下列各项不能引起组织水肿的是
A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大
C．饮食过咸导致血浆渗透压升高 D．肾炎，肾小球通透性增加
7．右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是
A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰
岛素浓度高于①处
B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反
C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
D．若③为组织细胞，氨基酸形成蛋白质的过程中需要水
8．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述
中错误的是（ ）
A.剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿
C.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系
9．有关神经系统的叙述，错误的是（ ）
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
10．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
11．下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
下列描述错误的是（ ）
A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外
D.正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内
12．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）
A.生物膜的融合和转化B.离子通道的开放和关闭
C.ATP的合成和水解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
13．据报道，我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。
此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
请大胆推测科学家对此所取得的研究成果（ ）
①突触小体中有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的化学递质
A.①③B.②③C.③④D.②④
14．下图是人体神经元结构模式图。
下列有关叙述不正确的是（ ）
A.该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触
D.突触后膜上的受体接受神经递质后，必将引起下一个神经元兴奋
15．如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是（ ）
①S是感受器，M是效应器
②S是效应器，M是感受器
③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经
④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经
⑤兴奋的传导方向是：
S
Ⅱ
M
⑥兴奋的传导方向是：
M
Ⅱ
S
⑦兴奋的传导方向是：
S
Ⅱ
M或M
Ⅱ
S
⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
⑨兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快
A.①③⑧⑨B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨D.②④⑦⑨
16．下列有关排尿反射的叙述，错误的是（ ）
A.感受器和效应器都位于膀胱
B.成人排尿的中枢在脊髓
C.婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关
D.高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿
17．如图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是（ ）
A.在d中可发生电信号→化学信号的转变
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质会持续作用于⑥使之兴奋
18．下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层W区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆与突触无关
19．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （ ）
A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋
C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制
20.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有协同作用的激素
21．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓
A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤
22．医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是
A.呆小症和侏儒症B.侏儒症和糖尿病
C.呆小症和糖尿病D.只有呆小症
23．甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是（ ）
A．多食B．多尿
C．情绪激昂 D．身体消瘦
24．右图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处（）
A．2处B．3处
C．4处D．5处
25．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）
A．神经调节B．体液调节
C．神经一体液调节D．激素调节
26．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断d，刺激b，不会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
27．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）
A．细胞外液渗透压升高，在下丘脑产生渴觉，进而增加饮水量
B．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
C．抗利尿激素是由下丘脑分泌，并由垂体释放的
D．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少，使尿量增加
28．胰岛素缺乏对糖代谢的影响是（）
A.肝糖元合成加强,血糖利用减少
B.肝糖元合成减弱,血糖利用减少
C.肝糖元合成加强,血糖利用加速
D.肝糖元合成减弱,血糖利用加速
29．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则（）
A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加
B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关
C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快
30．下列与体液调节有关的表述中，不正确的是（）
A．生长激素和甲状腺激素相互协同作用，共同促进生长发育
B．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素相互协同作用，共同维持
体温的稳定
C．体液中低浓度的甲状腺激素可促进促甲状腺激素的分泌
D．血浆中的CO2是调节人体呼吸的有效生理刺激
31．下图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）
A.在②中兴奋传导是单一方向的
B.在③中兴奋传导是单一方向的
C.在④中兴奋传导是单一方向的
D.以上说法都对
32．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关的叙述正确的是
A.正常人血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌活动减弱，胰岛B细胞分泌活动增加
B.人体大量失水时，血浆渗透压升高、抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少
C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低
D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除
33．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（）
A．甲状腺素B．雄性激素C．雌性激素D．胰岛素
34．如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
关于图中说法叙述正确的选项是
A.图甲中的a结构是感受器
B.当图甲的b处兴奋时，膜外的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位的
C.兴奋通过乙结构时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
D.当刺激b处时，产生疼痛的过程为一个完整的反射
35.右图为反射弧模式图，①表示蛙下肢皮肤的感受器，⑤表示下肢肌肉，下列表述正确的是（）
A.①的功能是感受刺激，发生兴奋；②内主要由长长的轴突组成
B.刺激④即能引起⑤的活动，也能导致a处兴奋
C.a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导
D.若毁掉蛙脑，则该图所示的反射活动不能进行
36.神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。
兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是：
A．局部电流的传导；局部电流的传导
B．递质的传递；递质的传递
C．递质的传递；局部电流的传导
D．局部电流的传导；递质的传递
37.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液M）中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
有关动作电位和静息电位的叙述，正确的是
A.大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子内流
B.适当降低溶液M的钠离子浓度，静息电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低
C.动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加
D.突触受到动作电位的刺激会释放出钠离子使下一个神经元兴奋或抑制
38.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小
C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
39.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部分正常，感受器受到刺激后将表现为：
A.既有感觉，又能运动B.失去感觉，同时肌肉无收缩反应；
C.有感觉，但肌肉无收缩反应；D.失去感觉，但能运动
40.正常状态下,人从温暖环境进入寒冷环境后
A.温觉感受器兴奋
B.大脑皮层的体温调节中枢兴奋
C.肾上腺素分泌量增加
D.汗腺分泌减少，皮肤血管扩张
41.下列叙述中，除哪一项外，均由切除垂体后直接引起的（）
A.生长停止B.性腺停止发育
C.血糖浓度升高D.甲状腺机能衰退
43．右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。
①、②是有关的生理过程。
下列说法错误的是（ ）
A.人体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆
C.②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤
D.内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成
44．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）
A、刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也位变化
B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋
D、刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
45．下列关于动物激素的说法，正确的是（ ）
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节，甲状腺激素对下
丘脑的调节属于反馈调节
C.由胰岛分泌的促胰液素和胰岛素都具有调节血糖平衡的作用
D.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都可以促进甲状腺细胞的分泌活动
46．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（ ）
A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖原
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
47．为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
作为对照，他们还应该
A.用一只成年的家兔做同样的实验
B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察
D.用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
48．如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。
请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是（ ）
A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
B.C分泌的激素过多，会对A和B的
分泌活动有抑制作用
C.从图中可以看出，雌性激素是进入细
胞后发挥作用的
D.当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的
49．当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变
C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、下降
50．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。
现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）
A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
二、非选择题（每空1分）
51．（6分）图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。
（1）在图A中，兴奋在③处以神经冲动（局部电流）形式传导，在⑥处以神经递质（化学信号）形式传递。
（2）在图B中，表示兴奋部位的是b（填字母）。
（3）在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。
（4）若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。
该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在神经元间的传递有阻断作用。
（5）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。
此人所患疾病属于哪种免疫疾病？
__自身免疫疾病__ 。
52．（8分）生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而作出综合反应。
不同的信号分子必须与相应的受体（化学本质多是糖蛋白）特异性结合方能发挥作用。
下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。
Ⅰ
（1）请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是细胞内。
（填“细胞膜上”或“细胞内”），雌激素的穿膜方式是自由扩散。
二者结合后形成“激素—受体”复合体，促进基因的表达过程。
（2）普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二
英，这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。
雌激素在体内完成使命后被立刻分解，但二
英却不能。
分析这种环境污染物对人体所造成的危害是侵入人体后破坏激素平衡，引起发育及生殖功能的异常。
Ⅱ.下图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
（1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。
个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④、⑤所示作用会增强。
可以预测，对其性腺造成的危害是抑制性腺的活动，严重者会导致性腺的萎缩。
（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度升高；通过③过程，机体的 产热增加，抵御了寒冷，适应了环境。
甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。
我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了呆小症患儿的出生。
53．图2是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于
（属于或不属于）反射。
（2）用b刺激骨骼肌，不能（能或不能）在c处记录到电位。
（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据本题条件，完成下列判断实验：
①如果用a刺激神经，在c处不能记录到电位，表明传出神经受损。
②如果用b刺激骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损。
③如果用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌收缩，表明部位d受损。
54.氨基丁酸（GA-BA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。
请回答有关问题：
（1）GA-BA在突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其他酶系所破坏。
当兴奋抵达神经末梢时，GA-BA释放，并与位于图中突触后膜上的GA-BA受体结合。
该受体是膜上某些离子的通道。
当GA-BA与受体结合后，通道开启，使阴离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。
上述过程体现出细胞膜具有信息交流功能。
（2）释放的GA-BA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。
研究发现癫痫病人体内GA-BA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。
这是由于抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GA-BA分解速率降低，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
（3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是GA-BA受体，它的嵌入起到了与GA-BA一样的作用，从而可延长（缩短／延长）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
55.恒温动物保持体温恒定是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
某研究性学习小组内的部分同学认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，还有部分同学认为位于脊髓。
假设你是该小组的一员，请对上述问题进行探究实验。
准备：
大小相同、健康生长的小白鼠若干、体温计、手术针。
步骤：
（1）将小白鼠平均分成四组，分别标号甲、乙、丙、丁。
（2）甲组小白鼠不作任何处理，乙组只破坏下丘脑，丙组只破坏脊髓，丁组既破坏下丘脑又破坏脊髓。
（3）将四组小白鼠同时放在寒冷环境中，观察并记录四组小白鼠的体温。
结论：
（请写出所有可能出现的实验现象并作分析）
（1）甲、乙两组小白鼠体温恒定，丙、丁两组小白鼠体温不恒定，说明体温调节中枢位于脊髓。
（2）甲、丙两组小白鼠体温恒定，乙、丁两组小白鼠体温不恒定，说明体温调节中枢位于下丘脑。
（3）甲、乙、丙、丁四组小白鼠体温均恒定，说明体温调节中枢既不位于脊髓也不位于下丘脑。
参考答案：
1-5：
DBDDD6-10：
CBCBC11-15：
CDDDC
16-20：
DBDBC21-25：
DDCCC
26-30：
ACBDC31-35：
BBDCC36-40：
DCDCC
41-45：
CBDAB46-50：
DDDBD
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