班主任总结发言稿4篇.docx

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班主任总结发言稿4篇

　　班主任总结发言稿第1篇自从我担任班主任以来，我深深的感受到：

当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。

对每一位孩子的成长和前途负责任，给他们提供一个安全的、健康的成长环境，需要慈母般的爱心和耐心。

经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是快乐的、是充实的。

一个好的班集体，需要领导的支持，需要每位老师辛勤的工作，需要家长和社会的密切配合。

作为一名班主任，需要整合这些资源，引领着大家心往一处想，劲儿往一处使，时时处处体现出一位班主任的担当。

　　在此，我把做班主任的心得体会向大家做一个汇报，希望与大家共勉。

　　一、用爱心温暖每一位孩子的心灵一个班，关起门来就是一个大家庭。

如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么这个大家庭便是和谐的，温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？

总的来说，就是引导孩子们学会担当、学会付出、学会理解和包容、学会和谐相处，摆正心态、积极向上，做一个阳光的少年儿童！

对部分问题学生，我就对他们实行多关注、多鼓励、多帮助、多表扬的政策。

课堂提问，班队会发言，多给他们锻炼和展示的机会，给他们一个舞台，让他们在众人的目光和关注中成长，学会自我约束和管理。

我在班级管理中，一是挑选好班主任的小助手。

二是眼勤：

勤看，及时发现问题，及时处理；嘴勤：

勤问，加强与孩子们的沟通和交流，让学生亲其师，信其道；腿勤：

勤到岗，做到组织有序，督查到位；身勤：

勤教，教会每一个孩子学会做人、做事。

认真细致的督导每项工作的各个环节，久而久之，习惯已养成，教师就会觉得省心省力，事半功倍。

　　二、用责任心架构班级管理模式我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、公区都有卫生监督员。

让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

通过各种方式，让每个学生都承担起班级荣誉的责任，培养他们多方面的能力，学会关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。

选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点幕后工作。

通过几年来的实践，这一办法效果良好。

　　三、有一颗事业心是班主任工作动力的源泉孩子是每一个家庭最大的事业，对每一位孩子的成长和前途负任，面对父老乡亲殷切期盼的眼神，作为一名班主任，教好每一个孩子，不放弃，不抛弃，一个也不能少。

试问自己：

假如有来生，孩子们还会不会这样回答你我还愿意做您的学生，我还愿意您当我的老师？

和孩子们相处的六年时间，除了课本知识，我还教会他们学会了什么？

他们还会记住我这位班主任老师吗？

他们还会记住徐家镇伟清小学这所学校吗？

我们所做的一切，对孩子们的成长起到了至关重要的帮助吗？

带我这些疑问，我常反省自己的班主任工作。

我要把班主任当作事业来做，才无愧于当一名老师的良心，才无愧于父老乡亲殷切期盼的眼神，才无愧于他们的重托！

　　总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，眼勤：

勤看，嘴勤：

勤问，腿勤：

勤到岗，身勤：

勤教，是最基本的必修课。

我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也会做得更好。

　　我相信：

只要有爱心、责任心、事业心；只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的！

　　班主任总结发言稿第2篇尊敬的各位班主任：

下午好！

很荣幸我有机会能参加本次论坛，听了各位老班主任各自在班级管理过程中的一些独特经验，让我很受启发、很多方面值得我去学习。

　　作为一名年轻的班主任，我没什么经验可介绍的，最多是自己这两三年来的工作体会吧了。

我觉得：

一所学校可以没有校长，但不可以没有班主任。

班主任是一个班级的灵魂。

我们班主任的作用就是：

为班级教育教学服务；为学生的身心健康服务；维护师生的教育和受教育权利。

围绕这些我把这两三年的工作实践归结为以下几点：

一、要求自己

　　1、走进书和网络的世界，掌握最新信息，与时代同步。

　　2、和学生一起成长，积极总结经验教训，不断反思自己，以求提升。

　　3、平时注意收集第一手材料。

如：

班级制度、班级建设、班会

　　课教案、家访记录等。

　　二、班级管理

　　1、制定班训集体理念：

做一名快乐的初中生。

　　2、班干部自荐制与述职制结合的培养模式。

　　3、各种班级管理委员会。

　　4、卫生工作签到制，采用看论表的结合。

　　5、对学生实行不间断的激励。

　　6、手捧家访手册到班级每位学生的家庭，让本来好的学生更能

　　体现自身的价值，让可怕的分子受到舆论的牵制。

　　三、抓差班的一些土办法

　　1、建立完善的班干部体系。

尽力树立班干部权威，班长最好让

　　既调皮又明白事理的学生担任。

达到借力使力不费力。

不要指望铁树明天就开花，要有论持久战的充分思想准备。

　　2、要有一些社团的老大的权威和做法。

　　3、摸清班级中那些特别骚动分子的痒处痛处和兴奋点。

士为知己者死，女为悦己者容。

　　4、学会不讲不该讲的，不该做的事。

　　5、学会运用一些心理学做事会事半功倍。

　　小结：

班主任工作是苦、累、烦，但有成绩感。

苦：

班主任工作不分上下班，不分地点。

累：

班主任守班时间最长，处理事情最多，面对人员最多、最复杂。

烦：

班主任说相同的事，说相同的话最多。

　　有成绩感，教育好一个学生。

倍受家长、学生、同行的赞许。

　　最后我想要说的是：

如果已经当了班主任，那就用真心，让我和在座的每位的班主任一起做的更好。

　　班主任总结发言稿第3篇站在距离高考100天的征程上，总是让我发现岁月如梭，忆往昔，风华正茂的青春奋斗似在昨日，不经意间自己已将步入中年，我曾记得在高中时代，学校时刻用今天我以母校为荣，明天母校以我为荣口号激励着我，到如今，我已为人师，身为13班的班主任，更想用今天我以13班为荣，明天13班以我为荣的口号激励大家，学生时代是一个追梦扬帆的时节，既然确定更远的方向，就别再收回已经张开的翅膀,永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环。

　　因为缘分，我们相聚。

69张年轻的面孔，69颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体班。

相逢是首歌，同行是你我。

在江中我们相识、相处和相知，光阴荏苒，从秋天已经走到春天。

在一起走过的岁月里，无论是快乐还是悲伤，我们都一起欢喜一起忧，因为我们知道这将是我们今生今世刻骨铭心的回忆。

我们坚信，班在我们青春的激情豪迈中，会变得更加团结、自信，我们也坚信，班一定会有精彩，也一定会为江中争得新的荣誉。

因为我们心里只有一个信念：

不辱使命、不负重托、不留遗憾。

　　因为梦想，我们奋斗。

多少拼搏的日子，我们对成功深信不疑;

　　多少低潮的日子，我们对未来忧虑徘徊;多少寂寞的日子，我们对自己惆怅怀疑，多少欢呼时刻，我们激动流泪。

我们最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而是要在旭日初升的时候投入学习。

迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。

不是你会行动，你一定会行动，而是你正在付出行动。

你的意志和行动将体现你的风采。

　　高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

　　懂得细心，就能创造自我的传奇;有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

　　生命的茁壮，属于学无止境者。

失败，只是成功的一个暂停,失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息，更是成功者奋斗的历练。

我们要做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀。

　　感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。

一个人只有凭着这样的态度管理今后的100天，离成功、幸福也就不远了。

　　最后请让我借我儿子的一句口头禅：

向前冲，向前冲啊。

送给我的69位孩子。

我也坚定地相信：

我们的成绩会因为习惯而优秀，我们的梦想会因为努力而精彩。

我们志存高远，从小事做起，顽强拼搏，共同进步，创造华彩人生。

　　班主任总结发言稿第4篇各位老师，各位同学：

大家好！

紧张的月考考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学

　　们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的`工作。

我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

　　正所谓：

一份耕耘，一份收获。

当您的名字出现在学校光荣榜上时，当您走上主席台领奖时，当您和您的奖状在相机中定格时，您的心情可能会无比的激动，的确这是您人生道路上的一次成功。

但是您不能一味沉浸在这次小小成功中，不能盲目乐观。

无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，要从这次成功中总结经验：

好的方面继续坚持，不足的查漏补缺。

不停地拼搏，去争取更大的成功。

　　当然，面对考试成绩，有人欢喜有人忧。

胜败乃兵家常事，对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：

塞翁失马，焉知非福。

失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

种瓜得瓜，种豆得豆，付出您的辛勤和汗水，就能收获成功的喜悦，只不过是或早或晚的问题。

对于学习成绩不理想的学生怎样才能提高成绩呢？

我简单的谈一点不成熟的见解：

　　第

　　一、要有明确的学习目标和正确的学习态度。

　　确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服学好学坏无所谓，当天和尚撞天钟，得过且过的想法。

　　第

　　二、对自己的学习成绩要有信心，天生我才必有用。

　　信心让一切皆有可能。

树立成绩差只是暂时的的信念，这是根本的内在动力。

　　第

　　三、要有恒心和耐力，循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。

　　不能三天打鱼两天晒网，因为冰冻三尺非一日之寒。

当您在长时间坚持学习后成绩依然提不上去的迷茫中徘徊时，也许下一站就会出现柳暗花明又一村的惊喜。

　　第

　　四、改善学习方法。

　　要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。

语文对于小学生来说关键是字、词、句、作文，字应该联系词语去学习；词语应该放在句子中去理解；句子应该放在文章中去掌握。

　　作文应该多读多练，多收集优美的词句，坚持写日记。

数学关键是理解每一节一两个知识点，弄明白后做一些有针对性的练习题巩固一下即可，题海战术，无为重复做题是不可取的。

无论语文数学整理好利用好错题集是提高学习成绩的捷径。

　　月考考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

　　人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，您不能左右天气，却可以改变心情，您不能改变容貌，却可以展现笑容，您不能改变世界，却可以改变自已。

一句话：

态度决定一切！

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　月考总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！

　　谢谢大家，我的讲话完了！