窗边的小豆豆读后感(精选15篇).docx
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窗边的小豆豆读后感（精选15篇）
窗边的小豆豆读后感1每个人的童年都有不同的经历，有幸福的也有酸楚的。
当时光从指缝间悄悄溜走，童年的记忆也随之渐渐飘散。
可是《窗边的小豆豆》这本书的主人公小豆豆，却一直清晰地记得自己的童年，因为，那是她学习生涯里最快乐的一段时光，也是她在人生旅途中最难以忘怀的成长经历……小豆豆天性活泼开朗，却因淘气在一年级就被迫退学。
后来来到新的学校“巴学园”，她认识了善良的校长先生和友好的同学们。
校长先生面对令人头疼的小豆豆，采用有针对性的特殊教育方式加以引导，在这些新朋友的关心帮助下，小豆豆逐渐成长，成为一名优秀的学生，并在人生的道路上一步一步走向成功。
这本书中记录着小豆豆的痛苦、快乐，包括她生活里的点点滴滴，里面有“山的味道”和“海的味道”，有她孩童时候的动人一幕幕。
其实，敏感的小豆豆也感觉到了自己与其他孩子的不同，总是受到嘲笑和讽刺，但她并没有气馁，依然保持着自己的那份纯真、乐观和美好。
所以，有时候遭受排斥和指责未免是件坏事，我们可以从错误和批评中获取教训和经验，从而打磨出更加出色的自己。
其实每个人都有自己的闪光点，但它们有时却被深深地埋藏了起来。
可是当我们用勤奋一点点地去挖掘，用汗水一点点去洗礼，日积月累，它们就会逐渐地散发出璀璨的光芒。
我们每个人的性格和成长环境不同，就需要找到不同的适合自己的学习和生活方式，就像不同的花儿需要不同的方式去栽培护理，它们就会在不同的花期开放。
合上书本，我轻轻地抚摸它，爱不释手。
我仿佛闻到从中飘来的一缕书香。
窗边的小豆豆读后感2这样一所学校，或许，有许多人觉得这样的教育方式简直是天方夜谭。
它努力培养小孩的爱心、耐心、想像力，要远远超过了对知识的要求。
但是它所培养的爱心、耐心、想像力，我觉得这是从古至今孩子们所必须拥有的。
而就有这么幸运的小孩进入这样一所的学园。
小豆豆在当地一所很有名望的学校念书，她喜欢坐窗户边，但是上课老是注意力不集中，可以不停的关拉抽屉上百次，喜欢对屋檐下的小燕子打招呼，喜欢站起来看路边的艺人表演节目。
这样的林林总总，老师还能讲课么?
于是，小豆豆被“光荣”的退学了。
这个时候的小豆豆，还完全不知情。
只是很快被六节废弃电车做为教室的“巴学园”吸引住了。
校长能一直听她唧唧喳喳讲话四个小时而不打哈欠。
连妈妈都惊讶小豆豆有这么多的想法，能这么久的与人说话。
校长要求她们穿最差的衣服来学校，一来方便尽情的玩耍，二来不用担心弄脏衣服回家挨骂，最主要的是贫富差距没那么明显，减少攀比心。
中午，校长都会在食堂问：
“你们有没有带齐‘山的味道’和‘海的味道’啊?
”其实，所谓“山的味道”就是指生长在地面上的瓜果蔬菜，“海的味道”就是鱼、肉等荤菜，这样达到小孩子的营养平衡，也不用羡慕别家小孩的山珍海味。
她们每天可以凭自己的心情选择自己喜欢的座位，还可以在黑板上选择自己喜欢的课程先学习，如果提前学完，就可以进入每天下午的散步课程。
她们的露营是在学校的礼堂，听校长讲述他的旅行乐事。
她们的运动会是专为某些小朋友特制的，只为提高其自信心。
等等，等等……
是不是不相信有这样的学校?
这是日本作家、联和国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子上小学的一段真实的故事。
只是这所学校只存在了极为短暂的时间，二战时，它沦为了灰烬。
遗憾这么独特的学校没有保留下来，也幸好它存在过，留给了我们很多的童年往事，让我们可以从中回忆，找到属于自己的过去。
窗边的小豆豆读后感3这个寒假里，我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
这本书主要讲述了一个叫小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学。
后来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆，变成了一个热爱书本，关心别人，让人能够接受的孩子。
“巴学园”是一个与众不同的地方。
有着与众不同的校门——小豆豆说就是“从地上长出的校门呀。
”有着与众不同的教室——用废弃的电车改装成上课的教室。
更有着与众不同的校长——我最敬佩的就是书中的小林校长了。
小林校长真是一个了不起的校长！
他很了解孩子。
让我最惊讶的就是小林校长很耐心地听小豆豆讲了四小时的话而不打哈欠；还有就让各年级的老师在黑板上写出今天学习的课程，小朋友就从自己喜欢的那门课开始，想先学什么就先学什么。
这样不仅大大提高了小朋友们的学习兴趣，慢慢地老师也会知道每一个学生的兴趣所在。
不止这些，“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：
“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？
”校长老师要求学生带到学校吃的菜里，要有蔬菜、肉类、鱼类等，注重对学生从小进行饮食均衡的教育，真是太有办法了！
其实我也很敬佩小豆豆的母亲。
母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事，尽管心里不是滋味，却不说出来，呵护了小豆豆幼小的心灵，富有爱心。
并且毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，富有耐心。
当小豆dou犯错误的时候，会从孩子的角度思考问题，富有智慧。
我认为他是一个伟大的母亲。
读了这本书，我也想到了自己的妈妈。
是呀，天下的母亲，哪一个不总是无微不至的关怀着爱护着自己的孩子？
这本书让我知道了人与人之间相互理解和尊重的重要性。
字里行间蕴含着的生活道理，使我得到了许多人生启示，这将会使我一生受用。
窗边的小豆豆读后感4在暑假里，我读了《窗边的小豆豆》，在一个个充满童趣与教育智慧的小故事中，我仿佛和主人公一起经历着快乐与悲伤，一起感受着小林校长的教育智慧成长。
《窗边的小豆豆》的作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。
她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。
主人公——小豆豆，因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。
“巴学园”是一个与众不同的学校：
一天的课程学生可以先做自己喜欢的，只要做完就可以;午餐都要带“山的味道”，“海的味道”;下午回合老师一起散步;小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。
没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力，而且小豆豆在小林校长、巴学园的爱护与引导下，也学到了一些道理，她学会了帮助别人，尊重别人。
。
我很羡慕小豆豆，可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。
在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。
他还说：
“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。
因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。
”事实上，无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功，被誉为“日本最伟大的女性”，而她自己也表示：
在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
读了这本书，我知道了我们应该帮助别人，尊敬老师、家长，因为不管是什么样的教育方式，大人们的想法都是一致的——让孩子们更幸福。
窗边的小豆豆读后感5《窗边的小豆豆》是一本讲述第二次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。
在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等，还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。
其中有些内容比如“试胆量”、“不能跳”等都很有趣，还有让我印象深刻的最后一篇“再见、再见”。
举个例子，在“不能跳”的这篇故事里，小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子，于是她很兴奋地跳了过去，结果沙子还有一次午休，小豆豆在礼堂后面的小路上溜达，看到了路的正中间放着报纸，于是便跳了过去，结果当中竟然是厕所的掏口，所以小豆豆又一次掉了进去。
这个故事让我捧腹大笑，觉得小豆豆真是个充满了好奇心的孩子。
想到平时我也会因为好奇做一些傻事被妈妈批评，这下可以和妈妈说：
“会干傻事的不止我一个哟。
”哈哈哈……最后一篇“再见、再见”，当看到巴学园因为轰炸而毁于一旦时，我心里也很难过，那是充满爱和回忆的小豆豆的学校啊！
接下去看到校长站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧，心里仍想着办一个什么样的学校，这是一个多好的校长啊，他让我想起平时对我们同样关心爱护的老师们。
这本书让我认识了一个可爱的女孩子小豆豆，比较她，我觉得很幸运，因为我们生活在一个和平的年代，有着更大更美丽的校园和像小林校长一样爱我们的老师。
这本书鼓励了我，让我萌发了一个小小的愿望——那就是像小豆豆那样努力学习生活，成为一个更棒的自己！
窗边的小豆豆读后感6在这个愉快的暑假，我一口气读完了这本书——《窗边的小豆豆》。
合上书，我内心荡漾着感动和向往。
在这里，没有歧视，没有嘲笑，只有平等与关心，宽容与真诚。
这里就是——巴学园。
小豆豆在巴学园里学会了关心别人，热爱读书。
对被退了好几次学的小豆豆来说，学校就如同地狱。
没有人在意她。
在这时候，巴学园对她敞开了大门，不仅愉快地接纳她，而且带给她很多快乐。
在巴学园里，小朋友们没有固定的课程表，是根据自己的喜好来上课的。
小朋友们可以光着身子在泳池里游泳;可以带着毛毯来大厅露营;可以做自己想做的任何事。
校长先生说：
“良好的性格培养，远比知识的学习重要得多。
”这位和蔼、有创意的校长就是小林宗。
他会把废弃的电车改装成上课的教室;
他会连续听6岁的小豆豆讲四小时的话而不打哈欠。
他尊重每一个儿童，他小心翼翼地呵护每个小孩的自尊心。
童年意味着快乐，学校教育，应该把快乐还给小朋友们，让他们快乐的学习，这样对个性极强，有生理缺陷的孩子来说是一种独特的教育方式。
这些快乐的事情让小豆豆学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。
我多么渴望像小豆豆那样幸运。
庆幸她遇到一个好老师、一间好学校、一位好校长。
读完这一本书，我不禁沉思起来，我想起我们每天上学，背着一个沉重的书包赶着跑到教室早读，怕被老师责骂。
作业的要求也是多得数不清。
而且什么事情都要按照老师规
定的条条框框去做，像木偶一样被限制。
小豆豆，我多么渴望能和你一样，一样被尊重，被理解，一样快
乐的.学习。
我每天都幻想着，幻想着去巴学园读书，哪怕一天也好，不知这个愿望何时才能实现?
窗边的小豆豆读后感7今天，我要向大家介绍一本有趣的书，这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本的黑柳彻子女士，她不仅是一位了不起的女作家，还是世界上最有名的女主持人哦。
书的主人公是小豆豆上小学的真实故事。
小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。
正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。
这里面的故事有“不能跳”，“健康树皮”这些让读者们捧腹大笑的故事，也有“泰明死了”一些让人泪流满面的故事。
恰好，这本书讲述的时间是在世界二战结束前，巴学园被美国导弹炸毁，因此后部分让人觉得悲哀。
我最喜欢的人物是小林校长。
他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。
在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。
小豆豆觉得长大一定要像校长先生一样，当巴学园的老师，报答校长先生。
她好好学习，变成了乖孩子。
小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。
书的整个内容都非常优美，也幽默有趣，仿佛我面前就有一个小豆豆正在跟我打招呼呢。
读完书后，小豆豆给我留下的印象很深刻：
她善良开朗，自信乐观，时不时还有点小调皮。
这让我觉得小豆豆很像小时候的我呢。
听完我的介绍，大家有没有对这本书动心呢?
那就赶快去买来看看吧。
窗边的小豆豆读后感8“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。
”黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中的一番话，总是在我的脑海中来回地浮现。
小豆豆小时候由于淘气，辗转了很多学校，最后的结局往往是转学。
在历经了一次又一次的转学，最终他来到了巴学园。
在校长先生的爱护和耐心指导下，就是这样一个在别人眼中即有点无可救药有些奇怪的“淘气包”，却在时间的雕琢下逐渐变成了人人都喜欢的可爱的孩子，而在巴学园的时光，凝成了最美的一段回忆。
小豆豆在之前的学校中，总显得与其他的孩子格格不入。
她会在大家上课时，重复着开柜门和关柜门的动作。
除此之外，她还会在上课时突然走到窗前，看着窗外，突然大叫一声，使得课堂无法得以继续。
原因不过是她认为这些事十分“有趣”，但这种“有趣”并不为大多数人接受，大家甚至给她加上了“怪人”的标签。
小豆豆的这种行为很难被人理解，而我却深有体会。
小时候的我，在别人眼中看起来总是安静斯文，但是我的心里却也向往着像小豆豆做“有趣”的事。
终于，我在内心的驱动下，开始将这种想法付诸于实践。
我变得像小豆豆一样，做一些“怪异”的事：
跑步时，晃头晃脑；吃饭时，狂塞猛塞。
更为夸张的事，每次笑，我都故意嘴角浮夸的上扬，眼角眯成缝，渐渐地许多人觉得我是个疯丫头，但我却觉得格外的有趣和好玩……那些有趣和好玩，随着童年的逝去已经慢慢失去了颜色，但我却因为拥有这样的一段的时光而保有一颗善于发现美的永远色彩斑斓的童心。
现在的我还是会如那时一般对有趣的事坚持，惊喜于生活中蕴藏的那些美。
《窗边的小豆豆》诠释了一个孩子对于“有趣”的理解和追求，但愿我们都能保有一颗如小豆豆般美丽的心灵和一双善于发现美的眼睛。
窗边的小豆豆读后感9我刚开始读《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。
淘气的小豆豆一年级就被原校园退学了，之后来到了巴学园新的校园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了一生的基础。
之后小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书让我影响深刻的故事很多。
小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩必须的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们能够尽情的做着自己喜欢做的事情。
小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不明白是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人阿”那个人笑着说“是校长先生阿。
”小豆豆十分开心地说“太好了！
那么，拜托了，我想到这个校园来。
”之后校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。
小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。
十分爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破校园”！
她很气愤，就编了一首歌“巴学园，好校园！
走进去一看，还是好校园！
”同学们一齐唱着这首歌，这是大家送给校长无比珍贵的礼物。
读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的，学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。
这些都是她长大后能成功的条件。
窗边的小豆豆读后感10近期，再次翻起那本儿时读的书——《窗边的小豆豆》，再次读来体会到和以往不一样的感受。
从名字来分析，它给我们的第一印象就是一本稚嫩的儿童书籍，大多数孩子都向往着巴学园的生活。
但当我再次翻开这本书时，发现作者想表达的好像并不是这样的，反而是想告诉我们每个人的童年都是不同的，也都是不等的。
面对这些不同和不等，有的人只能束手无策，可有的人却可以改变命运。
这本书是日本作家黑柳砌子所写的自传式小说。
也就是说书中的一切都是作者小时候亲身经历过的，果然一本好的作品，都离不开作者的亲身经历。
让我们第一次读与再读时的所得所获也都是不一样的。
当时我觉得小豆豆十分的幸福，可以到巴学园里面学习，无忧无虑的成长。
但是，在她来到巴学园前是遭遇过与他人不等的命运的。
小豆豆一开始十分的调皮，没有太多的朋友愿意与她接触，并且校长也一味的指责豆豆是一个“坏”孩子，最后被退了学。
后来，小豆豆来到了巴学园。
这里的小林校长常常对豆豆说：
“你真是一个好孩子啊！
”这让豆豆因此而改变。
在小林校长的教导与爱护下，别人眼中那个“怪怪”的小豆豆慢慢地变成了一个他人都能接受的孩子。
巴乐园随和，自由的教育方式，给孩子们带来了最快乐的时光。
在一个孩子的调皮捣蛋下，我们需要用正确的方式去开导鼓励他，并且我们要给孩子们自由。
小林校长就常常带孩子们去探索天马行空，去探索大自然的奥秘。
而不是一味的指责与压迫。
孩子是需要释放他的天性的，虽然当时在二战时期，但在小林校长的指导下，每个孩子都在快乐的成长。
童年，应该是一个人与天性最接近的时候了。
我们每个人都要学会去鼓励别人，扼杀一个孩子的天性是最错误的决定。
我们要用恰当的方式去教导一个还怀有童真的孩子！
因为，童年只有一次……
窗边的小豆豆读后感11这是作者黑柳彻子写的一部自传体小说，主人公小豆豆，就是她。
大家应该都不会想到，当初被退学的、简直无可救药的学生，长大后居然取得了很大的成就。
什么使她发生了这么大的转变呢?
是巴学园的那个小林校长，那些老师，和那些与他一起玩的同学们吧。
退学的小豆豆，被妈妈瞒着送进了另一所学校——巴学园——那是一所不同的学校。
小林校长对学生们的教育与众不同，这种与众不同的教育却被与众不同的小豆豆接受了。
读了这本书，大家也许跟我的想法差不多，好想有一位像小林校长那样的老师。
面对无可救药的小豆豆，校长耐心地开导她，还让小豆豆把想说的话都讲给他听。
我想，应该大部分的老师面对小豆豆，都是大喊大叫，对她一顿臭骂，这种教育方式一定是小豆豆接受不了的。
两个不同的老师，面对同一个学生，也许会得到两种完全不同的结果。
我觉得小林校长才是真正的老师，他是真正的在爱着他的学生，这一点我十分感动，他能为学生着想，能换位思考，他知道什么是学生不喜欢的，什么是学生喜欢的。
其实每个人都能成才，关键是如何去培养他了。
我相信没有一个学生会去讨厌小林校长，他对学生们十分公平，就像书中的高桥君，他长得很矮，但他总能在校长精心设计的比赛中获得第一名，校长知道，要是开展一般的运动会，高桥君一定会很自卑。
小林校长是教师的典范，他的学生是快乐的，幸福的，只有学生快乐了，教育才会成功，才是好的老师。
我很喜欢书中的小豆豆，很喜欢那所与众不同的学校巴学园，更很喜欢小林校长。
窗边的小豆豆读后感12暑假里，妈妈给我买了这本儿童小说《窗边的小豆豆》，我对它爱不释手。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作。
我十分喜爱这本书，因为黑柳彻子用灵活的手法体现了小豆豆的童真可爱，让我体会到了书的魅力。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事。
小豆豆因为淘气而被退学后，来到巴学园，巴学园的小林校长是一个乐观、有童心、大胆的校长，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐成为了一个人见人爱的孩子并奠定了她一生的基础。
我最喜欢的就属《海的味道、山的味道》了。
小林校长让每个巴学园的学生都要自己准备盒饭，所谓山的味道是指蔬菜、肉等等：
蔬菜是山上采来的，当然了，肉并不是在山上得到的，不过可以大致区分一下的话，牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的，就归入“山的味道”里面；海的味道则是鱼啦、红烧海味之类的海中生产的东西。
总之饭盒里一定要有海里和山上生产出的东西。
小豆豆的盒饭简直是一个绝妙的工艺品，漂亮地让人目瞪口呆：
黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松、还有炒成松松的粉红色的鳕鱼子，五颜六色的，看上去像花圃一样漂亮。
不仅如此小豆豆在新的学校里也十分受人欢迎，在那个电车教室
里小豆豆认识了许多朋友，特别是一个叫泰明的男孩，他是小豆豆最好的朋友了。
尽管小豆豆依旧咋咋忽忽的，但是小林校长还是常常对小豆豆说：
“你真是一个好孩子啊！
”
我十分羡慕也小豆豆，不仅是因为她有一个乐观、幽默的校长，而且她还有一个关爱她的妈妈，她的妈妈什么事都懂得容忍，懂得支持小豆豆和小林校长。
我也要学会像小林校长那样的乐观、幽默，也要学习小豆豆妈妈那样的灵巧、素来不一惊一乍的作风。
《窗边的小豆豆》这本书让会了怎样做人：
乐观、幽默、大胆、灵巧、素来不一惊一乍的作风。
窗边的小豆豆读后感13小豆豆有颗充满好奇的心，可就因为她的好奇，显得她“与众不同”，不被老师接受，第一次入学，没多久，她就被退学了。
可幸运的是，她碰见了她一辈子都要感谢的、最了解童心的小林宗作先生。
真是因为小林宗作先生，小豆豆才从别人眼中“怪怪”的小女孩，变成了一个可爱的小女孩，长大后还成为了一个出色的作家。
读了这部小说，我和小豆豆一样十分喜欢巴学园这个学校。
因为这个学校与其他学校截然不同：
它允许小朋友们在地板上画音符;允许小朋友挑选自己喜欢上的课;允许小朋友玩“闹鬼”游戏。
总之，它让每个小朋友在这里的每一天都是开心的、愉快的。
可惜的是，太平洋战争带走了小豆豆的好朋友：
泰明、洛基等，巴学园也在战火中毁于一旦，真让人伤心啊。
起先看小说简介时，我很奇怪小豆豆怎么会有这么大的变化呢?
看了整部小说，我恍然大悟，这里有两个原因：
一个是小豆豆本身的努力;更重要的是小林宗作先生的“非凡教导”和他们之间的相互信任。
每当小豆豆不开心时，小林先生总会对她说：
“你真是个好孩子。
你一定能行的。
”这让小豆豆信心倍增;他还告诫包括小豆豆在内的所有小朋友：
“动物都有灵性的，我们不能欺骗它们。
”这是教育小豆豆为人要有诚信。
真因为有小林宗作这样的好老师--他善解人意，循循善诱，在他的帮助下，小豆豆一步步走向了成功。
读了这本小说，我最大的收获还是认识了小豆豆这样一个特别的女孩。
她天真无邪、活泼可爱;她富有同情心，爱打抱不平：
当身体有缺陷的同学被其他学生欺负时，即便他们人多势众，一拥而上时，她也要拼命保护他，哪怕被别人弄哭也毫不在乎，好像一只护短的母鸡，更像一个小侠女，泼辣而又勇敢;每当她遇见受伤的小动物时，她又变成了最温柔的“小妈妈”，无微不至地照顾它们。
我喜欢巴学园，喜欢小林宗作先生，更喜欢小豆豆。
窗边的小豆豆读后感14我看的小豆豆的故事《窗边的小豆豆》这本书是粉红色的，它能让许多人想起自己灿烂的童年。
说实话，我很喜欢小豆豆的校长林宗作。
他很耐心，一个校长能在一个六岁小孩对面听小孩说四个小时的话。
能在一个小孩挖粪坑挖成一堆小山时只说：
“弄好了在放回去。
”还有，在夏天，让在学习的孩子们跳进游泳池里玩耍。
他也很特别，把六辆电车改装成了同学们的教室。
小豆豆还有一个好朋友泰明，大冒险的日子到了，小豆豆请泰明上树，泰明有小儿麻痹症，他也比小豆豆大，因为有小儿麻痹症，所以手脚无力。
小豆豆用尽全力才把泰明推上去，泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。
真是一对好朋友。
小豆豆还有一位好妈妈，小豆豆很小就不停被退学，要是小豆豆妈妈在小豆豆很小就对她说：
“这个学校不收下你，就没有学校要你了。
”小豆豆一定会接受不了。
小豆豆妈妈如果说：
“巴学园上课怎么可以爱怎么样就怎么样呢?
小豆豆，不许加入巴学园的活动。
”小豆豆的心灵一定会有创伤的。
看了这本书，体会很深，主要有两点：
第一点体会是:
对学生犯了错误重在引导，而不在于责罚。
小林老师在学生犯错误的时候并不责罚，而是加以引导，让学生不知不觉中改正错误，并且向好的方面发展，这即使学生知错能改;又使学生不自卑。
有些老师只要学生错了就要罚，甚至体罚，使学生心里不能健康发展，一见老师就害怕，这样下去，学生还能进步吗?
第二点体会是:
学习兴趣的培养很重要。
在巴学园里，每一节课所要学习的问题，满满地写在黑板上，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上算
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