浙江省椒江二中九年级语文第一次阶段性测试试题.docx
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浙江省椒江二中九年级语文第一次阶段性测试试题
椒江二中2011年度第一学期九年级第一次阶段性测试语文试题卷
全卷共四大题，28小题，满分为150分。
考试时间为120分钟。
请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（35分）
1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
（4分）
蓦然回首，初中三年，如花似梦。
高兴时，你曾尽情歌唱；烦恼时，你曾闷闷不乐。
这三年，老师kuìzènɡ（）（）你一把把学习的金钥匙；这三年，同学留给你一串串甜美的回忆。
课堂是你温馨的港湾，bó（）着你的理想，送你扬fān（）远航；校园是你成长的摇篮，实现你的梦想，铸就成功的希望。
2．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是（ ）（2分）
A．把美丽留给大家共同分享吧!
——花坛寄语折花者
B．别对我动手动脚。
——树木寄语
C．抽烟有害身体健康。
——香烟寄语
D．我的形象全在你举手投足之间。
——墙壁寄语
3．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（2分）
语文是滋味甘醇的美酒，让人；语文是芳香浓郁的咖啡，让人；语文是香气扑鼻的绿茶，让人；语文是神态悠闲的云朵，让人；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃……
A、回味无穷倍感温馨神清气爽浮想联翩
B、倍感温馨神清气爽浮想联翩回味无穷
C、神清气爽倍感温馨回味无穷浮想联翩
D、浮想联翩神清气爽倍感温馨回味无穷
4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（2分）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是
茫茫森林的掩映。
此景真是神奇瑰丽、
莫可名状，让人惊叹。
C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突破。
B．经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D．我又看到了阔别多年的乡亲们那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。
6．依次填入下列横线处的语句，最恰当的一组是（）（2分）
河边盐道上的三道闸门固定出上、中、下三个码头的位置。
______________。
______________。
______________。
①院落前的临河廊亭面对着河面的清凌，昔日繁荣的景象只能在古街才能找到踪迹。
②上码头榕树下的老宅依然，屋里的主人已不知道码头的历史。
③顺河而下，陈家祠堂富丽堂皇，青砖灰瓦，门厅三重，院落深深。
A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②①
7．名著阅读。
（4分）
“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”这两句话与某古典名著里的故事情节有关，这部名著是《》它称赞的是，所报答的“主”指，“义释”的是。
8.古人云“腹有诗书气自华”，请根据提示用正楷字填写相应的古诗文。
（9分）
（1）辛弃疾《破阵子》中表现诗人眷恋疆场，与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”异曲同工的句子是，。
（2），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）杜甫《春夜喜雨》中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的两句诗是：
_________________________，。
（4）初中三年的时光即将逝去。
相聚犹在昨天，分别即在眼前。
在古诗文中，有许多描写
离别之情的句子，请写出你最喜欢的连续的两句：
，。
（5）在默
写古诗词名句时，有些同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。
其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。
“雁”常与思乡有关，如。
（写出一句即可，下同）
“燕”常与报春有关，如。
9．综合性学习。
（8分）
三门县湫水山大峡谷所产的“珍眉”“秀眉”茶叶为茶中精品。
2011年在中国宁波国际茶文化农业博览会上捧得银奖。
为了弘扬茶文化，椒江第二中学九
（1）班开展以“茶文化，我参与”为主题的综合性学习活动，请你参加。
①话说茶中功用。
（2分）
“柴米油盐酱醋茶”，开门七件事，是我们居家过日子必不可少的。
请你用一句话说明茶的一种功用。
② 品味茶中哲理。
（3分）
家铭向同学们讲了一个茶故事：
一位失意的年轻人请得道高僧释圆指点迷津。
释圆拿出两个装着同样茶叶的杯子，用温水冲了其中一杯，叫年轻人喝。
年轻人细细品了一下，发现一点香味也没有。
释圆又用沸水冲了另一杯，只见茶叶在杯子里上下翻滚沉浮。
一会儿，一丝淡淡的清香缓缓地从杯中飘出。
年轻人闻着沁人的茶香，端起
杯，细细品味了一番，满意地点点头，并向释圆深鞠一躬，感激地说：
“我懂了。
”若干年后，年轻人功成名就。
请问：
年轻人从高僧泡出两杯不同的茶中，悟出了怎样的人生哲理？
③解读茶对联。
（3分）
茶联是中华茶文化的一部分。
有些茶联意味深长，值得一读，如“看《水浒》想喝大碗酒，读《红楼》思品小盏茶”。
看《水浒》为什么想喝大碗酒？
读《红楼梦》为什么思品小盏茶？
请你选择其中一个问题回答。
二、现代文阅读（29分）
（一）打造心灵的韧度（12分）
（1）有则故事耐人寻味。
一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：
“用力捏捏它。
”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。
哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。
哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。
可是，他怎么也捏不碎这花生仁。
哲人语重心长地说：
“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！
”
（2）（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。
（B）诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。
（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。
（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。
它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。
（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。
（3）其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚
强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。
孟子说：
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼•罗兰说：
“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。
”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。
（4）“艰难困苦，玉汝于成。
”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。
在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。
（5）人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。
要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。
（选自《思维与智慧》，有删改）
10．阅读全文，请写出文章的中心论点。
（2分）
11．请分析文章开头引述故事的作用。
（2分）
12．文章第②段有一句运用了比喻论证的方法，请写出该句的序号并说说它的好处。
（3分）
13．请针对文中罗曼·罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。
（3分）
14.请用自己的话谈谈你读完本文后所获得的启示，30字左右。
（2分）
（二）苦痛者的天籁（17分）
⑴那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。
一进院门，她就喊我：
快来，取盆，拿鱼。
我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？
⑵有一次，我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？
蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，天天晚上敲我的门。
⑶父亲真没
出息。
④父亲在镇上的一家工厂上班，两班倒。
但父亲很少上白班。
父亲说，他胆大，不怕走夜路。
我不相信父亲的话。
其实，父亲是想多挣些钱。
上夜班，一个月多挣100多块钱呢。
⑸父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁的要走半天。
就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
⑹父亲说，蔡婆不容易。
蔡婆的丈夫是个跑买卖的，后来生意越做越大，闹着要和蔡婆离婚，蔡婆死活不同意。
结果她的丈夫就跑了，临走的时候卷走了家里的所有积蓄，只剩下蔡婆以及三个孩子。
⑺为了养家糊口，蔡婆凭着年轻时养过几年鱼，便包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。
然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。
每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。
⑻笃--，笃笃--，舅奶，睡了没有？
蔡婆是父亲的舅奶，父亲一直这么喊她。
⑼屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。
她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后父亲才走。
有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了
，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。
听到屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
⑽我问父亲，为什么去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？
父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。
父亲依旧每晚去敲蔡婆的门，蔡婆依旧逢
年过节送鱼来。
⑾后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。
生活不错的儿女们，把她接到了城里，让她安享清福。
有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。
⑿父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。
⒀你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。
你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见，随你奶奶而去。
村里有个叫杨有贵的人，和你爷爷岁数差不多，就经常来劝他，说，你还有几个孩子呢，就是为了孩子们，你也得活下去。
⒁但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。
那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者与你爷爷拉家常，或者聊东说西，有一搭没一搭地找些话说。
即便真的没话说了，也要干坐着，就这样，一直待到很晚才走。
⒂你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。
所以，你爷爷临去世前，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是陪着说说话，也是能救人的。
⒃爸爸深深地记住了爷爷说的这句话。
那几年，蔡婆不容易，爸爸想着帮帮她。
于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。
⒄是
啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！
我不失时机地说。
父亲笑笑，说，不管怎样，她从困境中走出来了。
其实，这个世界还有更多的人，不愁吃，不愁穿，却在自我的心底里痛苦着，挣扎着。
他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。
哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到笃笃的敲门声，也是好的。
⒅因为，对他们来说，这就是这个世界上最温暖、最美妙的天籁。
（选自《做人与处世》）
15.父亲喜欢蔡婆的鱼，我对这件事的看法经历了哪两个阶段？
（4分）
16.文章第1段在内容和结构上分别起了什么作用？
（3分）
17.文章第⑨段与第14段的画线句子，它们的表达效果相同吗？
为什么？
（3分）
18．父亲是怎样的一个人？
请结合文中具体事例简要分析。
（4分）
19.联系全文，说说你对文章题目"苦痛者的天籁"的理解。
（3分）
三、古诗文阅读（26分）
（一）阅读课内文言文，完成20—23题。
（14分）
A先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
《出师表》
B建兴三年，亮至南中，所在所捷。
闻孟获者，为夷汉并所服（被当地部落人及汉人所佩服），募生致之（要求部下活捉孟获）。
既得，使观于营阵之间，曰：
“此军何如？
”获对曰：
“向者不知虚实，故败。
今蒙观看营阵，若只如此，即定易胜耳！
”亮笑，纵使更战，七擒七获，而亮犹释获。
获止不去，曰：
“公天助也！
南人不复反矣。
”遂至滇池。
南中平，皆即其渠率（头领）而用之。
《七擒孟获》
20．解释下列句中加点字的含义（6分）
（1）夙夜忧叹（）
（2）深入不毛（）（3）至于斟酌损益（）
（4）向者不知虚实（）（5）纵使更战（）（6）获止不去（）
21．用现代汉语翻译文中划线句子的含义：
（4分）
（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
__________________________________________
（2）今蒙观看营阵，若只如此，即定易胜耳。
________________________________________
22．A文中“南方已定”是指什么？
推断诸葛亮写《出师表》与七擒孟获哪件发生得更早些？
（2分）
______________________________________________
23．结合A、B两文，分析诸葛亮是一个怎样的人？
（2分）
___________________________________________
（二）阅读课外文言文,完成24—26题。
（9分）
有钱村牛
春秋间，麟
出鲁西郊，野人不知为瑞，乃击杀之。
孔子往观，掩袂而泣。
门人恐其过伤，乃以铜钱粘一牛，告夫子曰：
“麟尚在，可无伤也。
”夫子拭泪观之叹曰此物岂是祥瑞只是一个有钱村牛耳
（明墨憨斋主人《广笑府》卷七）
[注释]
麟：
麒麟，传说中的瑞兽，身披龙鳞。
24．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）（3分）
A.春秋间（中间,表示时间,可解释为时期）B.乃击杀之（它，指麒麟）
C.掩袂而泣（眼泪）D.门人恐其过伤（担心）
25．用斜线（/）给下面的句子断句（三处）。
（3分）
夫子拭泪观之叹曰此物岂是祥瑞只是一个有钱村牛耳
26．这则故事，对你有什么启示？
（3分）
（三）阅读下面这首诗,完成27—28题。
（3分）
邯郸至夜
思亲白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注释]
至夜：
即冬至，在古代是一个重要的节日。
27．诗中哪一句直接表现了诗人的孤单与寂寞？
（1分）
28．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（2分）
四、写作（60分）
在你的成长经历中，有无数的第一次，也有着无数的又一次。
又一次，也许就告别了幼稚；又一次，也许就有新的发现和体验；又一次，也许就……
请以“又一次”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将标题补充完整。
（2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字
2011年初三语文参考答案
一、语文知识积累与运用（35分）
1.馈赠泊帆2.B3.A 4.C 5.A 6B
7《三国演义》关羽刘备曹操（每空1分，共4分）
8.略（9分）
（每句1分，有错字、漏字则该句不给分）
9、茶文化，我参与（8分）
①（2分）
示例一：
喝茶能解渴，还能提神、清心、怡情。
示例二：
茶能提神醒脑，防止动脉硬化，具有抗老防衰的作用。
示例三：
向客人敬茶，显示主人礼貌热情，表示对客人友好与尊重。
示例四：
以茶会友，增进友谊。
②（3分）
示例一：
同样的茶叶，一杯索然无味，一杯却散发清香，关键在于用水不同。
茶要沸水冲击才有浓香，人生也要经历磨练后才能成功。
示例二：
茶叶浮沉，恰如人生百态，人生坎坎坷坷，浮沉不定，只有不断努力，才能品尝到苦尽甘来的滋味。
（可从其它角度谈，言之有理即可）
③（3分）
“想喝大碗酒”示例：
《水浒》表现英雄豪情，充满阳刚之气，让人读得痛快，从而产生喝大碗酒助兴的冲动。
（或：
《水浒》多用“大碗喝酒，大块吃肉”的情节来表现英雄豪情，读《水浒》时大碗喝酒，才能让自己胸中豪气陡生，感觉痛快，与作品产生共鸣。
）（意近即可）
“思品小盏茶”示例：
因为《红楼梦》语
言优美，意蕴深远，常有语意双关的地方，表达的情感又缠绵悱恻，只有像品茶那样，细细品读，慢慢揣摩，才能读出味道来。
（或：
《红楼梦》具有隐喻暗写、一语两意的特点，只有像品茶那样，细细品读，才能读出味道来。
）（意近即可）
二、现代文阅读（29分）
（一）（12分）打造心灵的韧度
10．要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心。
（2分）（答“我们要勇于在艰难困苦中磨砺斗志”或“我们要打造心灵的韧度”视为正确。
）
11．引出论题；引起读者的阅读兴趣。
（2分）
12．该句是（D）句。
它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生动地论证了不幸和挫折在人的成长过程中所起的作用。
（找出比喻论证的语句得1分，说出好处得1分）
13．示例1：
司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。
他没有抱怨命运的不公，把不幸的遭遇化为前进的动力，发奋著书，写成了流传千古的《史记》。
示例2：
滕子京被贬巴陵郡做太守，他没有消沉，而是励精图治，把巴陵郡治理得“政通人和，百废具兴”。
（写出事例得1分，扣住罗曼·罗兰的话分析得1分）
14.略。
（二）（17分）
15.①不解：
认为父亲没出息，想吃蔡婆养的鱼（2分）；②理解：
明白父亲是借敲门声温暖蔡婆苦痛的心（2分）。
16．内容上交代上文结局，呈现蔡婆的生活，让读者了解完整的故事。
（1分）
结构上引出下文，使文章波澜起伏，逐步解开悬念。
（2分）
17.（3分）不同（1分）。
第⑨段的"有一搭没一搭"是蔡婆唤父亲进去说话，是苦痛者倾诉与排解痛苦的方式或情绪表现（1分）。
第14段的"有一搭没一搭"是杨有贵到家里来，拉着爷爷找话说，是救人者的关怀与帮助。
（1分）
18（4分）父亲是一个勤劳、善良、细心、不求回报、坚持有毅力的人；父亲能记住爷爷的话，在平凡生活中悟出不平凡的人生道理。
（2分）示例：
即便是蔡婆的灯已熄灭，父亲也依然要去敲蔡婆的门，从中可以看出父亲的坚韧与善良。
（2分）
19.（3分）一方面指蔡婆、"我"爷爷在困境中听到的有人敲敲门、说说话的声音（1分）；另一方面指所有遭遇不幸的人，都需要人们的关心与帮助，需要心与心的理解与沟通（2分）。
三、古诗文阅读（26分）
（一）（14分）
20．（6分）
（1）早上；
（2）长草（的地方）；（3）除去（4）早先，原先（5）再，又；（6）离开
21．（4分）
（1）先帝了解我处事把握有度，所以在临死的时候，把国家大事托付给我。
（2）现在承蒙你让我观看了军营的部署，如果只是如此，我一定可以轻易打败你们。
22．（2分）“南方已定”指诸葛亮七擒七获孟获，使“南人不复反”。
七擒孟获发生在前。
23．（2分）诸葛亮是一个足智多谋，运筹帷幄，知恩图报，心胸宽阔，有远见卓识的人。
（二）（9分）
24.（3分）C
25.（3分）夫子拭泪观之/叹曰/此物岂是祥瑞/只是一个有钱村牛耳（每处1分，多断或错断1处扣1分，扣完3分为止）
26.（3分）示例：
村牛粘了铜钱，依然是村牛，说明外在的东西
不能决定本质。
麒麟被野人（乡野之人）所杀，说明人应当择邻而处（或者说应当为自己找到合适的生活环境）。
等等。
（启示合乎生活逻辑、源于本则故事即可）
（三）（3分）
27（1分）抱膝灯前影伴身28.（2分）思念家乡和亲人。
（如答“感伤凄凉孤单的生活”之类，酌情给分）
四、写作（60分）
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