年欢度教师节感念恩师的作文为你献上.docx
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年欢度教师节感念恩师的作文为你献上
欢度教师节，感念恩师的为你献上！
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。
而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。
您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、*，放学去电子游戏室、网吧。
您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。
有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。
每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。
当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。
老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。
老师，我们想您，更由衷地感谢您!
感恩是中华民族的传统美德.教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的.我想感恩老师，以优异的成绩和秀美的字迹来报答老师的一片真心教诲.
记得三年级时，我的钢笔字写得很难看，作业总是得良，可是有一次，我的语文写字作业突然得了个优☆.那天语文课上，龚老师笑容满面地走进教师，让昨天抄写作业得优☆的人站起来，我知道自己的优☆是老师鼓励我打的.我有点惭愧地站了起来，老师马上掏出一支钢笔，对我说:
这是老师奖给你的，希望你再接再厉.我收下了这支笔，领悟了其中的道理.、
从这件小事发生以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支笔写字，眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一字.于是我的日新月异，越写越好，本子上再也看不到那暗淡无光的良，而是大红色的优字.一个学期以后，我的钢笔字大有进步，但是笔画的笔锋还没有出来，我在这个学期就已经有所好转.学习园地要贴钢笔字时，同学们总是毫不犹豫地推荐我.正因如此，姚老师还让我参加书法等级考呢!
这个星期六就要考试了，我一定不辜负大家的期望，争取通过一级考试，来报答老师的信任和厚爱.
我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长，这么好的条件我们更应该刻苦学习.俗话说:
滴水之恩，当以涌泉相报.同学们，让我们行动起来，以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!
老师，您是一位辛勤的园丁，哺育了我们每一个祖国的花朵!
老师，您的知识是那么渊博，您教会了我们一个个做人的道理!
您是多么伟大!
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用粉笔作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
我们爱老师，因为老师有一颗金子般的心。
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细致地点拨我们前进的方向。
老师是我们的良师，也是我们最真实的朋友。
感谢老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。
您上的课，生动有趣，引人入胜。
您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。
感谢老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。
您牺牲了自己的休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。
感谢老师，感谢您的无私奉献。
您只懂得付出，但从不奢求回报。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。
这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量!
老师，谢谢您!
您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。
人民教师，这是个光荣而伟大的称号，他凝聚着太阳的无私，大海的伟大，春天的美好，那勃勃的生机。
每一位教师都是辛勤的园丁，是他们每天悉心培育我们这些祖国的花朵。
每一位教师都是无私的，是他们给予了我们丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。
每一位教师都是母爱的升华，是智慧，是奉献，是关心的交融。
我们班班主任刘老师已经教了我们四年了。
上课时，她总是给予我们最清晰最洪亮的语言，为我们细心讲解每一个内容，她对待我们，就像亲生母亲一样，无微不至，温暖人心;课间里，她经常与我们聊天，几句温馨体贴的问候。
有一次，她的喉咙哑了，特别难受，但是刘老师也会以的一面面对大家。
她有时批改作业一直会很晚才睡觉，但刘老师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。
她一直是怀有“认认真真做事，踏踏实实做人。
”的态度，永远不甘落后，继续向前。
教书育人，是每个老师的天职，甘作一位好园丁。
我们要学会感恩。
在上课时，专心听讲，善于思考，认真回答老师的问题。
作业认真完成，考试成绩优异，课间的一句亲切地问候，一个温暖人心的感恩卡，一杯热乎乎的暖茶……
学会感恩老师，感恩老师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯;感恩老师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人;感恩老师在我跌跌撞撞的人生上为我指明了前进的方向。
感谢你——人类灵魂的工程师，虽然你并不那么出众，但是你并没有感到有遗憾。
你是春蚕，吃进的是桑叶，吐出的是亮晶晶的蚕茧。
你是烛焰，用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。
百年大计，教育为本;十年树木，百年树人，你的工程任重道远。
老师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声老师您们辛苦了!
忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的老师！
没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今天的林木青青……
有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，默默的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“勇敢献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯洁……
老师啊，你严谨治学，热爱学生，毁人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的坚强基石托起祖国的希望！
古人云：
师者，传道授业解惑也。
从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……
老师是那样的勤奋，孜孜不倦。
“老黄牛”是对他们的的比喻。
多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，研究教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高知识水平。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”敬爱的老师啊，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！
现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：
“谢谢您，老师！
我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！
”
小鸟感谢天空，是因为天孔让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了许多朋友；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。
我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
我想对您说：
“老师，您辛苦了！
”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。
这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：
听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。
当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。
但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。
当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了！
这次肯定少不了挨一顿狠批！
”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。
您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。
就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
谢谢您，老师！
小草感恩大地，因为大地滋补它营养;花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更娇艳;我感恩老师，因为老师教会我做人的道理
记得在我一年级的时候，学校举办运动会，班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。
我不想参加：
因为我个子矮小，肯定跑不过别人。
但是，我看着老师严肃的目光，还是答应了。
回到家，我跟奶奶说：
”老师让我参加50米短跑比赛，可我不想参加。
“奶奶问我：
“你为什么不想参加比赛呢?
”我说：
“参加比赛肯定拿不了名次，如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。
”但是奶奶仍是站在自己的立场上，严肃的说：
“这是锻炼的机会，万一你能拿上名次，别人还会说你厉害呢!
”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，因为没有人理解我。
这时，我都要哭出来了。
奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说：
“好啦，别难过了，我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。
”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜，开心的笑了。
第二天，奶奶送我上学，看到了老师，就和老师说明了我不想参加的理由。
但是，徐丽艳老师却坚定的说：
“她不参加比赛怎么知道输赢。
这是一个锻炼的好机会，必须有勇气，不能遇事就倒，所以她必须参加。
”没办法，我只能“投降屈服”了。
到了比赛的那天，我真想今天下雨。
这样，我就不用比赛了。
可谁知，老天偏偏和我作对，今天的天气却是万里无云。
到了学校也快开始比赛了，我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。
不知过了多长时间到了50米短跑比赛：
我站在起跑线上，手和腿发抖，好像抖得快站不住了。
突然，一声枪响，我像兔子一样的冲了出去，同学的加油声，老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到，我的耳边除了风声什么也听不到。
好容易到了终点，我竟然得了第三名，。
我兴奋极了，其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。
这时，徐丽艳老师走过来对我说：
“没经过尝试就说自己不行，比赛之后，你做的不也是很精彩吗!
记住，不管做什么事都要对自己有信心，不能遇到困难就退缩，”
颁奖的时候，我接过老师发给的这沉甸甸的奖状，真是感慨万千。
如果没有徐老师的鼓励，我就不会参加比赛，也不会知道我能行，更没有这样的成绩。
霎时我的心里充满了无限的感激和自信。
这教诲让我一生去铭记，这师恩让我一生用心灵去感激!
你给我一句话就打开我一扇窗；你给我一个微笑我就浑身是力量；你给我一个眼神我就找到了方向；你放开双手让我遨游知识的海洋……
人们总是在夸大其辞地讲述师生情，其实老师教书育人的一收就是春蚕到死丝方尽，学生同老师一起读书破万卷，活到老学到老。
师生情的本质就是友情，过多的形容就是画蛇添足。
感谢师恩，你可否记得某一方面的启蒙老师呢？
从小到大的学习生活中，我接触过多少老师？
真是一个巨大的数字啊，搜索深处的记忆，依稀回想起一些往事，将那些碎片拼接起来，舞蹈启蒙老师的身影显现出来，成为童年美好时光的重要人物之一。
刚满四岁我插班到了舞蹈班，走到门边，就不让家长进了。
我怯生生地向教室里看了看，一张张陌生的面孔，一个个比我年长一两岁的小姐姐。
不知怎的，眼里闪出了泪花，再也不肯走近一步。
妈妈在门外推了推我，轻声说：
“快去吧！
”便狠心的扭头走掉，消失在楼梯口，我有点恨她——干嘛把我丢在这个陌生的地方？
小小的心里充满愤怒和委屈，忍不住大声哭起来。
老师蹲在我面前抽出纸巾擦干我的泪：
“你最坚强了，对不对？
”说罢拉起我的手走进了教室。
那只手凉丝丝的，十分柔软，好像妈妈！
我不由自主跟她走了进去，我惊讶地发现大家的水平参差不齐，我不是一个插班进来的，心里好受了些。
过了几个月，我们要去电视台参加比赛了，老师把我们几个个头差不多的集中起来，发放演出服，告诉我们要排练一个节目去比赛，大家回家练练下腰。
顿时，我手上的衣服有千斤重，还是滚烫的。
由于年纪小，练基本功很容易，然而我才刚开始学，许多动作不敢尝试。
于是每天幼儿园放学，我就在床垫的保护下不断下腰、起来，不知疲倦地循环着。
正因如此，我进步，受到老师的表扬最多，心里自然美滋滋的。
比赛前夕的最后一次排练，在拥挤不堪的后台，我照例下着腰。
却没想滑溜溜的地板让我摔了一跤，老师急匆匆地跑过来抚摸着我的头，我感觉浑身酥酥的，一点儿也不疼了。
刺眼的灯光下，我看不清评委和观众的面容，却找到了老师鼓励的目光，四岁孩子的活泼在台上表现的淋漓尽致，赛后老师却哭了，她说她要去一个很遥远的地方教别人跳舞了……
只要短短几个月的学习，老师可能忘了我，但这是一个孩子金色的记。
老师，我想您了。
光阴似箭，日月如梭。
时间像流水一样，总是在悄无声息的悄悄溜走了，难怪人们常说：
“时间就是金钱，浪费了时间，就相当于是浪费了金钱。
”所以，我们必须要珍惜时间。
可是，在这些时间里，我们又是否有过太多的时间去回忆一下老师对我们的所付出的、所教给我们的知识作出感谢呢？
你是否又会想过这些呢？
当然，这两个问题不会是所有人都回去慢慢思考的，但是我回想起母校，母校里的每一件事便涌上心头。
记得在小学六年级即将小考时，您为了我们能考出一个好成绩，不顾自己的劳累，每日废寝忘食地为我们备课，不停的批改作业。
可我们却常常惹您生气，不听您的话，可您去丝毫没有生气的样子，反而还很温和，劝我们不要耽误了学习，要认真听讲。
然而，我们却一次又一次的惹您生气，您给我们讲道理，我们偏不听，后来你想到了一个办法，用奖励的方式来上课，结果，班里上课的气氛活跃了很多，班里的成绩也逐渐上升，学习气氛也好多了。
可是，尽管如此，小考成绩还是不如人所愿，好多同学考下来都不理想，到了领毕业证那一天，老师却和我说：
“这没什么的，只要是你靠自己努力去做的就是的，到了初中好好学习就行了。
”听了老师的这一番话，打开了我的心结，是啊！
只要自己努力了就是的，尽自己的能力去做。
老师，您无微不至的关怀，使我们在学习中快乐的成长，老师，在这里我要对您说一声：
“老师，谢谢您！
”
是啊！
老师是神圣的，是伟大的，是高贵的，教师这个词是多少人羡慕的词语，是多么高贵的职业，老师就是一支蜡烛，照亮我们前行；老师就是一位辛勤的园丁，每日在忙碌而充实中度过；老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；老师的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁；您——老师的爱，天下最伟大，洁，贵。
所以，我们所有的人在这里都应该对老师说一声：
“老师，谢谢您！
我们不会辜负您对我们的期望的，我们一定会好好学习的！
”
感恩，是个熟悉而又陌生的字眼。
我们也要感恩，更要学会感恩。
感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!
”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。
是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?
白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?
老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。
是的，我们应该感激他们。
我爱我的校园，更爱我的老师。
让我们一起对自己的老师说一声：
“谢谢您，我们爱您!
”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。
在这里，老师教我们做人，给我们知识。
在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。
当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。
她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。
她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。
你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗?
老师，他是人类灵魂的工程师。
我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。
他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。
难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
老师，是我们成长道路上的引路人。
我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。
是他们用纯洁无私奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。
无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。
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