新高考研究高考语文备考语文考试说明解读3含经典例题与详细解析.docx

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新高考研究高考语文备考语文考试说明解读3含经典例题与详细解析

见微知著，闻弦歌而知雅意

2020-2021年备考

见

微

知

著

抛

砖

引

玉

（可直接打印使用）

2019语文考试说明及解读3

例8阅读下面这首宋词，完成试题。

阮郎归   无名氏①

春风吹雨绕残枝，落花无可飞。

小池寒渌敏生漪，雨晴逐日西。

帘半卷，燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残祺，沉吟应劫迟③。

[注]①作者一怍桀斌。

②讳愁：

隐瞒由心的痛苦。

③封：

围棋术语。

词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起丁什么作用？

请结台内容分析。

【说明】试题考查考生理解、概括作品内容，鉴赏作品思想感情的能力。

“春风”二句起凋低沉，一开始就给人以掩抑低回之感。

春风吹雨已尽显凄凉，而时至晚春，花枝已经凋残，风雨却依旧吹打不停，景象更为惨淡。

“落花无可飞”，是在写残红满地，被泥水玷污，虽经风而不能飞起，比雨绕残枝，凄凉又进一层。

凄风、苦雨、落花，表面上写景，实际上渗透着悲伤情绪，这两句为全篇奠定了哀婉的基调。

3、四句写雨霁天晴。

雨过天晴之后，自然界的色调应该转为明朗，相应地，人的情绪也应该转为欢快。

可是不然，词的感情旋律仍旧没有脱离低回哀婉的基调。

因为时值黄昏，风雨虽停止，但红日却已西沉。

此时凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层淡淡的暮色。

“小池寒渌欲生漪”一句，极为凝练，集中地反映了这种情绪。

它以“小”字写池塘的面积，以“寒”字写池塘的温度、以“渌”字写池塘的清澈，以“漪”字写池塘的动态，形象鲜明，含意深邃，一腔悲哀之情，似乎倾注池中。

小池的涟漪，仿佛是抒情主人公的心房在颤抖。

例9阅读下面文学类文本，完成试题。

鞋 刘庆邦

有个姑娘叫守明，十八岁那年就定了亲。

定亲的彩礼送来了，是几块做衣服的布料。

媒人一走，母亲眼睛弯弯的，说：

“给，你婆家给你的东西。

”

“谁要他的东西，我不要！

”

“不要好呀，我留着给你妹妹作嫁妆。

”

妹妹跟过来，要看看是什幺好东西。

守明像是捍卫什么似的，坚决不让妹妹看，她把包袱放进箱子，啪嗒就锁上了。

家里只有自己时，守明才关了门，把彩礼包儿拿出来。

她把那块石榴红的方巾顶在头上，对着镜子左照右照。

她的脸红通通的，稂像刚下花轿的新娘子。

想到新娘子，不知为何，她叹了一口气，鼻子也酸酸的。