助学金学生家长代表发言稿完整版.docx
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助学金学生家长代表发言稿完整版
助学金学生家长代表发言稿
助学金学生家长代表发言稿
助学金学生家长代表发言稿范文：
尊敬的领导、家长们：
下午好!
我是一11班尹佳沛的妈妈，今天又一次接受新区实小助学金的发放，内心很激动。
我的孩子在一11班上学不久就受到班主任老师的关注，由于我的家庭比较特殊，老师们多次和我进行沟通，一方面指导孩子的学习，另一方面关心我们的生活，并把名额有限的贫困资助发放到我的家庭。
说实在话平时工作很辛苦，加上负担重，有时感到压力很大，而社会的关怀、学校的资助和老师的爱心就像是雪中送炭增加了我们生活的信心。
在我们这些家庭中间，有的是孩子多，开支大，导致经济困难;有的可能家长下岗，无经济来源，导致生活没有着落;但是不管什么原因，贫困只是暂时的，贫困并不难为情，因为社会在关心我们，因为我们正通过自己的双手努力把生活创造地更好。
所以我在这里首先要代表受助家长，向学校表示深深地感谢，并致以最崇高的敬意。
我还会告诉我的孩子，学校又给我们发助学金了，你可要好好表现啊，这些钱我们可以去买书、买文具，用在学习上更有意义。
最后，我要在此代表家长向贵校庄严承诺：
1.我们会努力工作，勤俭节约，为孩子的生活环境提供更好的条件。
2.我们要严格要求自己的孩子，自觉遵守学校的各项制度，认真上好每一堂课。
3.我们会配合老师，在家认真辅导学生的功课，使之早日成为有用之材，回报社会，感恩祖国。
尊敬的各位领导，请你们放心，作为学生家长，我们一定会时刻铭记党和国家及学校的关怀，坚决履行自己的诺言，为国家的教育发展献上我们的绵薄之力!
我的发言结束了，谢谢大家!
助学金学生家长代表发言稿范文：
尊敬的领导、老师们、同学们：
大家好!
我是的妈妈，今天接受罗小助学金的发放，内心很激动。
我的孩子在班上学受到班主任老师的关注，由于我的家庭比较特殊，老师们多次和我进行沟通，一方面指导孩子的学习，另一方面关心我们的生活，并把名额有限的贫困资助发放到我的家庭。
说实在话平时工作很辛苦，加上负担重，有时感到压力很大，而社会的关怀、学校的资助和老师的爱心就像是雪中送炭增加了我们生活的信心。
在我们这些家庭中间，有的是孩子多，开支大，导致经济困难;有的可能家长下岗，无经济来源，导致生活没有着落;但是不管什么原因，贫困只是暂时的，贫困并不难为情，因为社会在关心我们，因为我们正通过自己的双手努力把生活创造地更好。
所以我在这里首先要代表受助家长，向学校表示深深地感谢，并致以最崇高的敬意。
我还会告诉我的孩子，学校给我们发助学金了，你可要好好表现啊，这些钱我们可以去买书、买文具，用在学习上更有意义。
最后，我要在此代表家长向贵校庄严承诺：
1.我们会努力工作，勤俭节约，为孩子的生活环境提供更好的条件。
2.我们要严格要求自己的孩子，自觉遵守学校的各项制度，认真上好每一堂课。
3.我们会配合老师，在家认真辅导学生的功课，使之早日成为有用之材，回报社会，感恩祖国。
尊敬的各位领导，请你们放心，作为学生家长，我们一定会时刻铭记党和国家及学校的关怀，坚决履行自己的诺言，为国家的教育发展献上我们的绵薄之力!
我的发言结束了，谢谢大家!
助学金学生家长代表发言稿范文：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
你们好!
作为受捐助学生家长代表能出席此次充满了人间真情的盛会，我深感荣幸。
此时此刻，我的感激之情已无以言表，感觉所有言语上对谢意的表达，在这人间春风的浓烈之际都是显现得那样苍白与无力。
由于我的视力不好，是一名残疾人，没有劳动能力，生活十分困难、拮据。
为了我的孩子能背上新书包、用上许多的学习用具，有那么多的人在奔波，更有那么多的爱心飞入我们寻常百姓家。
不敢相信在物欲横流的的社会还有这样一道亮丽的风景，也从没有奢望过这爱是你牵我们的手。
作为家长，我们应该教育孩子让他们学会感恩!
学会感恩，要让孩子知道，父母把他们带到这美丽的世界，而更应该感恩于为他们的成长付出毕生心血的老师，要努力学习，做对社会有用的人，还要感恩每时每刻在他们身边扶持的每一个人，是他们证明了我们存在的价值。
我的孩子你应该感激生活中一切美好的事物吧!
我想：
当感恩成为你们的一种自觉，当你们拥有了一颗了真诚地感恩之心，你们的生活中一定会有一处处动人的风景。
惟愿此后有更多的人加入这样的公益爱心团体，一如既往的帮助弱势群体!
也祝愿我们苇林二小的全体师生身体健康、学习工作顺利，我们的学校越办越好!
还有我们所有受捐助的学生要勤奋努力，自立、自强永远做生活的强者!
附送：
助学金征文
助学金征文
第一篇：
助学金征文
助学金征文
我曾经看过一部很励志的电影，它至今为止一直影响着我的生活，这部影片就是《风雨哈佛路》。
这部片子讲述的是一个贫困女孩如何如通过自己的学习和坚持考上哈佛大学的经历。
她没有富裕的家庭，相反她的父亲无所事事，母亲却是吸毒犯。
政府在考虑到她的家庭情况可能会影响到她的生活，所以强行把她送到孤儿院，在那里住着许多不良青年，她受尽了欺负，但她没有放弃。
她始终坚持乐观的生活，通过自己的努力去学习，在这期间她甚至当过乞丐，吃过垃圾桶里的馒头。
但她不甘心这样邋遢的生活，于是她更努力地学习，在一次偶然的机会她得到了自考大学的机会，并且考上了哈佛大学，而且是全额奖学金。
虽然她还是很贫困，但是她的未来将是一片光明。
故事说完了，我想说的是再怎么艰苦的生活我们都不应该放弃，我们不能选择自己的出生但能选择自己的人生。
只要我们不放弃生活，生活就不会放弃我们。
我是一名农村来的大学生，用我爸的话说，我就是他们的骄傲。
但是我却骄傲不起来，因为我给他们带来骄傲的同时也给他们带来了压力。
虽然父母亲从来没有放弃让我上学的念头，但是我自己心里很清楚他们的苦。
父母都是地道的农民，勤劳，朴实，节俭。
他们没有上过什么学，只能靠种庄稼过活。
家里人口多，对父母而言，三个子女的学费和生活费是他们肩上最重的担子。
特别是我高额的大学学
费，对他们来说简直就是天文数字。
每次想到父母那么辛苦的供我上大学，我想过要放弃，但是我不甘心就这样一辈子，我想要改变自己的命运，所以我开始寻找着减轻父母负担的办法。
在我还上高中的时候老师就跟我们说过学生可以自己贷款上大学，当我收到大学通知的时候里面也介绍了可以贷款。
所以我决定自己贷款上大学，没想到到了学校之后还得到了国家助学金的补助，我真的非常感激国家的这一政策，每年不知道有多少大学生会因为得到了这样的帮助而没有放弃上大学的念头。
因为得到助学金的帮助，我对我的大学生活更加有信心了。
国家有了助学金的好政策，我也很荣幸地获得了国家助学金的资助。
国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，而更多的则是给予了我信心和勇气。
这种自信心和勇气的获得是不能够用言语所能表达的。
面对那些帮助过我们的人，我们要心存感激，并且要用行动来感恩。
我们不应该有了别人的帮助就依赖别人的帮助过活，相反这恰好是对我们的考验。
面对这样的挑战，我们更应该尝试着去超越自己，凭借着自己的一双手独立起来。
所以在我的空余时间我都会去做兼职，做不同的工作就能得到不同的社会经验，这也是对我们的一种磨练，在这个过程中不仅仅收获的是金钱更多的是体会到生活的不易而更加认真的学习和生活。
我知道大学不是天堂，更不是游乐场。
作为一名大学生，我很清楚我要做什么，我只有全身心地投入到学习中去，争取取得更好的成
绩才能回报那些帮助过我的人，回报学校，回报我的父母。
虽然我现在还什么都没有，但我始终坚信：
机会只留给有准备的人。
从现在开始脚踏实地一步一个脚印的学习，再大的困难也会被征服，明天将会更美好。
贫困只是暂时的，而面对贫困不屈不挠的精神将是永恒的。
让我们都带着“不抛弃，不放弃”的精神与感恩的心，一起手牵手为建设和谐社会贡献自己的一份力量，让明天更美好！
黎桥飞201X.0
9.15
第二篇：
助学金征文
开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动
一．征文活动主要内容
（一）口号是“中国梦、谁的青春不奋斗”。
主题是“助学、筑梦、铸人”。
（二）征文起止201X年10月29日至11月15日。
（三）征文要求
1.征文活动主要面向全校国家助学政策的受助学生（含在校生和毕业生，以下简称受助生），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。
题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。
要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
提倡短小精悍，文风平实，字数不超过201X字。
3作为征文核心人物。
在校受助生必须学习刻苦，生活简朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学生必须能按时归还助学贷款，工作业绩突出。
4.征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
5.获奖上报的作品，全国资助管理中心对其拥有使用权。
6.征文格式要求（纸质版、电子版同）：
页面设置：
a4纸：
页面距：
上下左右均为2厘米;
打印格式：
正标题小二黑体加粗，副标题小三黑体，一级标题小三黑
体，二级标题四号宋体加粗，正文四号宋体；
字符间距：
标准；行距：
全文行距
1.25倍。
二．参评方式：
1.在各院系上交的作品内部评出10篇优秀作品，将电子档于11月15日前报送党学工部学生管理中心，参加学校的评选（一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名）。
报送邮箱：
优秀作品将向学校相关报刊发表，并部分作品到湖北省学生资助管理中心参加评选，评出的优秀文章将上报参与全国相关征文评选。
第三篇：
助学金征文要求
根据资助中心通知，每个获资助的同学必须写一篇论文决定在全校贫困生中开展“国家助学政策伴我成长，我为贵州发展尽一份力”征文比赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
全校贫困学生
二、征文内容：
（征文必须包含以下3点内容）
1、贫困学生主要对国家政府、学校的资助政策对自己学习生活等方面资助的感受和体会，也可延伸到社会、老师、朋友对自己的关心关爱的感受和体会。
2、受到国家政府、学校（包括社会、老师、朋友）资助的贫困学生，如何看待贫困，如何战胜贫困，如何对待我们身边的贫困生等问题发表看法，并如何以个人的实际行动来回报所有关心关爱我们的国家政府、社会、老师、朋友。
3、结合国务院下发的《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》文件精神，作为贵州高校学生中的一员或者是身为一名贵州人，如何为贵州的经济发展尽一份力。
三、征文主题
以“国家助学政策伴我成长，我为贵州发展尽一份力”为主题，结合征文内容要求，题目自拟。
四、文章体裁
散文、记叙文、议论文、感想、随笔、心得体会等，文体不限，字数不少于1500字。
五、征文要求
1、要求作者结合实际，贴切生活，情感真实，文笔流畅，最好有具体感人的实例。
2、所有文章必须设置为a4纸打印稿格式，字体为宋体，字号为标题小二号、正文小四号，并在第一页上面注明：
作者姓名、系部、班级。
3、征文必须为原创作品，严禁抄袭、套改，一经查实，稿件一律作废，并按学校相关规定处理。
六、评选程序：
1、系部初评
2、大学生资助中心组织专家终评
七、时间要求：
1、各系部对学生的征文进行初选，5篇优秀文章（只报送电子版）于201X年4月10日前报送校学校大学生资助中心参加全校评比。
2、大学生资助中心于201X年4月25日前组织专家对各系部的作品进行综合评审。
八、表彰奖励：
1、本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖10名，颁发奖金及获奖证书。
2、学校将对获奖作品汇编成册并以专刊形式刊载于《青春园林报》上。
大学生资助中心
请大家在本星期四下午6点之前交上来。
（电子稿和打印稿）交到杨跃处。
第四篇：
助学金征文
助学政策助我圆梦
天津电子信息职业技术学院电子技术系电子s10-2班王海燕
告别了昨日的慌忙紧迫，作别了昔日的书山题海，不懈的辛苦努力成就了多年憧憬的梦想，怀揣着好奇的心，面带喜悦的微笑踏入了大学的大门，这就是我的梦想。
是的，这就是我多年的梦想，一直努力的目标。
如今的我已实现了我的大学梦，进入了我向往已久的大学生活，但由于家里条件困难，昂贵的学费首先就难住了我，但爸妈从不放弃，支持我生源地贷款。
学费问题是解决了，但那就算是借的钱，借钱总是要还的。
爷爷刚病逝不久，生前的医疗费花光了家里所有的积蓄。
奶奶也年老多病，每年的医药费对我家这样的家庭来说也是个很大的负担。
弟弟和我都在上学，家中仅有的几亩地，由于内蒙地区常年干旱，土地盐碱化严重，收成不好。
家中早已负债累累。
为了缓解家中经济状况，爸爸外出打工。
不幸又一次降临。
在一次搬运重物时，腰部受了重伤。
现在不能干重活。
家里的重担就落在妈妈一个人身上。
农闲时我们就打零工，赚些零钱。
还要靠低保的补助，生活苦不堪言。
现在，我很荣幸地获得了助学金，我很庆幸，我不必再因家里困难的情况而为生活费心烦。
我非常感谢国家、学校和老师，给我们这些贫困生以帮助，让我们不用再为了高昂的学费犯愁，能和其他同学一样正常地学习，感谢你们对我们的关注，鼓励和支持，让我们不会因为家的遥远而感到无助，让我们能安心、专注地学习，以自己的努力去完成自己的目标，实现自己的理想。
我们都知道大学并非像部分人所说的那个自由、安逸的地方，而是一个更大的竞争地和锻造炉。
所以我一样要端正自己的学习态度，努力学习，团结同学，不奢不燥，节约每一分钱，使它用于有用之处，不追求物质与虚荣的满足，尽量为家里减轻负担。
勤奋学习，积极参加集体活动，加入积极有益的团体，不断增强个人修养与技能素质，以知识和实践充实自己的大学生活。
“滴水之恩，涌泉相报”，这句话不是挂在嘴边上的，而是要用自己的实际行动来证明的，既然我拥有一腔热情来完成我的大学梦，我就会为自己的梦想而努力，而奋斗。
大学是成就梦想的时期，是一个人走向成熟走向成功的时期，电子信息给我提供了良好的环境来充实自己，我定会非常努力。
助学政策帮我继续学业，从此改变了我和我家庭的命运。
这份情谊，这种恩德。
我一生一世都会铭记。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。
没有感恩，爱心之树就失去了成长的沃土，爱心之舟也必将搁浅在心灵的荒漠。
真的感谢国家的助学政策。
现在的我，得到国家助学政策的帮助，是我的荣幸。
而日后以自己的成就回报祖国，则是我义不容辞的责任。
世间万物许多事情都在变化。
但我相信不变的是国家对我们贫困生的关怀，不变的是我报效祖国的满腔热情。
昨天，我可能因年轻而不懂责任，今天，我可能因力不能及而不能履行责任，但明天，我一定会肩负起我的责任。
第五篇：
助学金征文
情满人间，爱撒四海
—有些感激，是需要表达的。
我是一个不善言辞的人，很多话总是不知道该怎么说出口。
譬如，在表达感谢这件事上。
其实，我有很多需要感谢的人。
作为女儿，要感谢父母，是他们给予了我生命；身为学生，要感谢老师，是他们传授给我知识；而现在我要感谢学校，感谢国家，是他们给了我继续在大学学习的机会。
国家助学金不仅帮助我解决了学费的问题，它更是一种精神上的鼓舞，时刻提醒我在大学里要努力学习，充实自己。
毕业后用自己的绵薄之力为国家做贡献。
国家助学金政策并不是从201X年开始的，从建国初期就有，最早在1949年的时候。
在1952年，当时的政务院，也就是现在的国务院，专门发了一个文件，调整高等学校和中等职业学校国家助学金标准，正式确立了国家助学金制度。
在1955年和1964年时，国家对当时国家助学金的资助标准、受助学生范围做了适当调整。
“文革”以后，情况发生了一些变化，在1978年的时候又恢复了国家助学金制度，但是也进行了一些改革。
1983年以后，逐步减少助学金，开始设立奖学金制度，1987年正式全面设立奖学金制度，助学金制度取消。
201X年，财政部和教育部印发了国家助学奖学金的制度。
201X年进行了改革，201X年，政府在新的资助政策体系里加大了国家助学金的资助力度和覆盖面。
助学金政策发展的历史告诉我们，现阶段的大学生正受到国家最大程度的关注。
我在很小的时候，就听到过助学金这三个字。
那时候表姐在广西师范大学上学，她之所以选择离家这么远的学校，是因为这所学校的学费较低。
可即使这样，大姨家还是付不起学费，我模糊的记得，爸妈曾说过大姨把能借钱的人家都借过了，村里人都不敢借给她了，因为大家都知道她家有个花钱的大学生。
大姨经常背地里偷偷流泪。
更糟的是，亲戚们也很穷，帮不上忙。
较小的表姐初中还没毕业，已经辍学去打工了，她用省下来的微薄工资替表姐交一部分学费。
后来，表姐知道了学校有助学金政策，便提出了申请。
申请程序很繁琐，还要在学校的大会上念申请书。
但幸运的是，表姐得到了助学金，大学期间共得了三次。
这大大缓解了我姨家的经济压力，使得表姐顺利的完成了学业。
现如今，国家的助学金政策有了很大的改变。
201X年的国家助学金新政策中，财政投入增加了，资助面扩大为高校学生的20%，助学金的金额提高到平均每人每年201X元。
这些新变化给那些家庭贫寒的学子带来了新的希望，而我也是贫寒学子中的一员。
我生在农村，父母文化程度不高，只能以种地为生，收入微薄，我是大家庭中继表姐之后的第二个大学生。
小时候曾天真的说，表姐考到哪我也考到哪，可那时的我并不知道上大学除了要自己努力外，还需要家里花很多钱啊。
现在的我考上了南阳师范学院，爸妈像大姨那样也为我的学费着急。
而这时我想到了国家助学金，便向学校提出了申请，最后得到了资助。
得到通知的那天，我觉得天气格外晴朗。
表姐后来在湛江支教了三年，在那里她用实际行动表达了对国家
的感谢。
而我也将紧跟表姐的脚步，毕业后去支教，给孩子们带去知识，也带去国家温暖的关怀。
讲述我和表姐的故事，只想说明我们只是数千万个受资助的贫寒学子中的普通代表，整个中国每年都会有很多学子受到国家助学金的恩泽。
在不远的将来他们中的很多人都会成为对国家有用的人才，促进经济的发展和社会的进步。
很多感谢的话，总会在心中涌起暖流的之后冲口而出。
很幸运，自己生在了这样一个好时代，这是一个国家重视人才培养的时代，是一个关心贫寒学子的时代，是一个大庇天下寒士俱欢颜的时代。
深受国家关怀的我们应该更加努力学习，为中国的现代化建设贡献自己的一份力量！
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