青海省九年级化学第三单元第二节基础练习B卷.docx
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青海省九年级化学第三单元第二节基础练习B卷
青海省2019年九年级化学第三单元第二节基础练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于空气的说法中，错误的是（）
A．工业上分离液态空气制取氧气的过程属于物理变化
B．空气质量级别数目越大，空气质量越差
C．按质量分数计算，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
D．空气中的氮气可充入食品袋内作为食品保护气，是利用氮气化学性质稳定
2.下列操作先后顺序不正确的是（）
A．排水法收集氧气，集满氧气后立即取出正放，再盖上毛玻璃片
B．双氧水制取氧气，必须先检查装置气密性再加入药品
C．用高锰酸钾制氧气，实验结束后，先将导管从水中取出再熄灭酒精灯
D．给试管加热时，要先来回预热，再集中加热
3.氧气和二氧化碳都是空气中的成分，下列有关它们的性质叙述不正确的是（）
A．都是气体
B．都能溶于水
C．都能与碳反应
D．通常状况下密度都比空气大
4.某同学在实验室制取氧气的有关实验操作如下图所示。
其中操作有误（）
A．检查装置气密性
B．加入药品
C．收集气体
D．验满
5.下列物质的用途正确的是（）
A．
盐酸制作叶脉书签
B．
氧气作高能燃料
C．
液氦冷冻机
D．
熟石灰改良碱性土壤
6.下列各组物质加热反应后，产生O2最多的是（）
A．KClO3和MnO2的混合物10g
B．KClO3和KMnO4的混合物10g
C．纯KClO310g
D．纯HgO10g
7.下列有关化学实验操作的先后顺序不正确的是（）
A．制备气体时，先检查装置的气密性后装药品
B．测溶液的pH时，先将pH试纸用水润湿后再使用
C．制取
实验结束时，先从水中移出导管后熄灭酒精灯
D．给试管中的固体加热时，先均匀预热后在药品集中处加热
8.下列关于制取氧气方法及催化剂的叙述中，正确的是（）
A．催化剂就是改变其他物质的化学反应速率而本身质量和性质在化学反应前后不会改变的物质
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化
C．使用催化剂，反应速率一定会加快，而且一种催化剂只能催化一种化学反应
D．任何化学反应都需要催化加
9.能反映相关实验过程中量的变化的图象是（）
A．
电解水
B．
等质量铁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应
C．
镁在氧气中燃烧
D．
等质量、等质量分数的双氧水完全分解
10.三份质量相等的氯酸钾固体
第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质
给它们分别加热完全分解，放出氧气的量
A．第一份最多
B．第二份最多
C．第三份最多
D．一样多
11.实验室制取O2的有关操作如图所示，其中不正确的是（）
A．
检查装置气密性
B．
制取
C．
收集
D．
检验
12.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
则关于此反应的认识错误的是（）
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量
20
5
2
37
反应后的质量
待测
35
2
12
A．物质Z可能是该反应的催化剂
B．待测物质的值为15
C．该反应属于分解反应
D．反应中Y、W的质量比为6:
5
13.
实验室用图示装置制取氧气，下列实验操作中正确的（）
A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．加热前，将集气瓶注满水，倒立在盛水的水槽中
C．收集满氧气后，先将集气瓶移出水槽，然后再盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
14.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：
⑴装药品；⑵检查装置气密性；
⑶加热；⑷装置固定在铁架台上；
⑸熄灭酒精灯；⑹收集气体；
⑺将导管移出水槽。
正确的操作顺序为
A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸
D．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺
15.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A．用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，所以集气瓶中一定不含有氧气
B．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素
D．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
16.甲烷（俗称沼气）是一种物色无味的气体不溶于水，密度比空气小，具有可燃性，可以作燃料。
那么我们收集该气体应该使用什么方法（）
A．向下排空气法
B．排水法
C．排水法或向下排空气法
D．排水法或向上排空气法
17.很多自来水厂用氯气杀菌消毒，实验室制取氯气的反应为：
MnO2＋4HCl（浓）
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，下列说法正确的是
A．MnO2是该反应的催化剂
B．因Cl2不与空气反应，故可用向上排空法收集
C．该反应属于分解反应
D．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
18.将一定质量高锰酸钾粉末加热制取氧气，下列图示描述不合理的是（）
A．
B．
C．
D．
19.下列有关氧气的说法，错误的是（）
A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样较活泼
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气略大
D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动
20.下列实验能达到实验目的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
21.根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：
a_________________；
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为____________（填字母序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是______________________________________________；
（3）实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是_________（填字母序号），反应的化学方程式为___________________________________________。
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体；工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。
制取乙炔应选择的发生装置和收集装置是____________（填字母序号）；
（5）下列反应可用A装置进行实验的是_____________。
A．氢气还原氧化铁
B．木炭还原氧化铁
C．一氧化碳还原氧化铁
22.判断下列事例是物理变化还是化学变化？
并将相应选项序号填入后面对应的空格中。
①物理变化 ②化学变化
1.铁生锈
_____
5.水变成水蒸气
_________
2.酒精挥发
_____
6.潮湿的衣服被晒干
__________
3.纸张燃烧
__________
7.以粮食为原料酿酒
__________
4.冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾
___________
8.石灰石遇到盐酸后会生成二氧化碳
_____________
23.下面是初中化学实验室中的常见仪器图片，请回答下列问题
（1）图中仪器a的名称是_________________________。
（2）实验室常用高锰酸钾制取并收集氧气，应选图中装置___，实验仪器中需要如何改进_____，请写出该反应的文字或符号表达式__________。
（3）B、C装置都可以用来实验室制O2，二者相比B装置的优点是___________________。
（4）检查C装置气密性的方法是_______________
（5）用G装置收集氧气时，由__________________ 进气。
24.2019年是元素周期表诞生的第150年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。
下面是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布:
请回答下列问题:
（1）地壳中含量最多的元素组成的空气中常见单质是______________（用化学式表示），实验室利用加热黑白固体组合制备它的化学方程式为_____________________；
（2）9号元素的周期表小方格信息如上图，图中“19.00”表示它的______________；该元素的离子结构示意图为___________________________；由氟和镁两种元素组成化合物的化学式为______________；读作_______________；
（3）在上图A、B、C结构示意图中，与镁原子化学性质最相似的是_______________（填序号），在元素周期表中该元素与镁元素在同一主族，位于第_______________周期。
25.日常生活、社会发展与化学密切相关。
（1）工业上采用_____法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。
（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。
（3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。
发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_____。
（4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（）
、凉开水、还需加入柠檬酸。
加入柠檬酸的目的是_____。
（5）如图碳单质由_____（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。
26.请根据下列装置回答问题：
（1）写出①、②的仪器名称：
①_____________；②____________。
（2）实验室制取氢气的化学方程式为_________________________________，要收集到较纯净的氢气，应选用的装置是__________。
（3）用高锰酸钾制取O2时，装置A还需做的一点改动是__________________________；
当用装置D收集满O2并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是__________________。
（4）实验室常用A、E实验装置制备甲烷，推测其反应物是_________。
①CO和H2②Al4C3固体和水③CH3COONa固体和碱石灰
27.请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
① ，② 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号） ，
写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是 ，选用的收集装置为（填字母编号） 。
28.气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
（1）仪器a的名称是 。
B装置中用来添加液体试剂的仪器名称是 。
（2）在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是 （填字母）。
在这三种气体中 只能用D装置来收集，原因是 。
（3）写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式是 。
（4）用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。
若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。
用文字说明其原因 。
（5）实验室常用亚硫酸钠[Na2SO3]固体与硫酸反应来制取SO2。
已知：
SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。
（提示H2SO3和H2CO3一样易分解）
①制取SO2的化学方程式为 ；
②制取SO2的收集装置为 （填字母）。
③在收集SO2，为了避免SO2对环境的污染，对SO2的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。
三、简答题
29.
（1）排空气法收集氧气时，验满的方法是将_________
（2）已知二氧化碳密度大于空气并且不溶于水，二氧化碳可以用_________法收集但是不能用_________法收集
30.小强同学不小心移动了老师放在实验桌上的氧气、氮气和二氧化碳三瓶无色气体，现已不知道它们的顺序，小明、小红和小华同学想通过一些简单实验鉴别他们．
（1）小明同学首先拿出其中一瓶并将有带火星的木条伸入集气瓶中发现_______，小明认为认为该瓶气体为氧气，这是利用了氧气_________（填化学性质）；
（2）小红从剩下的两瓶气体中拿出一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，发现燃着的木条熄灭，小红认为该瓶气体一定是二氧化碳气体；
（3）此时小华同学认为小红同学的结论不是很准确，于是小华同学将澄清的石灰水倒入剩余的一瓶气体中，发现澄清石灰水变浑浊，则该瓶气体是_________．
（4）通过以上实验，你认为小红同学结论不准确的原因是____________________．
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