学年度初中九年级下册历史第四单元 经济大危机和第二次世界大战第13课 罗斯福新政人教部编版课后.docx
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学年度初中九年级下册历史第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政人教部编版课后
2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政人教部编版课后练习二十七
第1题【单选题】
下列史实按时间先后排列，顺序正确的是（）
①《共产党宣言》发表②日本明治维新③罗斯福就任美国总统，实行“新政”④英国“光荣革命”
A、④①③②
B、④②③①
C、④①②③
D、④③②①
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
“1929年10月24日，纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了．”为了对付“感冒”美国实行（）
A、新经济政策
B、马歇尔计划
C、罗斯福新政
D、杜鲁门主义
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。
你认为报道错误的是（）
A、苏联工业化建设蒸蒸日上
B、罗斯福在美国推行新政
C、希特勒出任德国总理，法西斯上台
D、日本政府开始明治维新
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在1929-1933年的世界不可能发生的是（）
A、从美国开始的世界经济危机爆发
B、美国经济大萧条，罗斯福实行新政
C、德、意、日走上法西斯化道路
D、反法西斯各国联合起来与法西斯进行坚决的斗争
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
1933年，罗斯福就任美国总统。
为对付经济危机，他一上任就宣布实行“新政”。
罗斯福新政的“新”主要体现在（）
A、加强国家对经济的干预和指导
B、实行自由经济政策
C、整顿银行，恢复信用
D、大力兴建公共工程
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1929—1933年经济大衰退中受害最深的是（）
A、资本家
B、广大人民群众
C、农场主
D、政府官员
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
罗斯福新政时期，先后整顿银行、缩减耕地、调整工业、大力兴建公共工程，这些措施体现了“新政”的突出特点是（）
A、实行自由经济政策
B、国家干预经济
C、实现社会主义
D、建立法西斯专政
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
关于对罗斯福新政的评价，下列说法中不正确的是（）
A、使美国经济得到缓慢复苏
B、使美国资本主义统治得以稳定
C、消除了经济危机的根源
D、没有从根本上消除资本主义经济危机
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
《全球通史》记载：
“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉……”对此，美国罗斯福总统采取的措施有（）
①增加农业产量
②兴办公共工程
③进行社会救济
④扩大工业生产规模
A、①④
B、①②
C、①③
D、②③
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
在资本主义发展道路上美国遇到一次又一次的困难，但每次危难都能造就一位伟大的总统，率领美国人民克服困难，勇于创新，对于资本主义的自我完善意义重大。
阅读下列材料，回答问题。
材料一“1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
”
（1）材料一出自哪一文件？
“为人占有而做奴隶的人们……永远获得自由”对美国历史产生了什么积极的影响？
材料二危机期间，美国政府大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树……政府拨款兴建大型水利工程，包括许多巨型堤坝和水库。
这些工程有利于农业生产，便利了水上交通，吸纳了大量的失业者，使美国政府获一举多得之利。
（2）依据材料二回答，危机期间，美国为“吸纳大量的失业者”采取了什么措施？
结合所学知识回答，美国为度过危机还采取了什么措施？
这些措施反映的共同特点是什么？
（3）结合所学分析，材料一、二分别和哪位美国总统有关，他们执政时所面临的危难有何不同？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
学习了九年级历史，九（3）班的同学对“二十世纪上半期世界的破坏与重建”这一话题很感兴趣，请你一同来参与讨论。
经济发展的内部危机与解决
材料一：
罗斯福在总统就职演说中说：
“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
”
材料二：
当时在某种程度上由于军事任务突然压来，由于共和国在帝国主义战争结束时似乎已经陷于绝境，……我们犯了错误：
决定直接过渡到共产主义的生产和分配。
──《列宁选集》，第4卷
政治极权化危机与解决
材料三：
在第二次世界大战爆发前夕……德意日法西斯相互勾结，在反共的幌子下，形成了柏林罗马东京轴心。
战争阴云逼近各国人民。
──北师大版九下历史教材
材料四：
（各成员国）保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国（德、意、日）及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定或和约。
罗斯福是如何改变材料一中这种状况的？
该政策有什么创新？
列宁是如何纠正错误的？
这种经济政策的特点是？
材料三中法西斯的形成与材料一中的历史事件有何联系？
第二次世界大战的爆发，宣告哪一体系的崩溃？
二战中1945年为协调战胜德日法西斯而召开的一次重要会议是？
分析法西斯最终被打败的根本原因，从中你得到怎样的启示？
【答案】：
无
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下面材料及图片，探究相关问题。
材料一：
20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。
材料二：
二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。
90年代以后，美国经济进入新经济时代。
材料三：
1956—1978年日本经济增长速度相当于美国的2.7倍，随着经济的高速增长，日本成为世界上最大的债权国，与美国、西欧形成三足鼎立的经济格局。
材料四：
20世纪90年代以来，世界各国经济联系日益密切，这是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。
跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
请回答：
材料一中的“萧条、危机”指的是什么？
材料二和材料三说明二战后主要资本主义国家经济的特点是什么？
根据材料二，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？
依据材料四归纳，20世纪90年代以来，世界经济的发展趋势是什么？
这一趋势得到加强的因素有哪些
依据材料结合所学知识，你认为我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战？
【答案】：
无
【解析】：
第13题【材料分析题】
阅读材料，回答问题。
材料一：
1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。
几天之内，股票价格连续暴跌。
一场巨大的经济危机就从这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。
——选自《世界历史》九年级下册
材料二：
1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。
材料三：
1933年3月4日罗福斯在总统就职演说中说：
……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——选自《世界历史》九年级下册
上述材料反映出1929年-1933年资本主义世界经济危机的特点是什么？
1933年罗斯福就任美国总统后，为对付经济危机实行了什么政策？
该政策的中心措施是什么？
请你结合所学知识谈谈，罗斯福应对经济危机的措施对我国的经济建设可提供哪些值得借鉴的经验。
【答案】：
无
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：
日本和美国历史年代尺
材料二：
二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。
经过近30年的努力，日本成为仅次于美国的世界经济大国。
材料三：
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。
以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。
以二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
请回答：
材料一年代尺中，1868年日本和1776年美国分别发生了什么重大事件？
结合材料一和材料二，请说出日本在19世纪末发动了什么侵华战争？
二战后日本经济发展的特点是什么？
结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？
20世纪20年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？
据材料和所学知识分析美日两国在20世纪30年代面对国内危机时分别选择了什么发展道路？
【答案】：
无
【解析】：
第15题【综合题】
下图是1927年德国的一幅漫画。
读图后请回答：
1927年的资本主义世界正处于什么时期？
从漫画中反映的问题看，它预示着什么？
后来资本主义世界发生的什么现象应验了这一预言？
【答案】：
无
【解析】：
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