学年第二学期学校教学工作计划新编范文教学工作计划新编.docx

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学年第二学期学校教学工作计划新编范文教学工作计划新编

2021年学年第二学期学校教学工作计划(新编)范文_教学工作计划(新编)

 

2021年学年第二学期学校教学工作计划范文

时间:

2021-01-06

xx——xx学年第二学期学校教学工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实省教育工作会议精神,坚持以科学发展观为指导思想,以办人民满意的教育为宗旨,[莲山课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设,全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施

(一)全面提高师资水平

1、校本培训

(1)白板培训

本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”,要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。

本部教师有选择听取南区白板公开课教学,以此促进教师们学习新的教学手段。

(3)组织教师参加各级各类培训

a、组织教师参加江西省教师网络继续教育培训,完成规定学习时间、交流次数,作业及案例次数。

在四月份组织教师参加继续教育考试

b、组织教师参加上级部门组织的各类教师培训工作。

(3)以赛促训

本学期举行“青年教师美文诵读大赛”,以此推动教师基本功训练中教师普通话的训练。

[莲山课~件]

2、校本教研

(1)改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课,听一个备课组的一节课,该备课组全体成员参加听课;第二节课全体备课组集体评课;第三四节课由专家指导下星期上课教师的备课。

(该备课组教师可以自愿参加与否)。

每周五举行数学专家指导课,每周(形式同上)

(2)有效课堂建设

积极推进“有效课堂建设工程”,以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手,结合备课组活动,对教师进行四课型达标一级考核。

期末进行“四课型”达标二级考核。

(30%的教师)所有参加第一批达标教师,抽签选择“四课型”其中一种课型进行展示。

(3)骨干教师培养

进一步完善滨江一校骨干教师培养制度。

3、发挥备课组作用,提高教师教学水平。

备课组,是学校教科研的基层组织,对于教师教研的开展具有重要引领作用,本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作。

[莲山课~件]

(1)加强备课组长的考核

从思想上提高备课组长的认识,使他们认识到自己的重要作用;制定备课组长考核表格,对备课组长进行考核,提高备课组工作效率。

(2)创评优秀备课组。

参照《全区优秀学科教研组评选标准》,制定我校《xxx创评优秀备课组方案》,奖优罚劣,提高教师参与备课组活动的积极性,让全体教师真正在备课组活动中得到提高。

(3)落实备课组活动

a、行政领导挂点

为使备课组活动更加高效率,我校各行政领导有针对性的对各年级备课组挂点服务。

具体安排

一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

b、备课组保证时间

每周二下午两节课后,从4:

20——5:

00 为语数备课组活动时间

每周三下午两节课后,从4:

20——5:

00 为英语备课组活动时间

c、保证活动实效

本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合,与专家指导课活动安排相结合,以备课组为单位,以单元教材分析、月考质量分析为重点,强化集体备课意识,以老教师带动新教师共同提高教学水平,从而提高学生成绩。

不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。

(二)丰富学生教育活动

1、营造书香校园

书香校园,是学生健康成长的摇篮,为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围,我校主要从以下方面开展工作。

[莲山课~件]

(1)经典诵读

小学时期,是一个人一生的文化积淀基础时期,是读经诵典的最佳时期。

本学期我校经典诵读工作做到三个统一:

统一各班经典诵读篇目;统一各班经典诵读成绩登记;统一学期结束时的经典诵读考评抽测。

(2)课前诵读

课前诵读由班主任主抓,各任课老师进行配合,做到每节课课前各班书声琅琅。

语文课诵读本学期指定经典诵读篇目;其余各科目由任课老师自行规定。

(3)开展大阅读活动

a、每周一三五中午1:

50——2:

20,为学生午间阅读时间;

b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目;

c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级;

d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。

(4)书法训练

a、每周二四中午1:

50——2:

20,为学生书法练习时间。

b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册,做到练字、写生字相结合。

[莲山课~件]

c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。

每个学期结束后,根据以上4项内容,在全校评选书香班级予以奖励。

2、学科兴趣小组创建

本学期重点抓好英语兴趣小组活动,迎接英语听力竞赛;

科学兴趣小组活动,配合我校科技校园建设。

3、学科竞赛

本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。

(三)狠抓教学质量

1、建立学困生档案。

学期初,由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生,建立全校学困生档案。

在月考核检查作业的时候,重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导

2、召开学生座谈会。

期中素质评价之后,分年段召开学生座谈会,了解教师教学情况,学生学习需求。

3、行政挂点听课。

本学期,校级领导分别挂点到各个年级听课。

一年级:

二年级:

三年级:

四年级:

五年级:

六年级:

在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。

4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。

本学期结束之后,各备课组进行优秀教案评选,其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。

继续抓好40岁以下教师,每月教育教学案例撰写。

重点抓好案例的原创化。

期末形成一本案例集。

[莲山课~件]

5、以备课组为单位进行月考,由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。

a、备课组计划当中统一本年级学科教学进度,在计划当中安排好本年级学科月考时间,届时教学部门按照计划检查各年级学科月考情况;

b、月考时本年级各班任课教师交叉监考;

c、阅卷时密封试卷,本年级各任课教师流水作业;

d、考完后,每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析,在备课组活动时进行交流。

6、建立滨江一校各术科教案共享文档。

三、各月具体安排

二月

1、

开学准备工作(分发书本、转入转出)。

2、

活动中心报名。

3、

建立学困生档案。

4、

启动有效课堂“四课型”达标活动。

5、

兼职术科教学的教学要求布置。

三月

1、

语数学科竞赛。

2、

送教下乡活动。

3、

开始专家指导课。

四月

1、

期中素质评价,质量反馈。

2、

家长会。

3、

教师美文诵读比赛。

五月

1、

校英语学科竞赛,参加省中小学生英语听力竞赛。

2、

学生书法竞赛。

六月

1、

术科教学质量检测

2、

期末测试,部分学科参加区抽考。

3、

xx新招聘教师转正定级考核工作

4、

学期结束工作。

七月

1、新生预报工作相关内容2021年度第二学期学校教学工作计划2021学年第二学期学校教务处工作计划2021-2021第二学期学校办公室工作计划范文2021年第二学期学校工作计划范文小学2021-2021学年度第二学期学校工作计划范文2021年第二学期学校少先队工作计划范文2021年中学第二学期学校工作计划范文2021年第二学期学校安全工作计划2021——2021学年第二学期学校工作计划2021-2021学年度第二学期学校工作计划2021年学年第二学期学校教学工作计划范文相关内容:

2021年中学教育教学工作计划范文

xx—xx学年中学教育教学工作计划为顺利完成xx—xx学年教育教学工作,特制定本计划指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持“成功教育”的办学理念,积极实施有效教学质量提升工程及现代教育

2021年第一学期信息技术教学工作计划范文

xx——xx学年度第一学期信息技术教学工作计划新学期的工作已经开始了。

为了进一步做好本学期工作,更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。

特制定如下计划。

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第一篇:

市民学校教学计划范文为进一步贯彻落实中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》,努力提高居民的整体素质,促进街道四个文明建设协调发展,同时落实市创建文明城市的工作目标要求,创建社区先进市民学校。

高三英语老师教学计划范文

为了能给学生带来更好的学习成绩,教师的教学方法也是至关重要,只有好的教学方法,学生才能更快的提高学习成绩。

一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以课程标准为准绳,以人教版教材为依托和基础,根据本届高三高考实行3+综合模式

四年级下册数学教学计划

一、学生情况分析本学期我任教四(3)班和四(4)班。

四(3)班现有43人,男女生比较平均,课堂纪律相对来说比较好。

有十几个学生上课非常积极,每一个都会抢着回答,有个别学生还能说出与众不同的想法。

思维能还是比较不错的。

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本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作,依旧生物教学大纲要求,结合教材内容和学校,学生实际,为顺利完成学校下达的会考目标,把学生培养成为“四有”新人,特制定此计划。

五年级数学教学计划

(XX至XX学年度第一学期)为了更好的完成本学期的教学任务及各项教学工作现制定本学期个人工作计划,以提高工作的计划性、科学性。

一、在课堂教学中,加强对学生综合能力的培养。

2021年小学英语教研组工作计划范文

本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、

教学工作计划

 

致自己的励志语录:

读万卷书,行万里路!

把握现在、就是创造未来。

不问收获,但问耕耘!

所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

天道酬勤,加油,加油,再加油!

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