学会珍爱生命的主题班会.docx
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学会珍爱生命的主题班会
学会珍爱生命的主题班会
设计背景：
教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
让学生认识到生命对于每个人只有一次，学会珍爱自己的生命;懂得生命不仅属于自己，人活着就肩负着一种责任和义务;勇于面对困难和挫折,努力实现自身价值，焕发生命光彩。
现状分析：
现在的学生大都缺乏对生命的重视，尤其体现在人身保护、对待挫折、感恩生活上。
他们往往不懂得保护自己，不善于用乐观的态度对待人生的不幸，更不懂得珍惜、感激生活的美好。
教育目标：
1、知道生命是宝贵的，要珍爱生命、注意安全。
2、学习安全知识，掌握一些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
3、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领，拥有保护自己和他人的智慧。
活动形式：
活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
班会对象：
二年级5班
班会准备：
1、召开队干部会议，确立队会主题、商讨队会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命、学会自我保护””八个美术字。
班会程序：
（一）
主持人甲：
敬爱的老师、亲爱的同学们。
合：
大家好!
主持人甲：
生命是美丽的，生活是美好的，生活与生命，构成了这个美丽的世界。
主持人乙：
生命需要呵护，生活需要创造，呵护与创造，带给了我们健康和幸福
合：
生命无处不在，无处不有。
生命又是何其珍贵!
有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。
主持人甲：
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：
大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!
主持人乙：
地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!
主持人甲：
灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：
无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：
人的生命只有一次，生命是多么珍贵!
主持人乙：
是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：
二年级5班“珍爱生命、学会自我保护”主题班会，现在开始!
（生鼓掌）
主持人甲：
同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱?
主持人乙：
当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救?
主持人甲：
当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对?
主持人乙：
当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止?
主持人甲：
这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙：
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
主持人甲：
看来，我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们?
[放录音：
一阵铃声……全体同学注意，紧急通知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。
]
主持人乙：
同学们，你会怎样做?
表演出你的反应。
（全体同学行动。
）10秒之后吹哨停止。
察看同学们的做法。
（学生静止动作）
主持人乙：
（选取不同做法的同学）请你来说说你为什么要这么做?
（同学们各抒己见，纷纷说出遇到地震后该怎么做以及这样做的理由）
学生1：
我会躲在稳固的物体下，教室的桌子下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2：
我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。
学生3：
我会听从老师的安排。
……
主持人乙：
同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外挤，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
（课件视频播放火灾时、地震时、溺水时怎么办?
以及有关用电安全、交通安全等注意事项）
（二）
主持人甲：
是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。
采取正确的方法以保住生命。
对了，你平时有记电话号码的习惯吗?
主持人乙（摇摇头）：
没有啊，为什么要记电话号码呢?
主持人甲：
可有些电话号码一定要记牢，下面就请同学们看看这些号码和标志，你认识吗?
小表演：
放音乐《电话号码和标志》
电话号码：
我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。
我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。
我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。
我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。
标志：
大街上，遇到我，有谁知道我是谁?
———行人过马路。
为什么大家一见我就跑?
有谁能告诉我?
———电的标志。
我是一根小火柴，为什么在我身上画了一条线?
----禁止点火。
交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。
主持人甲：
生活中，我们还会看到很多标志，比如说这是禁止鸣音的标志。
这是停止的标志。
这是左转的标志。
主持人乙：
是啊，看来我们要仔细观察周围的事物，不懂要多问问大人才行。
（三）知识竞赛，情境考验。
主持人甲：
前方的路有更多的挑战，
主持人乙：
学会生存更需要智囊。
主持人甲：
是啊，接下来就让我们来个安全知识竞赛吧!
主持人乙：
宣读竞赛规则———竞赛题有选择题和表演题两类;有些题目同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
选择题：
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?
（各小组将题的答案写在题板上）
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
A.上下楼梯时，靠右侧行走。
B.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
C.玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是?
A.赶紧挤进去看看出了什么事。
B.招呼同学去看热闹。
C.情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害?
A.在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
B.在教室捉迷藏。
C.攀爬篮球架。
4、放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么?
A.自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。
B.如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。
5、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
A.身子探出窗外擦玻璃。
B.用湿抹布擦灯管。
C.把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。
6、如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的?
A.不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。
B.不放弃希望，寻找机会报警或逃离。
C.牢记与救援和破案有关的信息：
如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
7叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：
恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。
请帮助叮当找到最正确的处理方法。
A.真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。
B.把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。
C.给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。
8、大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。
下面哪些处理方法是正确的?
A.鼓起勇气对大黄说“不!
”、“停止!
”，并向父母、老师、同学寻求帮助。
B.学习空手道，找机会狠狠报复大黄。
C.不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。
】
表演题：
主持人甲：
看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙：
我们俩可真是受益匪浅呢!
主持人甲：
可光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙：
对呀!
“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛!
主持人甲：
那我们就进入下一个环节——模拟表演吧!
请各小队抽取盒里的纸条，根据上面的内容即兴表演。
其他小队评一评，他们的行为正确吗?
有没有更好的做法?
（情景模拟，提供相应的道具）
一号题：
你和妈妈在一个打购物中心或公园里，你被一些有趣的东西吸引住了，停下来看了看，一抬头，妈妈却不见了。
应急措施：
可以告诉那里的负责人你找不到妈妈了，或去找穿制服的警卫人员，千万不能随便抓住大人就告诉他，你找不到妈妈了。
二号题：
你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。
应急措施：
千万不要给陌生人或只来过你家一两次的人开门，即使那人说有急事，或者说是你父母叫他来接你的，也不要开门。
但是不理也不行，他也许是在试探你家里有没有人。
你要隔着门大声说，你父母在休息，请他稍后再来，然后打电话给你父母或邻居。
三号题：
夜晚，家里人都睡着了，你闻到东西燃烧的气味醒了过来，原来家里着火了。
应急措施：
要大喊“失火了!
失火了!
”叫醒家人，记住不要使用电梯。
如果有烟，俯下身子爬出去。
假如你住的高楼，不要试图从窗口跳下去，应该用被单打信号，让消防队员知道你在屋里。
这些都做了之后，便尽量贴近地板，因为那里的空气中烟量较少;用湿布掩住口鼻，等待消防队员救你出去。
四号题：
你发现唯一在家的大人一动不动地躺着，你使劲摇，他也不醒。
应急措施：
如果家里有电话，应打电话等大人来救援或请邻居来帮忙。
五号题：
你和一个不会泳游的朋友在河边或泳游池边玩，他掉进水里。
应急措施：
这时你要大声呼救。
假如有救生圈或是任何可以漂浮的东西，扔给你的朋友，让他抓住，等人来救援。
主持人小结：
要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
（四）欣赏《安全儿歌》
主持人甲：
小朋友们要知道，学习知识很重要，
主持人乙：
安全知识时时记，注意安全处处提，自我保护不可少
主持人甲：
愿同学们乘安全之舟，扬起生命之帆。
下面请欣赏《安全儿歌》
小学生，上学校，走路要走人行道。
过马路，别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
主持人乙：
同学们，我们要学会珍爱生命，为我们充满朝气的生命添彩，为与病魔抗争的生命加油，让我们时刻谨记：
珍爱生命，学会自我保护!
主持人甲：
最后，让我们齐声高喊：
珍爱生命，安全第一!
（合）
（五）班主任总结发言
主持人甲：
同学们，现在我们有请我们的班主任朱老师做总结，掌声欢迎!
朱老师：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒!
从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
（六）主持人宣布班会结束。
主持人甲：
二年级5班《珍爱生命，学会自护》主题班会到此结束。
主持人乙：
让我们再次用热烈的掌声感谢老师的光临和指导!
让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。
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