福建高中生物会考必考综合题.docx
《福建高中生物会考必考综合题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建高中生物会考必考综合题.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
福建高中生物会考必考综合题
高中生物会考必考综合题
专题一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图
1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答
（1）[①]是细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护的作用，与其形成有关的细胞器是[8]高尔基体。
。
（2）控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜，由磷脂分子和蛋白质分子构成，其基本支架是磷脂双分子层。
它的结构特点是具有流动性；
从生理特性看，它又是一种选择透过性膜。
（3）[
⑤]是内质网，作用是增大细胞内膜面积，并与蛋白质的加工和有机物合成有关。
（4）[
]是液泡，对细胞有支撑的作用。
若该细胞④中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞将发生质壁分离现象。
西瓜果肉细胞的色素有的是[
]液泡
（5）[
]是核糖体，是合成蛋白质的场所。
（6）结构
是高尔基体，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与细胞分泌物的形成有关，在该植物细胞分裂时，与细胞壁的形成有关。
能对蛋白质进行加工和转运。
（7）[12]是在细胞核中，它是遗传物质储存和复制的场所。
[
]所指的物质是染色质（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是DNA和蛋白质。
在有丝分裂前期消失的是[⑨]核仁和[11]核膜。
（8）[13]是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
提供生命活动所需的能量。
（9）[14]是叶绿体，是进行光合作用的细胞器。
其内部有可以吸收、传递和转化光能的色素。
（10）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[
]细胞壁、[
]液泡和[⒁]叶绿体。
（11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器：
[
]核糖体，[
]内质网，[
]高尔基体，[⒀]线粒体。
（12）原核细胞含有的细胞器有核糖体。
（13）具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体。
含有少量DNA的细胞器有线粒体、叶绿体。
（14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[14]叶绿体
（15）若该图为低等植物细胞，则还应该有中心体
（16）合成脂肪酶的场所是（6）核糖体；
（17）合成ATP的场所是（7）细胞质基质。
（14）叶绿体、（13）线粒体
（18细胞的生物膜系统是指
（2）细胞膜、（11）核膜以及细胞器膜
（19）染色体复制所需要的蛋白质在[6]核糖体上合成后，要穿过核孔进入到[12]细胞核中与DNA等结合，形成染色单体。
1.
1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答
（1）[①]是，主要成分是和，对细胞具有支持和保护的作用。
（2）[②]是，由分子和分子构成，其基本支架是。
它的结构特点是具有性；
从生理特性看，它又是一种性膜。
（3）[③⑤]是，作用是增大细胞内膜面积，并与蛋白质的加工和有机物合成有关。
（4）[④]是，对细胞有支撑的作用。
若该细胞④中的溶液浓度小于外界环境溶液的浓度，则细胞将发生现象。
西瓜果肉细胞的色素有的是[④]液泡
（5）[⑥]是，是合成的场所。
（6）结构⑧是，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与细胞分泌物的形成有关，在该植物细胞分裂时，与的形成有关。
能对蛋白质进行加工和转运。
（7）[12]是在中，它是遗传物质储存和复制的场所。
[⑩]所指的物质是（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是和。
在有丝分裂前期消失的是[⑨]和[11]。
（8）[13]是，是细胞进行的主要场所。
提供生命活动所需的能量。
（9）[14]是，是进行的细胞器。
其内部有可以吸收、传递和转化光能的色素。
（10）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[①]、[④]和[⒁]。
（11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器：
[⑥]核糖体，[③]内质网，[⑧]高尔基体，[⒀]线粒体。
（12）原核细胞含有的细胞器有。
（13）具有双层膜的细胞器有。
含有少量DNA的细胞器有。
（14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[14]叶绿体
（15）若该图为低等植物细胞，则还应该有
2、（5分）下图为某高等动物细胞的亚显微结构模式图，
（1）与分泌物形成有关的细胞器是[3]。
（2）图中增大了细胞内的膜面积、膜上附有多种酶，
以保证生命活动的各种化学反应能正常进行的
细胞器是[8]。
（3）图中[12]与动物细胞有丝分裂有关。
（4）有氧呼吸的主要场所是[]。
提供细胞能量的“动力工厂”为[]＿＿。
（5）抗体（蛋白质）合成的场所是[]
（6）[1]是，它的结构特点是。
它的生理特点是
2.
专题二绿色植物光合作用过程图解
例题：
图3-3是绿色植物光合作用过程的图解，据图回答：
（1）A是光能，它在过程②这个阶段中，转变为储存在ATP中的活跃的化学能。
（2）物质E是CO2，过程④称为CO2的固定。
过程①称为C3的还原
（3）物质F是（CH2O），物质B是O2。
（4）②表示光合作用的光反应阶段，它在叶绿体的类囊体的薄膜上进行。
③表示光合作用的暗反应阶段，在叶绿体的基质中进行，所需要的能量来自[C]ATP的分解。
在长时间没有光照的情况下，该阶段的化学反应能否进行？
不能进行
（5）过程②为③提供ATP和[H]
（6）在适宜的光照、温度、肥水等条件下，适当地增加CO2，可以提高有机物的产量。
（7）光合作用的反应式
（8）捕获光能的色素存在于图中的结构上，在夏季晴朗的中午，光合作用强度明显减弱，主要是因为
（9）要提高温室里农作物的产量,可采取的措施有〈写出一项即可〉
练习
1、根据下面光合作用图解，请回答：
（6分）
（1）物质①是，物质②是，物质③是，物质④是。
（2）图中⑤是___________阶段，反应场所是叶绿体的__________________。
（3）阶段⑤为阶段⑥提供的物质是。
（4）绿色植物进行光合作用的细胞器是，参与光合作用的色素分布在，
试述影响光合作用的几个因素：
_______________________________________。
（5）光合作用过程中能量的转移途径是：
碳元素的转移途径是：
3.
2.下图是光合作用过程的图解，请据图回答：
（1）A表示，它可转变为储存在D中的能。
（2）物质B是，物质C是，物质D是。
（3）科学家利用同位素标记法进行探究，证明了光合作用释放的氧气全部来自（化合物名称）。
（4）光反应阶段为暗反应阶段提供和
（6）在适宜的光照、温度、肥水等条件下，适当地增加，可以提高有机物的产量。
（7）光合作用的反应式
3、下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答。
（10分）
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。
光照强度直接影响光合作用的过程（填字母），二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
（填字母）
（2）图中A过程生成的ATP所含化学能来自___，这些ATP将用于______，这些能量最终转变为储存在__________中的能。
（3）图中C表示的过程为____________，产生的ATP中储存的能量来自，ATP水解释放的能量直接用于，这里产生CO2的场所是__________。
专题三生态系统
例题：
图8-7是某草原生态系统的一个食物网简图，请据图回答：
（1）流经该生态系统总能量是生产者（或草）固定的太阳能的总量
该生态系统的能量最终来源是太阳能，其能量流动的特点是单向流动、逐级递减．
生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递。
作为生态系统，除图中已有成分生产者和消费者外，还需要有分解者和非生物的物质和能量。
此图中，若添加微生物，可构成完整的生物群落，
再加上非生物物质和能量，就可构成一个生态系统。
（2）狼与红狐的关系是捕食和竞争，狼与灰狐的关系是捕食。
（3）属于初级消费者的是兔、鼠、昆虫。
（4）在该食物网中，对狼来说能量损失最少的食物链是草→兔→狼。
（5）占有两个或两个以上营养级的生物有红狐、狼；该食物网共有5条食物链。
（6）决定此食物网中同种生物个体数量变化的主要因素是出生率和死亡率。
（7）狼在此食物网中同时占有3个营养级。
（8）如果人为地大量捕捉臭鼬或鸟，则草的数量变化是先减少后增加，而后生态系统将处于新的平衡状态，这主要取决于生态系统的自动调节能力。
4.
练习1、图8-7是某草原生态系统的一个食物网简图，请据图回答：
（1）流经该生态系统总能量是
（2）狼与红狐的关系是，
狼与灰狐的关系是。
（3）属于初级消费者的是。
该生态系统的能量最终来源是，其能量流动的特点是．
（4）在该食物网中，对狼来说能量损失最少的食物链是。
（5）占有两个或两个以上营养级的生物有；该食物网共有条食物链。
（6）狼在此食物网中同时占有个营养级。
（7）此图中，若添加分解者，可构成完整的，
再加上非生物物质和能量，就可构成一个。
（8）如果人为地大量捕捉臭鼬或鸟，则草的数量变化是，而后生态系统将处于新的平衡状态，这主要取决于生态系统的能力。
2、食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．回答：
（1）该生态系统的成分中，草属于_____，猫头鹰属于____．
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_______．
该生态系统的能量最终来源是______，其能量流动的特点是________．
（3）在此食物网中有条食物链。
（4）属于三级消费者。
猫头鹰占有个营养级，
狼获得能量最多的一条食物链为。
（4）停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态恢复平衡。
这说明生态系统具有能力。
3、右图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答
（1）图中甲表示，乙表示
丙表示。
（2）图中①代表的生理过程是;
②和③代表的生理过程是
（3）在生态系统的物质循环中，碳元素以形式在生物群落与无机环境中进行循环，，碳元素在生物群落内部传递是沿实现的。
（4）生物群落中一部分碳返回大气中，而另一部分则以形式储藏在地层中。
5.
专题四其他大题
1、
人体细胞有氧呼吸过程的图解：
（1）图中①、②、③所代表的物质分别是丙酮酸、H2O、CO2。
（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是⑥ 。
（3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是线粒体 。
（4）人体细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是乳酸。
（5）有氧呼吸全过程可分为三个阶段。
能释放出少量能量的是第一、二阶段；在细胞质基质中进行的是第一阶段。
（6）有氧呼吸必须在有氧的参与下进行，如果缺乏这个条件，则产物是乳酸。
（7）有氧呼吸中能产生ATP的阶段有第一、二、三阶段
（8）有氧呼吸的总反应式
（9）有氧呼吸过程中与无氧呼吸相同在细胞质基质中进行的是第一阶段。
2、请据图完成下列问题：
（1）图中的f表示的结构是效应器，由a、b、d、e、f组成的结构叫反射弧
（2）图乙是图甲中C（填字母）的亚显微结构模式图，该结构称为突触，突触是由④突触前膜、⑤突触间隙和⑥突触后膜三部分构成的。
图甲中这样的结构有_2个。
（3）突触小体含有大量的③突触小泡，内含有的化学物质称神经递质。
神经元之间兴奋的传递只能是单向的，即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
（4）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位外正内负，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分电位表现为位外负内正，，从而形成了局部电流，使兴奋得以传递。
3、下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
（1）①液是细胞内液_，②液是血浆，③液是组织液。
②③④液三者共同构成了人体内大部分组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境。
（2）毛细血管壁细胞具体的内环境是②③
（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号③（组织液）。
4、图3-4是遗传物质组成图，据图回答：
（1）物质B是含氮碱基 ，G是 蛋白质 。
有遗传效应的部分是指E基因。
（2）B的种类有4 种；E中脱氧核苷酸的排序顺序代表遗传信息 。
（3）遗传物质的主要载体是染色体 。
H存在的主要场所是（真核细胞的）细胞核。
5、请根据下图，回答下列问题
（1）1、4、5分别是
氨基、肽键、羧基。
（2）氨基酸分子相互结合
的方式叫做脱水缩合。
（3）该化合物叫三肽，形成该化合物过程中有2分子的水产生，形成2个肽键。
组成蛋白质的氨基酸大约有20种，不同的氨基酸分子，具有不同的R基。
⑷合成此化合物的细胞器是核糖体，翻译此化合物的模板信使RNA分子至少有含氮碱基9个。
6、下图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图用文字回答
（1）图中“1”表示胞嘧啶，
“8”表示碱基对；“6”表示磷酸。
（2）组成DNA的基本单位是[7]脱氧核苷酸__。
其共有4种，
（3）DNA分子中碱基对之间通过[9]氢键连接起来的。
（4）图中〔10〕示意的是一条_脱氧核苷酸链_的片断。
（5）DNA分子结构的主要特点是：
①DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
②DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖组成
③碱基有4种，遵循碱基互补配对原则，
碱基间配对方式A与T，C与T
7、下图为物质跨膜运输几种方式的示意图，请据图回答：
（1）A是磷脂双分子，B是蛋白质。
（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于流动的。
（具有流动性）
（3）
图中甲物质跨膜运输方式是自由扩散，丙物质跨膜运输方式是主动运输。
乙物质跨膜运输方式是协助扩散。
K等离子进入细胞膜的方式是主动运输，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，甘油、乙醇进入细胞膜的方式是自由扩散。
8．如右图所示：
（1）四组胚芽鞘的生长情况分别为：
①____________；②_____________；
③___________；④_____________。
（2）以上实验说明，植物的茎具有，感受光刺激的部位在，向光弯曲生长的部位在。
胚芽鞘尖端能够产生，从尖端运输到下部。
7．
9、根据下图回答问题：
（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是 。
（2）分析10-10–10-8M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。
（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。
（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。
10、下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
（不能填字母）
（1）图中虚线内物质总称为，其中A代表，B代表，C代表。
A、B和C三者之间既有密切关系，又有一定区别。
一般情况下，A与B成分上的主要区别是。
（2）填写图中D、E系统的名称：
D；E。
（3）从图中可以看出，维持渗透压的Na+和Cl－以及葡萄糖等物质进入内环境要经过系统、系统。
（4）从该图可以看出细胞和外界环境进行物质交换的媒介是。
11、图8-11是某湖泊的能量流动的情况图解[单位：
J/（cm2.a）]。
据图回答：
（1）流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量 ，即为 464.6 （J/cm2/年）。
（2）从第一到第二营养级，能量传递的效率是13.5%，其余的能量最终通过生物的呼吸作用而散失。
由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量的流动具有逐级递减的单向的不循环的特点。
（3）从生态系统的成分看，A属于初级消费者 。
B属于分解者。
（4）研究生态系统能量流动的意义是可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（5）若从生态因素角度考虑，存在于无机环境中的有毒物质经食物链渠道富集，因此营养级越高的生物，个体数一般越少，受害程度越严重。
专题四遗传图解
例题：
1、下图是某家族白化病遗传系谱图，据图回答。
（基因用字母B、b表示）
（1）该遗传病的基因位于常染色体上的，该致病基因为隐性基因，
表现为“正常”和“患病”的是一对相对性状。
（2）I1的基因型是Bb，Ⅱ3的基因型是bb。
（3）Ⅲ7的基因型与I2的基因型相同的可能性为2／3。
4、5号再生一个患此病孩子的概率为1/4。
2、图3-9是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：
（等位基因用B和b表示）
（1）该遗传病的基因位于X染色体上的，该致病基因为隐性基因。
（2）Ⅱ5的基因型是XBY ；Ⅲ8的基因型是 XBXB或XBXb 。
（3）Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第3 号，Ⅲ9称呼其为 外祖母 。
（4）Ⅱ5与Ⅱ6若再生一个孩子，患病的概率是1/4 。
（5）Ⅱ5与Ⅱ6都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为性状分离
3、豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制，下表三组杂交试验结果。
组合序号
杂交组合类型
后代的表现型和植株数目
圆粒
皱粒
一
圆粒×圆粒
18l
60
二
圆粒×皱粒
192
l90
三
皱粒×皱粒
0
185
（1）从表中第一个组合的试验可以推知，显性性状是圆粒，隐性性状是皱粒。
（2）第二个组合的两个亲本基因型依次是Rr和rr。
（3）第一个组合后代中，同时出现圆粒和皱粒两种性状，这在遗传学上称为性状分离。
（4）第二个组合为测交试验。
4、下面是某遗传病的系谱图，该病受一对基因D和d所控制，请据图回答：
⑴该致病基因一定位于常染色体上隐性的。
⑵4号个体的致病基因来自1、2号个体。
⑶写出下列个体的基因型：
2、Dd4、dd5、Dd7、Dd
⑷9号个体是杂合体的几率为2/3。
⑸如果8和一患病女性结婚，生出患病孩子的可能性为1/2。
如果9和一患病男性结婚，生出患病孩子的可能性为1/6
9．
练习1、该遗传系谱图是白化病的系谱图，致病基因为A或a。
⑴该遗传病的基因位于染色体上，
该病是由（显或隐）性基因控制的，
Ⅱ1遗传因子的组成是
⑵I1的基因型是，
⑶Ⅱ2和Ⅱ3再生一患病女孩的概率为。
⑷Ⅲ2的遗传因子的组成是；
其遗传因子的组成为纯合子的概率为
2、图3-9是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：
（等位基因用B和b表示）
（1）该遗传病的基因位于染色体上的，该致病基因为。
（2）Ⅱ5的基因型是 ；Ⅲ8的基因型是 。
（3）Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第 号，Ⅲ9称呼其为 。
（4）Ⅲ8与Ⅲ9的亲属关系属于 系血亲。
（5）Ⅱ5与Ⅱ6若再生一个孩子，患病的概率是 。
（6）Ⅱ5与Ⅱ6都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为。
3、下图是某家族白化病遗传系谱图，据图回答。
（基因用字母B、b表示）
（2）该遗传病的基因位于染色体上的，该致病基因为性基因，
表现为“正常”和“患病”的是一对。
（2）I1的基因型是，Ⅱ3的基因型是。
（3）Ⅲ7的基因型与I2的基因型相同的可能性为。
4、5号再生一个患此病孩子的概率为。
10．
专题五减数分裂和有丝分裂图解
3、图3—7表示某种动物（含2对染色体）的三个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
初级卵母细胞次级卵母细胞
（1）A图表示减数第一次分裂后_时期，此时染色体的主要变化是同源染色体分离。
此细胞中有2对同源染色体，四分体为0个，4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子。
此时细胞是初级精母细胞，其分裂产生的子细胞是次级精母细胞，最终产生的子细胞是精细胞。
（2）B图表示的是有丝分裂后期，此细胞分裂后产生的子细胞是体细胞。
此细胞中含有4对同源染色体，8条染色体，有0条染色单体，8个DNA分子。
（3）C图表示减数第二次分裂后期，此图表示次级精母细胞，分裂结束后的子细胞是精细胞。
此细胞有0对同源染色体，4条染色体，有0条染色单体，4个DNA分子。
该细胞染色体数与DNA分子数之比为1∶1。
1、下图为细胞分裂某一时期的示意图。
（8分）
（1）此细胞处于分裂时期（2分）
（2）该细胞中含有个四分体，个染色单体，个DNA分子。
（3）该细胞中有对同源染色体，分别是。
2、（7分）A、B两图分别表示某种高等动物细胞分裂图，据图回答：
⑴A图表示分裂。
该细胞分裂完成后，形成的子细胞称为。
⑵B图表示分裂期。
⑶B图有条染色体，条染色单体,
对同源染色体。
3、右图是某二倍体生物的细胞分裂示意图，据图回答。
（1）该细胞正在进行_____分裂，处在______时期，
因为这时细胞内发生________分离。
（2）该细胞中同源染色体数为____对，染色体数为_____条，
脱氧核苷酸链数为________条，四分体数为________个。
（3）该细胞凹陷、缢裂所形成的子细胞称为_______，该子细胞具有_______个染色体组。
11．
4、图3—7表示某种动物（含2对染色体）的三个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
take拿tooktaken
（1）A图表示分裂_时期，此时染色体的主要变化是。
shall将should×此细胞中有对同源染色体，四分体为个，条染色体，条染色单体，个DNA分子。
此时细胞是，其分裂产生的子细胞是，最终产生的子细胞是。
（2）B图表示的是分裂期，此细胞分裂后产生的子细胞是细胞。
此细胞中含有对同源染色体，条染色体，有条染色单体，个DNA分子。
（3）C图表示分裂期，此图表示细胞，分裂结束后的子细胞是细胞。
go去wentgone此细胞有对同源染色体，条染色体，有条染色单体，个DNA分子。
saw锯sa
升级会员 