图形设计与制作教案黄成立.docx
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图形设计与制作教案黄成立
广东理工职业学院教学方案
一、课程基本信息
系（部）
文法系
教师
黄成立
课程名称
图形设计及制作
课程代码
学分
4
学时
72
编制日期：
2016-03-29
授课班级1：
出版及发行专业15级1班
课程性质
公共必修课（）公共选修课（）专业必修课（√）专业选修课（）
课程类型
理论课（）理论＋实践课（√）实践课（）
考核方式
考试（）考查（√）
教材名称
（包括出版信息）
IllustratorCS6实训教程白松楠，樊文君主编北京：
中国水利水电出版社，2014.9
其他说明
参考资料：
千图网、XX图库
二、授课计划
课程单元
课程单元名称
课时
教学场所
单元1
IllustratorCS6入门
4
实训室
单元2
基本图形的绘制
8
实训室
单元3
图形的编辑
4
实训室
单元4
路径的绘制和编辑
16
实训室
单元5
图形的填充及混合
4
实训室
单元6
文本和符号的应用
4
实训室
单元7
图表的创建及编辑
4
实训室
单元8
图像描摹及实时上色
4
实训室
单元9
Illustrator高级应用
12
实训室
单元10
综合案例
10
实训室
复习考试
2
实训室
三、教案
单元1
IllustratorCS6入门
参考学时：
4
教学目标
通过本章的学习，读者可以掌握IllustratorCS6的基本功能，为进一步学习好IllustratorCS6打好坚实的基础。
教学内容
1、illustratorCS6工作界面介绍
2、矢量图和位图
3、文件的基本操作
4、图像的显示效果
5、标尺、参考线和网格的使用
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务1.1
介绍IllustratorCS6的功能和应用领域；重点讲授IllustratorCS6的工作界面组成，系统参数设置的方法。
提问互动
听讲及思考
1课时
任务1.2
介绍有关图形图像方面的专业术语及相关知识，具体讲授矢量图及位图、像素及分辨率、图像的种类及文件格式、色彩模式等。
学生自主练习
学生交流讨论
1课时
任务1.3
利用综合案例演示教学法，介绍视图的显示模式、视图辅助工具，改变图片的显示。
学生自主练习
学生交流讨论
2课时
作业/案例/实训
1．绘制音乐播放图标
2．绘制篮球
3．绘制太极图
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元2
基本图形的绘制
参考学时：
8
教学目标
1、掌握图形的选择
2、掌握填色及描边
3、掌握绘制线段和网格
4、掌握绘制基本图形
5、掌握案例及作业/案例/实训
教学内容
1、线型工具组
2、基本图形的绘制
3、自由绘制图形
实训任务1：
绘制几何体
实训任务2：
绘制小牛造型
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务2.1
讲解图形的选择相关工具，进行课堂演示。
提问互动
听讲及思考；
学生交流讨论
1
任务2.2
讲授填色及描边工具，进行案例演示。
学生自主展示
学生交流讨论
学生自主练习
1
任务2.3
讲授如何绘制线段和网格，包括直线、弧线、螺旋线、矩形网格、极坐标网格等，进行案例演示。
学生自主练习
小组展示
1
任务2.4
进行基本图形的绘制，包括矩形、圆角矩形、椭圆形、多边形、星形和光晕的绘制，进行演示。
学生自主展示
学生交流讨论
学生自主练习
1
任务2.5
课堂案例
学生进行练习
2
任务2.6
讲述自由绘制图形工具组，包括铅笔工具、平滑工具及路径橡皮擦工具。
听讲及思考；
学生交流讨论
学生自主练习
1
任务2.7
作业（实训）
学生自主展示
学生交流讨论
学生自主练习
1
作业/案例/实训
1.绘制正方体
2.绘制圆柱体
3.绘制卡通小牛
4.绘制信封
5．绘制手机壁纸
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元3
图形的编辑
参考学时：
4
教学目标
使学生具备选取对象、编辑对象的基础能力，能够利用路径查找器对相关对象进行详细的操作，达到图形设计制作的效果。
教学内容
1、对象的选取
2、“选择”菜单
3、对象的编辑
4、液化变形工具组
5、使用“路径查找器”控制面板编辑对象
6、透视网格
实训任务：
绘制精美花瓣
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务3.1
讲解对象的选取功能，包括选择工具、直接选择工具、魔棒工具、套索工具、编组选择工具和利用图层面板选择对象的各种选取方法。
学生自主展示
提问互动
听讲及思考
学生交流讨论
0.5
任务3.2
讲解选择菜单的使用
学生自主练习
学生交流讨论
0.5
任务3.3
演示如何进行对象的编辑，包括移动、缩放、倾斜、旋转，另外还讲述如何使用镜像对象工具、自由变换对象工具。
学生自主练习
学生交流讨论
0.5
任务3.4
演示如何使用液化变形工具组，包括宽度工具、变形工具、旋转扭曲工具、缩拢工具、膨胀工具、扇贝工具、晶格化工具和皱褶工具。
学生自主练习
学生交流讨论
1
任务3.5
演示如何使用路径查找器控制面板编辑对象，包括联集、减去顶层、交集、差集、分割、修边、合并、裁剪、轮廓和减去后方对象等非常常用的功能。
学生自主练习
学生交流讨论
1
任务3.6
演示如何使用透视网格，并进行正方体的演示操作。
学生自主练习
学生交流讨论
0.5
作业/案例/实训
1.对象演示示例
2．液化工具组案例演示
3.路径查找器案例
4.透视网格演示
5.实训：
绘制精美花瓣
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元4
路径的绘制和编辑
参考学时：
16
教学目标
令学生对路径有深刻的认识，掌握钢笔工具的使用。
教学内容
1、路径的概念
2、路径的编辑
3、使用路径命令
4、画笔工具
实训任务：
绘制小猪造型
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务4.1
讲解如何进行路径的填充及如何设定轮廓线颜色，并进行案例演示
学生自主展示
提问互动
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
任务4.2
讲解如何利用钢笔工具进行直线和曲线的绘制，并进行演示。
学生自主展示
提问互动
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
4
任务4.3
讲解如何进行路径的编辑，包括路径的选择、如何添加删除和转换锚点、怎么样使用橡皮擦工具和怎么样使用剪刀工具、刻刀工具分割路径。
学生自主展示
提问互动
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
任务4.4
实训作业
实践教学
学生自主练习
2
任务4.5
讲解如何进行路径命令进行对象的连接和平均，如何轮廓化描边及偏移路径以及其他命令。
并额外进行画笔工具的讲解，如何自定义画笔和创建画笔路径演示。
学生自主展示
提问互动
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
任务4.6
实训作业：
汉堡包
实践教学
学生自主练习
2
任务4.7
实训作业：
小猪
实践教学
学生自主练习
2
作业/案例/实训
1.填充及描边案例
2.直线及曲线案例
3.实训作业：
绘制叶子
4.实训：
汉堡包
5.实训：
小猪
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元5
图形的填充及混合
参考学时：
4
教学目标
掌握图形填色的方法，理解并掌握混合工具组。
教学内容
1、描边编辑
2、图形填色
3、混合对象
实训任务：
彩色光盘的制作
实训任务：
蝴蝶的制作
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务5.1
讲解如何进行描边的编辑，并进行案例演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务5.2
讲解如何进行图形填色，并将颜色填充、渐变填充和图案填充分开讲述和演示，并着重讲解了渐变网格填充的方法。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务5.3
讲解如何进行图形混合，并演示透明度混合、颜色混合、大小混合、步数混合等案例。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务5.4
实训案例
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
作业/案例/实训
1.绘制光盘
2.绘制蝴蝶
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元6
文本和符号的应用
参考学时：
4
教学目标
使学生能够利用文字工具组，进行图形的设计制作，并学会符号的应用。
教学内容
1、创建文本
2、设置文本格式
3、文本转换为轮廓
4、分栏和文本链接
5、图文混排
6、符号的应用
实训任务：
书签设计
实训任务：
logo设计
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务6.1
讲解如何进行创建文本操作，包括文字工具、区域文字工具和路径文字工具等。
并就如何使用文本格式进行讲解，着重讲解了文本转换为轮廓的方法，进行了演示。
最后讲解了分栏及图文混排的方法。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务6.2
讲解符号的应用，如何制作符号并进行编辑。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务6.3
课堂实训
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
作业/案例/实训
1.文本转换为轮廓案例
2.绘制书签
3.绘制巴黎春天logo
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元7
图表的创建及编辑
参考学时：
4
教学目标
掌握图表的创建方法及编辑功能。
教学内容
1、图表的创建
2、图表的编辑
实训任务：
饼图设计
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务7.1
讲解如何进行图表的创建和编辑，包括改变图表颜色、自定义图表及为图表加数字等。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
任务7.2
设计饼图
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
作业/案例/实训
1.图表创建演示
2.绘制饼图
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元8
图像描摹及实时上色
参考学时：
4
教学目标
掌握简单图形图像的描摹方法及精髓，学会给对象进行实时上色。
教学内容
1、图像描摹
2、实时上色
实训任务：
图形设计
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务8.1
讲解图像描摹的适用范围，并进行演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务8.2
讲述如何进行创建实时上色组的过程，包括填色和填充描边颜色的演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务8.3
实训：
图形设计
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
作业/案例/实训
1.图像描摹案例
2.实训：
图形设计
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元9
Illustrator高级应用
参考学时：
12
教学目标
掌握AI的图层及蒙版的使用方法，理解封套效果，可以使用AI的滤镜和3D制作一些立体的工具。
教学内容
1、图层及蒙版
2、封套效果
3、滤镜及效果
实训任务：
烟圈字
实训任务：
纸杯的制作
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务9.1
讲解图层及蒙版的使用，包括如何创建图层、显示和隐藏图层、更改图层及编组和路径的顺序、复制和删除图层、合并图层等；蒙版则主要讲述剪贴蒙版和透明度蒙版的使用，并进行相应的演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2
任务9.2
讲述并演示如何使用封套效果，主要演示了封套的三种用法，包括默认封套效果、网格封套及顶层对象封套。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
1
任务9.3
讲述并演示如何使用滤镜及效果，着重使用了3D功能，并进行详尽的演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
3
任务9.4
实训：
烟圈字
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
3
任务9.5
实训：
制作纸杯
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
3
作业/案例/实训
1.蒙版演示
2.封套演示
3.3D效果演示
4.简易骰子
5.高脚杯
6.烟圈字
7.纸杯制作
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
单元10
综合案例
参考学时：
10
教学目标
令学生融会贯通，能够利用AI进行海报、包装、封面、VI等设计。
教学内容
1、海报设计
2、包装设计
3、封面设计
4、VI系统设计
教学方法
任务驱动教学法、演示教学法、分组教学法、问题引导法
教学条件
1、课件
2、软件：
IllustratorCS6
3、实训室
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
时间安排
任务10.1
进行海报设计的讲解，并进行部分演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2.5
任务10.2
进行包装设计的讲解，并进行部分演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2.5
任务10.3
进行封面设计的讲解，并进行部分演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2.5
任务10.4
进行VI设计的讲解，并进行部分演示。
听讲及思考
实践教学
学生自主练习
2.5
作业/案例/实训
1.海报设计
2.包装设计
3.封面设计
4.VI设计
教学反馈
作业/案例/实训反馈，课堂提问，课后交流
四、考核方案
此课程考核方式为考查，期末总成绩设计如下：
本课程期末考试时采用随堂考的形式，以小课题设计和大课题设计相结合的方式对学生进行所学知识和操作技能进行考核，评分按照学生设计思维的表达，创意的特色、完成情况综合评分；平时成绩以到课情况、课堂提问、平时实训作业的完成质量、认真程度、以及作业进度的及时性来综合评分。
平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。
升级会员 