高等学校增设图形图像设计与制作专业申请表试行.docx
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高等学校增设图形图像设计与制作专业申请表试行
1.高等学校增设专业申请表
专业代码
590109
专业名称
图形图像设计与制作
修业年限
三年
学位授予门类
无
学校举办本科
教育的年份
现有本科专业（个）
无
学校招生面向
主要面向甘肃省，同时兼顾其他省份
本校已设的相近本、专科专业及开设年份
计算机应用技术（专科）2001开设
广告设计与制作（专科）2006开设
拟首次招生时间
及招生数
2013年9月开始招生每届招收60名
五年内计划
发展规模
5年内达到300人
师范专业标识
（师范S、兼有J）
所在院系名称
计算机科学与技术系
校学术委员会
意见
（主任签字）
年月日
学校审批
意见
（盖章）
年月日
本地区（部门）专业设置评议委员会意见
（主任签字）
年月日
主管部门
审核意见
（盖章）
年月日
注：
专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
⒉学校基本情况表
学校名称
兰州外语职业学院
学校地址
兰州市和平开发区薇乐大道137号
邮政编码
730101
校园网址
学校办学
基本类型
部委院校地方院校公办民办中外合作办学机构
大学独立学院高职高专院校
在校专科生总数
8000人
专业平均年招生规模
110人
已有专业
学科门类
哲学经济学法学教育学文学历史学
理学工学农学医学管理学
专任教师
总数（人）
115人
专任教师中副教授及以上职称教师所占比例
35%
学校简介和
历史沿革
（300字以内）
兰州外语职业学院是2001年甘肃省人民政府批准、国家教育部备案、甘肃省唯一一所纳入国家普通高校统一招生、具有独立颁发学历资格证书的民办普通全日制高等职业院校。
其前身是1998年创建的兰州翻译进修学院。
2003年，经省教育厅督导协调、省政府同意，进行了资产重组，组建成新的兰州外语职业学院。
学院占地面积299亩，截止2012年初，累计投入办学资金2.5亿多元，先后完成4栋学生公寓，3栋综合教学大楼等配套工程，以及图书馆扩建和校园网升级改造工程，建筑总面积达20万平方米。
学院设有应用外语系、计算机科学与技术系、经济管理系、财政金融系、会计学系、公共课教研部和公共外语教学部7个教学单位；开设商务英语、动漫设计与制作、财务管理、酒店管理等28个专业。
形成了以外语类专业为主体，计算机应用类与财务、管理类专业为两翼的专业体系。
学院办学条件优越，拥有教学用计算机1500余台；建有多功能语言实训（实验）室、图像处理实训（实验）室、计算机实训中心等校内实训（实验）室、会计手工模拟实训（实验）室、电算会计综合实训（实验）室等28个，校外实训基地40余个，多媒体教室35个，教学设备总值逾千万元。
教务、行政、管理等工作实现了信息化；校园可视无缝安全监控系统达到全省高校先进水平。
在办学实践中，确立了“专家治校，管理立校，人才兴校，质量强校”的办学理念和“对准市场设专业，对准岗位设课程，对准实践抓教学，对准创业育人才”的办学思路。
秉承“修德励学，强能致用”的校训和“慎思勤诚，严谨笃学”的学风。
紧紧围绕职业教育特色，以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为龙头，以师资队伍建设和办学条件建设为抓手，坚持教师队伍的“双师”性、服务方向的基层性、教学内容的应用性与培养途径的合作性，坚持走规模、结构、质量协调发展的办学道路。
注：
专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数
3.申请增设专业的理由和基础
图形图像作为文化传媒的一项重要载体可以说它独具一定魅力，它具有国际化程度高、消费群体广泛、市场需求量大、产品生命周期长、高附加值等特点。
发展图形图像设计与制作行业及教育对繁荣优秀民族文化，满足人民群众精神文化和物质需求有着重要的时代意义。
也是适应经济全球化培育和形成新的经济增长点，推进大众产业发展，促进中国文化产业做大做强的重要举措。
（一）随着图形图像信息广泛传播和全面发展，培养一批熟练掌握图形图像设计的基本知识，具有图形图像艺术创作基本技能，能从事电脑美术教学、会展，展示设计，广告制作、室内装饰设计，景观设计，动画设计及制作的应用技术型复合人才，已经成为图形图像行业发展的迫切需要。
相比我国东部地区图形图像发展与规模，西部地区的综合发展水平还是比较滞后。
随着数码技术的不断发展创新和信息传递方式的多元化，现在图形图像的应用领域正日益拓宽，已深入到各个领域中。
图形图像设计除了应用在广告设计，会展，展示空间布局，室内外效果图，动画设计，漫画与插图等图形图像艺术形式外，还逐渐扩大应用到了其他不同行业及领域之中，如环境艺术设计、产品广告宣传,企业形象策划、网络多媒体、影视广告、电视节目制作、科技成果演示、教学课件、模型玩具、虚拟漫游、医疗造像、航天军事、制造业、娱乐休闲等。
（二）数字媒体作为传统媒体艺术与新兴数字技术结合的产物，随着信息时代的发展越来越成为跨行业的新技术和新行业。
在新的全球经济竞争中，欧美等发达国家更是将基于各类数字媒体技术的设计产业放在了工业发展的龙头地位，数字媒体业也迅速成为二十一世纪职业和就业市场需求新的增长点。
（三）图形图像设计与制作行业作为当今的一个艺术与技术结合的朝阳行业，已日益成为高科技数字媒体和设计、娱乐等行业的中坚力量。
定将图形图像行业作为新的经济增长点。
针对国内图形图像行业人才奇缺的现况，我们顺应社会和市场需求，引进国外先进的专业教学方法和理念，配以完善的技术平台支持，推出图形图像设计与制作专业。
从技术层面分析，当今最主要的数字媒体技术，如广告策划，企业形象策划，室内装饰设计、网络游戏、数字影视、会展，展示空间设计、广告动画、立体显示、数字地图等，都离不开基于计算机的数字图形图像设计和制作这一重要环节。
而且，随着技术的发展，越来越多的媒体手段依托于数字影像设计与制作，数字图形图像也越来越凸现其技术和商业优势。
国际数字媒体界纷纷采纳新兴的数字图形图像技术理念，如强调面向客户与协同的设计开发，互动图形图像影像，三维立体造型与显示，虚拟仿真等等，并在多种行业中得到应用。
（四）我们兰州外语职业学院的办学者、投资者就是省内外闻名的房产开发集团，每年都开发建筑大量的写字楼、住宅楼，分布各地，自身就需要图形图像设计、广告策划，企业形象策划，室内外装饰设计、动画设计等中高级数字专业技术人才，这为我院开设《图形图像设计与制作》专业既提供了实在的实习、实践基地，又提供了宽阔的就业渠道。
（五）我院广告艺术类专业开设多年，师资力量雄厚，设备仪器齐全。
教学中注重实用性、创新性，强化广告策划，包装纹样设计、影视广告、会展，展示设计，多媒体设计、网页设计、动画造型、室内空间设计的基本技能。
强化了学生的操作能力、动手技能；我院的经济法、商务管理、金融管理专业在狠抓专业基础知识学习的同时，还开设了书法和美术等选修课，积累了大量的书法、绘画、美术创作等教学的经验，大大有利于我院增设《图形图像设计与制作》专业的教育教学工作。
（六）在图形图像设计专业筹建的过程中，我院联合“上海大数集团”、“兰州大学数字媒体研究中心”、“甘肃读者数码传媒有限公司”等单位再次进行专业论证、市场调研；进行了包括授课计划、实验室建设等方面的合作项目。
经过我院领导多次市场调研及详细部署之后，针对目前国内数字媒体人才市场匮乏的情况，与上海大数集团联合开设数字媒体专业，为学生提供更广泛的选择机会与良好的实习（实训）就业前景！
注：
申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。
4.申请增设专业人才培养方案
一、培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展、能在宣传部门、新闻媒介、建筑公司、广告公司,动画公司等企事单位从事各类图形图像设计和制作的人员，包括图形图像创意设计、展示空间设计、室内外装潢设计、动画设计等方面的专业创造人才，广告设计、装潢设计与制作的应用型高级专门人才。
二、培养具体要求：
本专业学生必须具有适应西部经济社会发展的良好职业素养，具有审美观点和创新意识；必须掌握图形图像设计的基本理论知识和实用专业知识，熟悉图形图像行业政策和法规；具有图形图像策划、创意、制作、发布、营销的基本能力；具备图形图像产品设计的基本操作技能；具备较强的计算机应用能力；掌握一门外语；身体健康，吃苦耐劳，有艰苦奋斗精神。
三、修业年限：
三年
四、主要课程设置：
本专业三学年共设置课程33门，课内总学时1664学时，其主干课程：
素描、色彩、民间美术及图案、平面立体色彩构成、摄影、广告设计、电脑三维动画、字体设计与编排、电脑平面动画、影像短片及制作、标志设计、计算机图形设计、包装设计、3DMAXMAYA应用等。
同时，学生必须参加规定的劳动、军训、社会调查、专业实习等全部教学实践活动，并取得相应成绩。
五、主要实践教学环节及要求：
（1）军事教育训练（60学时）
（2）设计实践训练（742学时）
（3）实景参观与市场调查（90学时）
（4）毕业实习（1050学时）
课程进度表：
见附件①
主要课程简介：
见附件②
5.专业主要带头人简介
姓名
孙瑞雪
性别
男
专业技术职务
副教授
第一学历
本科
出生年月
1951.02
行政职务
最后学历
本科
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
1982．7毕业于西北师范大学美术专业
主要从事工作与研究方向
教学、艺术设计及动漫
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共1篇；出版专著（译著等）部。
获教学科研成果奖共项；其中：
国家级项，省部级项。
目前承担教学科研项目共项；其中：
国家级项目项，省部级项目项。
近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。
近三年给专科生授课（理论教学）共180学时；指导专科毕业设计共179人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
动画美术基础
的教学
院级、中国传媒大学南广学院
2009.7
第一
2
3
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
图形图像与制作
2012.04-2012.06
方案
2
首届广告、动漫节
2012.05-2012.06
起草方案
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
设计构成
专科
70
108
考试
2012.03-2012.07
2
书法
专科
73
72
考查
2012.05-2012.07
3
4
教学管理部门审核意见
签章：
姓名
徐越
性别
男
专业技术职务
教授
第一学历
本科
出生年月
1963.04
行政职务
最后学历
本科
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
1982．7毕业于西北师范大学美术专业
主要从事工作与研究方向
艺术设计教学、民间美术、中国画
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共2篇；出版专著（译著等）部。
获教学科研成果奖共项；其中：
国家级项，省部级项。
目前承担教学科研项目共项；其中：
国家级项目项，省部级项目项。
近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。
近三年给专科生授课（理论教学）共学时；指导专科毕业设计共人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
魔崖浮雕艺术研究
国家级刊物《雕塑》杂志
第一
2
张大千麻姑献寿赏析
国家级刊物《美术观察》杂志
第一
3
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
工科院校艺术教育的研究
校级
2011.9-2012.9
1万
主要参与
2
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
色彩
一年级
72
108
考试
2011.09-2012.01
2
民间美术
三年级
36
72
考试
2012.03-2012.07
3
4
教学管理部门审核意见
签章：
注：
需填写三至五人，每人一表。
姓名
高波
性别
男
专业技术职务
副教授
第一学历
本科
出生年月
1963.04
行政职务
最后学历
本科
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
1982．7毕业于西北师范大学美术专业
主要从事工作与研究方向
艺术设计教学、中国画、现代艺术创作
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著（译著等）部。
获教学科研成果奖共项；其中：
国家级项，省部级项。
目前承担教学科研项目共项；其中：
国家级项目项，省部级项目项。
近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。
近三年给专科生授课（理论教学）共学时；指导专科毕业设计共人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
高波个人画展
省级、甘肃画院
第一
2
现代艺术作品展
市级、兰州市博物馆
第一
3
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
艺术设计专业美术基础教育改革
本校
2011.11-2012.7
主要参与
2
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
素描
一年级
50
108
考试
2011.09-2012.01
2
线描
二年级
40
72
考查
2012.09-2013.01
3
4
教学管理部门审核意见
签章：
注：
需填写三至五人，每人一表。
姓名
王万军
性别
男
专业技术职务
副教授
第一学历
本科
出生年月
1974-8
行政职务
最后学历
研究生
第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业
2000年6月本科毕业西北师范大学计算机教育专业
主要从事工作与研究方向
计算机多媒体技术，平面设计，图像处理等
本人近三年的主要工作成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共45篇；出版专著（译著等）2部。
获教学科研成果奖共项；其中：
国家级项，省部级2项。
目前承担教学科研项目共2项；其中：
国家级项目0项，省部级项目1项。
近三年拥有教学科研经费共3万元，年均1万元。
近三年给专科生授课（理论教学）共560学时；指导专科毕业设计共45人次。
最具代表性的教学科研成果
序号
成果名称
等级及签发单位、时间
本人署名位次
1
甘肃教育厅科研项目
甘肃教育厅级2011年8月
第三
2
甘肃联合大学校级教学成果一等奖
校级2009年11月
第二
3
甘肃十一五教育科研项目
甘肃教科所2008年9月
第二
目前承担的主要教学科研项目
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
经费
本人承担工作
1
甘肃教育厅科研项目
甘肃教育厅
2011-2013
1.5万
主要参与
2
多媒体技术精品课
校级
2012-2013
5000元
负责人
目前承担的主要教学工作
序号
课程名称
授课对象
人数
学时
课程性质
授课时间
1
多媒体技术
二年级
45
64
专业课
2012年第二学期
2
图形图像处理技术
二年级
52
64
专业课
2012年第二学期
3
平面设计
二年级
38
64
专业课
2012年第二学期
4
教学管理部门审核意见
签章：
注：
需填写三至五人，每人一表。
序号
姓名
性别
年龄
专业技术职务
第一学历毕业学校、专业、学位
最后学历毕业学校、专业、学位
现从事专业
拟任课程
专职
/
兼职
1
孙瑞雪
男
61
副教授
西北师范大学、美术专业、学士
西北师范大学、美术专业、学士
广告设计与制作、动漫
构成
素描
专职
2
徐越
男
51
教授
西北师范大学、美术专业、学士
西北师范大学、美术专业、学士
兰州交通大学艺术设计
色彩
民间美术及图案
兼职
3
高波
男
51
副教授
西北师范大学、美术专业、学士
西北师范大学、美术专业、学士
西北师大艺术设计
平面立体色彩构成
兼职
4
柯文婕
女
30
讲师
西北师范大学、艺术设计专业、学士
西北师范大学、艺术设计专业、学士
广告设计
色彩
专职
5
陈克
男
34
讲师
兰州大学
计算机应用技术专业、学士
兰州大学、计算机应用技术专业、学士
动漫设计
电脑平面动画
专职
6
张蕊
女
35
讲师
兰州商学院、艺术设计专业、学士
西北师范大学、艺术设计专业、硕士
广告设计
摄影
兼职
7
王万军
男
38
副教授
西北师范大学、计算机教育专业、学士
西北师范大学、计算机教育专业、学士
计算机教育
计算机图形设计
兼职
8
郑刚
男
34
讲师
兰州商学院
艺术设计专业、学士
兰州商学院
艺术设计专业、学士
动漫设计
电脑三维动画
兼职职
9
张萍
女
35
讲师
兰州商学院、艺术设计专业、学士
西北师范大学、艺术设计专业、硕士
广告设计
标志设计
专职
10
焦莹雪
男
28
助教
中原工学院、艺术设计专业、学士
中原工学院、艺术设计专业、学士
动漫设计
影像、短片及制作
专职
11
马珍帧
女
26
助教
中央名族大学、艺术设计专业、学士
中央名族大学、艺术设计专业、学士
广告设计
字体设计与编排
专职
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
序号
课程名称
课程
总学时
课程
周学时
授课教师
授课学期
1
素描
96
6
孙瑞雪
1
2
色彩
96
6
柯文婕
1
3
民间美术及图案
72
4
徐越
3
4
平面立体色彩构成
108
6
高波
2
5
摄影
36
2
张蕊
2
6
电脑平面动画
72
4
陈克
3
7
计算机图形设计
72
4
王万军
3
8
字体设计与编排
36
2
焦莹雪
3
9
标志设计
72
4
张萍
3
10
3DMAX、MAYA应用
108
2
郑刚
2、3、4
11
包装设计
36
2
马珍祯
4
12
广告设计
72
4
徐越
4
13
影像、短片及制作
72
4
焦莹雪
4
14
电脑三维动画
72
4
郑刚
4
8.办学条件情况表
专业名称
图形图像设计与制作
开办经费
45万
申报专业副高及以上职称（在岗）人数
4
其中该专业
专职在岗人数
10
其中校内
兼职人数
3
其中校外兼职人数
3
可用于新专业的
教学图书（万册）
5
可用于该专业的
教学实验设备
（千元以上）
200
（台/件）
总价值
（万元）
95
序
号
主要教学设备名称（限20项）
型号
规格
台（件）
购入时间
1
教师用电脑（教师机）
5
2
学生用电脑（学生机）
200
3
投影设备
3
4
彩色喷墨打印机
3
5
石膏像
20
6
扫描仪
1
7
静物台（配活动转椅）
2（个）
8
作品展板
9
0
20
9
画板画架
60
10
画室平面桌
15（套）
11
图像教学配套软件
3（套）
12
画室学生专用板凳
60
13
图形图像处理实训室
60（台）
14
空调
1
注：
若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
学校近三年被批准设立的新增专业情况
序号
专业代码
本/专科
专业名称
设置年度
1
620201
专科
财务管理
2009
2
620204
专科
会计电算化
2010
3
620551
专科
项目管理
2011
4
专科
5
专科
6
专科
7
8
9
10
学校本年度拟增设专业情况
序号
专业代码
本/专科
专业名称
1
620206
专科
会计与审计
2
590109
专科
图形图像设计与制作
3
4
5
10.申请增设目录外专业的论证报告
注：
应包括拟设专业必要性和可行性分析、人才需求分析、国内外相关或相近专业比较分析；专业培养目标、业务范围（主要指知识、能力、素质结构）、主干学科或主要学科基础、专业办学条件及其它需要说明的问题和情况
（论证人员签名，并标明单位、专业领域、行政和专业职务）
年月日
11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
（应出具省级卫生部门、公安部门对增设专业意见的公函并加盖公章）
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