秋季大学校长开学典礼演讲稿.docx

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秋季大学校长开学典礼演讲稿

秋季大学校长开学典礼演讲稿

篇一：

亲爱的同学们：

今天，3300多名20XX级新同学来到清华园，成为这里的新主人。

我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！

祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春！

同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。

你们和很多年青人一样都有一个清华梦。

在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。

索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。

祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体20XX级的同学们圆梦清华！

亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。

在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。

在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。

在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。

我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。

1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道：

”春的信息，在清华园要比别的地方来的早”,”清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”.确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。

今天，我想对你们说，”有你的清华会更美！

”

秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里”溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。

秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。

今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书—《瓦尔登湖》。

《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。

当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。

梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。

一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。

今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

大学是一个需要宁静的地方。

随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。

”万物得其本者生”,大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。

大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。

在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：

繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。

我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。

我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

希望你们在宁静中追问本心。

青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。

一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。

同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的？

什么是最有意义、最有价值的？

发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。

追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。

希望你们在宁静中坚守初心。

人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。

今年刚刚毕业的20XX级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。

她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。

我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。

希望你们在宁静中笃学砥砺。

诸葛亮在《诫子书》中说：

”夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”.学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。

只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干；只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。

清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为”呆子”,他在追梦数学的传奇人生中，以”人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。

同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来！

清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到”殷勤唤起，大地清华”,这里”清”意味着纯洁、安详，”华”意味着茂盛、希望。

同学们，从今以后，美丽的清华将成为你们新的家园。

我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！

篇二：

亲爱的同学们：

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新；见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。

昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。

新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车；广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。

在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。

此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负；当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。

今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。

第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心；第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点；第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。

于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。

同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。

经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。

长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做”听话”的好孩子。

作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。

但大学是什么？

大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。

大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。

大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。

面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。

懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。

学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。

同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。

挫败会让人迷茫。

很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是”梦想家”,来清华后，可能会“梦”没了，只剩”想家”了。

特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的”学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。

大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，（）才能建立起自己的人生自信。

搜狐张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始”虐待”自己：

冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。

正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。

同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。

面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。

在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。

到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。

权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。

去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。

演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：

科学就是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。

今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑，却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。

犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。

交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：

中国学生回家后，家长一般会问”今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问”今天你问了老师什么问题”.我问他，是不是这样？

本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问”你问了什么问题老师没答上来？

”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。

同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格；只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。

希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。

祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光！

谢谢大家。

篇三：

亲爱的同学们、老师们：

今天，百年清华又一次张开双臂，迎接20XX级研究生新同学。

首先，我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！

研究生是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点。

选择深造，因为你们怀揣着更大的梦想；选择清华，因为这里是圆梦的舞台。

我知道，你们当中很多同学是第一次来到清华，你们是清华园的新主人，也是清华的新生力量。

我相信，清华会成为你们永远的精神家园。

你们中有些同学曾在清华学习过，我希望再次成为新生的你们，与母校一起继续成长进步。

你们中还有来自88个国家的留学生。

毕业于哈佛大学教育专业的,曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课，对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。

他在考虑继续深造时，清华全球项目成为他的首选。

我相信，未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。

清华大学有着厚重的历史积淀，在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。

在”爱国奉献、追求卓越”精神、”自强不息、厚德载物”校训和”行胜于言”校风的熏陶下，一代代清华人在这里学习成长，并从这里走向广阔的天地。

创新同样也是清华文化中的重要元素。

1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着”人文日新”的牌匾，如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。

其中的”日新”二字出自古代典籍《大学》中的”苟日新，日日新，又日新”,意思是为学绝不能因循守旧，而要革故鼎新，勇于突破。

实际上，追求创新的精神，早已深深融入清华人的血脉，并化为探索未知、创造新知的具体行动。

20XX年，薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应，其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为”第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”.就在今年8月21日，施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文，首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构，并揭示了其基本工作机理，多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为”巨大的突破”.

朝气与活力是青春的标志，创新也应当是青春的标志。

研究生阶段是奠定学术基础的关键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。

事实上，很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。

因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什，在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为”纳什均衡”的博弈理论，而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。

著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962年诺贝尔奖。

青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月刻下最难忘的印记。

成为优秀的创新者，要敢于质疑。

北宋哲学家张载说过：

”于无疑处有疑，方是进矣。

”人类历史上重大的学术进展，往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。

成为优秀的创新者，要善于合作，在思想碰撞中激发创新火花，在交流合作中提升学术水平。

当然，成为优秀的创新者，还要有丰富的想象力，给知识插上想象力的翅膀，你们才能飞得更高更远。

质疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想强调的是，创新者要敢于选择有挑战性的目标，不畏惧创新之路的艰辛。

正如北宋政治家、文学家王安石所说：

”世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。

”爱好登山的人都知道，攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线，南坡易、北坡难，攀登北坡除了要克服严寒缺氧，战胜陡峭悬崖外，还需要跨越”北坳”冰陡坡、”大风口”以及被称为不可逾越的”第二台阶”三大难关。

真正的登山者更愿意选择北坡，在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。

无论选择南坡还是北坡，登上珠穆朗玛峰的勇士，都是值得我们敬佩的。

但我相信，选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景，沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。

创新同样是一个攀登的过程，探索的道路越艰险，达到的境界越高远。

英国数学家怀尔斯从小喜欢数学，10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。

33岁时，已成为著名数论学家的怀尔斯，决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作，全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。

通过长达7年的努力，他完成了这一证明。

然而，他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。

怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境，但他坚持了下来，用392天最终做出了完美的证明。

怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力，不仅登上了数学王国的高峰，更是收获了非同寻常的人生体验。

他说：

”再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。

我拥有如此少有的特权，在我的成年时期实现我童年的梦想。

”无论做什么事情，清华人都永远追求卓越。

我希望，大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，”衣带渐宽终不悔”,做不畏艰辛的创新者！

同学们，未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。

你们是清华园的主人，你们将在这里播种耕耘，并收获属于你们自己的创新成果。

我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！

谢谢大家！