大一基础写作考试试题.docx
《大一基础写作考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大一基础写作考试试题.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大一基础写作考试试题
大一基础写作考试试题
一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)。
1、所谓写作活动中的“三环互动”是指前写作、“显”写作和()。
2、写作活动对写作主体的要求包括思想理论要求、知识结构要求、思维能力要求、表达能力要求和()要求。
3、想象的方式可划分为象形想象、象征想象、类比想象和()、合成想象五个类别。
4、环境一般包括自然环境和()环境。
5、一般来说,叙述包括时间、地点、人物、()、原因和结果六大要素。
6、文章体式是被遵从或恪守的文章类型,是文章的体制、()和格式这三方面总体要求的
概括。
7、(),即十四行诗,是流传于欧洲的一种格律严谨的抒情诗体,由两节四行,两节三行组成。
8、写作客体具有客观性、()、动态性和历史性的属性。
9、一个完整的写作过程,通常包括()、构思、表达和修改等环节。
10、()将写作客体分为“三个世界”:
即对象化的客观存在、对象化的精神产品、对象化的作者自身。
二、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、下面不属于写作活动特点的是()
A、人文性B、综合性C、个体性D、群体性
2、写作活动质量的高低乃至成败,归根到底是由写作主体的()所决定的。
A、思维B、表达能力C、表达技巧D、思维和表达能力
3、“人禀七情,应斯万物,感物吟志,莫非自然”出自于()的《文心雕龙》。
A、司空图B、李渔C、刘勰D、司马迁
4、在写作活动中,写作者所面对的世界(对象)可以统称为()。
A、主体B、客体C、受体D、载体
5、从存在形态的的角度划分,可以把写作客体分为()客体。
A、形象和抽象B、实在和虚拟C、自然和社会D、物质和精神
6、写作主体从所获取的材料中,经过分析研究、加工提炼,筛选后写入文章,构成文章的整体内容的材料,叫做()
A、素材B、体裁C、题材D、材料。
7、求知受益心理、猎奇探秘心理、平等对话心理、介入互动心理是()的心理特征。
A、主体B、客体C、受体D、载体
8、据考证,我国最早提出散文这个概念的罗大经是()。
A、汉代人B、唐代人C、明代人D、宋代人
9、下列不属于网络取材的方式()。
A、网上阅读B、网上搜索C、图书馆借阅D、网上观察
10、话本小说、拟话本小说、章回体小说、书信体小说、日记小说以及笔记小说是按照()标准划分的类别。
A、创作方法B、语体C、题材D、体裁
11、以人物为中心结构的小说是()
A、故事小说B、性格小说C、心态小说D、心理小说
12、()是戏剧冲突的主要形式。
A、正面冲突B、侧面冲突C、心理冲突D、矛盾冲突。
13、运用蒙太奇表现手段,通过具有视觉造型性和听觉造型性的画面语言来展开情节,刻画人物、突出主题的样式是()
A、戏曲B、歌剧C、话剧D、影视剧
14、报告文学的生命是()。
A、新鲜B、及时C、生动D、真实
15、在世界各国诗歌中,放在第一位的应该是()
A、韵律B、节奏C、抒情D、想象
16、不属于文章体式特点的选项的是()。
A、正确性B、规范性C、流变性D、综合性
17、尉天骄主编的《基础写作教程》,在体例编排上,含盖绪论,共()。
A、七章B、八章C、九章D、十章
18、学年论文属于()
A、传播性论文B、水平检测性论文C、毕业论文D、学位论文
19、小说一词,最早出自于()。
A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《汉书》
20、我们所选用的《基础写作教程》的主编是()。
A、裴显生B、刘海涛C、尉天骄D、方延明
三判断题(正确的划√,错误的划×;每小题1分,共10分)
1、写作的目的是“为己”,并非“为人”,即想让自已永垂不朽。
()
2、我们身边所有的生活现象(写作客体)都能成为写作中的内容。
()
3、变异分形变与质变两种,形变则是创造性想象活动中对表现对象原始形态下的改造和变异。
()
4、提炼的方法有筛选法、联系法、反推法和因果论证法。
()
5、写文章讲究“分合”。
分析是“化一为多”,追求认识的丰富性;综合则是“合多为一”,追求认识的统一性。
()
6、确立主题的途径有两条,一是感悟,主题来自于生活经验给作者的启迪与暗示;二是提炼,主题来自于对所得的材料的分析、归纳和提升。
()
7、从共性角度来说,选材要处理好真实与虚构、统一与突破、新颖与平实、作者与读者的关系。
()
8、赋形即在心理上为“意态文”勾画具体形态,对写作的体式、结构、语言以至每一个细节,作出大致的安排。
()
9、“前写作”、“(显)写作”、“后写作”像三个链环,相互推动呈反比关系,具有相对和谐的特点。
()
10、灵感突然而来,倏然而去,并不为人们的理智所控制,具有突然性、情绪性、短暂性、亢奋性和突破性等特征。
()
四、名词解释(每小题5分,共10分)
1、意识流
2、倒金字塔结构
五、简答题(每小题5分,共10分)
1、想象的方式
2、写作客体在写作活动中的地位和作用
六、作文:
阅读下面的材料,按照要求作文。
(40分)
一位自以为有才华的青年因得不到重用,非常苦恼,他质问上帝,命运为何对他如此不公。
上帝从路边随便捡起一块小石子,又随便扔了出去,问青年:
“你能找到刚才扔出去的那块石子吗?
”
“不能。
”
青年摇了摇了头。
上帝把手指上的金戒指取下来,扔到石子堆中去,又问青年:
“你能找到刚才扔出去的金戒指吗?
”
“能。
”
果然,青年没多久就找到了金戒指。
“你现在明白了吗?
”
青年犹豫了一阵子,兴奋地回答:
——“明白了!
”
全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思,写一篇不少于800字的文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)文体自选;
(3)题目自拟;
(4)所写内容必须在话题的范围之内;
(5)结构完整;
(6)文面整洁;
(7)书写工整。