福建省南平市中考真题化学.docx
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福建省南平市中考真题化学
2015年福建省南平市中考真题化学
一、选择题
1.现今我过每天生产各类塑料袋高达三十几亿个,对环境压力巨大。
下列说法正确的是( )
A.塑料在自然条件下易降解
B.塑料属于无机化合物
C.废弃塑料袋会造成白色污染
D.要大力推广使用塑料袋
解析:
A、普通塑料在自然条件下很难降解,错误;塑料属于有机化合物,错误;废弃塑料会造成白色污染,正确;要减少塑料袋的使用,错误。
答案:
C。
2.甲烷(CH4)分子结构的比例模型如图,下列说法正确的是( )
A.一个甲烷分子由五个原子构成
B.四个氢原子在同一平面上
C.甲烷中碳、氢两种元素质量比为1:
4
D.甲烷中氢元素质量分数为80%
解析:
A、由甲烷的化学式可知,一个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的,共含5个原子,故正确;
B、甲烷的正四面体结构,甲烷分子中的四个氢原子位于正四面体的四个顶点上,不可能处于同一平面,故错误;
C、甲烷中碳、氢两种元素质量比为:
12:
(1×4)=3:
1≠1:
4,故错误;
D、甲烷中氢元素质量分数为
=25%,故错误。
答案:
A。
3.下列实验方法区别物质,其中不正确的是( )
A.滴加肥皂水:
硬水和软水
B.用燃着的木条:
氧气和二氧化碳
C.灼烧闻气味:
蚕丝和棉线
D.观察溶液颜色:
食盐水和蔗糖水溶液
解析:
取样品,滴入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故A正确;取样品,用带火星的木条检验,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别,故B正确;取样品,灼烧,会产生烧焦羽毛气味的气体的是蚕丝,有烧纸味的是棉线,现象不同,可以鉴别,故C正确;食盐水和蔗糖水都是无色无味的液体,观察颜色的方法不能鉴别,故D错误。
答案:
D。
4.下列化学实验基本操作不正确的是( )
A.
熄灭酒精灯
B.
倾倒液体
C.
加热液体
D.
取出粉状药品
解析:
熄灭酒精灯用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,图中操作正确;取用液体时:
①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中操作错误;给试管中的液体加热,取用的液体的用量不能超过试管溶积的三分之一,要外焰加热,试管夹夹在中上部,图中操作正确;取用粉末状或小颗粒状的药品时,先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部,再使试管直立。
图中操作正确。
答案:
B。
5.下列化学用语表达正确的是( )
A.两个氢分子:
2H
B.铁离子:
Fe+2
C.三个硅原子:
Si3
D.五氧化二磷:
P2O5
解析:
A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氢分子可表示为:
2H2。
故A错误;
B、根据离子的表示方法:
在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故铁离子可表示为:
Fe3+;故B错误;
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。
所以三个硅原子,就可表示为:
3Si;故C错误;
D、五氧化二磷是由显+5价的磷元素和显﹣2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:
P2O5;故D正确。
答案:
D
6.下列说法正确的是( )
A.铁在潮湿的空气中容易生锈
B.煤、石油和天然气是可再生能源
C.化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)属于复合肥
D.催化剂在化学反应前后化学性质发生改变
解析:
铁在潮湿的空气中与水和氧气同时接触,容易生锈,正确;煤、石油和天然气是不可再生能源,错误;化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)是含有一种营养元素氮元素,属于氮肥,不属于复合肥,错误;催化剂在化学反应前后化学性质不发生改变,错误。
答案:
A。
7.铯原子钟300年误差不超过5秒。
铯元素在周期表的信息如图,下列说法正确的是( )
A.铯元素属于非金属元素
B.铯原子的质子数是55
C.铯元素符号为CS
D.铯原子的相对原子质量为132.9g
解析:
A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铯,属于金属元素,说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为55,该元素的原子序数为55,根据原子序数=核电荷数=质子数,则铯原子的核内质子数为55,说法正确。
C、元素符号的写法是“一大二小”,故元素符号为Cs,说法错误。
D、相对原子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略,说法错误。
答案:
B。
8.二氧化硒(SeO2)中氧元素化合价为﹣2价,则硒元素的化合价是( )
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
解析:
氧元素显﹣2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
x+(﹣2)×2=0,则x=+4价。
答案:
C。
9.已知化学反应Al2O3+2NaOH=2R+H2O,推断R的化学式是( )
A.Na2O
B.Al(OH)3
C.NaAlO2
D.NaAlO
解析:
由反应的化学方程式Al2O3+2NaOH=2R+H2O,可判断反应前后C、H、O、Na四种原子的个数为
反应前反应后
Al原子20
H原子22
O原子51
Na原子20
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质R的2个分子中含2个Al原子,4个O原子,2个Na原子,则每个R的分子由1个Al,2个O原子构成,1个Na原子构成,则物质R的化学式为NaAlO2。
答案:
C
10.如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:
硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。
下列说法不正确的是( )
A.发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽蜡烛熄灭
B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
C.在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶
解析:
A、发生爆炸时有大量的热量聚集,故温度升高,由于消耗大量的氧气,故蜡烛会熄灭,正确;
B、着火点是物质故有的属性,不会降低,错误;
C、在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故,正确;
D、实验要发生爆炸,故不能使用玻璃瓶,正确。
答案:
B。
二、填空与简答(本题5小题,共44分)
11.(8分)闽北历史悠久,形成众多浓郁地方特色的产品,如:
①建阳建盏(陶瓷)②松溪湛泸剑③浦城“官路”薏米④光泽“圣农”生态鸡。
选择适当的物质填在下列横线上(填序号):
(1)使用金属材料制成的是 ;
解析:
松溪湛泸剑是使用金属材料制成的。
答案:
②
(2)使用无机非金属材料制成的是 ;
解析:
建阳建盏(陶瓷)是使用无机非金属材料制成的。
答案:
①
(3)富含蛋白质的是 ;
解析:
光泽“圣农”生态鸡富含蛋白质。
答案:
④
(4)富含淀粉的是 。
解析:
浦城“官路”薏米富含淀粉。
答案:
③
12.(7分)碳单质有金刚石、石墨和足球烯(C60)等,碳的化合物更是种类繁多。
(1)金刚石由 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”),足球烯(C60)在氧气中完全燃烧,生成物是 。
解析:
金刚石是碳元素的一种单质,是由碳原子构成的,根据足球烯的化学式可知,其完全燃烧生成二氧化碳。
答案:
原子二氧化碳
(2)小苏打片(NaHCO3)可治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多,写出反应的化学方程式 。
解析:
小苏打(NaHCO3)与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
答案:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(3)烯烃是一类重要的有机化合物,它由碳、氢两种元素组成,烯烃分子中碳、氢原子数目有一定关系,其关系式可用CnH2n表示(n≥2),n表示碳原子个数,当n=2时是乙烯(C2H4),当n=3时,其化学式为 。
解析:
烯烃的关系式可用CnH2n表示,当n=3时,其化学式为C3H6。
答案:
C3H6
13.(10分)如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。
(1)未滴加盐酸时,烧杯中溶液呈 色。
解析:
氢氧化钠溶液是一种碱性溶液能使无色酚酞试液变红色。
答案:
红
(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”),该反应的化学方程式是 。
解析:
随着滴入稀盐酸,氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,盐酸显酸性,随着盐酸的滴加,溶液的碱性减弱,酸性增强,pH变小。
答案:
减小NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示。
某时刻测得溶液的温度是32℃,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由 。
解析:
b点的温度是由高到低的趋势,说明是中和反应恰好完成后,继续滴加稀盐酸到过量。
答案:
酸性,因为是溶液的温度由高到降低
(4)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 (填选项)。
A.品尝烧杯中溶液的味道
B.用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感
C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色。
解析:
A、在实验室中不能品尝试剂的味道;
B、此液体具有腐蚀性,不能用手直接接触;
C、往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察瞬间溶液颜色变化,若先变红,后变无色,证明其中没有氢氧化钠。
答案:
C。
14.(10分)在牙膏生产中常添加一种极细小的CaCO3粉末作为摩擦剂,它以石灰石为原料进行生产(石灰石含杂质,杂质不参与反应也不溶于水)。
如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程
(1)操作a的名称是 ,反应①的化学方程式是 。
解析:
经过操作a后,得到了溶液C和杂质,所以操作a是过滤,碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:
CaCO3
CaO+CO2↑;
答案:
过滤CaCO3
CaO+CO2↑
(2)C的一种用途是 。
解析:
氧化钙和水会生成氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤。
答案:
改良酸性土壤
(3)反应③的化学方程式是 。
解析:
二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
答案:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)将块状CaCO3加工成细小粉末,该过程属于 变化(填“化学”或“物理”)。
答案:
物理
15.(9分)水是生命之源,水与人类生活和生产密切相关。
(1)自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
解析:
故自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物。
答案:
混合物
(2)通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向。
写出电解水的化学方程式 。
解析:
水在通电的条件下生成氢气和氧气,配平即可。
答案:
2H2O
2H2↑+O2↑
(3)物质溶于水,溶液的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
解析:
物质溶于水,溶液对外表现的温度可能发生变化,观察图甲所示实验,判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低。
答案:
降低
(4)如图乙是甲物质的溶解度曲线图,据图回答:
①t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水 g。
②t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数是 。
解析:
t1℃,要完全溶解15g甲物质至少需要水50g,因为在该温度下,甲的溶解度是30g;t2℃,甲物质饱和溶液溶质的质量分数=
。
答案:
5037.5%
三、实验与探究题(本题2小题,共21分)
16.(10分)实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气。
(1)写出标注仪器的名称:
a ,b 。
答案:
试管集气瓶
(2)若选择①与⑤组合制取并收集氧气,反应的化学方程式是 ,实验结束时,应先 ,再停止加热。
解析:
若选择①与⑤组合制取并收集氧气,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:
2KClO3
2KCl+3O2↑;实验结束时,应先把导管移出水面,再停止加热。
答案:
2KClO3
2KCl+3O2↑把导管移出水面
(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是 (填选项,可多选)。
A.①③④
B.②③④
C.①③⑤
D.②③⑤
解析:
制取并收集干燥的氧气,可以用①制取氧气,用③干燥氧气,用④收集干燥的氧气;
可以用②制取氧气,用③干燥氧气,用④收集干燥的氧气;因为要收集干燥的氧气,因此不能用⑤收集氧气,因此制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是AB。
答案:
AB
(4)选择装置②制氧气,分液漏斗盛装的药品是 。
解析:
选择装置②制氧气,分液漏斗盛装的药品是过氧化氢溶液。
答案:
过氧化氢溶液
17.(11分)为探究锌、铜、镍三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。
【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。
【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、镍丝均与50mL稀盐酸反应,实验记录如下:
锌
铜
镍
铜
稀盐酸的质量分数
3%
3%
15%
15%
反应现象
少量气泡
无现象
许多气泡
无现象
【实验三】金属锌、铜和稀盐酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。
(1)实验一的现象说明三种金属都具有 性。
解析:
实验一的现象说明三种金属都具有导电性。
答案:
导电
(2)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气,反应的化学方程式是 ,铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是 。
解析:
镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气,反应的化学方程式为:
Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是:
铜不活泼,在金属活动性顺序中排在氢的后面。
答案:
Ni+2HCl═NiCl2+H2↑铜不活泼,在金属活动性顺序中排在氢的后面
(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是 。
解析:
要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是:
把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中,观察放出气泡的快慢,放出气泡快并且多的金属活动性强。
答案:
把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中,观察放出气泡的快慢
(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。
下列关于实验三分析正确的是 (填选项)。
A.铜的金属活动性变得比锌强
B.铜与稀盐酸发生了置换反应
C.该装置将化学能转化为电能。
解析:
A、铜的金属活动性比锌弱,该选项说法不正确;
B、铜不能和稀盐酸反应,该选项说法不正确;
C、该装置将化学能转化为电能,该选项说法正确。
答案:
C
四、分析与计算(本题1小题,共5分)
18.(5分)钢铁的使用时人类文明和进步的重要标志。
某钢铁公司用500吨含氧化铁(Fe2O3)64%的赤铁矿石进行炼铁,高炉炼铁的原理为3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2。
计算
(1)铁矿石中氧化铁的质量为 吨。
解析:
500t含氧化铁80%的赤铁矿石中氧化铁的质量=500t×64%=320t。
答案:
320
(2)这些矿石理论上能炼得铁多少吨?
(写出简明的计算过程)
解析:
设可炼得铁的质量为x。
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
160112
320tx
x=224t
答案:
理论上可冶炼得铁的质量224吨。