幼儿园与幼儿园有关的法律法规.docx

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幼儿园与幼儿园有关的法律法规

【关键字】幼儿园

与幼儿园工作有关的法律、法规

近些年来，我国陆续制定了一系列有关儿童成长、幼儿园保教工作方面的法律、法规。

这些法律、法规是规范幼儿园保育、教育工作的准绳，同时也是处理有关意外事故的法律依据。

但是，有些园长法律意识淡薄，几乎没有认真学习过这些法律、法规，因而在遇到一些法律问题时，常常不知所措。

依法办事、以法治教是社会发展的必然趋势，希望全体幼教工作者，特别是幼儿园的园长们，都来认真学习、熟练掌握与幼儿教育有关的法律、法规，用法律、法规武装自己，增强法律意识，学会用法律保护自己的合法权益。

一、“民法”中的有关规定 

最高人民法院《关于贯彻中华人民共和国＜民法通则＞若干问题的意见》（试行）第160条：

在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力的人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。

“过错”是指行为人实施行为的某种主观意志状态，分为故意和过失两种：

故意是指行为人预见其行为的损害后果，而希望或者放任这种损害后果的发生；过失则指行为人欠缺必要的注意，即没有足够的谨慎和勤勉，例如，对损害后果应该预见到而没有预见到，是未合谨慎；预见到了却没有采取措施加以避免，是未合勤勉。

一个人对自己的行为后果能否注意是受他的年龄、专业知识、业务技能、工作范围等各种条件制约的。

这些方面也就成为判断有无过错及其程度的重要方面。

如西方一些国家和地区在确定学校人员责任时，坚持“细心的家长”的要求，并以此作为过错的衡量标准。

过错原则一般适用于对一般侵权的归责，一般侵权民事责任的法律要件有四项：

即损害事实、违法行为、因果关系、行为人过错。

这里特别应注意的是，违法行为分为作为的违法行为和不作为的违法行为。

实施法律所禁止的行为，侵害他人合法权益的，就是作为的违法行为；未履行法律规定的行为义务，致他人受损害，便是不作为的违法行为。

不作为的违法行为和过失的主观意志状态往往成为幼儿园民事纠纷的争论焦点，易使幼儿园在法律讼争中处于不利地位，如按推定过错原则，则不必由原告方证明其主张，而由被告方证明自己无过错，若不能证明自己无过错则推定为有过错。

二、“教育法”中的有关规定 

“教育法”第44条：

教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。

“教育法”第73条：

明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，应依法追究刑事责任。

三、“未成年人保护法”中的有关规定 

“未成年人保护法”第三章“学校保护”第5条：

学校、幼儿园的教职员应当尊重来成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第16条第一款：

学校不得使未成年学生在危及人身安全和健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

第17条：

学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

第19条：

幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。

第四章“社会保护”第26条：

儿童食品、玩具、用具和游戏设施，不得有害于儿童的安全和健康。

第27条：

任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

第六章“法律责任”第48条：

学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

第52条：

明知校舍有倒塌的危险而不采取措施，致使校舍倒塌，造成伤亡的，依照刑法第187条的规定追究刑事责任。

四、《幼儿园工作规程》中的有关规定

《幼儿园工作规程》中规定幼儿园的任务是：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

“规程”第三章“幼儿园的卫生保健”第12条：

幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

幼儿园应严格执行卫生部颁布的《托儿所《幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健制度。

第13～20条，明确规定了幼儿园应当制定有关制度，对在园幼儿的衣、食、住、行全面照管及对幼儿进行安全教育。

这些制度即是幼教工作者必须遵守的法规。

第六章“幼儿园的工作人员”第41条是奖惩条款。

如果教职工在安全、卫生、保健等方面出现失职，显然适用本条的罚则。

第八章“幼儿园与幼儿家庭”第47条规定：

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

五、《幼儿园管理条例》中的有关规定 

《幼儿园管理条例》第3条：

幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。

在幼儿全面发展教育中，幼儿体育始终是第一位的，而幼儿体育中首要的内容是安全、卫生、自我保护意识与能力的教育与培养。

第三章“幼儿园的保育和教育工作”第13条：

幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展，幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿良好生活卫生习惯，促进幼儿的智力发展，培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。

由本条可见，《民法》中虽未明确规定幼儿园为幼儿的监护人，但幼儿园却承担着类似监护的职责。

第16、17、18、20、21条都明确具体地强调了幼儿园在幼儿安全卫生方面应尽的职责。

第五章，是奖、罚则，幼教工作者也必须了解。

六、国家教委文件中的有关规定 

国家教育委员会文件《关于改进和加强学前班管理的意见》（国家教委教基［1991］8号）中规定：

“学前班应执行国家有关幼儿教育的方针、政策、法规、规章、制度。

”“我委（国家教委）基础教育司拟订的《学前班保育和教育的基本要求》（试行稿）可做为指导学前班保育与教育工作的依据。

” 

以上的法律条文与幼儿园工作紧密相关，每一位园领导都应该熟练地掌握。

一旦发生有关民事纠纷，幼儿园若能证明自己的工作在以上方面无瑕疵，才会被认为是无过错的。

值得注意的是：

在司法实践中，总是认为幼儿园负有监护义务的，即不管幼儿园对幼儿在属其照管期间或范围内发生的事故有无过错，幼儿园都要作为临时监护人，对幼儿的人身安全承担一定责任。

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1、大班运动《 哈哈小人》

2、小班活动《三只熊的早餐》

3、中班活动动《数字宝宝》

4、中班综合活动《南瓜爷爷找邻居》

5、大班探索活动《趣味数数》

6、.中班数学活动《马路边的数字》

7、大班数学活动《一分钟有多长》----------------------－－－陈青

8、中班数学活动《造花坛》-------------------------------－－陈青

9.中班数学活动《造花坛》--------------------------------－－陈青  

10.中班活动《找七星瓢虫》----------------------------------陈青

11、小班综合活动《会滚的圆》-------------------------------陈璐

12、中班语言活动《早餐吃什么》-----------------------------陈璐

13、小班音乐活动《我爱洗澡》-------------------------------初晓玲

14、大班综合活动《健康总动员》-----------------------------景萍

15、大班综合活动《面具变变变》-----------------------------王芹

16、小班运动《玩布垫》-------------------------------------周红

11、中班运动《转身跳圈》-----------------------------------周红

17、大班数学活动《超级擂台赛》-----------------------------徐萍 

18、大班数学活动《八以内加法的看图列式 去世博园》---－－－李蓓   

19、小班数学活动《好饿的小蛇》-----------------------------卢世钦 

20、大班数学活动《预约世博馆》-----------------------------宋文漪 

21、大班数学活动《门牌号码》-------------------------------郭萍 

22、中班数学活动《蛋宝宝》---------------------------------李蓓

23、中班活动《小刺猬的项链》--------------------------------张颖 

24、中班活动《动物新村》------------------------------------张莉丽 

25、大班活动《数字捉迷藏》----------------------------------王峥 

26、大班数学活动《单数双数》--------------------------------尹君 

27、中班数活动《坐地铁，逛上海》----------------------------金卓玲  

28、大班数学活动《蜘蛛和糖果店》----------------------------朱虹

1、中班散文欣赏《为什么我不能》     （观赏视频+专家点评）

2、大班说明性讲述《身体里的洞》     （观赏视频+专家点评）

3、大班阅读《黄雨伞》          （观赏视频+专家点评）

4、大班绕口令《蒸笼》          （观赏视频+专家点评）

5、中班早期阅读《长颈鹿好长喔》     （观赏视频+专家点评）

6、大班看图讲述《奇怪的洞》       （观赏视频+专家点评）

7、大班早期阅读《一园青菜成了精》    （观赏视频+专家点评）

8、小班早期阅读《好吃的水果》      （观赏视频+专家点评）

9、中班谈话《区域活动谈话》       （观赏视频+专家点评）

10、大班故事续编《狐狸的商店》     （观赏视频+专家点评）

11、中班早期阅读《昆虫躲猫猫》     （观赏视频+专家点评）

12、大班辩论《住顶楼还是底楼》     （观赏视频+专家点评）

13、大班散文《小时候》         （观赏视频+专家点评）

14、大班辩论《晴天好还是雨天好》     （观摩视频+专家点评）

15、大班早期阅读《小机械立大功》     （观摩视频+专家点评）

16、大班看图讲述《我说一件事》     （观摩视频+专家点评）

17、小班语言游戏《爱吃水果的毛毛虫》   （观摩视频+专家点评）

18、大班早期阅读《像毛驴尾巴的毛一样多》（观摩视频+专家点评）

19、大班故事阅读《小鲸游大海》      （观摩视频+专家点评）

20、大班诗歌欣赏《报花名》        （观摩视频+专家点评）

21、大班前识字活动《有趣的提手旁》    （观摩视频+专家点评）

22、中班诗歌仿编《出海》         （观摩视频+专家点评）

23、中班故事《没有不方便》        （观摩视频+专家点评）

24、大班前书写活动《河马妹妹买新衣》   （观摩视频+专家点评）

25、大班散文欣赏《七彩下雨天》      （观摩视频+专家点评）

26、大班看图讲述《父与子》        （观摩视频+专家点评）

27、大班早期阅读《看一看，猜一猜》    （观摩视频+专家点评）

1.       《指南》背景下中班绘本活动《冲锋枪》----------------------------应彩云.

2.       《指南》背景下大班绘本活动《换一换》----------------------------应彩云.

3.       《指南》主题背景下大班音乐活动《超 级 歌 会》-------------------应彩云.

4.       《指南》主题背景下大班语言活动《我的名字叫克里桑斯美美》--－－－应彩云.

5.       《指南》背景下大班音乐活动《美梦成真》--------------------------陈宴.

6.       《指南》背景下大班歌唱活动《有爱就有家》------------------------陈宴.

7.       《指南》主题背景下中班体育活动《垫儿乐》------------------------潘浩翰.

8.       《指南》主题背景下大班体育活动《123456》------------------------潘浩翰.

9.       《指南》主题背景下大班阅读活动《鸭子骑车记》--------------------顾莹.

10.   《指南》背景下大班绘本活动《我做哥哥了》--------------------------杨隽.

 简易器械操 

01.舞蹈《欢乐会》         02.基本动律与道具展示     

03.舞蹈教学提示           04.舞蹈《彩童趣》   

05.基本动律与道具展示     06.舞蹈教学提示

07.舞蹈《奥运圆圈》       08.基本动律与道具展示     

09.舞蹈教学提示           10.舞蹈《向前冲》   

11.基本动律与道具展示     12.舞蹈教学提示

13.舞蹈《妞妞球》         14.基本动律与道具展示     

15.舞蹈教学提示           16.舞蹈《小小球迷》 

17.基本动律与道具展示     18.舞蹈教学提示

19.化妆小贴示

 动物模仿操

01、舞蹈《兔宝宝》       02、服装展示               

03、舞蹈《孔雀》          04、基本动律、服装展示    

05、舞蹈《快乐小鱼》     06、基本动律服装展示

07、舞蹈《呱.呱呱》       08、基本动律、服装展示    

09、舞蹈《翱翔》          10、基本动律、服装展示   

11、舞蹈《小懒猫》        12、基本动律服装展示

13、舞蹈《再见小鸭子》    14、基本动律、服装展示    

15、家长辅助教学          16、化妆小贴士

队列操  

01舞蹈《课间十分钟》     02队形演示        

03舞蹈教学提示            04舞蹈《大世界》          

05队形演示                06舞蹈教学提示

07舞蹈《数字游戏》        08队形演示        

09舞蹈教学提示            10舞蹈《队列舞》          

11队形演示               12舞蹈教学提示

13舞蹈《豆豆龙》         14队形演示        

15舞蹈教学提示           16舞蹈《向前冲》          

17队形演示                18舞蹈教学提示

艺术表演操

01舞蹈《减肥拳》         02基本动律与服装展示     

03舞蹈教学提示           04舞蹈《雪球》      

05基本动律与服装展示     06舞蹈教学提示

07舞蹈《甜蜜花》         08基本动律与服装展示     

09舞蹈教学提示           10舞蹈《欢乐宝贝》  

11基本动律与服装展示     12舞蹈教学提示

13舞蹈《幸福新年》       14基本动律与服装展示     

15舞蹈教学提示           16《挫冰进行曲》    

17基本动律与服装展示     18舞蹈教学提示

幼儿园轻器械操

1、球操（中班）    2、椅子操（大班）   3、手绢操（大班）  4、筷子操（大班） 

5、手铃操（小班）  6、花穗操（中班）   7、旗操（中班）     8、旗操（大班） 

9、花条操（小班）  10、哑铃操（大班）  11、棍棒操（大班）  12、花穗操（大班） 

13、花棍操（大班）  

基本手型1

01.手指操：

茶壶、茶杯；  02.手指操：

咕噜咕噜；    

03.手指操：

猫警长；      04.手指操：

小蚂蚁        

05/手指操：

一家人；      06.手指操：

菊花开；      

07.手指操：

毛毛虫；      08.手指操：

Appletree     

09.手指操：

五只小鸟；    10.手指操：

小雨伞；    

11.手指操：

蜗牛；        12.手指操：

五门开开

13.手指操：

五官歌；      14.手指操：

雪花飘；    

15.我有一只小毛驴；      16.手指操：

手指变变变

基本手型2

01.手指操：

小巧手        02.手指操：

小板凳        

03.手指操：

蚕宝宝        04.手指操：

诚实的小孩    

05.手指操：

滑滑梯        06.手指操：

风儿和风筝   

07.手指操：

大皮鞋        08.美美背着洋娃娃        

09.手指操：

夏天          10.手指操：

手指歌        

11.手指操：

快乐的我      12.摆乌龙（歌曲）

13.手指操：

数星星       14.手指操：

老鼠上灯台    

15.手指操：

风儿          16.手指操：

爱我你就抱抱我

基本手型3

01.手指操：

爱妈妈      02.手指操：

太阳公公       

03.手指操：

谢谢你       04.手指操：

小猪         

05.手指操：

小小的船     06.手指操：

礼貌歌      

07.手指操：

小蚂蚁       08.手指操：

夜空           

09.手指操：

萤火虫       10.手指操：

捉迷藏       

11.手指操：

我和月亮     12.手指操：

快乐小鱼

13.手指操：

蒲公英      14.手指操：

夏日之歌       

15.手指操：

和小树比赛   16.手指操：

静夜思

基本手型5

01.手指操：

春          02.手指操：

江南           

03.手指操：

山水画       4.手指操：

月光          

05.手指操：

捉兔         06.手指操：

相思        

07.拥抱心中的乐园       08.手指操：

小宋当家       

09.手指操：

大手拉小手   10.手指操：

数星星       

11.手指操：

笑           12.手指操：

游子吟            

13.手指操：

金色童年     14.隐形的翅膀             

15.手指操：

音符宝宝歌   16.手指操：

踏浪（歌曲）

基本手型6

01.手指操：

感谢歌       02.手指操：

十二生肖歌      

03.手指操：

牛仔很忙     04.手指操：

彩虹桥       

05.手指操：

妈妈的爱     06.手指操：

鹅过河          

07.老师亲，妈妈亲       08.手指操：

司马光砸缸      

09.手指操：

读唐诗       10.手指操：

同一片世界   

11.手指操：

七颗星       12.手指操：

音乐魔法

13.手指操：

梦的眼睛     14.手指操：

小乌鸦唉妈妈    

15.手指操：

国旗         16.手指操：

茉莉花（民歌）

幼儿园活动设计指导、教案编写指导培训视频

1、幼儿教育活动指导策略的界定和认识  

2、教育活动设计的具体策略

3、教育活动设计流程                                    

4、《教案的编写》

区域材料投放的有效指导视频

1、教具、玩学具在教育活动中的应用策略     

 2、区角环境在教育活动中的应用策略

3、区域活动萝卜主题 

4、区域活动南瓜主题

5、区域活动纸箱的妙用 

1、集体舞技能培训系列《亲子集体培训》  

2、集体舞技能培训系列《节日集体舞培训》.

3、集体舞技能培训系列《课堂集体舞培训》.

4、幼儿园韵律游戏指导一《游戏中的音乐魅力》

5、幼儿园韵律游戏指导二《游戏中的音乐魅力》

6、幼儿园韵律游戏指导三《游戏中的音乐魅力》

7、幼儿园韵律游戏指导四《游戏中的音乐魅力》

1、《指南》健康领域的理解和实践   

2、《指南》科学领域的理解和实践

3、《指南》社会领域的理解和实践   

4、《指南》艺术领域的理解和实践

5、《指南》语言领域的理解和实践

01、幼儿园招生系列资料---------------------------------分析篇

02、幼儿园招生系列资料---------------------------------实战篇

03、幼儿园招生系列资料---------------------------------广告篇

04、幼儿园招生系列资料---------------------------------方案篇

05、幼儿园招生系列资料---------------------------------海报篇

06、幼儿园招生系列资料---------------------------------电话篇

07、幼儿园招生系列资料---------------------------------筹划篇

08、幼儿园招生系列资料---------------------------------简章篇

10、幼儿园招生系列资料---------------------------------精华篇

11、幼儿园招生系列资料---------------------------------话术篇

1、  【交流主题】《幼儿园生存环境分析与特色发展》

2、  【交流主题】《创新绿色环境，提升院所文化》 

3、  【交流主题】《以教师专业化发展为抓手，促进园本教研的开发与实践》 

4、  【交流主题】《创新工作思路，营造和谐家园》

5、  【交流主题】《搭建发展平台，促进教师专业成长》

6、  【