嘉峪关中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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嘉峪关中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
嘉峪关2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
中国古代内发论的代表是老子。
（）
判断题
对
错
2：
团队的组织形式有（）
多项选择题
A、问题解决型团队
B、自我管理型团队
C、多功能型团队
D、虚拟性团队
3：
孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
4：
制定我国教育目的的理论依据是（）。
单项选择题
A、我国社会发展现状
B、教育的方针和政策
C、教育学相关理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
5：
迟老师编写的校本教材出现了不少错误，面对同事的质疑，迟老师说：
“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真!
”迟老师的做法（）。
（2014年上半年）
单项选择题
A、不合理，违背了终身学习的师德规范
B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C、合理，精力用于校本教材编写不值得
D、合理，教师主要任务就是把课上好
6：
小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
7：
当代学生的主体性主要指（）
多项选择题
A、协作性
B、自主性
C、多样性
D、创造性
E、能动性
8：
教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。
（）
判断题
对
错
9：
由于人的发展的客观条件不一样，其发展的过程与结果也有差异，这说明学生的身心发展具有的特征是（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
10：
初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（）。
单项选择题
A、感性认识
B、抽象思维
C、形象思维
D、学习习惯
11：
转化后进生，首先要做到（）
单项选择题
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
12：
下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
13：
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）
单项选择题
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
14：
教学方法选择和运用的基本依据是（）。
多项选择题
A、课程性质和教材特点
B、教师业务水平、实际经验及个性特点
C、教学时间、设备、条件
D、教学目的和任务要求
E、学生年龄特点
15：
学校全面实现教育目的的基本途径是（）
单项选择题
A、班主任工作
B、教学管理
C、思想品德教育
D、各科教学
16：
有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
17：
学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
（）
判断题
对
错
18：
下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。
【2013年上中学】
单项选择题
A、陈胜
B、项羽
C、刘备
D、秦始皇
19：
教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）
单项选择题
A、愉快教学法
B、情境教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
20：
学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
立足于克服这些缺陷的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、选修课程
D、活动课程
21：
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
22：
由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
23：
定势对迁移的发生起着促进作用。
（）
判断题
对
错
24：
现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、为人师表
C、爱岗敬业
D、爱国守法
25：
在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同采取的活动方式是（）
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
26：
以道德情感为主线的道德教育模式是（）。
单项选择题
A、道德认知发展模式
B、体谅关心模式
C、价值澄清模式
D、完善人格模式
27：
在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）
单项选择题
A、18世纪上半期
B、18世纪下半期
C、19世纪上半期
D、19世纪下半期
28：
教科书的主体部分是目录和习题。
（）
判断题
对
错
29：
素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（）
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
30：
提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是（）
单项选择题
A、霍尔
B、洛克
C、华生
D、卢梭
31：
《千里江山图》是（）的作品。
单项选择题
A、顾恺之
B、阎立本
C、王希孟
D、黄公望
32：
档案袋评价的精神实质就是把学生的作业收集起来放在一起。
（）
判断题
对
错
33：
学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
34：
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。
（）
判断题
对
错
35：
斯腾伯格的智力分类不包括（）
单项选择题
A、成分性智力
B、经验性智力
C、情境性智力
D、知识性智力
36：
生产力对教育的决定作用表现在（）。
多项选择题
A、制约教育的结构
B、制约教育的内容和手段
C、决定教育的发展水平
D、决定教育的发展速度
37：
奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行的学习是（）。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
38：
影响教师课堂管理的情境因素是（）
多项选择题
A、班级规模
B、班级性质
C、班级类型
D、班级特征
E、班级的学风
39：
下列表述不正确的一项是（）
单项选择题
A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突
C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇
D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象
40：
以实际操作为主的教学方法主要包括（）
多项选择题
A、参观法
B、演示法
C、实验法
D、实习法
E、练习法
41：
实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
42：
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
（）
判断题
对
错
43：
练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。
（）
判断题
对
错
44：
有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1～3岁
45：
学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程
46：
桑代克提出的三个学习规律是（）
多项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
E、失用律
47：
我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（）
单项选择题
A、自我控制
B、自我行为
C、自我调节
D、自我欣赏
48：
课堂教学效率的高低取决于__________三大要素的相互协调。
单项选择题
A、教师、学生、课堂情况
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律
49：
教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。
（）
判断题
对
错
50：
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
51：
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
52：
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
（）
判断题
对
错
53：
让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为（）。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
54：
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）
单项选择题
A、认知阶段
B、联结阶段
C、评价阶段
D、自动化阶段
55：
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?
（）
单项选择题
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型
56：
1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
57：
皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
（）
判断题
对
错
58：
《史记》是我国第一部（）。
单项选择题
A、纪传体通史
B、编年史
C、国别史
D、编年体通史
59：
下列哪些教育家对活动课程做出了重大的贡献?
（）
多项选择题
A、培根
B、卢梭
C、杜威
D、克伯屈
E、赞可夫
60：
课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。
单项选择题
A、课程类型
B、教学计划
C、教学大纲
D、教科书
1：
答案错误
解析
2：
答案A,B,C
解析团队的组织形式有：
问题解决型团队，自我管理型团队和多功能型团队这三种形式。
因此，btxzABC选项。
（本解析由何龙提供）
3：
答案D
解析消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。
4：
答案D
解析
5：
答案B
解析教师职业道德规范中，爱岗敬业要求教师要对工作勤恳敬业，高度负责，不得敷衍塞责。
题目中迟老师的做法违背了这一规范。
6：
答案A
解析小学生在计算时，首先是通过感觉器官来感知数、符号或数的符号组成的算式，即看题，读题，审题。
小学生感知事物的特点是比较笼统、粗糙的；不具体，不精细、不准确；感知事物的能力不仔细、不全面；往往只注意到一些孤立的、感觉上的、表面的现象，不去仔细观察事物之间的关系、联系和特征。
因而头脑中留下的印象缺乏整体性。
而且小学生感知的目的性较低，他们一般还不会独立地给自己提出感知任务，即使对于教师提出的任务也不能很好地排除干扰，集中感知事物。
再加上学生在看、读、审、算以及抄写过程中急于求成，计算试题没有情节并且外观形式简单
7：
答案B,D,E
解析
8：
答案正确
解析√
9：
答案C
解析
10：
答案B
解析
11：
答案A
解析
12：
答案D
解析听课之前需要有预定的听课目的；听课并不是一项经常性的工作任务，一个学期并没有几次；听课是对教学活动的一种主观感受和评价，不是一种客观的实践活动。
（本解析由张恩凯提供）
13：
答案B
解析运气属于外部的、不稳定的、不可控的归因。
因此。
答案为B。
14：
答案A,B,C,D,E
解析
15：
答案D
解析
16：
答案B
解析苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。
他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。
17：
答案正确
解析
18：
答案B
解析略
19：
答案B
解析
20：
答案D
解析
21：
答案A
解析罗杰斯提出了非指导性教学模式，倡导让学生自发学习，以学生为本。
22：
答案A
解析
23：
答案错误
解析【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响，取决于许多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
24：
答案D
解析《中小学教师职业道德规范》的第一条为：
爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
25：
答案B
解析
26：
答案B
解析
27：
答案D
解析
28：
答案错误
解析教科书的主体部分是课文。
29：
答案A
解析1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。
30：
答案C
解析华生提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”
31：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《千里江山图》为中国北宋青绿山水画作品，是中国十大传世名画之一。
作者王希孟18岁成为北宋画院学生，后召入禁中文书库，曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授，历时半年创作了《千里江山图》。
作者以咫尺有千里之趣的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣河山。
画面千山万壑争雄兢秀，江河交错，烟波浩渺，气势十分雄伟壮丽。
32：
答案错误
解析系统暂无解析
33：
答案A
解析学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于复述策略。
34：
答案正确
解析
35：
答案D
解析斯滕伯格的智力分类包括成分性智力、经验性智力和情境性智力。
（本解析由张恩凯提供）
36：
答案A,B,C,D
解析生产力对教育起决定作用，表现在：
决定教育发展的规模和速度、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段、决定教育的发展水平。
37：
答案B
解析奥苏伯尔认为，命题学习是一种有意义言语学习的形式，是对若干概念之间关系的学习。
38：
答案A,B
解析
39：
答案B
解析《俄狄浦斯王》的作者是索福克勒斯。
40：
答案C,D,E
解析
41：
答案B
解析办学经费和师资是实施义务教育的最重要的条件。
42：
答案错误
解析教育行动研究是指实务工作者在实际工作情景当中，根据自己实务活动上所遭遇到的实际问题进行研究，探索解决问题的途径和方法，并通过实际行动付诸实施执行，进而加以评价、反省、回馈修正，以解决实际问题。
教育行动研究是以实践为主要导向的，它与教师在学校，特别是教室中的实践有着紧密的联系。
43：
答案错误
解析练习曲线是开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，后来进步较慢。
44：
答案A
解析
45：
答案A
解析学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是交往的过程。
46：
答案A,B,C
解析
47：
答案C
解析
48：
答案A
解析
49：
答案正确
解析
50：
答案C
解析分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。
51：
答案D
解析
52：
答案正确
解析
53：
答案B
解析系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的。
这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
54：
答案D
解析
55：
答案A
解析
56：
答案C
解析
57：
答案错误
解析布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
58：
答案A
解析《史记》是我国第一部纪传体通史，开创本纪、世家、列传、表、书五种体例，被誉为“实录、信史”，为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
59：
答案B,C,D
解析活动课程的这一思想可以追溯到法国自然主义教育思想家卢梭。
杜威和克伯屈也是这一思想的典型代表。
60：
答案A
解析课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
升级会员 