最新级电子科学与技术微电子技术培养计划汇总.docx

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最新级电子科学与技术微电子技术培养计划汇总

2014级电子科学与技术（微电子技术）培养计划

电子科学与技术（微电子技术方向）专业培养计划

一、专业培养目标及培养要求

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的工程型微电子技术专门人才。

通过大学四年的学习，学生应具备扎实的数理基础、电子科学与技术基础、微电子技术基本理论和基本知识，具有良好的英语运用能力，受到微电子技术的基本训练，具备集成电路设计与制造专业知识，具有较好的微电子实践动手能力、系统分析与开发能力，以及较强的创新和创业意识、较强的竞争精神和团队协作精神。

毕业后，能够从事微电子技术教学、科研、开发、管理等工作，并具有在工作中继续学习、不断更新知识的能力。

经过5年左右的实践锻炼，能够成为微电子技术及相关领域的高级专业人才。

2、培养要求

2.1知识结构要求：

●具备政治、语言、文学等人文社科基础知识

●具备数学、物理等自然科学以及经济管理知识

●具备基本的电子科学与技术知识，系统掌握微电子技术的基本理论，具有扎实的半导体物理基础，受到良好的集成电路设计与制造过程训练，具备一定的半导体器件及集成电路设计知识和能力，了解相关专业（如通信、电子信息）的基础知识以及对器件的需求，具有较好的微电子技术实践动手能力、系统分析与开发能力。

●了解微电子技术前沿发展现状和趋势，掌握其基本思维与基本研究方法

●掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法

●具备一定的交通运输信息技术的专业基础知识

2.2能力结构要求：

●具有现代信息检索、阅读及撰写科技论文与技术报告的能力

●具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力

●具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及在团队中发挥作用的能力

●具备设计和实施工程实验的能力，能够对实验结果进行分析

●掌握基本的创新方法，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑各种制约因素

●对终身学习有正确认识，具备不断学习和适应发展的能力

2.3素质结构要求：

●具有人文社会科学素养、社会责任感和微电子技术职业道德

●具备求实创新的态度和意识，以及严谨的科学素养

●了解本专业相关的方针、政策、法律法规，正确认识计算机及其技术对客观世界及社会的影响

●具备工程实践观、效益意识及信息安全基本认识

二、专业人才培养标准

作为微电子技术领域的专业人才，本专业毕业生应具备具有良好的科学素养，较好的掌握电子科学与技术的基本理论、基本技能与方法，能在电子科学与技术与微电子技术及相关领域中从事微电子技术教学、科学研究、科技开发和管理工作，能适应现代化建设和未来社会科技发展需要的高级工程应用型人才。

在加强基础的同时，着重加强学生的多媒体领域和嵌入式系统设计能力的培养。

本专业学生主要学习数学、物理、电子技术和计算机技术等领域的基本理论和基础知识，受到相关的实验技术、应用技术等方面的基本训练。

掌握电路分析、数字与模拟电路理论、半导体物理及器件原理，集成电路设计与造等方面的基础理论知识。

毕业生具备从事电子科学与技术和微电子技术工程领域所必需的素质、知识和能力。

1．素质标准

1.1具有人文社会科学素养、社会责任感和计算机职业道德

包括马克思主义基本原理、中国近代史纲要等。

1.2具备求实创新的态度和意识，以及严谨的科学素养

包括知识经济与创新、海外创新实践等。

1.3了解本专业相关的方针、政策、法律法规，正确认识电子科学与技术及微电子技术对客观世界及社会的影响

包括微电子学概论、先进微电子技术等。

1.4具备工程实践观、效益意识及系统概念

包括电子工艺实习、电子技术课程设计、计算机组成原理等。

2．知识标准

2.1具备政治、语言、文学等人文社科基础知识

包括大学英语、文史哲艺类选修课等。

2.2具备数学、物理等自然科学以及经济管理知识

包括高等数学、大学物理等。

2.3具备集成电路设计与制造、半导体器件设计与制造系统专业基础理论和设计开发知识，具有系统的工程实践学习经历

包括模拟集成电路设计、数字集成电路设计，集成电路工艺等。

2.4了解微电子技术前沿发展现状和趋势，掌握其基本思维与基本研究方法

包括先进微电子技术、电子设计自动化EDA等。

2.5掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法

包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等。

2.6具备交通运输信息技术的专业基础知识

包括现代铁路信息技术导论等。

3．能力标准

3.1具有现代信息检索、阅读及撰写科技论文与技术报告的能力

包括信息检索、大学英语等。

3.2具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力

包括先进微电子技术、计算机导论等。

3.3具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力及在团队中发挥作用的能力

包括专业方向工程实习、课外创新实践等。

3.4具备设计和实施工程实验的能力，能够对实验结果进行分析

包括电子技术课程设计、毕业设计等。

3.5掌握基本的创新方法，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑各种制约因素

包括课外创新实践、数字集成电路设计实验、模拟集成电路设计实验等。

3.6对终身学习有正确认识，具备不断学习和适应发展的能力

包括ASIC设计原理、嵌入式系统设计与应用等。

三、学制与学位

学制：

四年

学位：

工学学士

四、专业特色

毕业生具备扎实的半导体、集成电路和电子信息与IC技术相关专业的基础知识，合理的知识结构，掌握最新的集成电路设计开发技术和工艺制造方法，受到系统的微电子技术训练、全面的的集成电路开发能力培养，具有较强的工作适应性，能够从事微电子技术教学、科研、开发、管理等工作。

五、主干学科与主干课程

主干学科：

电子科学与技术

主干课程：

高等数学、大学物理、外语、电路分析、信号与系统、电子线路，半导体物理，现代半导体器件，微电子学概论、电子设计自动化EDA，模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路工艺，ASIC设计原理，电磁场与电磁波、通信原理、通信电路、先进微电子技术、计算机组成原理、微机接口技术、嵌入式系统设计与应用。

六、主要实践教学环节及基本要求

主要实践教学

学时

学分

基本要求

军事技能训练

2周

1

完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练

计算机认识实习

2周

1

计算机操作强化训练，要求熟练掌握计算机操作技能。

电子工艺实习

2周

1

掌握电路原理图和PCB图的绘制方法、焊接与电路调试方法

电子技术课程设计

2周

1

应用所学知识独立完成所选电路的设计、制作与调试，提高学生综合性电子设计实验的能力

专业方向工程实习

4周

2

通过工程实习进行需求分析，独立或团队合作完成集成电路设计与工艺实习，提高实际动手能力

课外创新实践

16周

（每周4学时）

2

通过参加个性化实验、创新性实验、SRTP、电子设计大赛、机器人、MCU等各类大赛，培养创新实践能力，提高分析、解决问题能力

课内/单列实验课

20门

21

大学物理实验、高级程序设计语言实验、电路分析实验、数字电子技术A实验，模拟电子技术A实验，计算机组成实验、微机与接口技术实验、模拟集成电路设计实验、数字集成电路设计实验、ASIC设计原理实验、现代通信原理实验、电子设计自动化EDA实验、通信电路A实验、集成电路工艺实验、嵌入式系统设计与应用实验

毕业设计

16周

16

通过调查技术现状，收集资料和毕业设计，提高分析解决问题的能力、知识综合运用的能力和软硬件开发的能力

合计

45

七、毕业学分基本要求

课程体系

学分要求

通识与公共基础课程

思想政治类

14

49

军事类

3

通识教育类

16

外语类

12

体育类

4

学科与专业基础课程

计算机类

86

数学类

20

物理类

10

学科基础课

9

专业基础课

47

专业（专业方向）课程

专业（专业方向）课程

26

32

专业实验、实践

6

毕业设计（论文）

16

16

课外创新实践

2

2

合计

185

八、课程设置细化表

课程类型

课程代码

课程名称

课程

性质

总

学分

课内实践教学学分

开课

学期

开课学院

通识与公共基础课程模块

共49学分，必修45学分，任选4学分

思想道德修养与法律基础

必修

3

1

1学期

政治学院

英语I

必修

4

1学期

外语学院

体育I

必修

1

1学期

体育部

军事理论

必修

2

1

1学期

武装部

中国近代史纲要

必修

2

2学期

政治学院

英语II

必修

4

2学期

外语学院

体育II

必修

1

2学期

体育部

马克思主义基本原理

必修

3

1

3学期

政治学院

通用学术英语

必修

2

3学期

外语学院

体育III

必修

1

3学期

体育部

选2学分

高级英语B

必修

2

4学期

外语学院

职场英语

必修

2

4学期

外语学院

英语口语-交际与文化

必修

2

4学期

外语学院

英语口语-思辨与学术

必修

2

4学期

外语学院

体育IV

必修

1

4学期

体育部

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I

必修

3

1

5学期

政治学院

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II

必修

3

1

6学期

政治学院

军事技能训练

必修

1

短1学期

武装部

通识类的具体课程设置和要求按照“西南交通大学通识教育课程设置方案”执行

学科与专业基础课程模块

共86学分，

必修86学分

高等数学BI

必修

5

1学期

数学学院

线性代数B

必修

3

1学期

数学学院

高等数学BII

必修

5

2学期

数学学院

概率与数理统计B

必修

3

3学期

数学学院

复变函数B

必修

2

4学期

数学学院

数理方程B

必修

2

4学期

数学学院

大学物理AI

必修

4

2学期

物理学院

大学物理实验AI

必修

1

1

2学期

物理学院

大学物理AII

必修

4

3学期

物理学院

大学物理实验AII

必修

1

1

3学期

物理学院

电路分析BI

必修

3

2学期

电气学院

电路分析BII

必修

3

3学期

电气学院

数字电子技术A※

必修

4

2学期

信息学院

数字电子技术A实验

必修

1

1

2学期

信息学院

模拟电子技术A※

必修

4

3学期

信息学院

模拟电子技术A实验

必修

1

1

3学期

信息学院

计算机导论

必修

2

1学期

信息学院

高级语言程序设计

必修

4

1学期

信息学院

高级语言程序设计实验

必修

1

1

1学期

信息学院

通信电路A

必修

4

1

5学期

信息学院

计算机组成原理B

必修

3

3学期

信息学院

计算机组成实验

必修

1

1

3学期

信息学院

现代铁路信息技术导论

选修

2

5学期

信息学院

信号与系统A

必修

4

4学期

信息学院

微电子学概论

必修

2

1学期

信息学院

电子设计自动化EDA※

必修

2

4学期

信息学院

电子设计自动化EDA实验*

必修

2

2

4学期

信息学院

电磁场与电磁波

必修

4

6学期

物理学院

现代通信原理A

必修

4

5学期

信息学院

现代通信原理实验

必修

1

1

5学期

信息学院

微机与接口技术C

必修

3

4学期

信息学院

微机与接口技术实验

必修

1

1

4学期

信息学院

专业（专业方向）课程模块

共32学分，必修26学分，限选6学分

电子科学与技术（微电子技术方向）专业

必修课

半导体物理※

必修

4

4学期

物理学院

现代半导体器件※

必修

3

5学期

信息学院

集成电路工艺※

必修

2

6学期

信息学院

集成电路工艺实验

必修

1

1

6学期

模拟集成电路设计※

必修

2

5学期

信息学院

模拟集成电路设计实验*

必修

1

1

5学期

信息学院

数字集成电路设计※

必修

3

5学期

信息学院

数字集成电路设计实验*

必修

1

1

5学期

信息学院

ASIC设计原理**

必修

2

6学期

信息学院

ASIC设计原理实验*

必修

1

1

6学期

信息学院

专业限

选课

先进微电子技术***

必修

3

7学期

信息学院

嵌入式系统设计与应用

必修

2

7学期

信息学院

嵌入式系统设计与应用实验

必修

1

1

7学期

信息学院

数字信号处理

必修

3

6学期

信息学院

单片机原理与应用

必修

2

7学期

信息学院

微波电路

必修

4

7学期

信息学院

DSP原理与应用

必修

2

7学期

信息学院

专业实验、实践（暑期实习等）

计算机认识实习

必修

1

1

短1学期

信息学院

军事技能训练

必修

1

1

短1学期

信息学院

电子工艺实习

必修

1

1

短1学期

信息学院

电子技术课程设计

必修

1

1

短2学期

信息学院

专业方向工程实习

必修

2

2

短3学期

信息学院

课外创新实践

必修

2

不限

信息学院

毕业设计（论文）

共16学分

毕业设计

必修

16

16

8学期

信息学院

注1：

课外创新实践2学分由学生按照《西南交通大学创新实践学分认定与管理办法》规定修习并取得；

注2：

为强化《军事理论》课程与实践相结合的效果，将理论教学的1学分（16学时）集中在第一个短学期的军训环节中进行授课；

注1：

为强化《军事理论》课程与实践相结合的效果，将理论教学的1学分（16学时）集中在第一个短学期的军训环节中进行授课；

注2：

形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；

注3：

核心课程※8门（数字电子技术A，模拟电子技术A，半导体物理，现代半导体器件，电子设计自动化EDA，模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路工艺）；双语课程*5门（电子设计自动化EDA实验，模拟集成电路设计实验，数字集成电路设计实验，ASIC设计原理实验，先进微电子技术）；研讨型课程**2门（ASIC设计原理，先进微电子技术）。

知识能力矩阵

知识能力矩阵

知识和能力要求

执行方式：

1、校内理论

2、校内实践

3、校外实践

4、校外理论

课程名称

课程学分

1（素质）

2（知识）

3（能力）

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

通识与公共基础课程

思想政治类

14

√

√

√

√

军事类

3

√

√

通识教育类

16

√

√

√

√

√

外语类

12

√

√

√

体育类

4

√

学科与专业基础课程

高等数学BI

5

√

线性代数B

3

√

高等数学BII

5

√

概率与数理统计B

3

√

复变函数B

2

√

√

√

数理方程B

2

√

√

√

大学物理AI

4

√

大学物理实验AI

1

√

大学物理AII

4

√

大学物理实验AII

1

√

电路分析BI

3

√

√

√

电路分析BII

3

√

√

√

数字电子技术A

4

√

√

√

√

√

数字电子技术A实验

1

√

√

模拟电子技术A

4

√

√

√

√

√

模拟电子技术A实验

1

√

√

计算机导论

2

√

√

√

高级语言程序设计

4

√

√

√

√

√

√

√

高级语言程序设计实验

1

√

√

通信电路A

4

√

√

√

√

√

计算机组成原理B

3

√

√

√

√

√

√

计算机组成实验

1

√

√

现代铁路信息技术导论

2

√

√

√

信号与系统A

4

√

√

√

√

√

√

微电子学概论

2

√

√

√

电子设计自动化EDA※*

2

√

√

√

√

电子设计自动化EDA实验*

2

√

√

电磁场与电磁波

4

√

√

√

√

√

现代通信原理A

4

√

√

√

√

√

现代通信原理实验

1

√

√

微机与接口技术C

3

√

√

√

√

√

√

微机与接口技术实验

1

√

√

专业（专业方向）课程

半导体物理※

4

√

√

√

√

√

√

现代半导体器件※

3

√

√

√

√

集成电路工艺※

3

√

√

模拟集成电路设计※

2

√

√

√

√

√

模拟集成电路设计实验

1

√

√

数字集成电路设计※

3

√

√

√

√

√

数字集成电路设计实验

1

√

√

ASIC设计原理***

2

√

√

√

√

√

√

ASIC设计原理实验*

1

√

√

先进微电子技术***

3

√

√

√

嵌入式系统设计与应用

2

√

√

√

√

√

√

√

嵌入式系统设计与应用实验

1

√

√

数字信号处理

3

√

√

√

√

√

单片机原理与应用

2

√

√

√

√

√

√

√

微波电路

4

√

√

√

√

√

DSP原理与应用

2

√

√

√

√

√

√

计算机认识实习

1

√

√

√

√

√

军事技能训练

1

√

电子工艺实习

1

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√

√

√

√

√

电子技术课程设计

1

√

√

√

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√

√

√

专业方向工程实习

2

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√

√

√

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√

√

毕业设计（论文）

16

√

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√

√

√

√

√

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√

√

课程创新实践学分

2

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√