申报幼儿园高级教师个人述职报告文本 .docx
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申报幼儿园高级教师个人述职报告文本
申报幼儿园高级教师个人述职报告文本我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，在教师和
全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必须程度的提高和提高。
现就本学期的班级工作开展的具体情景总结如下：
一、教育教学方面
主题活动的实施：
本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题美丽的春天中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。
二、生活护理及常规教育生活护理：
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。
仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，仔细观察班上幼儿情景。
对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家长放心。
三、家长工作：
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。
本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。
开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。
四、个别幼儿的教养工作与成效。
每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取了必须的措施，刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，之后，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个午时都很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励他，慢慢地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想。
另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。
五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。
2021年申报幼儿园高级教师个人述职报告文本尊敬的领导，各位同事：
大家好！
XX年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。
回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
一、思想方面这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
二、工作表现，教育教学方面努力成为孩子们喜欢的老师，是我的工作目标。
当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。
尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。
这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我积极认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。
工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说孩子是父母的作品，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢?
让孩子进步、成长，是我的心愿。
也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。
工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。
得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平。
我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
付出的同时，也收获希望。
在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。
如：
《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在20xx年度x市现代教育技术论文评比中获壹等奖，x省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在x省第七届蓝天杯中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在x省第七届蓝天杯中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。
我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。
在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师！
谢谢大家！
述职人：
XXX20XX年XX月XX2021年申报幼儿园高级教师个人述职报告文本自1996年参加幼教工作至今已有十四年了，十四年幼教生涯中在园领导的鼓励、同事们支持和帮助、加上不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙青年变成一名合格的幼儿园教师。
十四年来，我对孩子们付出了爱心，对工作献出了热情，我深深地热爱这平凡而光荣职业。
这十四年的工作经历，也让我逐渐的走向成熟。
一、德我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过网络、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。
与时俱进。
忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
工作以集体利益为重，从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，遵循幼儿园一日保教规范，尽自己最大努力做好本职工作。
二、能十四年来我带过大、中、小、小小班，在不同岗位中我都以教书育人为己任，对幼儿实施素质教育，转变教育观念，使所教班级幼儿在德、智、体、美、劳等各方面和谐的发展，在工作中刻苦钻研，努力提高自己的专业知识和能力，曾参加多个全国、市、区、园的课题研究，并承担观摩现场。
1、班主任工作。
幼儿园班主任工作不是一维的，而是多维的，一方面要承担教学任务，另一方面又是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者，为孩子的发展提供良好的环境。
所以我在担任班主任工作的三年里，除了贯彻国家的教育方针，深入领悟幼儿园的办园宗旨、任务、计划和课题，给予孩子正确的教育外，我还积极协调好自己和科任老师、保育老师以及家长之间的关系，将这几股教育力量进行整合，形成一股方向一致的教育合力。
方法是与科任老师、保育老师多沟通、多了解、多探讨，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持工作积极热情、团结一致，工作分工不分家；与家长多家访、多交流，经常交换意见和看法，形成共识，赢得家长们的信任和认可。
2、教学工作。
自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨学习心得、自行实践等相结合的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念，紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从以教师为中心到以幼儿为中心，始终以以人为本的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。
工作的十几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。
设计教学活动时，我注意做到有针对性。
设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，再立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：
我是好宝宝马路上、有趣的水等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，学中玩。
幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动、区域活动，使教师可以顾及到每个幼儿，根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
3、家长工作。
人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?
让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。
也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。
所以我通过各种形式来做好家长工作。
一是开辟家园专栏集中指导。
家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。
二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。
这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。
三是每学期在召开的家长会中，与家长统一认识。
四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。
五是家访、电话、不定期的小通知，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。
通过努力，我的各项工作得到了家长的认可，赢得了家长的信任。
4、积极学习。
每当夜幕降临，我总是认真总结工作中的所感所悟，并把它记录下来。
在平时的教育教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。
我每年都自订一些对工作有帮助的幼教杂志，如：
《教育导刊》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教园地》等，我认真阅读各类有关科学教育的书籍、杂志，精心组织好每一次的教育教学活动，不断地总结教育教学中所获得的经验，提高专业技能。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我还利用休息时间通过了大专幼儿教育考试，现在我正在参加x华南师范大学本科的学习，并选修了教育管理。
5、培养青年教师情况。
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。
重视对青年教师的培养，可加快教师队伍的建设步伐。
我园是一所省级示范幼儿园，青年教师的素质如何，将直接影响幼儿园教育、教学质量及幼儿园的生存和发展。
为此我园对每年进入的青年教师实行师徒结对活动，使他们在较短的时间内，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育、教学水平。
为此我也积极响应幼儿园的这个活动。
从2007学年到现在，在我担任班主任工作的3年时间里，我分别培养了副班教师陈瑜老师和保育教师李玉华老师如何更好的开展自己的各项本职工作，并坚持每个学期写好师徒结对的心得体会。
陈瑜老师是一位刚到幼儿园工作的新老师，该老师知识水准起点较高，思想观念较新，接受新事物的能力较强，但由于刚刚参加工作，缺乏教育实践锻炼，业务不成熟，教育教学有待于提高。
于是我利用课余时间和她一起深入的分析研究教科书、教学大纲、参考资料等教材，让她尽快掌握教育理论，懂得教学规律。
我还坚持每个学期听陈瑜老师的课不少于20节，并在课后和她一起评课，指出其中的优点和存在的不足之处。
经过两年的努力，陈瑜老师的教学能力有了很大的提高，她能发挥自己的长处，并逐渐形成了自己的教学风格。
李玉华老师是一位比较年轻的保育老师，工作热情高、干劲足，上进心和创新意识较强，但对幼儿的年龄特点、心理健康和卫生保健不是很熟悉，所以我利用课余时间，通过交流研讨、个案分析、示范摹仿，反思工作等形式，让李玉华老师尽快的在实践工作中累积经验。
现在李玉华老师能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行。
本学期李玉华老师参加幼儿园保育员说课比赛获得了一等奖的好成绩。
2021年申报幼儿园高级教师个人述职报告文本本人XXX，女，年月出生，中共党员，年7月毕业于专业，同年7月参加幼儿教育工作。
xx年7月取得XXX大专文凭，XX年1月取得XXX本科文凭。
XXX年7月至XXX年7月在XXX幼儿园任教，XXX年7月至今在XXX幼儿园任教，连续教龄25年，先后兼任级组长、保教主任、副园长。
XXX年11月评定为小学语文高级教师，XXX年6月任聘，任现职XX年。
任现职以来，我认真履行中级教师的岗位职责，积极参加继续教育，认真负责地做好幼儿园各年龄班的循环教学，没有出现过因工作失职而引发的事故，出色地完成了各项任务，教育教学成绩显著。
曾获x市优秀教育工作者、平远县优秀教师、平远县争创x省推进教育现代化先进县工作先进个人、平远县宣教卫系统优秀党员等荣誉称号。
撰写的论文《XXX》于2016年9月在《XXX》杂志2016/09中发表，并荣获中国梦全国优秀教育教学论文评选大赛一等奖；论文《XXX》于2018年2月在《神州印象》中发表。
我作为主要成员之一参与教育教研的x市第九届教育教学科研课题《客家民间游戏在幼儿教育中的实践与研究》于2017年3月成功立项，该课题在幼儿园全面开展，我园全体师生通过对客家民间游戏不断的深入研究挖掘、创新。
注入新时代特色元素形成幼儿园园本特色已渗透于幼儿园一日活动中，并于2018年12月顺利结题。
对照x省幼儿园高级教师的资格条件，我已具备此资格，现申报评审幼儿园高级教师资格。
具体述职如下：
一、信念积极提高思想政治素养我坚决拥护中国共产党领导，坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实两学一做，积极主动参加时事政治学习，开展《宪法》专题培训，积极参与学习强国学习。
牢固树立四个意识，不断强化四个自信，坚决做到两个维护。
注重业务学习，对幼教比较有影响力的期刊《幼儿教育》、《学期教育》、《x幼教》等坚持阅读学习，认真做好读书笔记。
自觉加强师德修养，认真履行教师岗位职责，全身心投入到教育教学和幼儿园管理工作中，出色地完成了各项任务。
二、实践促进幼儿个性发展和综合素质提高时光荏苒，转眼我与孩子们抱团已经过去了二十多个年头，我始终
相信这样一句话：
给孩子一个微笑，他会还你一个明媚的春天。
这句话也时刻提醒我，要爱幼儿，因为只有在爱的雨露下成长的孩子才是健康的。
记得有一年，有一个叫重源的小朋友是一个插班来的留守孩子，父母离异，父亲长期在外地打工。
他平时沉默寡言，性格十分孤僻，个人行为习惯特别差。
这是为什么呢?
原来，他的父母在他4岁时就离异，以后，他和姥姥一起生活。
家庭变故给他的心灵造成了很大的伤害，慢慢的他不愿和人交往，行为偏激。
我决心以行动去关心她，温暖他。
做游戏时，我总是跟他一起玩，有时组织小朋友友好相处、团结互助的游戏让他玩，借此打开他紧闭的心扉，让他充分感受来自同伴、老师的关怀。
有时，我主动跟他讲有关小动物相亲相爱的、一家人和谐相处的温馨故事，慢慢的影响他。
同时，我主动与孩子的姥姥、妈妈沟通，要求他们配合。
一段时间以来，在我不断的努力劝说下，孩子的妈妈、姥姥也开始尝试着改变教育方式。
我还取得了孩子爸爸的支持，孩子和爸爸见面了，与爸爸开开心心的玩、交谈、吃饭渐渐的孩子的性格开朗了，阳光了，与同伴们相处融洽了
这些年来，看着孩子一天天的进步，我深深感到润物细无声的教育作用。
精诚所至，金石为开。
许许多多的重源变了，许许多多的问题儿童情绪稳定了，偏激的事情逐渐的少了。
我觉得，爱是教育好孩子的前提，对于这样的孩子我们要蹲下来，用爱去温暖他；用情去感化他；用心去影响他。
紧跟时代发展变化的节拍，积极寻求切实促进幼儿个性发展和综合素质提高的有效方法，这是时代对幼儿教师的要求，也是时代赋予幼儿教师的责任。
三、责任保教齐抓促进教师专业成长自从2015年踏上管理岗位，我觉得我肩上的担子更重了，更加全身心地投入工作。
抓好后勤工作是幼儿健康成长的保障。
为做好幼儿园各项后勤保障工作，我在安全、健康、食堂、卫生等方面严格要求，努力完善、力求做到最好。
安全管理方面：
我们重视安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命健康视为首要。
配强配足保安人员及装备，保证24小时不间断值守，严格落实安保责任考核；加强应急防患教育和演练。
幼儿健康管理方面：
认真落实晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，做到早发现、早报告、早处置。
食堂饮食管理方面：
保健医生严格按照幼儿营养标准制定好每周食谱，做好配餐营养科学化、饭菜合理多样化，厨房工作人员严格按操作流程操作，2016年我们顺利通过A级厨房验收。
、抓好教师业务提升是幼儿全面发展的保证。
针对教师队伍中普遍存在的共性问题，采用组织培训的方法，通过每两周一次业务强化学习、每学期两次专题讲座等培训途径，引导教师突破自己，不断提高专业素养。
如针对教师对如何把《纲要》理念转化为教育行为感到很困惑的现状，我们采取了集中培训的方式，通过专家讲座、召开我读纲要的心得体会专题研讨会、进行《纲要》理论考核等多种方式、方法，帮助教师们深刻领会《纲要》精神，更新教育观念。
在培训中，注重抓好四项内容的培训工作，即：
教育教学理论、教育教学技能、班级管理、教育科研方法。
同时还探索开展多样性的园本培训活动，如：
举办骨干教师好课展示活动，开展教育理论考核，进行幼儿观察记录、教师教学反思评比等等，力求使培训取得实效。
尽可能提供教师外出参观学习的机会，要求学习者回园后，再以培训、讲座、教学观摩等形式，对全园教师进行再培训，一方面调动了外出学习教师自我加压、自我提升的主动性，另一方面也鼓舞了全体教师自我成长的信心，比学赶帮的良好风气在我园蔚然成风。
四、展望做一名合格的好老师展望未来，随着国家对学前教育工作不断重视和加强，为适应新时代的发展要求，必须做到：
全面加强政治理论学习，结合两学一做学习教育常态化，制度化，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
不断探索开展多样性的园本培训活动，努力提升教职工的整体素质，积极实施学习培训研讨计划，推进园本特色课题深入优化升级，使课程理念、担当理念、责任理念得到贯彻实施。
、以教学为中心，不断创新，努力营造良好的园风学风，身体力行，深入一线，推动教研教改，积极探索教学管理的新思想、新方法，推进管理制度进一步完善，充分调动教师的热情和积极性，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生真知灼见，言犹在耳，我深感一名人民教师的责任，也深感一名幼儿教师的光荣，党在新时代下素质教育的方针政策已经确定，我唯有勇于进取，不断创新，方能交出新时代满意的答卷。
2021年申报幼儿园高级教师个人述职报告文本一年来，在各位领导和老师们的关心支持下，我不断学习，认真履行岗位职责，勤勤恳恳、任劳任怨，顺利地完成了各项教学、科研工作。
一年的工作包括两部分：
上半年去x师范大学做访问学者，下学年在校工作。
现具体总结如下：
一、一年来的工作情况认真学习，不断提高理论修养和管理水平我认真学习了教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，细心领会其中先进的教育理念。
我经常登录中国学前教育网、中国幼儿教师网等网站，了解并掌握当前学前教育的最新动态，以此指导自己的教学科研工作。
通过学习，能够把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光审视当前的教育现状。
认真履行岗位职责，更好服务师生的专业发展
1、强调对教师的培训工作结合学院的工作实际，我完成了对教师以下几方面的业务培训。
一是对各班的教育实践指导教师进行了培训，主要内容是指导学生如何备课、如何听课、如何撰写教学日志、如何评课、如何在实习中从事教育科研，以此提高教育实践的质量。
二是对指导论文的教师进行培训，介绍了各种文体的特点及如何选题、撰写论文等。
三是对指导毕业设计的教师进行培训，介绍了讲课、说课、创新报告的撰写、课件的制作等内容。
2、制订完善规章制度，规范教学管理根据学前教育学院的实际，我先后起草了教学科研工作计划与总结。
根据《x师范高等专科学校教师教学工作规范》，制定了《学前教育学院教师教学工作规范》，包括备课、上课、作业、考试、上课、听课、缺课、补课和调课制度，做到了精、细、实，为教师工作提供了明确的方向。
制订了《学前教育学院青年教师导师制暂行规定》，对于工作三年内的年轻教师，实行导师制度，建立了一对一的指导任务。
在师德培养、教学、研究等方面提出了明确的要求，有效促进了青年教师的成长。
3、实习工作成效显著今年10月份，组织毕业班的学生到x市20余所幼儿园开展集中实习活动。
为确保实习的效果，实习前，我起草制订了实习方案，对指导教师进行了专题培训，让学生明确了实习的要求与任务。
实习中，去各幼儿园进行听课并巡视指导。
实习结束后，组织学生召开实习总结大会，引导学生梳理实习中的收获与不足，确立了下一步的努力方向。
其他各年级也完成了分散实习工作。
12月份，带领学生去x师专附属幼儿园观摩教学能手评选活动，观摩后及时与学生一起评课，学生收益很大。
4、技能训练常抓不懈围绕学生的专业发展，我先后参与组织了讲故事比赛、朗诵比赛等，强化了学生的技能训练。
根据教务处的安排，参与组织完成了毕业班的技能考核工作，达到了以赛促学，以考促学的效果。
目前正在参与修订《学前教育专业职业技能考核》的修订方案。
5、完成了学院的其他工作如期中检查工作、制订了中韩合作班的培养方案、接待了韩国湖原大学访问团的工作、辅导部分青年教师的校级课题申报等。
以身作则，做好个人的教学科研工作高质量地完成了主持的省级教改项目《学前教育专业专科人才培养方案的改革研究》的结项工作，高质量地完成了省级课题《农村幼儿教师的培训模式研究》的结项，研究成果得到了幼教专家的高度称赞。
撰写了文章《与幼儿教师对话：
贯穿培训的全过程》发表在核心期刊《x师范大学学报》上，受编辑部约稿撰写一篇文章，将于明年3月份发表。
在x师范大学作访问学者期间，我认真读书，认真听专家的每一次课，勤于反思，经常向专家请教，两次去x的两所街道幼儿园进行测验幼儿的数学入学准备、语言入学准备测试，尽管在北师大才短短的几个月时间，但自己在知识的.获得、认识问题的深度等各个方面都有了很大程度的提高。
二、自己的思考本
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