精选初中八年级上册历史第20课 俄国日本的历史转折鲁教版知识点练习第三十三篇.docx

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精选初中八年级上册历史第20课俄国日本的历史转折鲁教版知识点练习第三十三篇

2019年精选初中八年级上册历史第20课俄国、日本的历史转折鲁教版知识点练习第三十三篇

第1题【单选题】

关于1861年废除农奴制改革的评价正确的是（）

A、是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺

B、是解放农民、保护农民利益的一场改革

C、其实质是为了发展资本主义

D、其目的是为了发展强大俄国

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。

学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。

学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。

下列判断正确的是（）

A、甲、乙两人观点都错

B、甲对，乙错

C、甲、乙两人观点都对

D、甲错，乙对

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

明治政府将大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给一些私人资本家,如三井得到了一座煤矿、一家纺纱厂和一家制丝厂,三菱则获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。

上述材料反映的是（）

A、明治政府加强中央集权

B、明治政府大力扶植私人企业

C、明治政府重视发展科技

D、明治政府优先发展重工业

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

之所以说1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点，主要是因为它（）

A、采取了自上而下的方式解放农民

B、使农民获得了土地

C、动摇了俄国的封建君主专制

D、使俄国走上发展资本主义的道路

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

19世纪中后期，日本进行了明治维新。

其实行“废藩置县”措施的主要目的是（）

A、加强中央集权

B、消除封建残余

C、积极对外扩张

D、发展近代工业

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列哪一个国家与其他三国相比,走上资本主义道路的方式明显不同（）

A、英国

B、美国

C、法国

D、俄国

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

1861年俄国亚历山大二世改革针对的是（）

A、幕府统治

B、农奴制

C、黑奴制

D、殖民统治

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

日本明治维新和俄国1861年改革的不同之处是（）

A、改革前都面临外敌入侵

B、都是资产阶级性质的改革

C、都使本国走上资本主义道路

D、都保留了大量封建残余

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

1861年，伊凡获得人身自由，同时他交纳了一定的赎金得到了一块“份地”。

由此推断与他有关的历史事件是（）

A、日本明治维新

B、俄国农奴制改革

C、美国南北战争

D、英国工业革命

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。

阅读材料，回答问题。

材料一美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说，“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功。

”

（1）结合所学知识，说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的?

这一改变有何作用？

材料二1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：

“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。

”

（2）亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么？

简述其历史背景。

材料三19世纪60年代，中国有人提出：

“查治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

”（3）材料三反映了什么事件？

该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用？

材料四大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。

所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。

——大久保利通（4）依据材料四并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？

明治维新对日本社会的发展有何作用？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。

通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。

阅读下列材料：

材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

——《废除农奴法令摘录》

材料二1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。

1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。

1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R．R．帕尔默《现代世界史》

材料三应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。

……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》

材料四我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说（节录）》

请回答

材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？

依据材料概括该法令的核心内容。

材料二反映了日本哪一次改革的成果？

这些成果与改革的哪一项内容有关？

这次改革后，日本社会主义性质发生了怎样的变化？

材料三中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？

材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？

哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？

为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？

该法律体现了罗斯福政怎样的特点？

综上所述，这些改革有何共同的积极作用？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

请阅读下列材料：

材料一：

诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。

——亚历山大二世

材料二：

进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法。

德皇威廉二世崇尚战争和强权，他的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。

因此，“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。

材料三：

哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料四：

如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

材料五：

见下图

材料六：

世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。

——1993年美国前国务卿亨利·基辛格谈话节选

材料一中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？

结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？

材料二中的“激烈竞争”形成了两大军事集团，其中三国协约是哪三国，以哪一国为首？

最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件？

据材料二概括指出这一重大历史事件发生的根本原因。

材料三中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否同意？

简要说明理由。

你能从材料四中获得什么信息？

依据材料五、材料六概括，指出二战后世界格局发生了怎样的变化？

【答案】：

无

【解析】：

第13题【材料分析题】

有效的改革是推动历史前进的巨大动力。

阅读下列材料，回答下列问题：

材料一：

改革扩大公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二：

改革改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。

材料三：

改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：

“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。

”

材料一的改革领导者是谁？

这场改革使什么政治发展到古代世界的高峰？

材料二的改革领导者是谁？

这一改革在封建贵族内部形成了严格的什么制度？

材料三的改革废除了什么制度？

“大量的劳动力和广阔的市场”主要有利于俄国什么经济的发展？

以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。

辨别下列史实的正误

大化改新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。

A、正确

B、错误

通过1689年彼得一世改革，俄国走上了发展资本主义道路。

A、正确

B、错误

苏俄新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义联系起来。

A、正确

B、错误

1979年，党中央和国务院决定在广东、福建两省设置特别行政区。

A、正确

B、错误

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。

阅读材料回答材料。

目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。

从目录中我们可以提取许多历史信息。

第三编西方据优势地位时的世界：

1763—1914年

第十章科学革命——1914年

第十一章工业革命

第十二章政治革命

第十三章俄国

第十四章中东

第十五章印度

第十六章中国和日本

第十七章非洲

第十八章南北美洲和英国自治领

——节选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

①以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。

②该目录反映了世界近代资本主义发展的主要特征是什么？

一图胜千言。

图片包含了丰富的历史信息，下列三幅图片反映了早期资产阶级革命的相关进程，请阅读图片回答问题。

图一反映的历史事件发生在怎样的背景之下？

图三的事件标志着法国大革命的开始，请写出法国大革命的成果？

以上三幅图片所反应的历史事件说明了近代欧美发展的共同趋势是什么？

研读史料是学习历史的一项基本技能。

……汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。

按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了。

——[日]福泽谕吉《文明论概略》（1875）

①依据福泽谕吉所言，如何理解当时的世界时势？

日本所要达到的目的是什么？

它又是如何顺应时势，成就大业的？

②欧洲也是“按照这个顺序”逐渐成为世界的中心，请结合所学知识用史实加以说明。

【答案】：

【解析】：