学生进步发言稿.docx

上传人:b****1 文档编号:1681190 上传时间:2023-05-01 格式:DOCX 页数:8 大小:21.73KB
下载 相关 举报
学生进步发言稿.docx_第1页
第1页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第2页
第2页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第3页
第3页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第4页
第4页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第5页
第5页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第6页
第6页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第7页
第7页 / 共8页
学生进步发言稿.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学生进步发言稿.docx

《学生进步发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生进步发言稿.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学生进步发言稿.docx

学生进步发言稿

学生进步发言稿

  各位家长:

你们好!

首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,感谢大家对学校工作一贯来的支持与关注。

  在座各位都参加过若干次家长会了。

  家长会的宗旨除了让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况外,还有一个分外重要的任务,就是我们的家长通过一次家长会,自身的教育理念育人素质也应有一个相应的提高,所以今天我要换个角度,和大家交流以下三个问题:

一是如何做一个与孩子一同成长的合格家长的问题;二是家长平时应重点关注孩子的哪些方面;三是如何建立良好的家庭教育环境问题。

  首先讲第一个问题如何做一个与孩子一同成长的合格家长说到成长似乎是孩子们的事,其实成长,不是孩子们的专利,家长也需要成长。

  成长是什么意思?

就是人的知识能力阅历等逐步积累,人越来越成熟,以致越来越有成就。

  从不会做生意到会做生意,到会做大生意是成长的过程;每月的收入从几百元到几千几万,是成长;从一个乡村农民到在城里做点小生意,是成长;从小生意做到大生意,从拥有一间简易房到一栋大楼,是成长;从一个小职员到主管,到老总,更是成长。

  孩子要成长,家长也需要成长,道理是一样的。

  ,为了孩子,家长也应努力成长。

  下面,我就从决定人成长的几个主要因素,谈谈我们家长该怎么做。

  才是一个称职的家长。

  一家长也要树立人生理想。

  打个比方吧。

  一个人,在荒无人烟的沙漠里跋涉,怎么才能生存下去,并到达水草丰茂的生命之地呢?

一要明确自己最需要的是水;二要能达到一个有水的目的地;三要努力地往那个目的地前进。

  人生就犹如沙漠跋涉,理想就是那个目的地生命之源。

  没有理想,就只能在沙漠里乱撞,以致老死。

  一些人,生活没追求,安于现状,喝点麻辣烫,打点小麻将,看点歪录相。

  就自己而言,可能乐得其所;也许无伤大雅,但是,作为家长,就有可能会影响到下一代。

  有的家长,自己没读多少书,有小房子住着,有小生意养着,就觉得此生足已再无所求,因此也认识不到读书学习的重要性,对孩子的学习不闻不问,那实质是很危险的。

  要知道,你的孩子如果也像你那样,到你那样的年龄,社会竞争无比激烈,可能连基本生活也难以维持,更谈不上"一辈比一辈强呢?

二家长也要严谨生活。

  生存是第一需要,人要吃喝拉撒睡。

  每位家长都在生活,虽然生活的质量有高低之分,但毕竟都在生活。

  但是,孩子呢?

他们年幼无知,生活自理能力差,需要家长的照管,只是我们很多家长对此投入的精力实在太少了。

  请看这样一些现象,对照一下或许不在少数。

  早上,家长要睡懒觉,就甩给孩子一块钱去自己买油条去。

  孩子可能随便买了点零食就上学了,也可能根本没买,或是贪玩买了小玩具,甚至那去买烟抽,买酒喝。

  两节课下来,饿得两眼发花,甚至恶心呕吐。

  再看,孩子蓬头垢面,浑身脏兮,衣冠不整,也来到了学校,一问,你妈妈呢?

说是打麻将去了。

  又看,孩子放学回家了,进不了家门,以致深夜还在外面游荡,没吃饭,当然谈不上做家庭作业了,父母呢。

  出去玩了。

  还有,老师布置作文《记一件快乐的事》孩子紧皱眉头没有。

  去过公园吗?

没有。

  爸爸带你出去吃过好东西吗?

没有。

  跟小朋友玩过游戏吗?

没有。

  多么可怜的孩子啊!

这种孩子,心理怎会健全?

性格怎会活泼?

能力怎会提高呢?

他们长大后,可能连他们父母的那种生活水准都很难保持。

  三家长也要努力学习。

  孩子在不断学习,不断接受新信息,新思想,他们的知识面很宽,综合素质较高,可能会超出一些家长的想象。

  如就计算机而言,现在就有不少家长落伍到了孩子的后面;还有外语,小学毕业的水平早达到了当初我们家长读初中的水平了。

  所以唯一的办法就是学习,与孩子一起学习,超前学习,还可以请教着学习。

  不学习你一定跟不上形势。

  下面讲第二个问题,家长平时最应关注孩子哪些方面。

  借这次家长会的机会,我要特别提醒家长注意以下两个方面一要关注孩子学习的过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。

  不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标。

  因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看孩子的成绩单。

  对此,我们十分理解,但我们必须更注意关注孩子的学习习惯生活能力交往能力心理健康等。

  其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。

  有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。

  我曾经问过,你最尊敬的人是谁,很少回答我说是父母。

  不懂感恩,这是一个严重的问题,不知道各位有没有想过这个问题?

对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。

  一些基本的知识,只要肯花时间,任何老师都能教给。

  但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法思考的方法研究的方法表达的方法,这些是他一辈子有用的。

  让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。

  我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培养习惯的养成就在过程之中。

  当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。

  一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识。

  一个真正好的学校,培养的孩子决也不仅仅是会考试。

  我们要教会他的是应付社会这个大考场。

  我们的教育目的,不是一次考试二次考试不仅仅是中考成绩,更要面对他的将来。

  教三年,要为他三十年着想。

  二要尊重孩子,尊重规律。

  这是今天我要给各位家长的第二个建议。

  有位大哲学家说过,茫茫人海,你见过两片完全相同的树叶吗?

每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。

  真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。

  他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他毕竟是另一个人。

  他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。

  想一想我们自己小时候,父母对我们有多少期望?

我们有几个人完成了父母的心愿?

可是我们今天不是都活得很好吗,有几个觉得自己活得不如父母的?

如果我们作家长的想不透这一点,很容易对孩子苛求多,失望多。

  也很容易造成孩子的逆反心理。

  我最怕听到家长这样训孩子:

你给我好好读!

你要下次再考不到多少名,我就要怎样怎样!

这种语言暗示孩子读书是为了父母。

  一位学生因父母没有满足他的一个要求,便甩下一句话给父母:

你再这样,我就不给你们学习了!

如果一个人每天做的事情是为了别人,为了讨别人高兴,那有多累!

有多烦!

难怪现在会有越来越多的孩子会把学业当作负担,当作是父母的事。

  其实孩子的成长像一颗树一样,有一个漫长的过程。

  在这个过程中,经常出现各种问题都是有可能的正常的。

  孩子正是在不断出现问题不断解决问题的过程中成长。

  我们要做的是为他提供能解决各种问题的条件,而不是像警察看犯人一样,一天到晚小心火烛我们不可能要求孩子一切都做得完美,关键是出现问题后整么去解决问题还有一个尊重教育规律的问题。

  人的成长是有时间过程的,教育是有规律的。

  一个孩子如果习惯不好,那是冰冻三尺非一日之寒,解冻也非一日之功。

  我们有些家长,望子成龙之心太迫切,什么都恨不能一口吃个胖子。

  孩子一二个单元成绩不理想,就联想到考大学一定不行。

  老师一节课没讲好,就下结论这老师水平太差。

  我觉得这些都不够客观。

  下面我讲第三个问题,如何营造良好的家庭教育环境各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育学校教育社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性积极性大大提高,家长对子女教育的责任心使命感显著增强。

  但是家教的观念方法仍存在需要解决的问题。

  因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。

  广大家长要树立正确的教育观人才观亲子观。

  要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。

  家长的思想境界人生观价值观及其对工作生活的态度待人接物举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。

  因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的责任感。

  下面我就扼要地讲一下如何建立良好的家庭环境。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。

  家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

  好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

  心理学家讲:

如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

  家庭环境从孩子出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

  好的环境使孩子能保证健康成长。

  有缺陷的家庭环境出有缺陷的孩子。

  这些孩子的表现有:

任性易发脾气激动挑吃挑穿不爱惜东西,生活自理能力差不合群不关心他人妒忌心重,自我为中心,自卑等等。

  原因就是父母不和常吵架,忽视子女的身心发展,学生感到家庭温暖少,学习成绩差,屡次失败,学习信心受到严重削弱。

  良好的家庭环境如何建立呢?

我看不外乎以下三条。

  家长要不断提高自身素质。

  包括文化思想心理素质,这就是所谓言传身教的作用。

  要不断创造良好的家庭文化。

  创造优美的文化环境。

  并不是豪华的摆设,而是整洁朴素。

  营造教育气氛,营造家庭读书学习气氛。

  父母要以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。

  用这种勤学精神影响孩子。

  而不是沉迷于玩麻将。

  如:

平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲心得体会,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题,训练说话能力。

  越是聪明的孩子,越好奇,想象力越丰富。

  要有良好的家庭心理环境。

  注意家庭用语。

  俗话说近朱者赤,近墨者黑父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗口,或是搬弄是非,攻击他人,子女也会这样。

  父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做好榜样。

  子女在儿童期,品德的形成是处在被动接受阶段,父母有什么样的行为,就模仿什么。

  尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为孩子的发展做好了各方面的准备。

  但是从孩子进入一年级,开始接受有目的有计划有系统的学校教育。

  对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点,必然引起孩子生活节奏生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。

  因此,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作,首先在家庭里要保证孩子有充足的营养和休息,积极锻炼身体,增强体质。

  要让孩子知道,自己长大了,已经中学生了,生活学习不能完全依靠父母和教师,能自己做的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

  参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能,培养孩子生活自理能力,逐渐减少父母或其它成人的照顾,逐步培养孩子独立生活的能力;其次,要培养孩子良好的学习习惯,家长应该培养孩子如下的学习习惯:

包括严格遵守作息时间的习惯;看书时坐姿端正的习惯;爱想爱问和认真回答问题的习惯;正确看书读书的习惯;爱护书本及学习用品的习惯。

  我们还应培养孩子文明礼貌的行为习惯,要让我们的孩子从小懂得爱自己的父母和长辈,爱自己的学校和教师。

  懂得关心别人关心集体关心社会,这样我们的生活才会更加文明更加美好。

  切莫教育孩子去崇尚粗野崇尚武力崇尚斜门歪到,这样祸害的不只是孩子社会,同样也是自己。

  现实中这样的例子并不少见。

  最后几个小问题强调一下:

一是家长对学校下发征订的教材要慎重考虑,不能将教材视为课外书,该订的一定要订。

  二是在安全方面家长要经常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不要随便到别人家去住宿或玩耍三是要督促孩子重视学习英语,尤其是刚开始学就要足够重视,一旦脱节,将难以跟上。

  四是平时要主动多与学校老师联系,方式可以灵活多样来校来电均可,及时沟通,方便教育,一切为了孩子,坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。

  以上建议仅供参考,不当之处请批评指正,谢谢大家!

第二篇:

学生成绩进步发言稿字学生尊敬的老师:

某月某日上或下午,对此我表示接受,也感谢老师能发现并指正我的错误,避免了更严重的错误的发生。

  这个错误是我为了原因而犯的,而且我以前也犯过。

  在老师的耐心教导下,通过学习学生日常行为规范管理条例,我认识到了问题的严重性,并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。

  在此,我谨向各位领导老师做出深刻检讨,并将我这两天来的反思结果汇报如下:

第一,我们的行为不符合一个学生的要求。

  作为当代学生,我们应该识大体顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规。

  况且,控制自己不犯的错误并不是一件很困难的事。

  第二,犯的错误增加了意外事故发生的机率,我们应主动配合学院搞好安全工作,学院老师三令五申班干也一再强调,要求我们不要犯的错误,但这都成了耳旁风,这些都是不应该的。

  第三,我的行为还在学校间造成了极坏的影响。

  同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建设。

  同时,也对学校形象造成了一定损害,有时,犯的错误没被别人发现。

  当时的侥幸心理酿成了现在的后果。

  虽然我这种行为方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。

  只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以。

  做为一名学生,我没有做好自己的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

  在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:

一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  二,用心克服生活懒散粗心大意的缺点。

  三,和同学班干以及学生会干部加强沟通。

  保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

  我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

  请关心爱护我们的老师同学继续监督帮助我改正缺点,使我取得更大的进步。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 小学作文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2