步步高版高考英语一轮复习 语法专题 第一部分 词法篇动词 专题2 非谓语动词素材 外研版.docx

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步步高版高考英语一轮复习语法专题第一部分词法篇动词专题2非谓语动词素材外研版

专题2非谓语动词

1．非谓语动词作状语

（1）不定式作状语

①表示目的

IstoppedthecartotakeashortbreakasIwasfeelingtired.

②不定式作结果状语表示出乎意料的结果，动词不定式前常加only。

Georgereturnedafterthewar，onlytobetoldthathiswifehadlefthim.

（2）现在分词作状语

①一般式doing

表示动作和谓语动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系。

Thesunbegantoriseinthesky，bathingthemountainingoldenlight.

②完成式havingdone

表示动作发生在谓语动作之前。

Igottotheofficeearlierthatday，havingcaughtthe7：

30trainfromPaddington.

③被动式havingbeendone

表示动作发生在谓语动作之前，与句子的主语是被动关系。

Havingbeenaskedtoworkovertimethatevening，Imissedawonderfulfilm.（被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词动作之前）

（3）过去分词作状语

过去分词作状语时，与句子主语之间是被动关系。

Seenfromthetopofthemountain，thecityisverybeautiful.（被动关系）

Seeingfromthetopofthehill，wefindtheparkevenmorebeautiful.（主动关系）

2．非谓语动词作定语

（1）现在分词

现在分词（短语）作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。

LaurawasawayinParisforoveraweek.Whenshegothome，therewasapileofmailswaitingforher.

（2）动词不定式

不定式作定语表未做的事情。

Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.

不定式作定语的特殊用法：

①下列词语后常接不定式作定语：

chance，wish，right，courage，need，promise，time，opportunity，way，thefirst，thesecond，thelast，theonly等。

②不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。

Thereisnoonetolookafterher.

③不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。

Sheisnowlookingforaroomtolivein.

（3）过去分词

过去分词（短语）作定语与它所修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或完成。

Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessitisbasedonfacts.

Hisfirstbookpublishedlastmonthisbasedonatruestory.

注意：

表示心理状态的动词ing形式，意为“令人……的”；动词ed形式，意为“（人）感到……的”，也可修饰体现内心感受的look，expression，tears，smile，voice等名词。

3．非谓语动词作宾语

（1）动词afford，promise，refuse，expect，hope，learn，offer，wish，want，fail，plan，agree，forget，like，prefer，decide，manage，try，arrange，determine，desire等后面接不定式作宾语；动词come，get，grow后接不定式作宾语时，意为“逐渐地……”。

Davidrefusedtoacceptmyinvitation.

Shehasahottemper，butyouwillgrowtolikeher.

下列词语后可接“疑问词＋不定式”：

teach，decide，wonder，show，learn，forget，ask，findout，advise，discuss等。

Idon’tknowhowtodealwiththiskindofmatter.

（2）动词admit，appreciate，avoid，consider（考虑），delay，dislike，enjoy，escape，excuse，finish，imagine，keep，mind，miss，practise，risk，resist，suggest等后要接动词ing形式作宾语。

BillsuggestedholdingameetingonwhattodofortheExpoduringthevacation.

动词短语can’tstand，giveup，feellike，keepon，insiston，lookforwardto，putoff，devote...to，objectto，bebusy（in），getdownto，havedifficulty/trouble（in），haveagood/wonderful/hardtime（in），havefun等后要接动词ing形式作宾语。

Ihadgreatdifficultyfindingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.

介词后要接动名词：

whatabout，howabout，befondof，begoodat等的介词后接动名词。

注意on/upondoingsth.＝assoonas引导的从句，作此意讲时on/upon后也可以接名词。

Onhisarrivalatthestation，hefoundthetrainhadjuststarted.

注意：

表示一种倾向多接动名词作宾语，如果表示某一特定的或具体的行动，多接不定式。

Ilikelisteningtomusic，buttodayIdon’tliketo.

want，require，need表“需要”讲，后用不定式时要用其被动形式，用动名词时用其主动形式（表被动意义）。

Thepatientrequiredtobeexamined.

Thepatientrequiredexamining.

4．非谓语动词作主语

（1）动名词作主语

Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.

Itisnousecryingoverspiltmilk.（动名词短语作主语，it作形式主语）

（2）不定式作主语

Toseeistobelieve.＝Seeingisbelieving.

Itisimportanttorespectpeople.（不定式短语作主语，it作形式主语）

5．非谓语动词作宾补

（1）分词作补语的区别

①现在分词作宾补的两大特征：

一是宾语与现在分词有主谓关系；二是现在分词所表示的动作正在进行。

可接现在分词作宾补的动词（短语）常见的有：

have，see，hear，find，get，leave，notice，watch，keep，start，set，catch，smell，feel，send，listento，lookat等。

Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast.

Iwon’thaveyouspeakingtoyourdadlikethat.

IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday.（被动，正在进行）

②过去分词作宾补的两大特征：

一是及物动词的过去分词作宾补与宾语有动宾关系；二是不及物动词的过去分词作宾补与宾语有主谓关系，多用来表示动作已完成。

可接过去分词作宾补的动词有：

have，see，hear，find，leave，want，make等。

Clairehadherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft.

Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch.

（2）不定式作补语的用法

①接带to的不定式作宾补，此类动词（短语）有：

advise，allow，ask，cause，command，encourage，expect，forbid，force，get，hate，invite，leave，like，mean，order，permit，persuade，prefer，request，tell，want，warn，wish，callon，dependupon，longfor，waitfor等。

Ididn’tmeanyoutohearit.

We’realllongingforthenewtermtobegin.

I’msorry，Ican’tgooutwithyou.Ihaveanurgentthingtosettle.

②接不带to的不定式作宾补的动词（短语）有：

make，have，let等使役动词以及see，watch，notice，observe，lookat，feel，hear，listento等感官动词。

如果这些动词或短语用于被动语态，则to不可省略。

动词help后的不定式符号to可以省略，也可以保留。

Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem.

Shewasseentoenterthemanager’sofficetenminutesago.

（3）with＋宾语＋宾补

with

Themanfeltveryhappywithsomanychildrensittingaroundhim.

Johnreceivedaninvitationtodinner，andwithhisworkfinished，hegladlyacceptedit.

Withalotofdifficultproblemstosettle，thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.

6．非谓语动词作表语

（1）动名词作表语时，说明主语的性质或特征。

Thequeen’sworkislayingeggs.

（2）不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作，或表示将来的动作。

HisambitionistogotoHarvardUniversity.

注意：

现在分词或过去分词作表语时，通常为分词化的形容词。

◆非谓语动词与语法填空

非谓语动词是历年高考语法填空的必考点。

如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要填写为非谓语动词，就要考虑是v.ing形式、过去分词形式还是动词不定式。

典题试做1

用所给动词的正确形式填空

1．Whenanewdaybreaks，thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough（cool）thehouseduringthehotday：

atthesametime，theywarmupagainforthenight.（2015·全国Ⅱ）

答案　tocool

解析　“形容词＋enough＋动词不定式”为一常用句式。

2．Sincetheplantstookawhiletogrow，hestartedcuttingdowntrees（sell）thewood.（2015·广东）

答案　tosell

解析　这里用动词不定式形式在句中作目的状语。

3．Ittookyearsofwork（reduce）theindustrialpollutionandcleanthewater.（2014·新课标全国Ⅰ）

答案　toreduce

解析　句中it是形式主语，真正的主语是动词不定式，该句结构为Ittakes＋时间＋todosth.。

4．Shewishedthathewasaseasy（please）ashermother，whowasalwaysdelightedwithperfume.（2009·广东）

答案　toplease

解析　该句空格前是形容词，所以用动词不定式作状语。

5．Abercrombie&Kent，atravelcompanyinHongKong，saysitregularlyarrangesquickgetawayshereforpeople（live）inShanghaiandHongKong.（2015·全国Ⅰ）

答案　living

解析　句中已有谓语动词arranges，故应考虑非谓语动词。

由于live与其所修饰的名词people之间为逻辑上的主谓关系，故用表示主动意义的现在分词形式。

6．Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheirabilityto“aircondition”ahousewithout（use）electricequipment.（2015·全国Ⅱ）

答案　using

解析　介词without之后的动词要用动名词形式。

7．Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver，butherefusedtostopuntilwereachedthenextstop.Still，theboykept（ride）．（2014·新课标全国Ⅱ）

答案　riding

解析　根据空格前面的kept可知，此处是keepdoingsth.结构，意为“继续做某事”。

故后面应使用v.ing形式，因此填riding。

8．Astudyoftravelers（conduct）bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.（2015·全国Ⅰ）

答案　conducted

解析　分析句子结构可知，此句的主干为AstudyoftravelersnamesYangshuoasoneofthetop...，故判定空格处应填非谓语动词形式。

study与conduct之间为动宾关系，故用表示被动的过去分词形式作定语。

9．Theadobedwellings（土坯房）（build）bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.（2015·全国Ⅱ）

答案　built

解析　build与句子谓语areadmired之间无连词，故应填非谓语动词。

主语theadobedwellings与动词build之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式作后置定语。

又由by一词的暗示也可知用表示被动意义的过去分词。

10．Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday，（wear）sunglasses.（2012·广东）

答案　wearing

解析　由前面的逗号可知这里不是并列谓语，应该是分词短语作伴随状语，因为逻辑主语是he，故用现在分词形式wearing。

应对策略1

1．首先分析句子结构，若句子中已有谓语动词且不是并列谓语时，需考虑非谓语动词。

然后分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词特点确定填哪种形式。

对于不定式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。

2．现在分词作状语，表示自然而然的结果或伴随，且与句子主语构成逻辑上的主动关系；现在分词作定语表示动作的主动进行行为或正在进行中；动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。

3．过去分词可作状语、定语或补语，表示被动与完成；若作表语常考的为形容词性化的过去分词；过去分词不可作主语或宾语。

4．其次，还可以从分析句子成分角度，确定所填非谓语动词的形式：

（1）作主语，v.ing形式与不定式一般可以互换，意义无多大区别；但在疑问句和句型“Thereisno＋主语”中，主语需用动名词而不用不定式。

（2）作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式。

（3）作伴随状语，通常用分词：

与逻辑主语是主动关系，用现在分词；与逻辑主语是被动关系，用过去分词。

（4）作宾语，通常用动名词或不定式，介词后面要用动名词。

（5）作定语：

不定式表将来；现在分词表进行；过去分词表被动与完成。

（6）作宾语补足语：

不定式表动作全过程；现在分词表主动或进行；过去分词表被动或完成。

（7）独立主格和with复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。

◆非谓语动词与短文改错

高考短文改错中，句中出现多个谓语动词且无连词的错误；非谓语动词形式错误，如本该用不定式或动名词却用了原形；在介词或某些动词后本应接动名词的却用了原形，本该用现在分词的却用了过去分词等。

另外，不定式符号to的多用或少用也常考。

典题试做2

单句改错（每小题1处错误）

1．It’sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.（2015·四川）

答案　want后加to

解析　want后跟带to的不定式作宾语。

2．ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.（2015·浙江）

答案　felt→feel

解析　make后跟复合宾语，当宾补为动词且与宾语之间为逻辑上的主谓关系时，用动词原形。

3．We’vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.（2015·四川）

答案　sing→singing

解析　spendsometime（in）doingsth.花费时间做某事。

4．Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.（2015·浙江）

答案　sit→sitting

解析　动词enjoy后要接动名词作宾语。

5．Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.（2015·陕西）

答案　just后加to

解析　用动词不定式表示目的。

6．Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter！

（2015·陕西）

答案　enjoy→enjoying

解析　分析句子结构可知，介词of后是复合宾语，用动名词形式。

7．Afterlooksatthetoyforsometime，heturnedaroundandfound...（2015·全国Ⅱ）

答案　looks→looking

解析　介词after后面跟v.ing形式。

8．Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs.（2013·新课标全国Ⅰ）

答案　holding→hold

解析　beusedtodoingsth.是“习惯于做某事”，而usedtodosth.意为“过去常常做某事”，由句意可知应把holding改为hold。

9．Haveteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，whichmightnotbeserveduntil8o’clockatnight.（2013·新课标全国Ⅱ）

答案　Have→Having

解析　分析句式结构可知句子的主语为Haveteainthelateafternoon，动词原形不能作句子的主语，所以应该用动名词形式作主语。

10．IalsosharedwithmyfriendsmanyphotostakinginBeijing.（2012·陕西）

答案　taking→taken

解析　photos与take在逻辑上是动宾关系，表示被动用过去分词。

应对策略2

句中已有谓语动词，若再出现动词，又没有并列连词，注意考虑非谓语动词的形式，根据其在句中成分以及逻辑关系，来判断其形式是否正确。

做短文改错时，需注意以下几个方面：

1．作主语或宾语不能用动词原形，通常改为ing形式或不定式。

因在短文改错中，只能改一个词，如果主语是原形，就只能改为ing形式了。

2．熟记其后只能接ing或只能接todo作宾语的动词。

3．介词后要用动词的ing形式。

注意区分to是介词还是不定式符号。

4．一些固定短语或句式中的非谓语动词形式。

5．根据非谓语动词与其逻辑主语的关系来确定用ing形式还是用ed形式。

6．别混淆谓语动词与非谓语动词。

◆书面表达中非谓语动词易错点聚焦

1．缺少非谓语动词的主动与被动意识

（误）Wethoughtitwrongforhertopunish.

（正）Wethoughtitwrongforhert