中考一模测试《语文卷》含答案解析.docx

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中考一模测试《语文卷》含答案解析

2020年部编版中考全真模拟测试

语文试题

学校________班级________姓名________成绩________

一、基础知识(共13分)

朱自清先生说:

“逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕。

”这不,当下的南京城似乎正酝niàng()在古色古香的秋韵中:

明城墙将zhù()蓄多年的历史沧桑投映在玄武湖的秋波里,栖霞山把悠远的古寺钟声播撒在辽阔的苍穹中。

读一读总统府的风云巨变,尝一尝老门东的玉食醇香,聊一聊阅江楼下的滚滚东逝之水……徘()徊()在今日的山林小道,感受着往昔的人文情味。

这浓浓的金陵秋韵啊,浸染了一代一代石城儿女的家国情思。

三更有梦书当枕,六朝遗韵秋为魂!

1.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。

(2分)

六朝遗韵秋为魂

2.给加点字注音,看拼音写汉字。

(4分)

(1)酝niàng(______)

(2)zhù(______)蓄(3)徘(____)徊(____)

3.对语段中的词语理解不正确的一项是()(2分)

A.“醇香”在语境中是“气味滋味纯正芳香”的意思。

B.“风云”在句中用的是本义,指自然界的风与云。

C.“播撒”运用了拟人的修辞手法,将栖霞山人格化。

D.语段中“浸染”是动词,“情思”是名词。

4.下列各句朗读停顿标注不正确的一项是()(2分)

A.逛南京/像逛古董/铺子

B.聊一聊/阅江楼下的/滚滚东逝之水

C.这/浓浓的/金陵秋韵啊

D.三更有梦/书当枕

5.下面是某学生的习作片段,请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。

(3分)

蝉叫声就在眼前,火辣辣的阳光透过榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影带。

爷爷拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,一帮人簇拥着爷爷来到学校门口。

“来来来,这门口给首长我拍一张!

”他微笑着,倚靠在一棵大树上,目光深邃而又平静地注视着照相机。

“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。

他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:

“快再给我拍一张!

给我拍得年轻一点啊!

”一阵风凉爽地拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

 

二、古诗文默写(共8分)

6.古诗文名句默写(8分)。

(1)______________,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)______________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)

(3)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:

___________,___________。

(4)李白《春夜洛城闻笛》中,形容笛声悠扬、飘忽不定的情状的诗句是:

___________,___________。

(5)韩愈《晚春》中告诉人们应珍惜美好时光,真正展示人生价值的句子是:

___________,___________。

三、文言文阅读(共12分)

阅读下面文言文,完成下列小题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

(乙)原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。

谷年十有五,谏①父曰:

“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?

是负义也。

”父不从,作舆②,捐祖于野,谷随,收舆归。

父曰:

“汝何以收此凶③具?

”谷曰:

“他日父母老,无需更作此具,是以收之。

”父惭,悔之,乃载祖归养。

(《原谷谏父》)

(注释)①谏:

规劝。

②舆(yú):

手推的小车。

③凶:

不吉利。

7.解释下列句中加点词的意思。

(4分)

(1)卿今当涂掌事,不可不学____

(2)但当涉猎,见往事耳____

(3)谷父母厌憎,欲捐之____

(4)父不从____

8.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)

例句:

原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。

A.水陆草木之花,可爱者甚蕃

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.友人惭,下车引之

D.何陋之有

9.将下列句子翻译成现代汉语。

(2分)

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)是负义也。

10.请用“/”给文中画线语句断句,每句限断一处。

(2分)

(1)大兄何见事之晚乎

(2)谷年十有五

11.规劝别人,需要运用智慧。

孙权和原谷的直接规劝均没有达到预期效果,于是(甲)文中孙权采用现身说法,以“

(1)______”打动了吕蒙,自此发奋读书;(乙)文中原谷采用迂回战术,以“

(2)______”让其父感到惭愧,从而“载祖归养”。

(2分)

四、名著阅读(共7分)

根据你对《骆驼祥子》的阅读,完成下列小题。

12.

(1)《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主____,大胆泼辣而有点变态的__,只能卖身来养活家里两个弟弟的__________,以及遭受政治迫害的大学教授__________。

(4分)

(2)请概述祥子绰号的来历。

(3分)

五、现代文阅读(共20分)

(一)阅读选文,回答下列小题(共10分)

难忘那一缕生命的馨香

——怀念残疾人作家史铁生先生

①2010年12月31日凌晨,著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。

消息传来时,新一轮的冷空气正席卷神州大地,瑟瑟寒风中,大片的雪花正在漫天飘飞,路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。

②史先生是我最敬重的作家之一。

读他的第一篇文章是《我与地坛》,这篇散文我读得很慢很认真,前后读过三遍,这篇文章里,史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心路历程,他从自身出发,对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考,文中的母子情深令人动容。

在文章里,他坦承当初的颓废与迷茫,“两条腿残废后的最初几年,找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到地坛那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

”他平静地回顾当初的心理挣扎,“我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生……死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日……便决定活下去试试。

为什么要活下去试试呢?

好像仅仅是因为不甘心,机会难得,不试白不试,腿反正是完了,一切仿佛都要完了,但死神很守信用,试一试不会额外再有什么损失。

说不定倒有额外的好处呢,是不是?

”他这样阐述自己最初的写作动机,“为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人,有朝一日在别人眼里稍微有点光彩,在众人眼里也能有个位置,哪怕那时再去死,也就多少说得过去了。

”他的写作状态近乎痴迷,“中了魔了,整天都在想哪一件事可以写,哪一个人可以让你写成小说……中了魔了,那时我完全是为了写作活着。

”像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来,把真切的心灵感悟与千万读者分享。

《我与地坛》带给我们对生命的思考与生命价值的触动,是亲切而深刻真实的。

③史先生说:

“左右苍茫时,总得有条路走,这路又不能再用腿去蹚,便用笔去找。

”于是他过上了“职业是生病,业余是写作”的生活,我对他的全部了解来源于他的文章。

读《我的轮椅》后,我知道他身边有一位不离不弃的守候天使希米小姐。

后来,略知他的生平,1951年出生于北京,16岁初中毕业,18岁响应号召去延安地区的清平湾下乡插队。

21岁住进医院,从此双腿瘫痪再也没有站起来。

28岁发表了第一篇小说《法学教授及其夫人》,30岁患上严重的肾病,这样一位深受病痛折磨的人,却在病榻上写出了许多优秀作品——《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《命若琴弦》《病隙碎笔》《务虚笔记》等。

由于多年来病痛缠身,史铁生的文学创作从自身经历出发,直面死亡,逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问。

《活着的事》《写作的事》《病隙碎笔》和《我的丁一之旅》无不深具哲思。

④“史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。

他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心……当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住于自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。

”这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生的授奖词,也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价。

⑤史铁生的一生,似辛勤的蜜蜂,默默地把生活的苦难酿成生命的馨香。

那些充满睿智哲思的作品,影响了无数的读者,他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度,深深感染了数不清的人。

从他的字里行间,我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿,倾听到崇高心灵的歌唱。

“太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日。

当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。

有一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。

那一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。

”2010年的最后一天,他走了,带着无数读者的眷恋与景仰。

他永远在我们身边,那一缕生命的馨香,将继续温暖我们的心灵。

13.第①段中的画线句子属于什么描写?

渲染了怎样的气氛?

(2分)

14.请分析下面两句话在文中的含义。

(4分)

(1)我就摇了轮椅总是到地坛那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

(2)他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心……

15.依照文本,请分条概括出第⑤段中“那一缕生命的馨香”的具体内涵。

(2分)

16.细读全文,联系拓展材料,回答问题。

(2分)

(材料)生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限,从而感受幸福。

所以一切人都是平等的,我们毫不特殊。

——史铁生《病隙碎笔》

请谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启示,并结合文本具体分析。

(二)阅读下面的文章,完成下列小题。

(共10分)

从春天出发

①风,暖起来了,云,轻起来了。

雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。

草色遥看近却无的,奇妙就在这里。

你追着一片绿色去,那些毛绒绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。

可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。

你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿的,冲你挤眉弄眼。

春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。

②那么,我们出发吧,从春天出发。

③先去问候一下河边的柳。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚。

粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼。

河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点。

它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。

万紫千红总是春呢,它们一样是春的主人。

摘下一朵小野花吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏美丽。

⑤去问候一些小生灵。

蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀……一个冬天过去了,它们过得好吗?

侧耳倾听,我们会听到它们拨动泥土的声音,它们就要出来了,带着它们的歌声。

那好,就让我们静静坐一会吧,坐在小河边,坐在山坡旁,或者,就坐在一棵树下,等待着那些歌声响起,那些来自大自然的声音,美妙,纯洁,是天籁之音。

用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊,在春天,我们学会收藏歌声。

⑥去问候飘荡的春风。

“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”,其实,它何止是吹在手中?

它是吹在心里面。

于是,草绿了,花开了,人的脸上,荡起微笑。

严冬终于过去了,所有的生命,在春风里欣欣向荣。

请与春风相握吧,在春天,我们学会感恩与珍惜。

⑦去问候一些种子。

葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。

泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待地扑进泥土里,那里,很快会生长出一片葳蕤(wēiruí)。

而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。

⑧只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。

那么,让我们学会播种吧,在春天,跟着一粒种子一起成长。

17.文中第③段用到“问候”一词,请联系语段,说说它的含义及作用。

(2分)

18.第②段在全文中有什么作用?

(2分)

19.赏析文中画线句子。

(4分)

(1)毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。

(2)它们没有桃花的艳,没有梨花的白,没有菜花的恢宏,可是,它们也一样开出生命的美丽。

20.请结合文章内容理解第⑧段的含义。

(2分)

五、作文(共40分)

21.我们身边发生的事情,让我们感动,这种心理变化往往改变我们今后的生活,捕捉生活瞬间,记录心路历程。

请以“那一瞬间,我________”为题目,结合自己的生活经历,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)不少于600字,书写规范工整。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案与解析

一、基础知识(共13分)

朱自清先生说:

“逛南京像逛古董铺子,到处都有些时代侵蚀的遗痕。

”这不,当下的南京城似乎正酝niàng()在古色古香的秋韵中:

明城墙将zhù()蓄多年的历史沧桑投映在玄武湖的秋波里,栖霞山把悠远的古寺钟声播撒在辽阔的苍穹中。

读一读总统府的风云巨变,尝一尝老门东的玉食醇香,聊一聊阅江楼下的滚滚东逝之水……徘()徊()在今日的山林小道,感受着往昔的人文情味。

这浓浓的金陵秋韵啊,浸染了一代一代石城儿女的家国情思。

三更有梦书当枕,六朝遗韵秋为魂!

1.在田字格内用正楷字抄写下面的句子。

(2分)

六朝遗韵秋为魂

2.给加点字注音,看拼音写汉字。

(4分)

(1)酝niàng(______)

(2)zhù(______)蓄(3)徘(____)徊(____)

3.对语段中的词语理解不正确的一项是()(2分)

A.“醇香”在语境中是“气味滋味纯正芳香”的意思。

B.“风云”在句中用的是本义,指自然界的风与云。

C.“播撒”运用了拟人的修辞手法,将栖霞山人格化。

D.语段中“浸染”是动词,“情思”是名词。

4.下列各句朗读停顿标注不正确的一项是()(2分)

A.逛南京/像逛古董/铺子

B.聊一聊/阅江楼下的/滚滚东逝之水

C.这/浓浓的/金陵秋韵啊

D.三更有梦/书当枕

5.下面是某学生的习作片段,请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。

(3分)

蝉叫声就在眼前,火辣辣的阳光透过榆树叶在柏油马路上跳跃晃动,铺成闪烁的光影带。

爷爷拄着根拐杖,缓缓地走在树荫下,一帮人簇拥着爷爷来到学校门口。

“来来来,这门口给首长我拍一张!

”他微笑着,倚靠在一棵大树上,目光深邃而又平静地注视着照相机。

“咔嚓”一声,画面定格在那一瞬间。

他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上,眼睛眯成一条缝,说:

“快再给我拍一张!

给我拍得年轻一点啊!

”一阵风凉爽地拂过他的几缕银发,阳光在他的脸上留下星星点点的光斑,异常耀眼。

 

二、古诗文默写(共8分)

6.古诗文名句默写(8分)。

(1)______________,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)______________,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)

(3)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:

___________,___________。

(4)李白《春夜洛城闻笛》中,形容笛声悠扬、飘忽不定的情状的诗句是:

___________,___________。

(5)韩愈《晚春》中告诉人们应珍惜美好时光,真正展示人生价值的句子是:

___________,___________。

三、文言文阅读(共12分)

阅读下面文言文,完成下列小题。

(甲)初,权谓吕蒙曰:

“卿今当涂掌事,不可不学!

”蒙辞以军中多务。

权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!

但当涉猎,见往事耳。

卿言多务,孰若孤?

孤常读书,自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:

“卿今者才略,非复吴下阿蒙!

”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

”肃遂拜蒙母,结友而别。

(《孙权劝学》)

(乙)原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。

谷年十有五,谏①父曰:

“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?

是负义也。

”父不从,作舆②,捐祖于野,谷随,收舆归。

父曰:

“汝何以收此凶③具?

”谷曰:

“他日父母老,无需更作此具,是以收之。

”父惭,悔之,乃载祖归养。

(《原谷谏父》)

(注释)①谏:

规劝。

②舆(yú):

手推的小车。

③凶:

不吉利。

7.解释下列句中加点词的意思。

(4分)

(1)卿今当涂掌事,不可不学____

(2)但当涉猎,见往事耳____

(3)谷父母厌憎,欲捐之____

(4)父不从____

8.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)

例句:

原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。

A.水陆草木之花,可爱者甚蕃

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.友人惭,下车引之

D.何陋之有

9.将下列句子翻译成现代汉语。

(2分)

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)是负义也。

10.请用“/”给文中画线语句断句,每句限断一处。

(2分)

(1)大兄何见事之晚乎

(2)谷年十有五

11.规劝别人,需要运用智慧。

孙权和原谷的直接规劝均没有达到预期效果,于是(甲)文中孙权采用现身说法,以“

(1)______”打动了吕蒙,自此发奋读书;(乙)文中原谷采用迂回战术,以“

(2)______”让其父感到惭愧,从而“载祖归养”。

(2分)

四、名著阅读(共7分)

根据你对《骆驼祥子》的阅读,完成下列小题。

12.

(1)《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主____,大胆泼辣而有点变态的__,只能卖身来养活家里两个弟弟的__________,以及遭受政治迫害的大学教授__________。

(4分)

(2)请概述祥子绰号的来历。

(3分)

五、现代文阅读(共20分)

(一)阅读选文,回答下列小题(共10分)

难忘那一缕生命的馨香

——怀念残疾人作家史铁生先生

①2010年12月31日凌晨,著名作家史铁生因突发脑溢血抢救无效去世。

消息传来时,新一轮的冷空气正席卷神州大地,瑟瑟寒风中,大片的雪花正在漫天飘飞,路旁的松树、冬青的枝叶也低垂着。

②史先生是我最敬重的作家之一。

读他的第一篇文章是《我与地坛》,这篇散文我读得很慢很认真,前后读过三遍,这篇文章里,史先生用平实的文字平静而低调地叙述自己的心路历程,他从自身出发,对存在的信念与生命的意义进行了深刻的剖析与思考,文中的母子情深令人动容。

在文章里,他坦承当初的颓废与迷茫,“两条腿残废后的最初几年,找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到地坛那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

”他平静地回顾当初的心理挣扎,“我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生……死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日……便决定活下去试试。

为什么要活下去试试呢?

好像仅仅是因为不甘心,机会难得,不试白不试,腿反正是完了,一切仿佛都要完了,但死神很守信用,试一试不会额外再有什么损失。

说不定倒有额外的好处呢,是不是?

”他这样阐述自己最初的写作动机,“为了让那个躲在园子深处坐轮椅的人,有朝一日在别人眼里稍微有点光彩,在众人眼里也能有个位置,哪怕那时再去死,也就多少说得过去了。

”他的写作状态近乎痴迷,“中了魔了,整天都在想哪一件事可以写,哪一个人可以让你写成小说……中了魔了,那时我完全是为了写作活着。

”像一位邻家大哥把真实的心迹娓娓道来,把真切的心灵感悟与千万读者分享。

《我与地坛》带给我们对生命的思考与生命价值的触动,是亲切而深刻真实的。

③史先生说:

“左右苍茫时,总得有条路走,这路又不能再用腿去蹚,便用笔去找。

”于是他过上了“职业是生病,业余是写作”的生活,我对他的全部了解来源于他的文章。

读《我的轮椅》后,我知道他身边有一位不离不弃的守候天使希米小姐。

后来,略知他的生平,1951年出生于北京,16岁初中毕业,18岁响应号召去延安地区的清平湾下乡插队。

21岁住进医院,从此双腿瘫痪再也没有站起来。

28岁发表了第一篇小说《法学教授及其夫人》,30岁患上严重的肾病,这样一位深受病痛折磨的人,却在病榻上写出了许多优秀作品——《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《命若琴弦》《病隙碎笔》《务虚笔记》等。

由于多年来病痛缠身,史铁生的文学创作从自身经历出发,直面死亡,逐渐升华出对心灵的真正探索和诘问。

《活着的事》《写作的事》《病隙碎笔》和《我的丁一之旅》无不深具哲思。

④“史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。

他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心……当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,史铁生却居住于自己的内心,仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,这种勇气和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。

”这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生的授奖词,也是对他本人及其作品最真实最恰当的评价。

⑤史铁生的一生,似辛勤的蜜蜂,默默地把生活的苦难酿成生命的馨香。

那些充满睿智哲思的作品,影响了无数的读者,他不屈不挠迎接命运挑战的豁达态度,深深感染了数不清的人。

从他的字里行间,我们看到了高尚灵魂的绝美舞姿,倾听到崇高心灵的歌唱。

“太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日。

当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。

有一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。

那一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。

”2010年的最后一天,他走了,带着无数读者的眷恋与景仰。

他永远在我们身边,那一缕生命的馨香,将继续温暖我们的心灵。

13.第①段中的画线句子属于什么描写?

渲染了怎样的气氛?

(2分)

14.请分析下面两句话在文中的含义。

(4分)

(1)我就摇了轮椅总是到地坛那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。

(2)他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心……

15.依照文本,请分条概括出第⑤段中“那一缕生命的馨香”的具体内涵。

(2分)

16.细读全文,联系拓展材料,回答问题。

(2分)

(材料)生命就是这样一个过程,一个不断超越自身局限的过程,这就是命运,任何人都是一样,在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限,从而感受幸福。

所以一切人都是平等的,我们毫不特殊。

——史铁生《病隙碎笔》

请谈谈史铁生的人生经历与创作实践给你的人生启示,并结合文本具体分析。

(二)阅读下面的文章,完成下列小题。

(共10分)

从春天出发

①风,暖起来了,云,轻起来了。

雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。

草色遥看近却无的,奇妙就在这里。

你追着一片绿色去,那些毛绒绒约绿,多像雏鸡身上的毛啊。

可是,等你到了近前,突然发现,它不见了。

你一抬眼,却又看见它在远处绿着,一堆儿一堆儿的,冲你挤眉弄眼。

春天的绿,原是个调皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的来了。

②那么,我们出发吧,从春天出发。

③先去问候一下河边的柳。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,真的是这样啊,你须微仰了头,看它们在春风里舞蹁跹,毫无疑问,柳是春天最美的使者,它一抬胳膊,燕子飞来了,它一扭腰肢,光秃秃的枝条上,就爬满翠色的希望。

采下一枝柳吧,装进我们的行囊,在春天,我们学会收藏希望。

④去问候一些花儿。

桃花、梨花、菜花,它们偷了春天的颜料

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