高中英语 M4U3完整学案 牛津版必修3.docx

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高中英语M4U3完整学案牛津版必修3

画川高级中学2020年度第一学期高一（下）英语导学案（31）

课题

M4U3单词讲解

审核人

班级

高一（）

姓名

学号

A教学目标

通过单词讲解，让学生掌握这些词的用法

B课前预习

大声读本单元的单词（词汇表）

C课内解惑

1.cometrue__________________________________

e.g.你的理想总有一天会实现。

_____________________________

比较:

cometrue/realize

两个词均可表示“实现”的意思，但_________________________________

他实现了他的愿望。

（请用三种方法翻译这个句子）

①

②

③

同学们：

背诵come的相关短语也是有必要的！

comeabout_______________

comeacross_______________

comeintobeing/existence_______________

comeintopower_______________

comenear_______________

comeoff_______________

cometo_______________

cometolight_______________

cometooneself_______________

comeup_______________

你还能想出哪些相关短语：

翻译小练习：

你能告诉我事故是怎样发生的吗?

________________________________

史密斯先生偶然发现一个小孩睡在桥下。

_____________________________

过了三个多小时后他才苏醒过来。

_________________________________

2.setvt.为（故事等）构设背景，布置（舞台等）

setastage为舞台布景/besetin以……为背景

set词组归纳:

__________________记下，写下__________________出发，启程

__________________出发，使爆炸__________________踏进/踏上

__________________留出，不顾，取消，驳回______________摆桌子

_________________把……点燃__________________为……树立好榜样

__________________//__________________开始着手做……

你还可以补充其他相关短语：

3.uponprep．在……后立即，一……就……，on以代替upon

Uponreachingthehotel,shee—mailedherfather.________________________

句型转换:

他一到达机场就被警察逮捕了

Uponhisarrivalattheairport，hewasarrestedbythepolice．

=________________________________________________

=________________________________________________

4.passon…把……传给……

Goodtraditionalhabitsshouldbepassedontoyoungergenerations．____________

passon

1）＝passaway（委婉）死去，逝世

Shepassedon／awayinhersleep．____________________________

2）＝handon把……传（递）下去

Readthisnoticeandpassiton．___________________________

家庭的故事通常都是通过口头一代一代往下传的.

__________________________________________________

5.beconnectedto与……相连接

connectAwith（to）B＝joinAtoB指两物有形的连接

AbeconnectedwithBA与B有联系

注意：

当要表达“把A与B连接起来”时，用介词to和with都可以；但要表达“A与B有联系”时，只能用with。

e.g.警方认为他与那起谋杀案有关。

_______________________________

6.giveout___________________________________________

试翻译下列句子：

①Mylegsgaveoutandlcouldn'twalkanyfurther._________________________

②Theresultsoftheexaminationwon'tbegivenout._______________________

③Theflowersgiveoutasweetsmell._______________________________

其他重要短语：

giveup／givein／giveoff／giveaway

（1）giveup放弃

永远不要放弃英语学习。

_________________________________

（2）givein屈服；让步；投降

_________________________________________最终他对我的观点妥协了。

（3）giveoff送出；发出

______________________________太阳发出光和热。

（4）giveaway赠送；放弃；泄露；出卖

Itwasthemayorwhogaveawaytheprizestothewinners．_________________

7.delivervt.释放，交付，移交，投递，传送，发表，表达，给予

n._________________

请同学们从下列句子中归纳出这个单词的用法：

Ideliveredthemessageandparceltoher.__________________________

Whatwereleftweretobedeliveredlaterintheday.

Wedeliveryourordertoyourdoor.

Shebetrayedhimanddeliveredhimtotheenemy.

Shewasdeliveredofahealthyboy._____________________________

Wedeliveredherfromdeath._________________________________

8.impressvt．

（1）“给……深刻印象；铭刻”。

Hisactingimpressedmeasbeingsomewhatartificial._____________________

（2）“印上；压印”。

例如：

Theyimpressthewords“MadeinChina'’onametalplate．

Theyimpressametalplatewiththewords‘‘MadeinChina"．

____________________________________________

（3）“使……记住（某事的）重要性”，常与介词on连用。

例如：

Sheimpressed（it）onmethatlmustcomehomeearly．_________________

impressionn．印象；印刷次数。

例如：

⑧Ishallneverforgettheimpressionslhadduringmytrip.

⑨Thisisthethirdimpressionofthatbookinoneyear.

impressiveadj.给人深刻印象的，难忘的。

（more~,most~）

9.accusesb.of（doing）sth.控告某人犯有……罪，谴责某人做某事

accusingadj．指责的

theaccused被告

①_________________________________此人被指责太贪婪。

②MaJiajue__________________________马加爵被指控犯了谋杀罪。

③Weshouldtaketheiraccusationseriously.__________________________

比较accuse/charge：

10.fade

请翻译下列句子，并注意这个单词在不同语境下的意思：

①Hersmilefadedsolely.

②Thelaughterfadedwhentheysawtheirboss.

③Thesunfadedtheredcurtain.

Hopesthathewouldbefoundalivearefading.

随堂练习

Exercises1:

1.HarryPotterisae___________roleintheseriesofJK‘snovels.

2.Inmostofthepeople’sopinions,moneycan’tbuyh___________.

3.Thereisacameratom___________everyactionoftheprisoner.

4.Thepresidentisgoingtod_________aspeechinBeijinguniversity.

5.Thep_____________ofJayZhoureflectssomeproblemsintheyoung.

6.Hea____________thathewouldbeengagednextweek.

7.Heismajorincomputersohemustbegoodatp________________.

8.Tengraduatesaree____________lastyear,whichisoutofourexpectation.

9.Peoplewhowereburiedundertheremainshadtowaittober___________.

10.Whenwecallapersonagreenhand,wemeanheisi_______________.

Exercise2:

1.这部小说是以战前的伦敦为背景吗?

_____thenovel_______________pre-warLondon?

2.中国的汉字经历了巨大的变革。

Chinese________haveundergonegreatchanges

3.粉丝对于他们球队的胜利欣喜若狂。

Thefans___________________theirteam’svictory.

4.现在人们可以畅所欲言。

Nowadayspeoplecan________their________astheywill.

5.陈水扁被控贪污受贿。

ChenShuibian____________________bribery.

6.你能传真一份重要文件给我吗？

Canyoufaxaveryimportant______tome?

7.依我看来，她还是很有前途的。

_________________,sheisapromisinggirl.

8.我昨天在街上遇见的朋友是从事IT行业的。

ThemanI___________inthestreetyesterdayworksinIT.

9.西湖的美给我留下了深刻的印象。

Thebeautyofthewestlake______mea____________.

Exercise3:

1.Carolwill________youroundWuxisincesheisanativeresident.

2.Thebootsarelighterandsofter,_________morecomfortabletowear.

3.Whatshehadtodowasto______,nottoliveinfancy.

4.Iwill__________theseclothestomynephewsincetheyarenotfitformyson.

5.Therose________________sweetsmell,attractingthegirltostop.

6.Theuppertown_______________________thelowertownbycablecar.

7.Youshouldnotuse___________tosolvealltheproblems.

8.Whenyou_____________anewword,youcanrefertothedictionary.

9.Massagecanhelpyourecoverfrom___________.

10.Thefootsteps_________inthedistance,whichmadehimrelief.

D课后巩固

画川高级中学2020年度第一学期高一（下）英语导学案（32）

课题

ReadingM4U3

主备人

田永兰

审核人

雍伟全

班级

高一（）

姓名

学号

一．课前预习Learnsomenewwordsaboutreadingbyheart

Fastreading

AskstudentstoskimandscantheproposalandtrytofindanswerstothethreequestionsinPartA.

二．课内合作

Fastreading

AskstudentstoskimandscantheproposalandtrytofindanswerstothethreequestionsinPartA.

Detailedquestions

AskstudentstoreadtheproposalcarefullyandcompletePartC1.

Structureandmainidea

1.Askstudentstoanalyzethestructureofthepassageandconcludethemainideaofeachpartofthearticle.

Structure

Mainidea

Introduction（Para1）

Mainbody（Para2-7）

Conclusion（Para8）

2.Askstudentstoanswerthefollowingquestionandfillinthefollowingformwiththeinformationfromtheproposal.

HowcanRealCineexcitetheviewers’fivesenses?

Senses

Thingsneeded

EffectinRealCine

Sight

Hearing

Smell

Touch

Taste

Homework

Reviewthepassageandtrytoretellthemainideaofthepassage

画川高级中学2020年度第一学期高一（下）英语导学案（33）

课题

M4U3

主备人

吕小芳

审核人

雍伟全

班级

高一（）

姓名

学号

A.教学目标

掌握Languagepoints里的重点短语和用法。

B．课前预习

划出文章中的重要短语。

C.课内解惑

1.NotonlyiseverystepofclimbingMountQomolangmafeltbytheviewer,butalsothecold，tiredness,thefood,thesmells,thesightsandthesoundsofthemountaincanallbeexperienced.

观众不仅能感觉到攀登珠穆朗玛峰的步，还能感觉到寒冷、疲劳，品尝到食物，闻到气味，感受到山上的风景以及自然界的声音。

Notonly放在句首，所在分句用部分倒装

NotonlyAbutalsoB=BaswellasA

Notonly…butalso连接并列主语时，谓语动词的“就近原则”

butalso中的also可省略，butalso也可换成but…aswell

他不但喜欢英语，也喜欢汉语。

________________________likeEnglish,butalsoChinese.

否定词放在句首，主句用部分倒装，常见的否定词有：

never、hardly、seldom、scarcely、barely、little、nowhere、innoway、atnotime、notonly、innocase、notuntil等等。

例如：

NevershallIdothisagain.

Littledidheknowwhothewomanwas?

Innowaycantheyleavefreely.

Nowherecouldtheyfindthelostchild.

Practice

（1）Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury________whatheatis.

A.mandidknowB.manknew

C.didn’tmanknowD.didmanknow

（2）Neverbefore________ingreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.

A.hasthiscitybeenB.thiscityhasbeen

C.wasthiscityD.thiscitywas

2.Upon/Onreachingthetopofthemountain,afeelingofhappinessandasenseofachievementwillbeexperienced.

到达峰顶时，观众心中将会涌起一种愉悦感和成就感。

Upon/On+n./doing相当于assoonassb.doessth.,/themomentsb.doessth.意为___________

Practice

AssoonasIarrived,Iwenttoseemyformerteacher.

=_____________________,Iwenttoseemyformerteacher.

Assoonastheyheardthescream,allrushedouttoseewhatwashappening.

=_____________________,allrushedouttoseewhatwashappening.

3.Specialglovesarealsowornsothatpeopleandobjectsinthefilmcanbetouched

戴上特殊的手套，这样电影里的人和物都能被触摸到。

sothat:

为了，以至于

（1）Shearrangedeverythingcarefullysothatthemeetinggoessmoothly.

（2）Weinformedtheorganizerofthetriphowmanyofuswouldcomesothatheknewhowmanyroomsheneededtoprepareforus.

（3）WearegoingshoppingthisweekendsothatIwillhavenewclothesfortheNewYear.

（4）Theteacherraisedhisvoicesothateverybodycouldhearhimclearly.

4.Thesenseoftouchispassedontothefingertipsviathousandsofsensorsinthegloves.

触感经由手套中的上千个传感器传递到手指。

（1）传给，递给passsth.ontosb.

（2）去世sb.passon

（3）换下一个话题passonto（anothertopic）

Practice:

（1）如果你干不了的话，把工作给别人做。

Ifyoucan’tdothejobyourself,_____it_____________someonewhocan.

（2）消息通过嘴巴传开了。

Thenewswas___________bymouth.

（3）让我们谈个新话题吧。

Letus_________