党性分析材料是什么.docx
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党性分析材料是什么
党性分析材料是什么
篇一：
如何撰写党性分析
如何撰写党性分析材料
一、什么是党性和党性分析
1、什么是党性：
所谓党性，就是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
它所固有的明显的区别于其他政党的特性，就构成了我们党的党性。
刘少奇同志对党性说得很透彻：
共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。
2、什么是党性分析
党性分析就是从履行党员职责的实践中，从群众提出的意见和建议中，真正把自身问题的表现是什么，产生的根源是什么，带来的危害是什么，找准查实析透，并拿出彻底解决的办法真正解决。
二、党性分析材料的文体特性
党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。
因此，也可叫党性分析报告。
党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。
（述职报告是担任一定领导职务的干部和专业技术人员，向自己的选举任命机构、上级领导、专家组、本单位的职工群众，汇报
个人在一定时期内守职尽责和施政情况、德能素质的自我评述性的文书。
）
党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：
自述性。
党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。
通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。
这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
分析性。
党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。
因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。
严肃性：
党性分析材料是党员个人向党组织的报告，所以是非常严肃的，必须实事求是，总结成绩要客观，查找不足要深刻，分析原因要准确，整改方向要明确，不可以敷衍了事，更不可以弄虚作假。
三、党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。
但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
（一）标题
党性分析材料的标题，常见的写法有两种：
一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——XXX的党性分析材料》。
（二）正文
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1、开头
开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。
2、主体
主体部分是党性分析材料的核心结构。
主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改方向内容。
这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条项。
“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
（1）查摆问题与不足。
党性分析是在找准问题的基础上进行的。
因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。
这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，广大党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和总公司刚刚讨论确定的保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见以及自己的所思、所想、所感、所悟，从党性的高度全面总
结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。
弄清当初入党为什么，现在为党干什么，将来为党留什么等思想认识问题。
写作中要紧密联系自己的实际找准自己的问题。
查摆问题要坦荡诚恳，敢于“揭短亮丑”，有什么说什么，一是一、二是二，切忌遮遮掩掩，不能只讲一般问题不讲突出问题，只讲表面问题不讲深层次问题；不能只讲小的不说大的，只讲轻的不讲重的，把主观的讲成是客观的，个人的说成是集体的；不能“别人不知道的不说，领导不点的不说，群众不反映的不说”。
要切实把思想、工作和作风等方面存在的“不符合”和“不适应”的那些最突出的问题找出来。
（2）剖析思想根源。
搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。
这部分要求党员以“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。
领导人员还要从科学的发展观、正确的业绩观以及权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。
写作中做到切口小、挖掘深，剖析有力度，反思有深度。
不仅要摆出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
（3）提出整改方向。
整改提高是先进性教育活动的目的。
提出整改方向是撰写好党性分析材料的保证。
每个党员都要按照“有则改之、无则加勉”的原则，对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。
要在坚持理想信念、爱岗敬业、改革创新、勤奋学习、服务基层、廉洁从业等方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。
写作中，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。
要通过提出整改措施，使自己不断成长、进步，真正做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心。
（）（三）落款
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。
署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
总之，党性分析是解决问题的前提，它不仅是方法问题，更重要的是态度问题。
通过党性分析，真正使自己思想有触动，灵魂有净化，情感有升华，问题有解决，自身有提高。
篇二：
党性分析材料模版
学习体会：
触及灵魂找问题提高党性强素质
——个人党性分析材料
中共雷波县人大机关支部刘学强
本人1994年参加工作，1997年加入中国共产党，先后在雷波县顺河乡、永盛乡、农机局、计经局、人大办公室工作，现任雷波县人大常委会办公室副主任，兼机关支部书记。
在认真回顾自己工作以来的历程，对自己的党性状况进行深刻剖析，特向上级党组织报告如下：
一、存在的主要问题
1、理想不够坚定。
自己总认为共产主义和中国特色社会主义离自己太远，而且比较飘渺、虚无和空洞，加之近年来党内少数腐败分子违法乱纪、以权谋私，严重败坏了党的声誉，造成党群干群关系比较紧张，各种社会矛盾十分突出，使自己对党的前途有所担心和忧虑，对党的信念有所动摇，对党能否经受住考验、能否长期执政表示怀疑，甚至在一些私人聚会场合都说过一些与党员身份不相称的言论、笑话。
2、思想认识有误区。
近两年来，对自己的要求不高，没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相紧密联系起来，没有做到学以致用、以用促学、学用相长，导致学习归学习，工作是工作。
特别是工作后更感觉到学校学的理论上的东西和现实的工作和生活有所脱节，思想上总认为，学得好不如做得好。
虽然自己还是比较喜欢学习，但只限于一般性地读书，读专业书、文学书及以工作有关的书籍相对多点，而对政治类、思想类特别是领导同志的讲话没有兴趣。
而且自己片面认为不少领导的讲话都是秘书代写的，很多是永远正确但毫无用处的大话、套话、空话，质量不高，篇幅较长，对提高自己的理论素养没有多大的价值，不如多看专家的观点和学者的文章让自己有更多的启发。
3、进取精神不足。
随着年龄的日渐增大和阅历的增多，自己敬业精神有所
下降，刚出校门时的幻想、激情和冲动已被世俗的世界观、人生观和价值观磨砺得成熟、保守和世故。
虽然自己也才刚过而立之年，但因为受社会一些负面现象的影响，加之被调到一般人眼里的“养老机关”人大工作后感到压力不大，总认为自己在一个贫困地区的小县城工作，目前的能力已能胜任本职工作，总认为工作能推动得起走就行了，勿需埋头苦干精益求精，满足于现状，有时甚至还有应付的思想。
对工作缺乏创新精神和拼搏劲头，主动性不够，争先意识不强，没有给自己定下更高的工作标准，做了一点成绩沾沾自喜。
学了雷锋、周国知、张思德等先进典型后，心里非常震憾：
雷锋同志一辈子都在做好事，周国知同志做了一辈子乡镇干部，只留下了“三件宝”，张思德同志甚至把自己烧煤的工作与夺取全国胜利、实现共产主义联系在一起。
特别是学习了木里马班邮路王顺友同志的先进事迹后，知道他每年有320天都是一个人在长达三四百公里的邮路上孤独地送信，而且一干就是二十多年！
自己非常汗颜、简直是无地自容！
4、宗旨观念淡薄。
由于放松了对自己的要求，有时工作比较懒散，偶尔也和朋友吃吃喝喝、猜拳行令，奉行“相信朋友不相信组织”的信条。
没有站在一个共产党员的立场想问题、做事情。
特别是刚参加工作时，年轻气盛，自命不凡，好高骛远，总认为自己能力又不比别人差，被组织上分在区乡有点想不通，爱醉酒，有时还打架。
工作上非常情绪化，心情不好时就把气发泄到来办事的无辜群众身上，工作态度不热情，服务不周到，服务意识淡薄。
调到人大工作后，总认为自己前途也差不多了，要“跳”出去的可能性不大，没有站在人大是人民的“代言人”这种高度来正确认识和对待自己的工作，工作缺乏一种激情和活力，也发过不少牢骚。
二、存在问题的主要原因
自己存在党性党风方面的问题，既有主观原因，也有客观原因，自己认为客观因素占三成，更多的还是自己主观上的原因。
客观审视和分析自己党性不足的原因，表现在以下四个方面：
1、对理论学习的重要性认识不足
主要是认为自己从读书时到参加工作，通过十多年的学习，已初步了解和掌握了马列主义的一些基本原理，认为学习和掌握高深理论，是领导干部和理论专家的事，与作为普通国家工作人员的我关系不大。
加之政治理论学习的确比较乏味、枯燥，对自己工作也没有多大帮助，再花时间学习政治理论是浪费时间，所以在主观上没有动力，也没有用心思去学、学想、学记。
通过搞先进性教育活动，自己深深地认识到：
一个人必须要学习，而且要学会终身学习才能真正做到与时俱进。
作为一个党员同志不仅要学习专业知识，成为单位的工作骨干；还要学习法律法规，成为知法、懂法、用法的模范；更要学马列、学毛选、学理论以及党的路线、方针、政策及决议，成为思想上的表率。
如果只停留在书本上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，真正解决好自己在思想和工作上所遇到实际问题。
2、对党的认识比较肤浅
虽然自己现在还是一个机关支部书记，党龄也有8年了。
但实事求是地讲，自己对党的认识非常肤浅，知之甚少。
毫不隐讳地说，我当初入党的动机也并不很纯洁，当时主要考虑两个方面因素：
一是荣誉。
自己父亲是一名普通的邮政工人，他虽然工作任劳任怨、勤勤恳恳，并获得过全省劳模及诸多表彰，但因为一定原因，他一直没有入党，我参加工作后，他给我说的最多的就是两句话：
“干好工作，争取入党”，所以我入党在一定程度上是抱着为父亲了愿的思想入的党。
二是“跳板”。
因为在区乡工作条件较差，自己又是外地人，没有深厚的社会背景，所以想把工作干得更好，以入党作为“跳板”，然后寻找机会再调到县城。
这就最真实的想法。
而且当时入党的手续不太复杂，自己都是为了写入党申请书才粗略地翻阅了一遍党章。
对党的认识、了解最初是小时候看革命题材的电影上得来的，更多的是从历史书上学来的，比较肤浅，对我们党为什么是“中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心”没有深刻的理解和领悟。
3、思想认识有一定滑坡
由于近几年对学习特别是政治理论学习抓得不紧，认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期，共产主义社会还很遥远。
而且自己认为在人大机关工作就是休息和养老，思想上存在着懈怠心理，认为自己黄金岁月已过了，关系不硬，钱财不多，而且现在社会特别复杂，即使工作干好了如果没有遇上“伯乐”，组织重用的机会也不大，有时甚至还对组织有一定的情绪和偏见。
在这种思想的误导下，产生进取心不强，在工作上表现出不求有功，但求无过，缺乏创优争先的意识，使有些工作该抓的没有去抓，该抓好的没有抓好，该做得更好的只是满足于一般化。
特别是兼单位没有实权的支部书记，认为这是一种负担，从思想上、行动上没有认真想想如何更好地做好机关支部工作，仅满足于干好自己份内的行政工作。
4、宗旨意识没有完全树立
在社会主义计划经济向市场经济转轨的时期，自己为人民服务的宗旨有所淡化，总认为廉洁奉公、勤政为民那是领导干部的事情，而自己只是一名普通的机关工作人员。
特别是看到一些党龄比自己长的、资历比自己深的、级别比自己高的党员领导同志并没有严格按党员领导干部的有关纪律来约束自己，没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也没有想群众之所想，急群众之所急，自己主观上也有所影响。
认为很多时候根本没有必要去“较真”，要随大流、跟形势才能“吃得开、操得转”，只要守住自己的底线，即不违纪违法、干好本职工作、对得起纳税人发的工资就行了。
很多时候考虑的是家庭的、自己的个人利益，忘记了作为一个共产党员，首先应当关心的是党的事业、人民群众的利益。
说到底，还是宗旨意识不强、党性锻炼不够所造成的。
三、整改措施
1、加强理论学习，改造自己的主观世界
从提高自身思想政治素质出发，加强学习的自觉性，牢固树立共产主义理想，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。
要注意在改造客观世界的同时改造主观世界，提高政治敏锐性和鉴别力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价值观。
特别要继续学习党章和中央领导的有关理论著述，多学习哲学类、政治类的文章，多学习哲理性强、能启迪人心智的刊物，多学习感人肺腑、荡气回肠的优秀党员事迹。
除了参加单位组织的学习外，每天至少抽出一小时看书，并坚持记学习笔记，每年写出两篇以上有较高质量的调研报告或论文。
学习中要努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法看待问题、分析问题、解决问题。
2、牢记党的宗旨，努力做好本职工作
在今后的工作中，要始终牢记党全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民。
秉承“群众利益无小事”的公仆理念，向雷锋、周国知、王顺友等优秀的共产党员学习，爱岗敬业，无私奉献，认真做好本职工作。
一切从大局出发，从党的事业出发，自觉执行上级党组织的正确决定，坚持民主集中制的原则，充分发表意见，认真抓好落实。
在“一把手”的领导下，切实履行好副职的职能，特别是针对新形势下，在如何做好人大常委会机关的工作，如何加强基层党组织的建设方面要多作一些思考和探索。
同时，要加强班子成员和同事间的沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持，多做补台工作。
增强大局观念，克服自由主义，自觉维护班子团结，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
3、洁身自好，认真执行有关政策法规
孔子曰：
“吾日三省吾身”。
今后自己要加强反腐倡廉学习，提高自己的品德修养和抗变能力，洁身自好，情操高尚。
严格执行廉洁自律的有关政策法规，落实好党风廉政责任制，要在自身世界观的改造上下功夫，树立正确的人生观和价值观，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种消极思想的侵蚀。
同时，还要经
篇三：
如何撰写党性分析材料
如何撰写党性分析材料
撰写党性分析材料，既是分析评议阶段的重点环节，也是难点所在。
下面把党性分析材料的写法提供给大家参考。
一、党性分析材料的文体特性
党性分析材料是以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告一类。
因此，也可叫党性分析报告，它既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结。
其特点是：
（1）自述性：
党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。
通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨、观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，达到正确认识自我的目的。
这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。
（2）分析性：
党性分析要按照“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神以及党章的要求，对照不同岗位共产党员先进性具体要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。
二、党性分析材料的格式与结构
党性分析材料没有固定的写作模式。
但作为一个文体，它一般由标题、正文、落款三部分构成。
（一）标题。
常见的写法有两种：
（1）文种式标题：
只写《党性分析材料》即可；
（2）复合式标题：
由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——XXX的党性分析材料》。
（二）正文。
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1、开头。
先交待本人入党时间，工作及任职情况，再写通过参加先进性教育活动在思想认识上的收获。
这部分要求简明扼要，点到即可。
2、主体。
主体部分是党性分析材料的核心，主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。
这部分由于内容多、涉及面广，写作时可分条列项，“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。
（1）查摆问题与不足。
依据党章的要求和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”、在贵州考察时的讲话精神，中央20号文件的“四个一些”和“八个坚持、八个反对"及不同岗位共产党员先进性具体要求，总结自己从20XX年以来，在思想、工作和作风等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。
写作的思路可
以归纳为“六查六看’：
一查思想，看思想上行动上是否与党中央保持一致，理想信念、党员意识和事业心、责任感强不强；二查宗旨，看群众观念牢不牢和执法为民、“两个服务”的意识强不强；三查作风，看是否实事求是、真抓实干和干群关系、党群关系是否密切；四查工作，看精神状态好不好，是否做到团结奋进、昂扬向上、开拓进取、奋发有为，完成年度任务和胜任本职工作好不好；五查廉政，看自身形象正不正，执行党风、行风和廉政建设的各项要求好不好；六查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好，组织纪律观念强不强。
这“六查六看”仅作为一般要求，每个党员要紧密联系自身实际进行查摆，离退休党员和学生党员，查工作、查廉政可不作要求。
（2）剖析思想根源。
要根据查找出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源。
领导干部还要从权力观、地位观、利益观等方面进行深刻剖析，并上升到世界观、人生观、价值观和党性原则的高度上看待和审视，从而做到就事说理，使问题的剖析具有一定的深度和高度。
（3）提出整改措施与思路。
对存在的问题和不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。
要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、民主决策、群众路线、执法为民、勤政廉洁等方面有新的、具体的、可操作性的打算，把整改的措施真正落到实处。
（三）落款。
一般落款部分写分析人所在单位、姓名和写作日期。
为便于分类审查，这次的落款署名希望统一放在标题之下。
三、党性分析材料的写作要求
查摆问题要准确；解剖思想要深刻；整改措施要到位。
要多写问题少写成绩；多写教训少写经验；多找主观原因少找客观原因；多讲自己的责任少讲他人的责任；多写具体整改措施和努力方向少写单纯表态式的原则话。
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